時(shí)間：2022-12-13 19:04:52
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇機(jī)修半年工作總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
本學(xué)期，我們以“實(shí)踐新課程理念”為指導(dǎo)思想，按新時(shí)代對(duì)小學(xué)語文骨干教師全方位的素質(zhì)要求，在培訓(xùn)中注重提高教師先進(jìn)的教育思想，提升專業(yè)化水平。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立宏大的教育觀，忠誠教育事業(yè)，有“自我更新”的意識(shí)和行為，真愛所教學(xué)生、嚴(yán)格要求自己，培育良好的師德修養(yǎng)，健全良好的個(gè)性心理品質(zhì)，求真務(wù)實(shí)開拓創(chuàng)新，樹立于平平實(shí)實(shí)的工作中踏踏實(shí)實(shí)、努力工作的意念。
結(jié)合骨干班培訓(xùn)工作和學(xué)員們的學(xué)習(xí)情況，對(duì)本學(xué)期骨干班培訓(xùn)工作做如下的總結(jié)：
一、積極完善培訓(xùn)實(shí)施過程
（一）集中分散，齊頭并進(jìn)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。
在一學(xué)期里，組織學(xué)員們學(xué)習(xí)了有關(guān)新課程的理論，對(duì)新課標(biāo)的解讀、現(xiàn)代語文教學(xué)理念、新教材適應(yīng)性研究，結(jié)合本市、本班教學(xué)現(xiàn)狀，組辦了《新課程培訓(xùn)－努力做一名合格的新世紀(jì)小語教師》、《小學(xué)語文課堂教學(xué)策略》、《小學(xué)語文教學(xué)的檢測(cè)》、《小學(xué)語文教學(xué)研究與論文撰寫》、《走在行知路上》、《語文課中的人文教育》等專題講座。
從理論學(xué)習(xí)中，學(xué)員們了解了我國基礎(chǔ)教育改革的現(xiàn)狀及最新動(dòng)態(tài)，接觸了課程標(biāo)準(zhǔn)的各種最先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)員們更明白了當(dāng)今教育創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)踐迫在眉睫，正如學(xué)員張小芳在總結(jié)中所說的：“初入骨干班時(shí)，我正好接手新的年級(jí)，使用的是新教材，遵循的是新課標(biāo)，缺少的確實(shí)新理論。而骨干班的學(xué)習(xí)正好為我補(bǔ)上了這一課?！贝_實(shí)，來自一線的老師們渴望得到理論的提高，他們?cè)谛乱惠喌恼n程改革中缺少理論的指導(dǎo)，還感到非常迷茫，因此，我在廣泛聽取學(xué)員們的意見的基礎(chǔ)上，有的放矢的開展了理論學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)了當(dāng)今教育最先進(jìn)理論以及發(fā)展態(tài)勢(shì)之后，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)理論和總結(jié)自己多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，分別對(duì)學(xué)員們進(jìn)行了理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)。聽了這些大量理論知識(shí)與生動(dòng)活潑的實(shí)踐課例相結(jié)合的講座后，學(xué)員們獲益匪淺。學(xué)員們?cè)诳偨Y(jié)中寫到：“蔣老師大量理論知識(shí)與實(shí)踐課例相結(jié)合的生動(dòng)活潑的講座，讓學(xué)員們感嘆前輩及上課教師鉆研的精神與刻苦的同時(shí)，更知道了在實(shí)踐中作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)語文教師的努力方向，學(xué)習(xí)到了解決作文教學(xué)中的難題的許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，明白了關(guān)于創(chuàng)新學(xué)習(xí)的各種理念以及實(shí)施方法；講座為學(xué)員們頭疼的作文教學(xué)、閱讀教學(xué)、識(shí)字教學(xué)等實(shí)踐工作提供了大量的范例。讓學(xué)員們耳目一新、受益匪淺……《小學(xué)語文教學(xué)研究與論文撰寫》范例似的講座為學(xué)員們提供了大量科研信息和撰寫教學(xué)案例教研論文的寫作方法。而且，在這之后的每場(chǎng)學(xué)員的“教育案例”展示交流中，她都會(huì)就學(xué)員們的交流精心進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。為學(xué)員們成長為新世紀(jì)需要的科研型骨干教師奠定了基礎(chǔ)，指明了發(fā)展方向……”
（二）嚴(yán)格要求，力求實(shí)效，提高學(xué)員教育教學(xué)能力。
本學(xué)期，我們堅(jiān)持每次活動(dòng)有專題，有落實(shí)。結(jié)合專題研討，提供了大量的觀摩課例，共計(jì)活動(dòng)25次，觀摩研討課、實(shí)踐課共計(jì)16節(jié)次。其中赴南京觀摩名、特教師的示范課10節(jié)。每次活動(dòng)我們堅(jiān)持主題鮮明，安排緊湊，追求實(shí)效。先觀摩兩節(jié)課，然后圍繞活動(dòng)主題結(jié)合研討課進(jìn)行評(píng)議，下午，又進(jìn)行專題講座。這些活動(dòng)和課例，既有理論學(xué)習(xí)，又有專題研究，深受學(xué)員們的歡迎。學(xué)員們認(rèn)為：這種教學(xué)方式有理可依，有例可仿。學(xué)員們認(rèn)真聽課，作筆記，結(jié)合先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)課，既有理論水平的提高，又有源于教學(xué)實(shí)際的深切體會(huì)。每次聽課之后，學(xué)員們暢所欲言，各抒己見，就自己所贊賞的、所質(zhì)疑的教學(xué)行為提出來共同斟酌，在你來我往的交流和討論中，學(xué)員們的教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)思路越來越清晰。學(xué)員們積極發(fā)表自己的見解。每人均有發(fā)言記載。在無形中強(qiáng)化學(xué)員們掌握先進(jìn)教育理論知識(shí)，指導(dǎo)了學(xué)員們課堂實(shí)踐。學(xué)員們?cè)谘杏懼兄鸩教岣吡死碚撍?、評(píng)課能力、研究能力、實(shí)踐能力。
另外，作為新世紀(jì)的一名小語教師，還應(yīng)有樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，敢于展示自我，善于展示自我的自信和風(fēng)采，我們培養(yǎng)出來的骨干教師也應(yīng)該具備這一點(diǎn)的。因此，在培訓(xùn)過程中，有意識(shí)的引導(dǎo)他們往這個(gè)方向發(fā)展。并開展了“以高尚的師德培育人”為主題的師德專題演講活動(dòng)，人人上臺(tái)展示，研討與評(píng)比結(jié)合。先由各位學(xué)員分組演講，然后，選出代表在全班演講，每位學(xué)員都能結(jié)合自己的親身體會(huì)進(jìn)行演講，聲情并茂，急富感染力，在全班演講的基礎(chǔ)上，我們又推出兩位選手參加所有培訓(xùn)班的演講活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們班選手的演講受到了與會(huì)人員的一致好評(píng)。正如學(xué)員羅鎖花在總結(jié)中所說：“骨干班是個(gè)鍛煉人的地方，它不斷給你壓力，鞭策你前行，促使你不斷超越自我。雖然我們有時(shí)感到蔣老師工作太認(rèn)真了，有些怨言，但回過頭一想，就覺得正是由于蔣老師工作認(rèn)真，我們才克服了惰性，才學(xué)有所得。拿研討中的發(fā)言來說吧，蔣老師制定的高壓政策要求人人發(fā)言。幾次活動(dòng)開展下來，我覺得自己找到了信心，找到了與大家交流溝通的樂趣?！?/p>
（三）分析案例，重在隨堂，提升學(xué)員課堂教學(xué)水平
自九月中旬起，我們對(duì)各位學(xué)員進(jìn)行了隨堂聽課，實(shí)行面對(duì)面的培訓(xùn)，針對(duì)學(xué)員課堂教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行有針對(duì)性的剖析，著力提升學(xué)員課堂教學(xué)水平。在聽課中，各位學(xué)員認(rèn)真對(duì)待，充分發(fā)揮創(chuàng)造精神，涌現(xiàn)出許多好課。從這些課中，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)員都努力學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)以致用，把新的教學(xué)理念付諸于教學(xué)行為，營造民主、和諧、開放的課堂，充分尊重學(xué)生，運(yùn)用“自主、合作、探索”的學(xué)習(xí)方式，落實(shí)“雙基”，并在語言文字的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。只要條件允許，都使用了現(xiàn)代教育設(shè)備和技術(shù)。課件制作精美，使用恰當(dāng)，為實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量起到了很好的輔助作用。如：開發(fā)區(qū)中心校的夏玲紅執(zhí)教的《林沖棒打洪教頭》。沒有條件的學(xué)校，教師發(fā)揮創(chuàng)新精神，因陋就簡，充分運(yùn)用簡筆畫、圖畫、頭飾、貼畫……同樣以助教學(xué)，產(chǎn)生較好的效果。如陵口中心校的束東華執(zhí)教的《小鎮(zhèn)的早晨》。這充分說明本屆骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員勇于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，有較強(qiáng)的教學(xué)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
（四）模擬考試，學(xué)以致用，夯實(shí)學(xué)員學(xué)業(yè)管理
針對(duì)當(dāng)前考試命題中存在的問題，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，專門按試卷的容量、效度、結(jié)構(gòu)的方面進(jìn)行了分析和模擬考試，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行講解，安排相互之間的交流，彼此借鑒，資源共享，互相啟發(fā)，共同加深對(duì)新課標(biāo)、新教材的認(rèn)識(shí)，提高和把握新課標(biāo)和新教材的能力。同時(shí)要求每人每學(xué)期完成了兩萬字以上的讀書筆記；結(jié)合自己的學(xué)期總結(jié)；完成了“個(gè)人檔案”、“課題實(shí)驗(yàn)方案、論文”、“教育案例”、“教學(xué)六認(rèn)真修改意見”、聽了專家報(bào)告、學(xué)員的課之后的思考練習(xí)……作業(yè)。學(xué)員的這些作業(yè)不僅按時(shí)完成，而且質(zhì)量高。這一切，體現(xiàn)了本屆骨干班的學(xué)員們有現(xiàn)代自我發(fā)展的意識(shí)，良好的職業(yè)修養(yǎng)，在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷更新自我，追求發(fā)展。
二、努力提高學(xué)員學(xué)習(xí)收獲
從平時(shí)的座談、交流、交談中，了解到學(xué)員經(jīng)過這一學(xué)期的培訓(xùn)，主要有了以下一些方面的收獲。
（一）觀念得到了更新。
不少學(xué)員談到，這學(xué)期的培訓(xùn)最大的收獲是觀念得到了更新，教育觀、教師觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀、教材觀、價(jià)值觀都發(fā)生了一定變化，對(duì)語文學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)，對(duì)課改的重要性，對(duì)課標(biāo)的內(nèi)涵，對(duì)培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的必要性和重要性，都有了新的認(rèn)識(shí)。不少學(xué)員表示，以后，要在新理念的指導(dǎo)下，積極推進(jìn)課改，使教學(xué)面貌發(fā)生一個(gè)大的變化。
（二）理論水平有了提高。
培訓(xùn)期間，學(xué)員們學(xué)習(xí)接觸了有關(guān)語文專業(yè)、課程改革等新理念，接受了語文教學(xué)的最新思想和觀點(diǎn)，了解到語文學(xué)科的最新研究成果，從而對(duì)語文教育多了一些理性認(rèn)識(shí)，逐漸將經(jīng)驗(yàn)上升到理論層次，從而減少了平常教學(xué)中的盲目性和困惑感。
（三）教育教學(xué)能力有了提高。
通過聽取講座，通過研討交流，學(xué)員們對(duì)如何提高自己的講課藝術(shù)，如何搞好教學(xué)設(shè)計(jì)，如何激發(fā)起學(xué)生的積極思維和體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，有了新的認(rèn)識(shí)和新的設(shè)計(jì)。特別是，新課標(biāo)、新教材成為這次培訓(xùn)過程中的熱門話題，通過學(xué)習(xí)、研討，大家對(duì)新課標(biāo)、新教材的“新”有了比較明確的認(rèn)識(shí)。這對(duì)下一步新課標(biāo)、新教材的使用，將會(huì)產(chǎn)生十分積極的作用。
（四）視野得到了開闊了。
大家特別感到語文學(xué)科專業(yè)知識(shí)和文化視野都有了明顯的拓展，對(duì)語文教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)有了比較明確的了解，課標(biāo)中許多新知識(shí)、新理念令人大開眼界，思維比以前活躍了，這對(duì)今后的教學(xué)工作和教學(xué)改革都將產(chǎn)生積極的影響。
（五）重新認(rèn)識(shí)了自我。
通過學(xué)習(xí)，學(xué)員們進(jìn)行了認(rèn)真的反思，發(fā)現(xiàn)了自己的諸多不足，從而對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性有了充分認(rèn)識(shí)，進(jìn)而擬定出了如何進(jìn)一步提高自己、完善自己的計(jì)劃。有的發(fā)誓要盡快成長為科研型的教師，成為具有獨(dú)特風(fēng)格的學(xué)科帶頭人。有的急于回到實(shí)踐中去，檢驗(yàn)和實(shí)踐自己的所學(xué)、所想。有的不僅對(duì)自己進(jìn)行了反思，還對(duì)本學(xué)校的教學(xué)進(jìn)行了反思，表示回去以后要為推動(dòng)本校的課改貢獻(xiàn)力量。有的學(xué)員說：“參加培訓(xùn)的最大收獲是揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆?！庇械膶W(xué)員說：“我學(xué)習(xí)我終于找到了今后的航道。”
三、深刻反思學(xué)期培訓(xùn)工作
總的說來，這學(xué)期培訓(xùn)的效果是好的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。主要的體會(huì)是：
（一）思想上要高度重視。
充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)工作的重要性，充分認(rèn)識(shí)到承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)責(zé)任的重大。只要這樣，才會(huì)全力以赴，才會(huì)真正把培訓(xùn)工作當(dāng)作重中之重來抓，才可能真正把培訓(xùn)任務(wù)完成好。
（二）把前期準(zhǔn)備工作做深、做實(shí)、做好。
準(zhǔn)備工作包括硬件、軟件的諸多方面，而作為學(xué)科來說，最重要的是把培訓(xùn)方案和培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)好，使培訓(xùn)方案和內(nèi)容具有科學(xué)性和可操作性。學(xué)員來自各學(xué)校，基礎(chǔ)不一樣，對(duì)他們的情況和需求事前不可能了解得很細(xì)，語文新課程改革本身也在不斷改革、發(fā)展、變化，因此，在實(shí)施過程中對(duì)方案和內(nèi)容有時(shí)也有必要做一些微調(diào)，使之更加切合實(shí)際，從而有利于取得更好的培訓(xùn)效果。
（三）把各項(xiàng)具體工作做好、做細(xì)。
集中培訓(xùn)期間，各項(xiàng)具體工作千頭萬緒，先做什么，后做什么，各環(huán)節(jié)之間怎么銜接，都頗讓人操心。我們的做法是，頭腦中必需裝著整個(gè)方案，目標(biāo)要明確，視野要開闊，但對(duì)眾多一件又一件小事，也要解決好，處理好，不然也會(huì)影響全局，影響效果?，F(xiàn)在回顧起來，培訓(xùn)任務(wù)之所以完成得比較圓滿，與我們做好了一件又一件具體事情有很大關(guān)系，我們比較好地處理了全局與局部、宏觀與微觀之間的關(guān)系。
基建維修辦公室主要負(fù)責(zé)監(jiān)獄建筑（土建）項(xiàng)目的維修與管理；監(jiān)獄新建、改建、擴(kuò)建建筑項(xiàng)目的招標(biāo)、合同簽訂、項(xiàng)目施工驗(yàn)收及結(jié)算；遷建工程后續(xù)的竣工資料收集整理、遷建項(xiàng)目規(guī)劃備案、工程質(zhì)保驗(yàn)收及質(zhì)保金撥付、農(nóng)民工保證金返還、遷建項(xiàng)目后評(píng)價(jià)自評(píng)工作等遷建工程后續(xù)工作事宜。
2014年基建維修辦公室全體同志在監(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各部門的積極支持和配合下，以“高、新、強(qiáng)、和、優(yōu)、美”為指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，貫徹落實(shí)“安全、高效、務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)”的工作作風(fēng)，充分發(fā)揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、吃苦奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流”的女監(jiān)精神，一年來，安全高效的完成了年初制定的工作目標(biāo)，取得了一定的工作成績，現(xiàn)將2014年度工作總結(jié)和2015年度工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
一、 回顧總結(jié)
（一）認(rèn)真貫徹執(zhí)行監(jiān)獄黨委工作部署，強(qiáng)化科室職能管理。一年來，基建維修辦公室做到“一個(gè)前提謀規(guī)劃、兩個(gè)目標(biāo)促效益、三大措施帶隊(duì)伍、四項(xiàng)控制抓管理”，即在保證安全的前提下，嚴(yán)格按照女犯的監(jiān)管使用特點(diǎn)，依據(jù)監(jiān)獄實(shí)際需求前瞻性的對(duì)工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，明確保障監(jiān)獄建筑設(shè)施的安全正常使用和監(jiān)獄投資效益最大化目標(biāo)，強(qiáng)化精神指引、制度齊全、廉政建設(shè)三項(xiàng)隊(duì)伍管理措施，做好基建維修辦公室工作安全、質(zhì)量、投資、進(jìn)度控制的管理工作。
（二）認(rèn)真貫徹執(zhí)行監(jiān)獄各項(xiàng)規(guī)章制度，保障施工安全。基建辦公室嚴(yán)格按照監(jiān)獄各項(xiàng)規(guī)章制度要求，加強(qiáng)對(duì)外來施工人員的管理工作，定期對(duì)施工人員進(jìn)行教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)監(jiān)獄關(guān)于外來人員在獄內(nèi)施工的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照規(guī)定要求做到只要有施工的地方就有監(jiān)管人員的視線，保證了外來施工人員在獄內(nèi)的監(jiān)管安全。
（三）發(fā)揚(yáng)女監(jiān)精神，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，做好本職工作?；ňS修辦公室共有五名同志，有的同志身體不好；有的同志家中孩子小無人照顧，老人身體不好；有的同志為我單位雙職工，家庭照顧不上?；ňS修維修辦公室不等不靠、用于擔(dān)當(dāng)，克服人員少、任務(wù)多、責(zé)任重的現(xiàn)狀，舍小家、顧大家， 在工作中本著無私奉獻(xiàn)、忘我投入，以積極陽光的心態(tài)，恪盡職守、積極主動(dòng)的完成了年初制定的工作任務(wù)。
在電梯工程施工過程中，為了更快更好地完成鋼結(jié)構(gòu)井道施工工作，減少獄內(nèi)施工日歷，采取了嚴(yán)格審查施工設(shè)計(jì)圖紙，合理優(yōu)化工期，對(duì)關(guān)鍵路線的關(guān)鍵工作提前解決，各工序壓差施工等措施，保證施工進(jìn)度。同時(shí)積極協(xié)調(diào)獄政等部門辦理了重點(diǎn)時(shí)段施工手續(xù)，每名同志加班加點(diǎn)的做好外來人員獄內(nèi)施工質(zhì)量和安全控制，辦公室每名人員每月夜班不少于10個(gè)，周六周日輪流到監(jiān)獄進(jìn)行加班，保證每天的施工時(shí)間。
（四）工作完成情況總結(jié)
1、新建、改建、擴(kuò)建工程完成情況：
基建維修辦公室按照年初監(jiān)獄制定的亮點(diǎn)工程建設(shè)內(nèi)容和監(jiān)獄實(shí)際需求，在充分保證安全的前提上，高起點(diǎn)設(shè)計(jì)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理，順利安全的完成了以下工程建設(shè)內(nèi)容：
（1）會(huì)見樓電梯設(shè)備采購安裝與電梯井道施工的招
標(biāo)、合同簽訂、施工及驗(yàn)收結(jié)算事宜。---亮點(diǎn)工程
（2）太陽能配套屋面鋼結(jié)構(gòu)及泵房工程招標(biāo)、合同簽
訂、施工及竣工驗(yàn)收結(jié)算事宜。---亮點(diǎn)工程
（3）行政區(qū)道路完善工程考察、談判、合同簽訂、施
工及竣工驗(yàn)收結(jié)算事宜。---重點(diǎn)工作
（4）雷鋒像安裝工程的施工及竣工驗(yàn)收結(jié)算工作。
（5）會(huì)見樓三層設(shè)備科庫房隔斷工程和辦公樓局部房
間布局調(diào)整工程的施工及竣工驗(yàn)收結(jié)算工作。
（6）指揮中心北側(cè)自行車棚建設(shè)工程招標(biāo)、合同簽訂、
施工及竣工驗(yàn)收結(jié)算事宜。
（7）獄內(nèi)教學(xué)樓前籃球場(chǎng)建設(shè)工程的合同簽訂、施工
及竣工驗(yàn)收結(jié)算事宜。
（8）1#習(xí)藝樓東側(cè)板房擴(kuò)建工程和4#習(xí)藝樓東側(cè)生產(chǎn)
板房建設(shè)工程施工及竣工驗(yàn)收結(jié)算。
（9）指揮中心雨棚完善工程招標(biāo)、合同簽訂、施工及
竣工驗(yàn)收結(jié)算事宜。
（10）會(huì)見樓三層法庭裝飾裝修工程招標(biāo)、合同簽訂、
施工及竣工驗(yàn)收結(jié)算事宜。
（11）指揮中心三層財(cái)務(wù)科裝飾裝修工程施工及竣工驗(yàn)
收結(jié)算事宜。
（12）辦公樓前綠化帶擴(kuò)建工程施工及竣工驗(yàn)收結(jié)算。
（13）武警連廊裝飾裝修施工及竣工驗(yàn)收結(jié)算工作。
（14）行政區(qū)鴿子養(yǎng)殖舍項(xiàng)目和武警養(yǎng)殖場(chǎng)房建設(shè)。
（15）車間連廊井蓋制作安裝及獄內(nèi)井子完善項(xiàng)目。
（16）外管大門二層更衣室改造項(xiàng)、備勤樓屋面加設(shè)
落水管、會(huì)見樓一層衛(wèi)生間改造工程及竣工驗(yàn)收結(jié)算。
（17）罪犯伙房檢測(cè)隔離室改造及工具室改造項(xiàng)目施
工及竣工驗(yàn)收結(jié)算。
（18）集訓(xùn)樓會(huì)議室擴(kuò)建工程招標(biāo)、合同簽訂、施工
及竣工驗(yàn)收結(jié)算事宜；隔音門比價(jià)采購安裝項(xiàng)目。
（19）監(jiān)舍樓晾衣間及庫房改造工程招標(biāo)、合同簽訂、
施工及竣工驗(yàn)收結(jié)算事宜。
（20）1#監(jiān)舍樓三層公共衛(wèi)生間改造工程招標(biāo)、合同
簽訂、施工及竣工驗(yàn)收結(jié)算事宜。
2、遷建工程后續(xù)工作辦理事宜
（1）、基建維修辦公室協(xié)調(diào)辦理剩余各總包分包單位工程款支付事宜、工程驗(yàn)收事宜。
（2）基建維修辦公室牽頭聯(lián)合相關(guān)部門共同辦理總包、分包、設(shè)備材料供貨商等工程質(zhì)保驗(yàn)收及質(zhì)保金撥付事宜?，F(xiàn)已經(jīng)完成總包單位質(zhì)保驗(yàn)收事宜，4家總包單位質(zhì)保金及總包服務(wù)費(fèi)已經(jīng)辦理完成。完成20余家分包工程質(zhì)保驗(yàn)收及質(zhì)保金撥付事宜，完成20多家材料設(shè)備供貨單位質(zhì)保驗(yàn)收及質(zhì)保金撥付事宜。---重點(diǎn)工作
（3）按照合同要求，協(xié)調(diào)各單位按照質(zhì)保要求對(duì)已完工程進(jìn)行質(zhì)保維修。
(4)初步完成遷建工程后評(píng)價(jià)自評(píng)報(bào)告，對(duì)我獄整體遷建工程項(xiàng)目進(jìn)行自評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提出建議，使評(píng)價(jià)工作努力達(dá)到省局要求的進(jìn)一步完善監(jiān)獄系統(tǒng)已建工程、改進(jìn)在建項(xiàng)目、指導(dǎo)待建項(xiàng)目的目標(biāo)。---重點(diǎn)工作
（5）辦理工程竣工資料收集整理工作，協(xié)調(diào)高新區(qū)規(guī)劃區(qū)、設(shè)計(jì)院、勘察院、濟(jì)南市建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)督站完善遷建項(xiàng)目施工圖紙聯(lián)合審查和聯(lián)合審查，辦理工程規(guī)劃備案事宜。---重點(diǎn)工作
（6）辦理農(nóng)民工保證金退還事宜。---重點(diǎn)工作
（7）配合協(xié)調(diào)辦理剩余工程審計(jì)工作。
（8）完成省局評(píng)選的《監(jiān)獄綜合管溝創(chuàng)新應(yīng)用》、《鈦合金可伸縮會(huì)見通道創(chuàng)新應(yīng)用》的科技成果鑒定事宜。
3、監(jiān)獄建筑內(nèi)容管理維修工作
基建維修辦公室承擔(dān)著全監(jiān)獄19個(gè)單體建筑及室外道路、廣場(chǎng)等建筑內(nèi)容的管理維修工作。全年完成2000多項(xiàng)維修工作。
二、 工作計(jì)劃
展望新的一年，基建維修辦公室在監(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、吃苦奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流”的女監(jiān)精神，以陽光的心態(tài)，積極主動(dòng)的完成好新的工作任務(wù)，現(xiàn)將2015年度工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高能力。進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)黨的會(huì)議精神和總書記重要方針政策的學(xué)習(xí)。深化政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。
2、建章立制，規(guī)范管理。為進(jìn)一步完善加強(qiáng)基建維修
服務(wù)，提高工作規(guī)范化管理水平，本著“安全、高效、優(yōu)質(zhì)、節(jié)約”的原則，建立健全工作制度和管理規(guī)定。嚴(yán)格落實(shí)定崗、定位、定則管理，形成按制度管理、制度運(yùn)行、用制度規(guī)范的工作格局，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，完善管理職能，完成好維修管理工作。
一、微小成績和丁點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
1、積極主動(dòng)響應(yīng)、迅速落實(shí)到位
主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及政教處、少先隊(duì)、教導(dǎo)處等各部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、迅速有效，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生、清潔、活動(dòng)等督促檢查，堅(jiān)持每天對(duì)早讀、清潔衛(wèi)生情況的、課間活動(dòng)情況的進(jìn)行維持和總結(jié)，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他科任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地全方位管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教的示范效果。
2、學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期，我班有兩名學(xué)生在縣級(jí)美術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)，組織學(xué)生參加了學(xué)校的課間舞比賽，“六一”慶?；顒?dòng)，配合校通訊組組織學(xué)生投稿，有兩名學(xué)生的作品在校報(bào)上發(fā)表。這些活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，開發(fā)了他們的潛能，激勵(lì)了他們的創(chuàng)造性，讓他們體驗(yàn)的了多方面的成功。
3、以身作則，為人師表
教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做得更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。每天在教室里，我總是隨手撿起地下地廢紙，長期以來，便使學(xué)生養(yǎng)成了勤撿廢紙勤灑水的好習(xí)慣；很多學(xué)生不喜歡做眼保健操，我不但用嘴講解做眼保操的好處，更天天親自帶領(lǐng)學(xué)生做，自此班內(nèi)沒有一個(gè)不認(rèn)真做眼保操的同學(xué)。行動(dòng)是無聲的語言，事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率，分分秒秒注意自身修養(yǎng)，才會(huì)得到滿意的效果。
4、正確評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生
教師教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師的評(píng)價(jià)要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，對(duì)成績好的學(xué)生不護(hù)短，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸；善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。如每天早晨，學(xué)習(xí)差的學(xué)生張航源總是搶著灑水，我便熱情地稱贊；相反有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)則逃避勞動(dòng)、上操等，我總是給予中肯的批評(píng)。這樣，有效地扼止了不良風(fēng)氣的蔓延，弘揚(yáng)了優(yōu)良的班風(fēng)。
二、發(fā)現(xiàn)不足和今后打算：
1、培養(yǎng)班干部，讓孩子們自己管理自己。
這學(xué)期，我總以孩子們太小，不會(huì)管理為由，對(duì)班級(jí)工作大包大攬，小干部形同虛設(shè)，這樣既累倒了自己，又養(yǎng)成了孩子們的惰性，使得班內(nèi)出現(xiàn)了這樣的情況的——有老師時(shí)小乖貓，沒老師就翻了天。針對(duì)這種現(xiàn)象，我請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，上網(wǎng)查找資料，深刻反思自身，決定從下學(xué)期開始，選拔培養(yǎng)幾名小干部，繼而輪流當(dāng)班干部，做到自己管理自己。對(duì)于班干部，要求更加嚴(yán)格，每月召開一次干部會(huì)議，推廣各自的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于取得成績的同學(xué)適時(shí)地表揚(yáng)，使他們心理上享受到成功的體驗(yàn)，以便更加努力學(xué)習(xí)。
2、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展。
以往，我很多時(shí)候都以學(xué)習(xí)任務(wù)緊而忽略了班會(huì)和隊(duì)會(huì)，有時(shí)就敷衍了事，有時(shí)或匆匆收?qǐng)觯髞韺W(xué)習(xí)《班主任之友》和一些知名班主任的經(jīng)驗(yàn)，才幡然醒悟，明白了每次成功的班隊(duì)活動(dòng)都有它的實(shí)效性，每次活動(dòng)都能讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行，這對(duì)學(xué)生的成長是十分重要的，這是教育理念中的“先成人后成才”的基礎(chǔ)??！所以我決定下學(xué)期配合學(xué)校政教處和少先隊(duì)，提前制定好班隊(duì)會(huì)主題，做好充分的準(zhǔn)備，切實(shí)有效地抓好學(xué)生的思想教育。
一、工作內(nèi)容
我的工作內(nèi)容大致分為機(jī)電組工作和設(shè)備科科室工作。
機(jī)電組工作：
1. 組織班組成員做好車間設(shè)備的巡檢、維護(hù)和維修工作；
2. 參與巡檢和重點(diǎn)維護(hù)、維修工作；
3. 負(fù)責(zé)機(jī)電組和變配電室的現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范和管理；
科室工作：
1. 安全工作：填寫安全檢查記錄、安全整改記錄、安全月報(bào)表、安全季報(bào)表；
2. 質(zhì)量工作：整理維護(hù)設(shè)備檔案資料；收集整理冰機(jī)、鍋爐、變配電運(yùn)行記錄、設(shè)備用油記錄和車間設(shè)備保養(yǎng)記錄；統(tǒng)計(jì)設(shè)備完好率和監(jiān)視測(cè)量裝置有效率；
3. 完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作；
二、主要成績
1. 在機(jī)電組規(guī)范了個(gè)人用品的擺放，如：茶杯、工作鞋等；
2. 公用工具、備品備件和資料等實(shí)行專人分管整理；
3. 組織機(jī)電組成員及時(shí)完成車間設(shè)備的巡檢、維護(hù)和維修，保障了車間生產(chǎn)設(shè)備的正常運(yùn)行；
4. 組織班組頂酷暑參與車間新設(shè)備安裝、放線、接線及調(diào)試等工作，為新設(shè)備早日投產(chǎn)作好準(zhǔn)備；
5. 參與能源組設(shè)備的部分維修，保證了能源設(shè)備的運(yùn)行；
6. 在Q10機(jī)液位控制系統(tǒng)故障時(shí)，實(shí)現(xiàn)了Q10機(jī)的液位控制系統(tǒng)的改造、并修復(fù)原液位控制器，恢復(fù)原控制器控制液位后運(yùn)行正常，至今無異常；
7. 參與前加工段均質(zhì)冷卻水系統(tǒng)改造的電氣部分安裝工作；
8. 參與CIP中心站系統(tǒng)改造的電氣和氣動(dòng)部件的安裝和調(diào)試工作；
9. 完成車間設(shè)備巡檢表的更改，加大了設(shè)備巡檢力度；
10.做好安全工作的各種記錄、報(bào)表；
11.做好設(shè)備檔案的維護(hù)和設(shè)備運(yùn)行、設(shè)備用油、車間保養(yǎng)記錄的收集；做好設(shè)備完好率和監(jiān)視測(cè)量裝置有效率的統(tǒng)計(jì)；
三、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
1. 塌實(shí)刻苦提高專業(yè)技能
作為一名技術(shù)人員，專業(yè)技術(shù)水平是根本。搞技術(shù)是學(xué)無止境的，還要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。不光要學(xué)習(xí)書本上的理論知識(shí)，還要聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)際中不斷摸索、不斷積累。同時(shí)，也要虛心求教，掌握各種相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
2. 努力鉆研提高管理能力
對(duì)于剛從事機(jī)電組管理工作的我來說，面對(duì)的一切都是嶄新而富有挑戰(zhàn)的。就需要充實(shí)自己，我經(jīng)常用業(yè)余時(shí)間，看些與管理相關(guān)的書籍，或者上網(wǎng)查一些管理方面的資料及前輩們的管理心得。而運(yùn)用這些管理知識(shí)到工作中才是最重要的，否則就是“紙上談兵”了，我在這方面還做得夠，還需加大力度。
重視思考，有時(shí)遇到同一個(gè)問題，有的人處理得恰當(dāng)，而有些人就處理得草率。作為一名管理者，就要養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣，那就是平時(shí)碰到問題，要勤于思考，以至帶領(lǐng)班組以最佳的方案處理問題。
同時(shí)還要經(jīng)常性的與班組成員工進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)成員提出一些自己的看法，及部門存在的問題。以便及時(shí)改善！
3. 注重細(xì)節(jié)逐步成長
在工作中，任何細(xì)微環(huán)節(jié)的差錯(cuò)都可能導(dǎo)致整個(gè)工作的失敗。所以要重視每一個(gè)環(huán)節(jié)，一絲不茍的做好。學(xué)會(huì)記錄每一件事和每一個(gè)重要環(huán)節(jié)，為今后學(xué)習(xí)和回顧提供材料和依據(jù)。
四、存在問題和不足
1. 工作中有時(shí)有點(diǎn)粗心、不夠細(xì)致 ；
2. 在專業(yè)技術(shù)上鉆研不夠；
3. 組織管理力度不夠；
第一，走近學(xué)生，了解班級(jí)情況，樹立個(gè)人形象和風(fēng)格。
在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話，了解家庭，學(xué)習(xí)，生活，品格等.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對(duì)班級(jí)情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如彭貴強(qiáng)，劉小紅等；積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，使之在班級(jí)中找到自己的位置；嚴(yán)格管理問題學(xué)生，以說服思想教育為主，踩取有進(jìn)步必表揚(yáng)的方法，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，如高建，王加山等?！爸褐耍拍馨賾?zhàn)百勝。”這為我班班級(jí)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
第二，努力創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。
“近朱者赤，近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對(duì)于人的影響。特別是對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。首先，在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級(jí)文化建設(shè)，增添了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn)。指明了我班的長期奮斗目標(biāo)。設(shè)立了知識(shí)百窗，把學(xué)生自己收集的百科知識(shí)展示出來，把有限的知識(shí)結(jié)構(gòu)豐富化。光榮榜的設(shè)立，更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個(gè)快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
第三，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。
“學(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險(xiǎn)品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級(jí)中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每日早會(huì)課的時(shí)間，我確立了一天一個(gè)主題的德育備課工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價(jià)值觀多個(gè)方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng)” “文明用語在身邊” “禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次，班隊(duì)課也是品德教育的有利時(shí)機(jī)，有教師選題并指導(dǎo)，學(xué)生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會(huì)活動(dòng)。全班學(xué)生幾乎全員參與，表現(xiàn)積極，興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識(shí)得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯。再次，結(jié)合少先隊(duì)工作，通過活動(dòng)使學(xué)生陶冶情操。本期舉行了“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”的詩歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機(jī)，舉行了以小組為單位的“祖國在我心中的演講比賽”，成績突出效果明顯。并在12、9紅歌傳唱中取得實(shí)效，獲得高段三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)階段性突破。通過這幾種形式，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，集體主義感顯著提高。
第四，加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
班委是班級(jí)的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，幫助小班委樹立威信；其次、在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體的評(píng)價(jià)制度，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律，寢室紀(jì)律方面，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。
第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。
本班有38人，單靠一個(gè)人是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級(jí)情況和處理辦法。特別是教數(shù)學(xué)的趙老師對(duì)工作盡職盡責(zé)，很多事情幫助dai辦，不分你我。其次，取得學(xué)生家長的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學(xué)生情況。爭取他們對(duì)教育工作的支持和配合。到本期末，我基本實(shí)現(xiàn)了以不同的方式，和各學(xué)生家長通上了話，事實(shí)證明效果明顯。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級(jí)特色也將日益形成。
但在諸多方面我也清楚的認(rèn)識(shí)到存在的不足。
一、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視，但涉足未深。
二、班規(guī)的形成和落實(shí)未能落到實(shí)處。
一、學(xué)習(xí)規(guī)范，建設(shè)良好的班風(fēng)班貌。
良好的常規(guī)是學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。而要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，只有讓規(guī)范深入人心，才可能實(shí)施規(guī)范。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)以及勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面，使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌，使每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。良好的班風(fēng)班貌有助于學(xué)生形成強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)，激發(fā)求知欲，形成合理競(jìng)爭與合作的態(tài)度和方式，形成同學(xué)間良好的人際關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
二、干部隊(duì)伍的組建與培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
三、擬訂個(gè)人的遠(yuǎn)、近目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生間的正當(dāng)競(jìng)爭。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況幫助每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。
目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。有目標(biāo)就會(huì)有競(jìng)爭，競(jìng)爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭活動(dòng)。但必須強(qiáng)調(diào)，這是互助、友好的競(jìng)爭而不是敵視和保守的競(jìng)爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
四、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，初出茅廬的我，最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)。因此，我在工作之余，虛心向老教師請(qǐng)教，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我組建了班干部集體，確立了值周干部輪流順序，但這使部分學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我向老教師取經(jīng)。后來，我采取了全班學(xué)生輪流值日，讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
五、安全工作，警鐘長鳴。
一、一期限來的工作情況：
1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。
我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求，注意工作方法。我還定期開班干會(huì)，一方面從他們身上了解到班的動(dòng)態(tài)，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。
2、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通。及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
3、加強(qiáng)與家長的溝通。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時(shí)邀請(qǐng)家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
二、心得體會(huì)：
1、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)
班風(fēng)，是本級(jí)內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，就要：
（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的歸屬感和團(tuán)體感。我所擔(dān)的班雖然在初一時(shí)是一個(gè)紀(jì)律很差的班，但也是一個(gè)很活躍的集體，是一個(gè)很有潛能，很團(tuán)結(jié)的班級(jí)，但我相信這樣的班級(jí)，不會(huì)是一個(gè)差班。我讓他們對(duì)班充滿信心，自然而然，對(duì)班的歸屬感就上來了，也會(huì)自豪的說：我是二（3）班的。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵(lì)，要有競(jìng)爭精神，跟其他班競(jìng)賽。慢慢的，一個(gè)班就組合起來了。
2018年上半年，水電檢修部在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和部門員工的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了大河家水電站4#機(jī)組伸縮節(jié)漏水搶修；黃豐電站3#機(jī)組重錘側(cè)接力器端蓋漏油和底座中心調(diào)整；誠揚(yáng)5#機(jī)組定子回裝；黃豐1#機(jī)導(dǎo)葉外軸承檢修；誠揚(yáng)5#機(jī)轉(zhuǎn)輪泄水錐端蓋漏油搶修等工作。
安全生產(chǎn)工作中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)和存在的問題有以下幾點(diǎn)：
一、工作中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)
1、根據(jù)公司下發(fā)的《安全文明生產(chǎn)管理規(guī)定（試行）》的相關(guān)內(nèi)容和業(yè)主單位的具體要求，部門結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范了部門檢修現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)識(shí)牌和警示牌懸掛、工器具擺放、坑洞防護(hù)、地面防護(hù)、生產(chǎn)垃圾處理、廠內(nèi)橋機(jī)的使用以及員工著裝，從而使得部門在進(jìn)行各項(xiàng)檢修工作時(shí)顯得有條不紊，從容應(yīng)對(duì)。同時(shí)也得到了業(yè)主單位的一致認(rèn)可。
2、落實(shí)安全主體責(zé)任，部門將與公司簽訂的安全目標(biāo)責(zé)任書，層層分解，逐級(jí)落實(shí)，按照公司要求，將安全主體責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一位員工。截止2018年6月27日部門累計(jì)安全天數(shù)1568天，完成與公司簽訂的安全目標(biāo)責(zé)任書各項(xiàng)指標(biāo)。
3、工作票管理，上半年部門共產(chǎn)生水力機(jī)械工作票6張、二級(jí)動(dòng)火票2張、電氣一種工作票1張，合格率100%。
4、部門員工安全意識(shí)的不斷提高，隨著安全培訓(xùn)力度的增強(qiáng)，員工的自我防范意識(shí)和安全意識(shí)有了明顯的提高，檢修工作中能保護(hù)自己也能保護(hù)他人，做到“四不傷害”相互提醒，給部門上半年安全局面的穩(wěn)定提供了有力的保障。
5、交通安全，年初，部門根據(jù)公司的相關(guān)要求，與部門員工簽訂了《私家車安全管理協(xié)議》和《個(gè)人安全承諾書》，落實(shí)主體責(zé)任，規(guī)范員工在往返西寧和誠揚(yáng)途中的乘車要求，強(qiáng)化員工交通安全意識(shí)，上半年，部門未發(fā)生交通安全的相關(guān)不安全事件和事故。
二、存在的問題
1、檢修工作開始前，對(duì)檢修現(xiàn)場(chǎng)和檢修過程中危險(xiǎn)源地預(yù)知、辨識(shí)、評(píng)估不到位，導(dǎo)致在檢修工作中存在潛在的安全隱患。
2、部門安全管理基礎(chǔ)薄弱，安全管理人員的安全專業(yè)知識(shí)欠缺，導(dǎo)致部門在安全管理工作中，心有余而力不足，有勁沒處使。進(jìn)而導(dǎo)致在一些公司日常的安全檢查中，出現(xiàn)一些老生常談的問題。
3、習(xí)慣性違章無法杜絕，部門個(gè)別員工工作中存在思想麻痹大意，個(gè)人主義太強(qiáng)，憑經(jīng)驗(yàn)，存在僥幸心理。以至于在一些不起眼的小事上違章作業(yè)。
4、對(duì)公司下發(fā)的安全文件的學(xué)習(xí)，流于形式，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。
三、下半年工作打算
下半年，部門要以上半年穩(wěn)定的安全局面為基礎(chǔ)，再接再厲，完成全年安全責(zé)任目標(biāo)。針對(duì)上半年工作中存在的問題和不足，部門將從以下幾個(gè)方面努力。
1、加強(qiáng)和規(guī)范檢修工作前的危險(xiǎn)源地預(yù)知、辨識(shí)、評(píng)估和告知。首先，根據(jù)部門檢修現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境、設(shè)備以及設(shè)備結(jié)構(gòu)重新制定適應(yīng)部門檢修工作的《危險(xiǎn)源辨識(shí)和控制措施》，并組織實(shí)施。其次，組織員工學(xué)習(xí)檢修工作前的危險(xiǎn)源地預(yù)知、辨識(shí)、評(píng)估和告知的重要性，增強(qiáng)各級(jí)人員工作前危險(xiǎn)源辨識(shí)的意識(shí)，養(yǎng)成危險(xiǎn)源預(yù)知、辨識(shí)、評(píng)估和告知不明確，不開工的良好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)安全管理人員的培訓(xùn)和自我提升的力度。讓安全管理人員熟練掌握日常安全管理的方式方法，夯實(shí)部門安全管理基礎(chǔ)，提高部門安全管理水平。
3、習(xí)慣性違章是一切事故的根源，下半年，部門要著力加強(qiáng)習(xí)慣性違章的整治工作。一是加強(qiáng)宣傳教育，端正安全生產(chǎn)態(tài)度，提高員工操作水平和安全意識(shí)，讓員工從主觀上和心態(tài)上杜絕習(xí)慣性違章。二是杜絕習(xí)慣性違章的幾種“習(xí)慣”，即，日常工作中憑“習(xí)慣”操作；勞保用品憑“習(xí)慣”穿戴；安全生產(chǎn)憑“習(xí)慣”去指揮；憑“習(xí)慣”上下班。三是嚴(yán)格制度約束和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，嚴(yán)格貫徹部門各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范勞動(dòng)紀(jì)律，一旦發(fā)現(xiàn)違章行為，絕不姑息，得過且過，做到“遵章守紀(jì)，有章必循”。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹公司下發(fā)的安全文件，結(jié)合部門實(shí)際情況，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、有正對(duì)性的發(fā)言，杜絕走形式、讀文件，從而達(dá)到學(xué)習(xí)效果。
5、結(jié)合公司“安康杯”活動(dòng)、冬季安全大檢查以及節(jié)假日安全大檢查，持續(xù)開展“堵漏洞，消隱患”自查自糾活動(dòng)，消除生產(chǎn)上的隱患和管理上的短板，進(jìn)一步提高部門安全管理水平，更好地為為公司創(chuàng)造效益。