時間：2022-09-23 15:16:16
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇入黨積極分子個人總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關(guān)鍵詞：研究生學(xué)習(xí);入黨積極分子;研究會
高校學(xué)生黨員是學(xué)生中的骨干，學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)和考察是高校黨建工作的重要內(nèi)容。2013年7月，三部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進一步加強高校學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見》，明確指出：要“把對入黨積極分子的培養(yǎng)教育作為發(fā)展學(xué)生黨員工作的著力點，重視做好思想上入黨工作”、要“以增強黨性、提高素質(zhì)為重點，針對研究生、本科生、專科生等不同類型學(xué)生特點，構(gòu)建多層次、多渠道的學(xué)生黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育體系” 。
作為一種學(xué)習(xí)模式，研究性學(xué)習(xí)具有自主性、開放性、實踐性等特點。將研究性學(xué)習(xí)的理念和策略引入入黨積極分子培養(yǎng)過程，可以有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，幫助學(xué)生掌握理論學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)以致用的實踐精神，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，有助于形成黨性修養(yǎng)的自覺性和持續(xù)性。
一、研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與特點
研究性學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究，并在研究過程中主動地獲取知識、應(yīng)用知識解決問題的學(xué)習(xí)活動。研究性學(xué)習(xí)既是一種教育理念、思想，可以看成是課程資源;它既是一種教學(xué)模式，又是一種學(xué)習(xí)方式。自18世紀以來，研究性學(xué)習(xí)先后被以盧梭、杜威、布魯納等人倡導(dǎo)。本世紀初，關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的討論在我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域大規(guī)模開展。隨后，高等教育領(lǐng)域，很多高校教師、學(xué)者也對研究性學(xué)習(xí)在各專業(yè)教學(xué)中進行了理論研究和實踐應(yīng)用。
作為一種學(xué)習(xí)方式，研究性學(xué)習(xí)有著自身的特點，研究性學(xué)習(xí)具有自主性。研究性學(xué)習(xí)注重學(xué)生主動思考、主動獲取，注重學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)。研究性學(xué)習(xí)具有開放性。這種開放性主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程不拘泥于某一特定時間段，學(xué)習(xí)成果表現(xiàn)形式豐富。研究性學(xué)習(xí)具有實踐性，研究性學(xué)習(xí)要求學(xué)生從實際工作、學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)問題，自己動腦思考，動手實踐、動口表達，在實踐中體驗生活。
二、研究性學(xué)習(xí)引入入黨積極分子培養(yǎng)過程中的價值
目前，高職院校入黨積極分子培養(yǎng)教育工作中存在著諸多困境和難題。黨課培訓(xùn)體系不夠完善、培訓(xùn)內(nèi)容古板老套、重理論輕實踐、黨建工作缺乏有效的工作載體等詬病一直是困擾高職院校黨建工作的重要問題。面對這些困境和難題，黨和國家給出了“構(gòu)建多層次、多渠道的學(xué)生黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育體系”的解決思路。作為原有入黨積極分子培養(yǎng)教育的一種補充，將研究性學(xué)習(xí)的引入為創(chuàng)新高職院校入黨積極分子培養(yǎng)提供了新的途徑和選擇。
研究性學(xué)習(xí)能夠豐富入黨積極分子教育培養(yǎng)的方式。傳統(tǒng)黨校培訓(xùn)一般會講授黨的性質(zhì)、宗旨等理論知識，考核是以寫心得體會和筆試進行。將研究性學(xué)習(xí)引入入黨積極分子培養(yǎng)，就是想辦法讓學(xué)生自己主動學(xué)，自己去觀察、發(fā)現(xiàn)，自己表達，讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)結(jié)果“當(dāng)家作主”，逐步實現(xiàn)學(xué)習(xí)的“獨立自主”。這樣的學(xué)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，有利于學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的提高。
研究性學(xué)習(xí)能夠拓展積極分子教育培養(yǎng)的內(nèi)容。有別于黨校的短期、統(tǒng)一、集中培訓(xùn)，研究性學(xué)習(xí)是長期的，各小組主題各異，分散學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合。因此，研究性學(xué)習(xí)涉獵的寬度和深度較黨校學(xué)習(xí)有明顯提升。以黨校學(xué)習(xí)的知識為起點，入黨積極分子可以進一步研究每一個理論知識點是如何提煉形成的，也可以去發(fā)現(xiàn)這些理論知識是如何應(yīng)用在實際中的，還可以去探索實踐中不盡合理的地方，提出進一步優(yōu)化的策略。研究性學(xué)習(xí)在指導(dǎo)學(xué)生“理論聯(lián)系實踐”的過程中，讓學(xué)生對于我黨“實事求是”的精神有更深刻的認識，對“全心全意為人民服務(wù)”的精神有更真切的感受。
三、研究性學(xué)習(xí)在入黨積極分子培養(yǎng)過程中的應(yīng)用
近年來，研究性學(xué)習(xí)逐漸進入高校教學(xué)工作者和研究者的視野。不少研究者嘗試將研究性學(xué)習(xí)引入思政教育、英語等課程教學(xué)中并取得了很好的效果。在實踐中，筆者根據(jù)研究性學(xué)習(xí)的要求，結(jié)合高職學(xué)生的特點，搭建了有效的學(xué)習(xí)、交流平臺――研習(xí)會。
研習(xí)會由學(xué)生支部教師黨員及入黨積極分子參加，每周定期召開。研習(xí)會主要內(nèi)容包括時政播報、黨史知識介紹、專題討論三部分。研習(xí)會由學(xué)生主持，可以個人完成，也可以由團隊一起完成。在學(xué)生準備一起研習(xí)會的過程中，學(xué)生會經(jīng)歷關(guān)注與思考、討論與交流、反思與總結(jié)幾個階段，每個階段都會給學(xué)生帶來不同的收獲和體驗。
關(guān)注與思考。學(xué)生須要關(guān)注時事政治，搜集作為一名大學(xué)生、一名入黨積極分子應(yīng)知應(yīng)會的信息，搜集社會熱點話題，搜集學(xué)生思想中普遍存在的困惑。研習(xí)會引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注國內(nèi)外變化，把咨詢變成學(xué)習(xí)資源，關(guān)注問題的同時就開始了思考和篩選。有了這些信息，學(xué)生須要去主動思考，分析信息之間的聯(lián)系;思考每個熱點背后的焦點、矛盾點;探索每個問題的關(guān)鍵點和解決策略。學(xué)生在思考中得到成長，在思考中找到學(xué)習(xí)的方法，分析問題的能力也在進一步提升。
討論與交流。教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會具體問題具體分析，因為它是的一個重要原則和活的靈魂，也是在一切工作中必須嚴格遵守的基本方法;是人們正確認識事物的基礎(chǔ)，只有從實際出發(fā)，具體地分析矛盾的特殊性，才有可能區(qū)分事物，認識事物發(fā)展的特殊規(guī)律;是正確解決矛盾的關(guān)鍵，只有對具體情況具體分析，把握事物的特殊性，才能找到解決矛盾的正確方法。在討論交流的過程中，教師鼓勵學(xué)生描述自己的探索過程，也鼓勵學(xué)生講出自己的困惑。在這一過程中，學(xué)生能聽到不同的聲音，感受不同的思考結(jié)果，多視角全方位的看同一個問題，有助于學(xué)生形成求實、求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。而且，學(xué)生也借機學(xué)會表達自己傾聽他人，有助于綜合素養(yǎng)的提升。
反思與總結(jié)。針對不同的觀點和看法，學(xué)生重新審視自己的思路，形成自己的成果。在這一過程中，教師要綜合學(xué)生觀點并加以總結(jié)、反思、升華。一般來講，入黨積極分子熱衷于參加一項活動，做一項具體工作，闡發(fā)自己的某一個觀點。對于如何通過這些已有的活動、工作和積累的觀點進行反思，往往缺乏自覺性和主動性。教師須要提醒學(xué)生在積累相關(guān)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從選題、分析能力、表達等多個方面反思自己的探究過程。這樣，可以有效增強學(xué)生的自信;對培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神有積極意義。
四、幾點建議
1. 保障有力。完善制度，鼓勵各基層黨支部結(jié)合自身實際開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，提高發(fā)展黨員的質(zhì)量。建議學(xué)校教務(wù)部門將這些學(xué)習(xí)活動納入選修課的管理體系，給予學(xué)員一定的選修學(xué)分，鼓勵學(xué)生參與，認可指導(dǎo)教師的工作量，這樣有益于學(xué)習(xí)活動的開展和推廣。
黨的建設(shè)包括政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)等方面,每方面之間都是相互聯(lián)系、相互促進的,思想建設(shè)和政治建設(shè)是基層組織建設(shè)的基礎(chǔ),組織建設(shè)是保證,作風(fēng)建設(shè)是主要環(huán)節(jié)。黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)要切實加強并落實到實處,必須通過制度建設(shè)來保證。制度建設(shè)是黨的自身建設(shè)這個新的偉大工程的一項重要內(nèi)容,是確保把黨建設(shè)好的關(guān)鍵與保障。
黨支部的制度建設(shè)包括:“”制度;黨支部委員會民主生活會制度;民主評議制度;報告工作制度;黨支部聯(lián)系群眾的制度;黨支部保密制度;黨支部請示匯報制度;黨支部思想政治工作制度等八個方面,在目前高校黨支部建設(shè)過程中,這八個方面的制度建設(shè)滲透于黨支部建設(shè)的各個方面,同時實踐賦予它們更多新的內(nèi)涵,以便使黨支部的制度化建設(shè)更適應(yīng)于黨建工作的發(fā)展。
黨支部的建設(shè)中處處需要制度建設(shè)作為保證,保證支部各項工作順利、有序、有效的開展,我們分為政治理論學(xué)習(xí)制度、培養(yǎng)發(fā)展工作制度、作用發(fā)揮考評制度三個方面來歸納總結(jié)黨支部的制度化建設(shè)的內(nèi)容,除去日常工作中程序性較強的如黨課“推優(yōu)”制度、政治審查制度、發(fā)展黨員票決制度、組織員談話制度等方面,我們選取黨支部制度化建設(shè)中創(chuàng)新的特色內(nèi)容加以介紹:
1 政治理論學(xué)習(xí)制度
1.1 入黨積極分子集體培養(yǎng)制度
隨著我院入黨積極分子人數(shù)不斷增加,學(xué)生黨員作為培養(yǎng)人的培養(yǎng)任務(wù)也日益加劇,黨員的課余時間和精力不能做到與培養(yǎng)時間較短、尚不夠成熟的入黨積極分子一對一培養(yǎng),所以建立了集體培養(yǎng)制度,即在學(xué)生黨員較多的班級進行班級內(nèi)部入黨積極分子集體培養(yǎng)的方法,選取一個好的培養(yǎng)內(nèi)容,集體培養(yǎng),讓每個積極分子表達看法,暢談學(xué)習(xí)體會和感受,并可以相互交流,省時、高質(zhì)、高效的完成培養(yǎng)工作。
1.2 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流制度
隨著時代的進步,人們獲取知識和信息的途徑越來越多,面對面的講授和閱讀已經(jīng)不能滿足當(dāng)今學(xué)生黨員和入黨積極分子進行理論學(xué)習(xí)的要求,他們希望通過網(wǎng)絡(luò)更及時、更便捷的學(xué)習(xí)政治理論知識和時事政治,于是,我支部創(chuàng)建了黨支部博客,開設(shè)了理論學(xué)習(xí)專欄,將支部指定的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容和網(wǎng)站公布在理論學(xué)習(xí)專欄,要求學(xué)生黨員在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)完畢,并上交學(xué)習(xí)體會,支部選取優(yōu)秀的學(xué)習(xí)體會登載在博客上,共學(xué)生黨員相互交流、學(xué)習(xí),同時,把這些優(yōu)秀的體會結(jié)集成冊,做以總結(jié),以供后來的學(xué)生黨員參考學(xué)習(xí)。
2 培養(yǎng)發(fā)展工作制度
2.1“三公示”制度和群眾意見反饋制度
公示制度是黨支部組織制度中重要的一個方面,體現(xiàn)著黨內(nèi)的公平和民主,我們繼承并發(fā)展了公示制度,并命名為“三公示”制度?！叭尽敝贫燃丛谌朦h積極分子上黨課前、確定黨員發(fā)展對象黨委預(yù)審前及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正黨委審批前進行全院范圍內(nèi)的公示,同時完善了公示程序規(guī)范化制度、實名舉報制度、公示結(jié)果公開反饋制度、暢通群眾監(jiān)督渠道制度等保障制度,精心設(shè)計了包括理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)、群眾基礎(chǔ)、自律意識等方面的公示表格,確保公示制度不走過場、不流于形式,贏得了群眾的普遍認同。
在各學(xué)生支部加強了群眾意見反饋制度,在征求意見的過程中,反映出來的重點培養(yǎng)對象的不足,由培養(yǎng)聯(lián)系人負責(zé)整理匯總,并由各學(xué)生支部的書記找到相關(guān)入黨積極分子,反饋出群眾意見反映出的缺點不足,并進行談話,強化了學(xué)生黨員對于不足改正的意識和重視程度,有利于今后的培養(yǎng)工作。
2.2 黨員發(fā)展材料審核責(zé)任制
入黨材料的整理是黨員發(fā)展過程中,培養(yǎng)人工作的重要環(huán)節(jié)之一。而黨員發(fā)展材料將跟隨學(xué)生檔案,伴隨黨員一生,體現(xiàn)了學(xué)院對于黨員的培養(yǎng)過程,也反映了學(xué)生黨員的思想認識水平,理論學(xué)習(xí)水平等方面,因此,學(xué)院十分重視黨員培養(yǎng)過程,細化每一個步驟,分層次把好黨員發(fā)展材料質(zhì)量關(guān)。黨員材料的整理審核分為:黨員培養(yǎng)聯(lián)系人-學(xué)生支部委員-支部書記-院黨委預(yù)審-組織員-組織部備案六個層次。為了嚴把材料審核關(guān),支部編寫并修訂了《材料審核標(biāo)準》,印發(fā)給每一個培養(yǎng)人,并召開專題講解會,向培養(yǎng)人講解并強調(diào)材料中注意事項,保證培養(yǎng)人清楚培養(yǎng)過程中的每一個環(huán)節(jié),以保證對上交的材料負責(zé)。
通過以上程序,我們盡可能的在把材料給組織員審看、談話以前,保證黨員材料的完整、充分、準確。
2.3 黨委預(yù)審環(huán)節(jié)中的副書記談話制度
院黨委預(yù)審是黨員發(fā)展工作的重要環(huán)節(jié)之一,但是各學(xué)生支部黨員發(fā)展時間安排具有不穩(wěn)定的特點,發(fā)展人數(shù)和時間較為分散,于是,我院增加了黨委預(yù)審時的副書記談話制度,使發(fā)展對象在召開支部大會討論前,及早樹立黨員意識,更清楚的認識自身存在的不足,也使黨委更加深入、清晰的了解發(fā)展對象的個人情況,從全局的角度把握學(xué)院黨員發(fā)展工作。
3 作用發(fā)揮考評制度
3.1 黨員助理班主任崗位實踐制度
制定學(xué)生黨員聯(lián)系班級、宿舍,擔(dān)任助理班主任的工作,是學(xué)生黨員發(fā)揮帶頭作用的重要表現(xiàn)之一。為了確保學(xué)生黨員的工作質(zhì)量,我們制定了《學(xué)生黨員助理班主任工作職責(zé)》,要求學(xué)生黨員協(xié)助各班班主任做好思想教育工作、入黨程序解釋工作、班級特色建設(shè)工作等,定期召開會議匯報近期工作情況,并在黨員助理班主任之間進行經(jīng)驗交流。增強了黨員責(zé)任和服務(wù)意識,也鍛煉了黨員隊伍,提高了黨員的工作能力。
3.2 黨員考核評議制度
細化征求群眾意見調(diào)查問卷,在入黨積極分子發(fā)展和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的征求群眾意見中,真實反映被征求對象入黨動機以及各方面表現(xiàn)情況,明確地指出不足,幫助他們分析并盡快地改正。
實行支部大會答辯制度和轉(zhuǎn)正會述職答辯制度,向其他黨員展示自己的工作效果,增加黨員間互相學(xué)習(xí)、優(yōu)勢互補的機會,進行生動的思想教育課。
一、按計劃有條不紊做好學(xué)生黨員的發(fā)展工作，發(fā)揮入黨積極分子、學(xué)生黨員的榜樣示范作用
針對目前學(xué)生黨建中存在的主要問題，認真分析研究，制定工作目標(biāo)，根據(jù)我系學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)劃做好我年級學(xué)生黨員發(fā)展計劃，不斷規(guī)范學(xué)生黨員發(fā)展工作，逐步實現(xiàn)學(xué)生黨建新目標(biāo)。
1．加強學(xué)生對黨的基本知識的宣傳教育，擴大黨在學(xué)生中的影響力。組織學(xué)生上好黨課，入黨積極分子培訓(xùn)班，從而激發(fā)學(xué)生的政治熱情，不斷壯大入黨積極分子隊伍。
2．對現(xiàn)有入黨積極分子進行全面的梳理，同時制定學(xué)生黨員發(fā)展計劃，規(guī)范學(xué)生黨員發(fā)展工作。本學(xué)期，要把黨員的發(fā)展工作作為一項重要的工作來抓。
3．對入黨積極分子、學(xué)生黨員高標(biāo)準、嚴要求，加大對他們的考核、培養(yǎng)、教育力度，使他們充分發(fā)揮骨干帶頭、先鋒模范作。
4. 做好到期預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作。完成學(xué)生黨員轉(zhuǎn)正工作，確保到期黨員按期轉(zhuǎn)正；組織年級黨務(wù)部干部做好黨員材料檢查、入檔工作；滿足參加組織生活、交納黨費、辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)的要求。
二、根據(jù)學(xué)生的思想現(xiàn)實狀況，加強思想教育的針對性，探索思想教育的新途徑，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
1．分層次、分階段開展學(xué)生思想狀況的大調(diào)查，通過每周晚點進行交流總結(jié)，提煉出本年級學(xué)生中現(xiàn)階段存在的主要思想問題，了解掌握學(xué)生的真實想法，為有的放矢的思想教育夯實基礎(chǔ)。
2．開展豐富多彩、形式多樣的學(xué)術(shù)講座和主題教育，營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生潛移默化地從中受到教育。本學(xué)期各班級擬舉辦一次班會，結(jié)合實際情況針對當(dāng)前大學(xué)生中的熱點、難點問題選擇主題開展次具有教育意義的班會活動。
3．高度重視就業(yè)指導(dǎo)工作，尤其是與就業(yè)相關(guān)的各項工作。通過教育，逐步使學(xué)生增強危機感，逐步樹立目標(biāo)，為將來個人的發(fā)展積累資本，把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到專業(yè)學(xué)習(xí)增長才干上來。
三、抓住學(xué)風(fēng)建設(shè)這一中心，確保優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成
1．配合任課教師組織好課堂教學(xué)，繼續(xù)落實隨堂聽課等制度，齊抓共管，確保良好的課堂教學(xué)秩序，保障課堂教學(xué)的效果。
2．細致做好學(xué)生評優(yōu)、評獎工作，宏揚先進，鞭策后進。
3．配合教務(wù)部組織好本年級的期中教學(xué)檢查工作，深入分析教與學(xué)中存在的問題，特別是反映強烈、意見突出的問題。
4．重視學(xué)生的考風(fēng)教育。考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的反映，強化對各專業(yè)學(xué)生的考風(fēng)教育，同時嚴明考試紀律，杜絕學(xué)生考試違紀。
四、高度重視當(dāng)前部分學(xué)生中存在的突出困難，完善現(xiàn)有組織，切實為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)幫助
1．我年級及時做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，尤其是有重大心理疾病的學(xué)生，要高度關(guān)注，跟蹤調(diào)查，必要時做好應(yīng)急預(yù)案。
2．關(guān)心貧困生的學(xué)習(xí)、生活，幫助辦理助學(xué)貸款、推薦勤工儉學(xué)崗位，切實解決好貧困生的現(xiàn)實問題。
一、 領(lǐng)導(dǎo)班子好
建立黨建工作責(zé)任制，把責(zé)任制的執(zhí)行情況列入村“兩委”班子實績考核的內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)班子每半年開好一次民主生活會，同志之間既互通不足又交流感情，兩委成員分工明確，民主議事決策機制健全，重大決策集體研究決定，集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工相結(jié)合、目標(biāo)管理、個人重大事項請示報告等配套制度健全落實；黨建工作機構(gòu)和辦事機構(gòu)建立健全，配備一名村務(wù)專職工作者主管黨務(wù)。每月工作計劃、總結(jié)、評比中都有黨建內(nèi)容。村兩委后備干部按1：1比例配備。
二、 黨員干部隊伍好
黨員干部隊伍建設(shè)全面加強，認真制定農(nóng)村黨員干部政治理論學(xué)習(xí)計劃，建立一支8名的入黨申請人隊伍和6名入黨積極分子隊伍，確定2名以上黨員發(fā)展對象。全面推行省組發(fā)展黨員公示、責(zé)任追究“五個制”，突出問題整改措施扎實有效、健全完善黨員先進性建設(shè)長效機制。注意對入黨積極分子的教育和培養(yǎng)，按時做好預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作，做到規(guī)范有序，手續(xù)齊全。
三、 工作機制好
全面落實“”、黨員目標(biāo)管理考評、民主評議黨員流動黨員管理等各項制度，推行村務(wù)決策民主聽證制度，村務(wù)每月15日及時公開，黨費按時按標(biāo)準及時收繳，黨費管理符合規(guī)定。全面完成辦事處紀委下發(fā)的《紀檢監(jiān)察工作目標(biāo)管理考評內(nèi)容》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)考評細則》的各項指標(biāo)。
四、 經(jīng)濟社會事業(yè)建設(shè)業(yè)績好
全面完成黨工委、辦事處下達的經(jīng)濟<蓮 山 課 件>、計生、綜治責(zé)任狀，精神文明建設(shè)成效明顯。黨支部立足村情，以深化“發(fā)展村級經(jīng)濟，推進街道發(fā)展建設(shè)”活動為載體，制定村級經(jīng)濟發(fā)展路子，鼓勵村民發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。
回想，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練?，F(xiàn)在是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望。自我總結(jié)一下。
在思想上，本人經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，光榮的成為了xxx學(xué)院美術(shù)系入黨積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
在學(xué)習(xí)上，自我進湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識，學(xué)會做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
在自主學(xué)習(xí)上，本人從踏入學(xué)校大門的那天起，在良師的精心指導(dǎo)，自己奮力拼搏，自強不息，和同學(xué)的友好幫忙下，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。
在工作上，在寒暑假期實習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學(xué)生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
2009——2010學(xué)年下學(xué)期
計算機科學(xué)及電子信息工程系
團總支學(xué)生會
——工作總結(jié)
站在歲末，透視過去一學(xué)期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！回想一學(xué)期來學(xué)生會的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績，這些成果離不開生活部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會了團結(jié)合作，學(xué)會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結(jié)一心，計電系必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。（一）推優(yōu)工作●優(yōu)秀個人與集體：本學(xué)期我們通過各方面的篩選，本著公正，公平的原則，我們從本系同學(xué)及班級中評出了“紅旗團總支”、“先進團總支”、“優(yōu)秀團員”、“團員標(biāo)兵”、“校園達人”、“優(yōu)秀團干部”等的獎項！通過評選，我們發(fā)現(xiàn)了本系內(nèi)的許多優(yōu)秀人才，也促進了大家的積極性！達成了“被選的人勉勵，未選的人努力”的目標(biāo)。使許多同學(xué)了解到了大學(xué)內(nèi)的推優(yōu)制度，充分帶動了大家的積極性與競爭性。形成了良性循環(huán)。但也存在不足，如達標(biāo)的人數(shù)太多難以抉擇，有個別同學(xué)對推優(yōu)工作存在疑問等問題，我們也會在以后會吸取教訓(xùn)，不斷進??！●入黨積極分子：作為本學(xué)期比較重要的一項推優(yōu)工作，我系在推選入黨積極分子的工作上十分重視。從開會到分工合作都十分順利的進行，各團支部班委和團支書也十分配合工作，積極主動的在各班開展了推優(yōu)大會。各團支部的推優(yōu)大會，都本著“公開、公正、公平”的原則開展。在大家的共同協(xié)作下，各團支部的推優(yōu)大會都圓滿結(jié)束。并且在規(guī)定時間內(nèi)把每位入黨積極分子的材料上交。通過這次評選，團總支學(xué)生會內(nèi)的每位成員都培養(yǎng)出了良好的默契和工作熱情，堅信我系在今后的推優(yōu)工作中更進一步。●黑板報評選:本學(xué)期的黑板報評選進行的非常順利，評選人員每次評選都積極到場，并且都認真的完成了任務(wù)。各系的板報都貼切主題、排版良好、色彩鮮明、內(nèi)容積極向上。（二）紅色五月●主題班會：本學(xué)期關(guān)于“紅色五月”的活動豐富多彩。領(lǐng)會院團委文件精神，我系團總支學(xué)生會組織各團支部開展了關(guān)于“唱響團歌，唱紅國歌，唱亮愛國革命歌曲”的主題班會。班會上，每班的同學(xué)都積極的發(fā)表自己的感言和認識。班主任也和同學(xué)們熱情討論。大家的熱情都十分高漲，并且在本次班會上解決了許多現(xiàn)階段的問題。無形中已將愛國的熱情融入了每個人的心中。●公益活動：在本學(xué)期我系團總支學(xué)生會組織進行了“到聾啞學(xué)校獻愛心”的公益活動。在探望那些孩子的過程中，我們了解了他們的生活及內(nèi)心。這些孩子因為種種不幸才會或聾或啞。但他們那顆童稚，純潔的心不曾褪色。他們只是需要關(guān)愛，需要人陪。我們在給他們送上小禮物的時候，他們的笑容和神情深深打動著每位成員。我們也從中領(lǐng)悟了一些生活的真諦，我們會在以后多多開展類似的活動，獻出自己的一份愛。（三）團干培訓(xùn)領(lǐng)會上級文件及會議精神，本系學(xué)生會十分重視本次團干培訓(xùn)，從人員確定到簽到等工作。本次培訓(xùn)是學(xué)院每年組織的對我院團學(xué)干部的思想升華。會上，校領(lǐng)導(dǎo)和老師給大家講解了許多思想上和工作上的問題，端正了大家的態(tài)度，規(guī)范了大家的行為。通過本次團干培訓(xùn)，各系團干部都受益匪淺，不僅從中認識了自我，也認識了集體。這是一次思想到行動上的洗禮。我們從中學(xué)到許多知識，并有信心在將來不斷完善自己的作風(fēng)。
根據(jù)xxx市客管處轉(zhuǎn)發(fā)交通運輸局《xxx市交通運輸領(lǐng)域掃黑除惡專項斗爭工作實施方案》《交通運輸系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭宣傳工作方案》《xxx市交通運輸領(lǐng)域2018年掃黑除惡專項斗爭工作計劃》通知文件精神，營造出租客運行業(yè)掃黑除惡專項斗爭宣傳氛圍，按照掃黑除惡專項斗爭“有黑掃黑、無黑除惡、無惡治亂”總體要求，就我公司掃黑除惡專項斗爭工作情況做簡要匯報。
一、掃黑除惡專項斗爭工作進展情況
按上級主管部門有關(guān)文件精神會議要求，我公司高度重視，周密部署，扎扎實實推進掃黑除惡專項斗爭。
（一）高度重視、周密部署
3月初公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開專項工作研討會，對公司所屬從業(yè)人員可能存在的涉黑涉惡亂象行為進行分析研究，制定了《開展掃黑除惡專項斗爭實施方案》成立了以經(jīng)理xxx為組長；黨支部書記xxx為副組長；各科室車隊負責(zé)人為成員的掃黑除惡治亂行動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作人員。截止12月我公司組織管理人員召開掃黑除惡治亂行動專項行動會議3次，全體從業(yè)人員動員會4次，對“掃黑除惡” 專項斗爭工作進行全面安排部署。
（二）、利用各種形式，廣泛開展宣傳。我公司充分利用各種形式廣泛宣傳開展掃黑除惡專項斗爭行動，在安全例會上學(xué)習(xí)上級部門關(guān)于開展掃黑除惡專項活動的會議要求以及實施方案，參會從業(yè)人員100％，公示欄張貼掃黑除惡專項斗爭線索舉報通告；公司門頭懸掛掃黑除惡專項斗爭橫幅一條；制作掃黑除惡專項斗爭宣傳展板1塊；公司微信群掃黑除惡專項斗爭應(yīng)知應(yīng)會知識，在181輛出租車內(nèi)張貼懸掛掃黑除惡宣傳冊，營造出公司掃黑除惡專項斗爭宣傳氛圍。
（三）全力開展涉黑涉惡亂點亂象行為排查，結(jié)合公司實際加強自檢自查，做好登記臺賬，每月上報客管處運輸科安全材料的基礎(chǔ)上，安排安技科以非法營運，煽動鬧事，拒絕檢查，等行為為重點，大力開展排查活動，對違反客運服務(wù)管理規(guī)定，辱罵乘客拒載議價高收費，拼客甩客等違規(guī)行為加大整治力度。截止12月共走訪，面談駕駛員10余人，未發(fā)現(xiàn)涉黑涉惡的行為，及線索。
（四）組織公司黨員，入黨積極分子召開座談會。3月中旬，7月中旬，公司黨支部組織公司黨員，入黨積極分子召開座談會，深入分析當(dāng)前出租行業(yè)現(xiàn)狀，要求黨支部班子成員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，對行業(yè)涉黑涉惡亂點亂象的行為開展摸排對行業(yè)領(lǐng)域中帶有涉黑涉惡行為的個人或團伙，要及時上報反應(yīng)。
二、存在的問題及下步工作打算
開展“掃黑除惡專項斗爭”工作以來，通過各項工作和排查，在公司出租車從業(yè)人員中未發(fā)現(xiàn)涉黑涉惡的行為，以后的工作中，我公司將嚴格落實州、市政府交通局客管處等行業(yè)主管部門關(guān)于掃黑除惡專項斗爭工作要求，繼續(xù)加大對公司內(nèi)涉黑涉惡排查力度，加強對出租車從業(yè)人員的管理，不折不扣的完成好行業(yè)任務(wù)目標(biāo)
一、 緊緊抓住育人為中心，讓學(xué)生學(xué)會做人，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識
學(xué)校教育要使學(xué)生學(xué)會做人，最重要的是要把學(xué)生培養(yǎng)成一個對社會、家庭和自己都有責(zé)任感的人。這種責(zé)任意識，需要輔導(dǎo)員、老師從每一件小事中去教育、引導(dǎo)。那么在實際的工作中，首先是讓學(xué)生明確自己是成年人，必須要為自己的所作所為負責(zé)，努力使他們從“要我學(xué)”的轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。特別是在學(xué)生犯錯誤時，強調(diào)通過“依法治教”“以理服人”，經(jīng)常和學(xué)生強調(diào)“凡事要三思而后行”，既然有勇氣做，就應(yīng)該要負責(zé)，不管是什么樣一個結(jié)果都應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起來，明確要為自己負責(zé)。其次希望他們多從父母的角度去理解他們的在校教育。通過各種方式、方法，教育、引導(dǎo)學(xué)生去理解父母的艱辛，使他們知道為人子女，必須要為家庭負責(zé)。第三是利用豐富多彩的校園文化對他們進行愛國主義、集體主義的教育，使之明確作為社會、集體中的一份子，有義務(wù)和責(zé)任去為這個集體去增光添彩，培養(yǎng)他們對社會、集體的責(zé)任感。
二、 牢固樹立“以生為本”的工作理念，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，實現(xiàn)團體的共同進步
樹立以生為本的工作理念，就要明確輔導(dǎo)員工作的出發(fā)點和歸宿點都應(yīng)該是要真正理解學(xué)生的所思所想，明確學(xué)生真正需要什么，努力為他們的成長成才提供幫助，努力做到一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生。作為輔導(dǎo)員，要能夠真正理解學(xué)生的所思所想，這就要求你必須在實際工作中多花時間和精力去走進學(xué)生的世界、把握學(xué)生的思想動態(tài)、做好問題學(xué)生的工作。通過個別談心、深入宿舍、了解情況等多種方式努力把握學(xué)生的思想動態(tài)。用這種工作理念表現(xiàn)在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，就是不能讓一個學(xué)生落伍，他們的可塑性都很強，通過不斷努力都能夠有所轉(zhuǎn)變，在實際工作中通過“抓兩頭、促中間”的辦法，特別是做好貧困生、后進生等問題學(xué)生的工作，共同營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、 圍繞如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，分階段的開展工作，促進良好學(xué)風(fēng)的形成
思想政治工作具有階段性的特點，準確把握階段性特點，有的放矢的開展工作往往能做到事半功倍的作用。比如在大一階段，注重對新生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，實行了“早、晚自習(xí)”制度，每天定時檢查宿舍內(nèi)務(wù)以及“遲歸、夜不歸宿”等，通過這些工作的開展，努力讓新生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。注重對學(xué)生意識的培養(yǎng)，要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性，特別是對學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子學(xué)習(xí)觀的教育，努力營造小范圍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過以點帶面的方式促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。經(jīng)過大一階段的文明習(xí)慣的養(yǎng)成，到了大二早、晚自習(xí)會更有效率，同時注重營造各班級之間的合理、有序競爭，使廣大同學(xué)單純的學(xué)習(xí)動力轉(zhuǎn)化為既對班級有貢獻，又為自身有發(fā)展。
四、 明確自身的發(fā)展、定位問題
發(fā)展是第一要務(wù)。而有相當(dāng)多的同學(xué)對自己的前途很迷惘，經(jīng)常不知道自己在干什么，以得過且過的態(tài)度去面對生活，所以要在努力培養(yǎng)學(xué)生具有較強責(zé)任心的同時，幫助學(xué)生正確的認識自己，讓他們明白這一階段應(yīng)該朝哪個方面努力、該如何努力。每學(xué)期都要求全體學(xué)生在期末、期初時必須上交本學(xué)期的個人總結(jié)以及下學(xué)期計劃，強迫學(xué)生認真慎重的對待此項工作，同時通過計劃總結(jié)了解一些平常學(xué)生的思想狀態(tài)，而后有針對性的進行談心，能讓學(xué)生感覺到輔導(dǎo)員確切是在關(guān)心自己，所以我想這也是思想政治工作的一種很好的辦法。通過個人總結(jié)、計劃使之明確學(xué)習(xí)的緊迫感、個人定位、發(fā)展以及得失等等，就能夠有很好的精神狀態(tài)起到一個督促反思作用。
五、 充分發(fā)揮黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子的作用
現(xiàn)在大學(xué)里的學(xué)生黨員已經(jīng)占了相當(dāng)大的比例，還有眾多的學(xué)生干部、入黨積極分子，他們都是輔導(dǎo)員的得力助手。在平常的工作中應(yīng)注重培養(yǎng)他們的干部意識、責(zé)任意識，多發(fā)揮他們的主觀能動性。只有充分信任他們，調(diào)動他們的積極性，才能從另一個層面去了解學(xué)生、幫助學(xué)生解決困難。
六、 培養(yǎng)學(xué)生誠信意識
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)性的基礎(chǔ)工程，而嚴格的考風(fēng)、考紀、校風(fēng)、校紀是其他一切工作的基礎(chǔ)，是貫徹以誠信為本原則的最直接反映，因而在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面注重對學(xué)生誠信意識的培養(yǎng)。而考風(fēng)考紀是以嚴格管理為保障。而為什么現(xiàn)在還會有那么多的學(xué)生不顧后果的去作弊，是他們不知道后果的嚴重性還是其它原因呢？這就是因為他們沒有充分的認識到問題的嚴重性，同時在學(xué)校處分這一信息的傳遞上不夠及時，所以在平常的工作別是注重情況的通報、從誠信做人的角度分析考試作弊的嚴重性，讓學(xué)生明白后果的嚴重性，嚴格管理，促進學(xué)風(fēng)的形成。另外如果能加強學(xué)生誠信意識的培養(yǎng)對欠費問題也能起到一個很好的作用。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)性的基礎(chǔ)工程。而輔導(dǎo)員的工作在學(xué)分建設(shè)中起著舉足輕重的作用。以學(xué)生為本，關(guān)注好學(xué)生的每個細節(jié)，切切實實把工作做到實處，一定能取得很好的效果。
參考文獻
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