時間：2023-03-03 15:57:06
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網為您精選了8篇匯演發(fā)言稿，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
大家好！
一、我對白沙溪營銷工作的認識
說到安化黑茶，就離不開白沙溪！白沙溪是安化黑茶的龍頭企業(yè)，有著安化黑茶中的“大益”品牌之稱。銷售是企業(yè)的生命！2012年，我司總經理室緊緊圍繞著“建設渠道看銷售”的營銷策略，落實“懂市場、懂人心”的營銷指導思想，不斷地做好經銷網點建設，極大地宣傳好了“白沙溪”品牌，達到了“做品牌、賣文化、送健康”的市場化營銷運作目的，走在湖南茶葉企業(yè)的前列；與此同時，注重了對銷售團隊的培養(yǎng)，進一步放開思維，為團隊成員分區(qū)域分部門提供了發(fā)展平臺，使團隊成員增強了職業(yè)責任感，充滿了對企業(yè)的愛。
二、回顧2012年個人工作
1、管理與拓展湖南地級市場。2012年根據每個市場對安化黑茶的認知度與開發(fā)潛力進行定位，即重點開發(fā)xx片區(qū)，鞏固xx片區(qū)，管理xx、xxx片區(qū)。
2、gd省市場的了解與開拓。由于市場的需要，今年5月份—10月份中旬，授公司的派遣，我又開始了對gd市場的了解與開拓。前期協(xié)助原總的工作，一方面，對原總的市場操作與庫存進行了解，掌握客戶群體。另一方面，跟xx學習講茶，受益之多。中期，對sz、dg、zs市場進行了調查，為公司進一步了解總操作提供了一定的價值信息，同時開發(fā)了xx地區(qū)經銷商（現已成為了xx地區(qū)總），進行了一定的前期工作指導，起到了良好的作用。后期，在公司領導的具體安排下，協(xié)助xx籌備xx營銷中心的組建與具體運營。
3、拓展了xx省xx、xx兩地業(yè)務。雖然xx市場目前不歸自己管理，但是作為銷售人員就是要利用各方面客戶資源為公司擴大業(yè)務。這兩個經銷商的具體落實進貨，是我10月下旬請了幾天病假在xx住院期間完成的。目前情況來看，兩地經銷商對“白沙溪”品牌充滿著信心，xx經銷商完善店內茶文化的制作，還安排了兩名銷售人員聯(lián)系業(yè)務。xx經銷商打算從新找一個60多平方米的門店做“白沙溪”品牌形象店。兩地經銷商都十分希望公司領導有時間的前提下去看看，進行指導。
4、不斷學習業(yè)務知識，做到理論與實踐的結合。一個銷售人員如果沒有過硬的業(yè)務知識，那是不合格的。在2012年深知自己茶葉知識缺乏，同時沒有進農大培訓的機會，所以我只好每天利用晚上的時間熟讀《湖南黑茶》、《安化黑茶》、《中國茶經》書籍，以及上網查閱相關黑茶與其他茶類資料，結合企業(yè)發(fā)展情況，制作了《安化黑茶歷史知識》、《白沙溪黑茶知識》、《白沙溪企業(yè)推薦》、《領略安化黑茶魅力，品飲白沙溪黑茶》四大版塊的課件，給廣州、上海、湖南、廣西四地的白沙溪黑茶銷售伙伴們累計進行了30次的培訓，使他們進一步了解了安化黑茶、白沙溪黑茶，解決了他們操作上的一些疑難問題。
5、由于公司領導的指導，本人努力的工作，積極的引導宣傳發(fā)動，建立與鞏固銷售網點，共計完成銷售：xxx萬元，相比2012年增加了一倍。
三、2012年個人體會
2012年，是我走出校門的第二年，也是加入白沙溪的第二年。這年，很充實，累中透樂！非常感謝公司領導對我的信任與栽培，以及其他同仁的支持，讓我自行操作一塊市場，還給我提供經銷商員工培訓的機會。
在這年里，自豪的是自己把經銷商當作自己的朋友對待，贏得了他們對我的好感，為他們解決或解釋了一些操作上的問題，經常保持電話溝通，節(jié)日短信祝福，同時還認識了很多茶界的朋友，培育了一批潛在白沙溪黑茶的客戶等等。
四、正確認識、尋找缺點、規(guī)劃未來
【與本文相關的文章】
優(yōu)秀員工發(fā)言稿
在公司年會上的發(fā)言稿
在公司年終總結會上的發(fā)言
在高效課堂展示活動暨遠程教育資源利用總結會上的發(fā)言
在全縣學校食堂建設與管理培訓會上的發(fā)言
同鄉(xiāng)會發(fā)言詞
教師文藝聯(lián)歡會發(fā)言
再過2天，時間將翻至2017年。“莫道今年春將盡，明年春*倍還人”，在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聚一堂舉行感動校園人物頒獎典禮暨元旦文藝匯演，通過載歌載舞的形式，總結過去、憧憬未來，心情十分激動。在此，請允許我以一顆真誠的心、一份濃厚的情代表學校，向辛勤耕耘、無私奉獻、屢創(chuàng)佳績的老師們致以最崇，高的敬意!向關心支持學校發(fā)展的家長朋友們表示最良好的祝愿!向朝氣蓬勃、勤學上進的同學們表示誠摯和美好的祝愿!向積極參與演出活動、精心組織、認真排練的老師和同學們表示親切的慰問!
新年，讓我們心里充滿陽光，充滿期待;也令我們百感交集，回味無窮。過去的一年，是極不平凡的一年?；仡欁哌^的歷程，有坎坷，有艱辛，有奮斗，有汗水。但是我們無比自豪，無尚榮光，因為我們發(fā)揚了同濟精神，精誠團結，心手相連，戰(zhàn)勝了諸多困難，使得學校持續(xù)呈現 健康發(fā)展的良好態(tài)勢。如今，學校文化氛圍日漸濃厚，教學理念不斷更新，教學質量穩(wěn)步上升，特色發(fā)展日漸揚名，教師隊伍逐步精良，師生逐漸愛上學校，這一系列的變化無不凝聚了同濟人的智慧和汗水。
天時人事日相催，萬千帆影踏浪來。新的一年如期相約，2017年是我校進一步深化課堂改革，進一步深化德育工作，加快發(fā)展的關鍵之年，2017年又是我校新一輪發(fā)展規(guī)劃開啟之年，我們要緊緊抓住新契機，進一步優(yōu)化硬軟件建設，進一步優(yōu)化學校管理，把我校建設成為教學質量好、綜合辦學水平優(yōu)的家長滿意學校，讓同濟校園成為師生喜歡、眷戀、向往的幸福家園。
老師們，同學們，“詩言志，歌詠聲，舞動容”，今天，同濟人又相聚一堂，就讓我們用歌聲和笑容點亮彼此的心田，用歡樂和激情迎接又一個充滿希望的春天!
最后祝大家在新的一年工作順利、學習進步、身體健康、闔家幸福!謝謝!
現在大家知道元旦迎新晚會發(fā)言稿的內容了吧!希望大家可以好好利用!
大家好!我是來自海南第一建設公司的龍?zhí)旌?，今天能夠站在這里，代表海南建設公司所有優(yōu)秀的團員進行發(fā)言，感到非常的榮幸和自豪。
在這個綠意盎然、青春沸騰的五月，我們迎來了“五四”運動100周年。青年是祖國的未來，民族的希望。青春是我們的無價財富，同時它賦予了我們沉甸甸的社會責任和使命感?！拔逅摹边\動至今，一代代優(yōu)秀青年在黨的指引下為國家富強、民族振興做出了卓越貢獻，將“愛國、進步、民主、科學”的五四精神薪火相傳，并賦予新的時代特色——努力實現中華民族偉大復興的中國夢！
作為來自海南第一建設公司的一名基層管理人員，回想過去進公司以來一年多的工作經歷，我感慨萬千。我是2017年8月進入海南建設公司，通過入職培訓后正式成為公司一員。剛參加工作時，從一名大學生轉變?yōu)樯鐣ぷ髡?，從理論學習轉而開展工作實踐，我有過很多的不適應，也有些惶恐不安。在金盤供氣站實習的時候，類似開單、整理憑證、登記銷售臺賬這樣一些簡單的工作等還是可以勝任的，但在實習的過程中發(fā)現自己對公司主營業(yè)務流程還是很生疏，也讓我有更多需要學習的動力。
2018年8月，本在金盤供氣站實習的我被公司通知調去海南第一建設公司，幸得區(qū)域公司領導信任，我被定崗為輕油及天然氣管理崗。接觸新崗位對于剛結束實習的我來說太突然了，就像節(jié)目還沒有排練好就拉開了舞臺大幕，就像所有人都等著看我的表現。膽怯肯定是有的，但我更喜歡挑戰(zhàn)自己，我相信只要我努力我是可以的。面對新崗位我決心從頭開始適應，保持耐心，追求細致，努力改善溝通協(xié)調能力，力爭高效完成領導交辦的各項工作。而且幸運的是，我還有那么多親切的領導、熱心的同事，他們幫助還是新人的我理清頭緒，經過一段時間的實踐和鍛煉，我逐漸掌握了基本崗位工作。
也許真的是我比較幸運，又一次鍛煉的機會降臨了。在今年年初的時候公司舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會需要各區(qū)域公司選送匯演節(jié)目，為順利完成2019年公司春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目表演，展示瓊西公司員工風采，我被領導賦予重任，負責牽頭組織開展春晚節(jié)目選送排練工作，猶記得那段時間，白天要做好本職工作，晚上還要組織和參加節(jié)目排練，幾乎天天加班，但為了不辜負領導的期望，我一直努力堅持。在工作繁忙、意志脆弱的時候，領導的關心與同事的開導，讓我及時調整好心態(tài)，重新振作起來，積極投入每一天的工作，為瓊西公司選送的節(jié)目匯演順利完成傾心付出，最終在今年的春節(jié)聯(lián)歡會匯演時，瓊西公司選送的表演節(jié)目也取得較好的成績，我的努力也得到大家的一致認可。
其實我知道，在區(qū)域公司日常加班忙碌的不止我一人，領導們、同事們也經常加班加點。領導盡職盡責為榜樣，部門同事任勞任怨獻力量，相互幫扶，共同成長。特別是在歲末年初的這段時間里，大家齊心協(xié)力，戮力前行，為新的一年的工作開展奠定了基礎，我為自己的付出、為公司的發(fā)展和部門的榮譽感到由衷的自豪！
經過這一年多的鍛煉，感覺自己真的成長了很多，但還有更多的工作業(yè)務知識、更好的工作方法等著我去學習和實踐。作為一名共青團員，我會以百倍的熱情努力工作，拓展視野，努力提升自己的綜合素質，更好地適應公司發(fā)展需要。
成績已經成為過去。在今年年初，我們海南建設公司制定了2019年度目標任務、總體要求和重點工作，也為年輕的我們在新的一年施展才華、發(fā)揮作用提供了廣闊的舞臺。今天，當我們在紀念“五四”運動100周年之際，共同緬懷“五四”先驅們的光輝事跡，我希望，我們都能成為有理想、有擔當的青年團員，腳踏實地，勇?lián)厝?，放飛夢想、揮灑激情，以朝氣蓬勃、奮勇上進的精神投入到工作與學習中，用成績和汗水，為實現海南建設全面可持續(xù)發(fā)展展現責任擔當，在自己的人生篇章中寫下無悔的青春詩篇。
從五方面準備，迎接中考挑戰(zhàn)
尊敬的各位家長：
十分感謝您今天能夠在百忙中抽空參加本學期的家長會。內心中還在遺憾著去年家長會時因為廣播系統(tǒng)的故障而導致了我的發(fā)言終結，一個學期又過去了，新的一次家長會又到來了。
時間過得真快，時間都去哪了，這一定是您和我共同的感受。的確，初中的三年即將過去2/3，很快我們就將迎來中考的挑戰(zhàn)。
今年的家長會我想和各位匯報和交流五個話題。
一要建立信心。有一部暢銷書告訴過我們“信心比黃金更重要”。
從四次三校聯(lián)考成績對比分析可以看出，數學、英語、物理學科均取得了進步，其他學科能夠保持一貫的優(yōu)勢。在學科三校前400名我級部各學科均能占據半數，前一千名中大部分學科超過了450人，可見我們的付出收到了回報。
從級部團隊可以看出，我們的級部教師之間非常和諧，相互之間時常組織的自費抬石頭聚會等活動充分說明了這一點。我們的教師們還十分勤奮無私，無論有沒有晚自習寄宿班的阮青武老師、陶玉金老師都堅持每晚陪同學生；吳曉蘭、章新軍等走讀班的班主任每天義務在教室陪同學生自習；最近組織的班級籃球對抗賽中我們看到了分管校長楊和平校長和陳勇組長默默拖干凈球場上的積水以防止學生受傷；陳艷組長膽囊炎發(fā)作堅持上課堅持完成籃球賽組織工作之后又投入到紅五月的準備工作中，卻只是利用晚上的時間去吊水治療……這樣感人的例子在我們身邊不勝枚舉。
從教師團隊的能力來看，我級部集中了學校各學科的優(yōu)秀教師，我級部66位老師中擁有高級職稱的有9位、中一以上職稱的有27人，各級各類教學比賽獲獎教師進20人，本學期就有杜榮玉老師和余蕾老師代表宣州區(qū)參加全市優(yōu)質課比賽獲得優(yōu)異成績的，可見我們的教師隊伍年輕結構合理，戰(zhàn)斗力十分強。
從學生生源質量的角度看，2015屆學生雖然招生不夠理想，但經過廣大家長們的共同努力，以及級部一貫堅持的行為習慣養(yǎng)成教育后，現在卻是現在學校三個年級中綜合表現最好的。
然而現在的現狀是，每次我巡查各班級時總能發(fā)現個別學生開小差，有的在做自己的與學習無關的事情，或者發(fā)呆干脆什么都不足；有的在看著課外書，或者直接在玩手機；有的甚至直接趴在桌子上在睡覺……雖然這樣的現象還只是極少數，但每次心痛之余我均能感受到一些同學已經放棄了自己，丟掉了信心。
因此，無論我們的學生和您的孩子有什么樣的表現，都請不斷給予鼓勵、關注和提醒，因為只有我們共同的堅持和不放棄，才能夠不斷進步和成長。我們的分管校長楊校長曾經給我們講過他求學時候的故事，他小學時是學校表現最差的孩子，老師和村里的孩子也沒有給予過好評，可是后來因為老師的鼓勵他找到了自己的方向，并在今天成為了安徽省特級教師；我也曾經有過曲折的求學經歷，高中讀過五年的我在補習班上才找到了方向和自信，這離不開我的父母和老師們的不斷幫助。
建立自己、學生和班級的信心，需要家長、學校、老師和同學們共同的努力。從以上四個角度的分析、我和楊校長的經歷都可以看出，要想成功，必須始終保持信心。
二要樹立目標。在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功（愛因斯坦）
上周九年級體育中考剛剛結束，40天后今年的中考就要到來，我們的中考其實已經近在眼前，各位家長、各位同學，我們有沒有明確的目標呢？
2012年的夏天，我們這一屆曾經創(chuàng)造了進入合肥一中等省內名校5人，宣城市內省示范437人，普通高中1035人的記錄。我們將努力爭取在2015年刷新我們自己創(chuàng)造的記錄，這是我們的目標，更需要每一位同學，每一個家庭的共同支持和努力。超越2012，讓我們共同努力。
三要強力推進。
強力推進什么？如何強力推進？其實都是我們老師和家長需要共同研究的課題。
面對來自社會的種種阻力和負面信息，如電子產品、不健康的書籍讀物、三無食品、網吧KTV游戲室賭博機等，我們很多時候十分無耐。除此之外，學生的發(fā)型、著裝、交友、行為舉止等等，很多時候必須依靠老師和家長的共同強力推行才有可能得以控制。
所以，我提出這一話題的目的就在于，學校的各項管理措施需要您的理解和支持，請您理解我們一切教育教學活動的出發(fā)點就在于您孩子的健康成長，請您相信我們一定可以把握好教育教學活動的度和準則。我們將繼續(xù)通過每兩周一期的級部工作簡報向您匯報工作，和您做好交流。
四要講究方法。
俗話說得好，做事沒技巧，吃力不討好；俗話又說了，有了金鑰匙，不愁鎖不開。其實這都是為了告訴我們方法的重要性。
我們在召開教師會議的時候，不斷強調正確的教育教學方法的重要性，我們通過相互學習研討得以提高。我們在召開主題班會的時候，總是強調正確的學習方法的重要性，設置錯題集、課后復述老師教授的內容……都是行之有效的方法。同樣，我們在每次召開家長會時和每期簡報上都會傳授一些成功的教育經驗。
方法千萬條，總有適合自己的一條，衷心希望各位家長能夠幫助我們的老師改進教育教學方法，我們的家長也能夠在家長會上得到一些好的與孩子相處的方法，同樣更加希望每一位同學都掌握科學的學習方法。
五要集體教育。
2015屆級部建立以來，堅持每個月組織一次大型集體活動，或是文體活動，或是培訓講座，或是集體會議，因為我們清楚的知道，只有融入集體才能讓我們的學生獲得更多的成長，只有用集體教育集體才能取得最佳效果。
希望各位家長能夠積極支持和幫助您的孩子參加各項集體活動，如籃球賽、如紅五月文藝匯演、如暑假的研學旅行活動中，可能我們的活動還有這樣那樣的不足，但我們一直在努力。因為我們牢記著，只有豐富的活動才能讓校園擁有真正的活力。
零零碎碎談了五點，其實正是4月25日我們級部教師會上楊和平校長和教師們談到的，我借用了這五個話題，希望能夠引發(fā)老師和家長們的一些思考。
要學會樂觀學習。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，此乃樂觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分，就應該樂觀地對待它，不管你在輕松地學習，還是困難地學習。其實，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠樂觀地對待學習。 以下是小編給大家?guī)淼膸灼议L會經典優(yōu)秀發(fā)言稿，供大家參考借鑒。
家長會經典優(yōu)秀發(fā)言稿(一)
各位領導老師、學生家長、各位來賓、全體同學們：
大家上午好!
首先請允許我代表__一中全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
可以說，今天是個高興的日子，因為能邀請各位家長和來賓在這里隆重集會，而且座無虛席，你們的到來使我校蓬蓽壁生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教學工作信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”!
今天，室外寒氣襲人，室內卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來!
今天到會的有一中全體教師，學生家長，還有派出所所長一行4人，讓我們再一次用掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下__一中教學、德育、后勤等工作今后的辦學方向和目標，目的讓家長參與辦學，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，實現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次家長會有六項議程：
1.校長講話
2.教師代表講話
3.學生代表發(fā)言
4.學生家長代表講話
5.法制副校長講話
6.期中考試和“養(yǎng)成教育知識競賽”總結表彰
下面進行大會第一項，掌聲有請_校長講話
_校長的講話非常實在、具體，讓孩子“吃好、住好、學好”，是家長、學校最關注的問題，與各位家長的愿望也達成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長和學校攜起手來共同托起孩子們的未來!
進行大會第二項，掌聲有請我校年輕骨干教師代表___老師講話
_老師的講話已經道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無怨無悔，并且在心底時刻都在寫著：為了孩子們，我們的付出———“值”!做為家長在培育孩子上多付出一點代價更值。
下面進行大會第三項，有請學生代表高一一班___同學講話
___同學是一名優(yōu)秀的學生，她來自于__，誠實、樸素，勤奮、刻苦構成了她的性格，尊敬老師，體貼家長，團結同學是她的品行。在月考歷次考試中排名第一是非她莫屬。她是家長的驕傲，學校的希望，同學的樣板，希望全體同學們都能成為一個優(yōu)秀的孩子，做到讓家長放心，老師省心，自己安心。能不能做到——(學生答)家長老師都相信你們一定不會讓我們失望的!
下面進行大會第四項，掌聲有請學生家長代表__醫(yī)院副院長__同志講話
__家長的講話很感人，給同學們教育最深刻的有幾句話是：監(jiān)獄、火葬場、貧困山區(qū)、學生必須去看一下。言外之意是教育學生，知法、懂法，千萬別犯法;人生短暫，一定要珍惜父母給的生命，生命一旦終結，頃刻間灰飛煙滅;要學會節(jié)儉，不要大把大把的花父母的血汗錢，生在福中要知福。
家長會是學校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺，謝謝__家長對學校工作的關心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關心支持我們的工作!謝謝!
下面進行大會第五項，以熱烈的掌聲有請法制副校長派出所所長__同志講話
依法治校，依法辦學是治校方針，_所長的講話不但能增強教師和學生的法律意識，更有利于學校的治安管理和穩(wěn)定發(fā)展，謝謝_所長。
下面進行大會第六項：
首先請_校長對期中考試進行總結和表彰
有請_校長、_校長、_校長、_校長為獲獎同學頒獎
下面請_校長對“養(yǎng)成教育知識競賽”進行總結和表彰
有請_校長、_校長、_校長、_校長為獲獎同學頒獎
20__年_月_日在我校舉行“養(yǎng)成教育知識競賽”活動中，高一一班、高一三班分別榮獲參賽團體總分第一名和第二名，請獲獎的班級派代表上臺領團體獎。(掌聲表示祝賀!)
接下來有請獲獎班級的參賽同學上臺領取個人獎：
高一一班參賽的同學有：___、__、___、____
高一三班參賽的同學有：__、__、___、__
(讓我們用掌聲祝賀他們!)
總結：
各位領導老師、學生家長、各位嘉賓、全體同學們：
歷時_小時_分的家長會馬上就要結束了，相信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!
最后，祝愿各位合家歡樂，心想事成，天天有好運，年年發(fā)大財!
家長會經典優(yōu)秀發(fā)言稿(二)
尊敬的各位爸爸媽媽：
你們好!
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會。讓我感受到你們對我們工作的支持和理解，對您孩子的一種關心。我是去年9月開學才來到這里工作，接手了這個班級，開始的時候有些不適應，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說聲“謝謝你們熱情的支持”，同時更希望你們能一日既往的關心和支持我們的工作。
這學期是大班孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的時期。作為教師，我將更嬌耐心、仔細、認真，盡自己最大努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我也能感覺到你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。
今天我們的會議內容有以下幾個方面：
一、培養(yǎng)孩子獨立性
大家都知道，孩子九月份就要上小學了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的，但小學生生活一切要求自理。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿桑液苡眯恼J真的做，但也有小部分沒辦法完成。因此在家的時間里希望家長們能讓您的孩子自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學的第一步。還要給孩子提供一個學習的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子正正從心里明白，自己的事自己做。
二、培養(yǎng)孩子的良好行為
(1) 培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
(2)培養(yǎng)孩子的自我保護能力，就是孩子受到危險或可能發(fā)生危險時的保護能力及應變能力的具體表現。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，讓孩子記住119、120、110等最基本號碼及代表的意思。還有一個就是家里的電話號碼。
(3)培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。我們班有個別的家長可能是太忙了，孩子的指甲都很長了，都沒注意到，希望家長能夠抽出一點時間來幫忙修剪。
(4)培養(yǎng)孩子的基本思想行為習慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進行禮貌教育。要求家長配合來園時檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。
三、幼小銜接工作
還有一個月孩子們就要畢業(yè)了，為了使孩子能順利自然地適應小學生活，需要老師和家長共同努力，互相配合，讓孩子在心里上、行為上做好入學準備。在思想上克服以往漫無目的的玩耍，要開始關注有目的的，有系統(tǒng)的學習。在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。雖然說要逐漸向小學過度，但絕不是把幼兒園的生活小學化，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學逐步向小學的40分鐘上課時間靠攏。
四、需要家長配合的內容與要求
1、孩子來學校時請家長檢查是否帶危險品，如扣子、刀子、手鐲、項鏈。
如孩子帶藥來請交到老師的手中交代清楚，或寫張小紙條(注明：孩子姓名，服藥時間，用量等)。
2、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能關注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到學校上學。
4、為了安全，早上不要買早餐給孩子帶進幼兒園吃。
盡量讓孩子在家吃了早餐再入園。
5、做好對孩子的學習工作。
孩子在幼兒園里學的知識，希望家長當天晚上就能幫忙復習，鞏固。
五、結束語
家長的滿意，是對我工作的肯定，更是對我工作的鞭策。我的工作離不開家長的配合與支持，希望各位家長繼續(xù)支持我、配合我。
如果你們對我的工作有一些建議和要求，可以給我多提寶貴意見，我們也可以敞開心扉聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。再一次謝謝你們的到來。
家長會經典優(yōu)秀發(fā)言稿(三)
所謂的家校聯(lián)系，就是我們老師和你們家長之間的溝通和交流，孩子們在園內或是在家的表現情況!有時我會利用早操的時間與家長們交流，;有時會在接園時的短短幾分鐘;有時在孩子們還在園內玩玩具時閑聊幾句;有時是在街上的偶遇簡短地問候;有時會利用電話進行交流。
我覺得是個很能聊的人，但是，這些遠遠不夠，所以我們還采用了書面的形式，制作家園聯(lián)系冊，通過每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄，進行了我們之間的互動每周五我們把作業(yè)發(fā)回去，周一收回來。所以，每到周一我就很開心，我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊的周末反饋一欄的內容。因為，上面有家長們反饋的孩子在家的讀書情況，還有孩子們在家一些有趣的行為和開心的事。
看著這些讓我感到很開心、幸福!很多家長在這方面，都表現不錯，從開學到現在，沒有間斷過地填寫周末反饋，我也會給予相應的回復，并且在班上所有的小朋友面前，表揚周末在家表現好的小朋友，那時孩子的臉上是無比的自信和驕傲，也讓我每個周一都能開心一整天。但是有些家長在這方面還是做得不夠，家園聯(lián)系冊上有從來都沒簽名或是光有一個名字的。有些通知、有些作業(yè)，我并不知道這些家長知不知道。我也在本子上留言了，可是，當我每次都期待：這次他們肯定會給我留言了吧!
結果每次都是失望告終。所以，請家長不要忽視，這個家校聯(lián)系的重要性，堅持做好反饋。往往老師與家長之間溝通得越多的，孩子的進步是最大的!(這個方面做得較好的家長有：陳顯芳、吳鐘昊、蒙鐘成、陳彥雕、王已思、伍思鍵、吳思婕、陳宏派、吳怡婕、莫明慧、莫繼彤、莫鐘堅等這些家長)
二、幼兒出勤情況
開學到現在，從每月登記的考勤結果來看，很多幼兒的出勤率很高，基本上做到不隨便請假。還有很多幼兒甚至沒有請過一次假，是全勤冠軍，值得表揚!需要請假的幼兒家長也按照我們規(guī)定的時間給老師打電話請假，多是病假!2月份請假最多的是王有誠小朋友，3月份的請假情況比較嚴重，很多幼兒在3月份請了好幾天的病假，多是發(fā)燒的狀況，我也注意電話追蹤了!4月和5月幼兒的出勤情況良好，只有個別孩子請病假!這里我要跟家長朋友們說一下，請假的時候可能家長打電話時我在上課或是在忙沒有接到，那這個時候家長可以給我發(fā)短信，我們都是年輕人，發(fā)短信對我們來講是多么的簡單，只要是在早上8:30前的，我都會列入退費的行列。但是沒有請假或是超過8:30再請假的，那就不能作為退費的條件了!
三、親子朗讀培訓
親子朗讀是什么?可以這么說，每天輔導孩子完成朗讀的作業(yè)，這就是親子朗讀。很多家長每天都做得很好，不但輔導孩子讀書，還跟孩子分角色來讀兒歌，這樣孩子接受的會更好一些。我們在學校上課的時候，會利用多種形式來教孩子讀書，比如接接讀(老師先讀一句，孩子們接著讀下一句)、大小聲讀、男女聲比賽讀、拍手讀、跺腳讀、扮演角色讀等等這些形式，所以孩子們才會對課堂感興趣!很多家長也總是說，孩子在家不愛讀書，那么請問家長朋友們，假如我要是這樣跟你說：今天什么作業(yè)啊?快去做作業(yè)，趕緊自己去讀書，媽媽沒有空現在!或是說誰誰誰你認真點行不行?每天讀書你都不知道心想什么?你們想啊，孩子喜歡聽你這樣說嘛?你們喜歡聽別人這樣說嘛?孩子都是需要慢慢哄的，只有吸引他的東西他才感興趣，才會做得更好!
上次園內開展“美文誦讀比賽”，家長們也觀看了，我們有很多形式，家長在家也不妨試試，既可以鍛煉孩子的朗讀能力，又可以增進家長與孩子之間的感情!何樂而不為?如果訓練好的親子節(jié)目，可以報名申請到六一節(jié)目匯演時展示，為我們增添一份精彩!
四、關于學位預定通知
我們老生的學位預定已經開始1-2個星期了，隨著物價的上漲，老師的工資也需要上漲，所以我們的學費有所調整。雖然本學期我們的學費有所調整，但是老生預定有很大優(yōu)惠，每位老生優(yōu)惠400元。我們班也有部分家長預定了，可還有部分家長是因為擔心不能上小學，需要提前去小學就讀小學的學前班，沒有預定本學期的學位!關于這個問題我想跟家長們交流一下，據有關規(guī)定表明，現在每個小學都有個劃片區(qū)，凡是屬于該小學劃片區(qū)的，可以在別的幼兒園就讀完學前班再上該片區(qū)的小學，如果有為難家長的可撥打電話舉報!當然還有些家長是考慮到經濟問題，覺得我們的學費貴，所以不再就讀本園。但是，家長們想想，孩子都在這接受了中班和大班這兩個階段的課題實驗教學，而這兩個階段的識字更是為我們升提高班做準備，如果中斷了提高班這個階段的課題實驗，那么對培養(yǎng)孩子的閱讀能力是有所阻礙的!這也是我們之前那些讀完大班就上小學學前班的家長反饋給我們的。再說了，我和孩子們建立兩年的感情，一聽到那么多小朋友要離開這里，我對工作都沒有激情了!如果是我們老師的問題造成家長想轉園的話，請家長一定要如實告知，我們好及時改進!
本學期老生預定的截止時間是6月1日，過后我們就開始招收新生，如超過老生預定截止時間還有多余學位再來預定的，將不享受老生的400元優(yōu)惠。希望家長們考慮清楚盡快預定。
再次感謝各位家長對幼兒園工作的支持，作為老師，我們歡迎大家隨時對我們的工作提出意見和建議，以便于我們及時溝通，及時改進!為孩子營造一個和諧、開心的學習、生活環(huán)境!再見!
家長會經典優(yōu)秀發(fā)言稿(四)
尊敬的各位家長：
晚上好!在這次家長會開始前，首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習以及生活的情況，因為在此次會議前有很多家長因為工作忙沒時間與我們老師交流在家或學校的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議。
自我介紹一下，我姓沈，擔任本班的班主任。大一班就我和麥老師倆個一起負責班上的教學及保育工作，我來到這個班以來因為有你們的支持與配合，孩子們在各個方面都有很大的進步，希望今后我們繼續(xù)配合，共同努力讓孩子在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議內容有以下幾個方面：
一、培養(yǎng)孩子獨立性
大家都知道，孩子九月份就要上小學了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的，但小學生生活一切要求自理。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿?，而且很用心認真的做，但也有小部分沒辦法完成。因此在家的時間里希望家長們能讓您的孩子自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學的第一步。還要給孩子提供一個學習的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子正正從心里明白，自己的事自己做。
二、培養(yǎng)孩子的良好行為
(1) 培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
(2) 培養(yǎng)孩子的自我保護能力，就是孩子受到危險或可能發(fā)生危險時的保護能力及應變能力的具體表現。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，讓孩子記住119、120、110等最基本號碼及代表的意思。還有一個就是家里的電話號碼。
(3) 培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。我們班有個別的家長可能是太忙了，孩子的指甲都很長了，都沒注意到，希望家長能夠抽出一點時間來幫忙修剪。
(4) 培養(yǎng)孩子的基本思想行為習慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進行禮貌教育(如何處理與同伴之間的人際關系)，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育孩子愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。要求家長配合來園時檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。
三、幼小銜接工作
還有兩個月孩子們就要畢業(yè)了，為了使孩子能順利自然地適應小學生活，需要老師和家長共同努力，互相配合，讓孩子在心里上、行為上做好入學準備。在思想上克服以往漫無目的的玩耍，要開始關注有目的的，有系統(tǒng)的學習。在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。雖然說要逐漸向小學過度，但絕不是把幼兒園的生活小學化，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學逐步向小學的45分鐘上課時間靠攏。
每周課程安排：數學活動2個、語言活動2個、美術活動2個、音樂活動2個、常識活動2個、體育活動1個、拼音活動2個、健康活動1個、社會活動1個
每天活動安排：8：00——8：30早操
8：30——9：00早餐、餐后自由活動(益智游戲、閱讀、談話等)
9：00——9：30第一個教學活動
9：30——10：00第二個教學活動
10：00——11;00戶外活動(游戲、體育技能訓練等)
11：00——11：20午餐前活動(識字、讀弟子規(guī))
12：00——14：40午休時間
15：30——16：00下午教學活動
16：00——16：30戶外活動(游戲、散步等)
16：30——17：30離園(布置任務、鞏固當天所學知識等)
四、需要家長配合的內容與要求
1、孩子來學校時請家長檢查是否帶危險品，如扣子、刀子、手鐲、項鏈。
如孩子帶藥來請交到老師的手中交代清楚，或寫張小紙條(注明：孩子姓名，服藥時間，用量等)。
2、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入學校時及時告訴老師，以便我們能關注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到學校上學。
4、為了安全，早上不要買早餐給孩子帶進幼兒園吃。
盡量讓小孩回幼兒園吃。
5、做好對孩子的學習工作。
孩子在幼兒園里學的知識，希望家長當天晚上就能幫忙復習，鞏固。
五、結束語
10個孩子10種個性，何況我們班有23個活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強家園聯(lián)系，這樣孩子每天才能更快樂充實。孩子是祖國的未來家庭的希望，每個孩子的健康是我們大家的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家!
各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多包涵。你有什么建議或意見可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，或者我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。謝謝大家!
家長會經典優(yōu)秀發(fā)言稿(五)
各位家長：
你們好! 首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
一、班級情況分析
1、教師情況介紹。
我們兩位老師，配合默契，共同商討教學內容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。
2、本班現有幼兒44名，男孩25名，女孩19名。
其中有3名幼兒是這學期的新生。這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第四三年的開始了。這群幼兒經過三年的幼兒園生活，有很大進步，如：男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現得積極踴躍，動作靈活、反應敏捷;在活動中積極性逐步增強了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術活動;學習中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學探索活動;多數孩子的生活衛(wèi)生習慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：有的幼兒自我控制能力較差，有欺侮同伴的現象，且不能友好相處，碰撞現象時有發(fā)生;同時我們還發(fā)現，他們傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
二、幼小銜接實施方案：
1、學前思想準備：
提高孩子的集體意識和集體榮譽感。
進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。
培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學會處理合作時出現的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現問題應如何解決?我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學會與同伴合作。
通過參觀小學，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。
2、身體方面的準備：
(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學;
(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。
幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進行構建活動等等，所以放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。
為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應立即取出，并及時對孩子進行教育。
3、獨立生活能力的準備：
(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
(2)培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。
(3)培養(yǎng)準小學生的自我服務能力。學齡前兒童在進入小學以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務的能力。
4、學習方面的準備：
(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。
(2)培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。
(3)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等;其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;在游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
家長應重點培養(yǎng)孩子閱讀的習慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習慣，會對孩子今后的學習有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。
(4)知識經驗的積累：
A、前閱讀、前書寫的滲透
為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如早期閱讀中所認識的字進行展示出來，供幼兒平常認識。
B、數學方面的滲透
通過每次的數學活動，對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。
掌握10以內數的組成和加減運算。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內的數的組成和加減運算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢?但是不能因為這樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當然有的孩子已經可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當給他增加難度，學習更難加減運算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數學計算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。
認識鐘表、日歷。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。本學期我們試著讓孩子理解幾點(整點和半點)、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號?到現在我對幼兒進行過逐個問詢統(tǒng)計，發(fā)現還有十幾個小朋友還不能準確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能詳細的說出日歷上所有數字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學期要抓的重點。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習(也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現在幾點鐘了?今天是幾號?昨天幾號?明天幾號等等)
三、需要家長配合的事情作息時間
1、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學活動。
如沒什么特殊情況，早上來園時間7：30~8：30，離園時間為4：00~4：30。
2、盡量讓孩子天天來幼兒園，不要無故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來園，好好休息，讓病快好起來再來。
要請假請家長主動與老師聯(lián)系。
3、活動材料收集問題
開展主題活動需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境，在材料的收集方面我們的能力有限，所以需要家長們的配合和幫助。主題教學需要非常多的材料跟資料。希望到時請我們的家長們?yōu)榱撕⒆觽?，能與我們老師一起來收集資料跟材料，這樣能使孩子們的知識面更廣些。如果是貴重物品我們會借用完后會歸還給幼兒。在這里我要感謝家長們對我們工作的支持和幫助，使我們的工作能順利地開展。
4、為幼兒準備繩子，鼓勵孩子練習跳繩半分鐘連續(xù)跳30個。
舉行跳繩比賽。
5、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
6、幼兒成長檔案
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負重托。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。
元旦的鐘聲就悄然而至，新的一年在人們的期待中開始了。華夏神州又增添了一道年輪，我們又迎來了充滿希望的一年。小編在這里給大家?guī)?021元旦晚會致辭發(fā)言稿模板五篇，但愿對你有借鑒作用!
元旦晚會致辭1各位來賓，老師們，同學們：
大家好!
乘著與時俱進、開拓創(chuàng)新的春風，我們即將走過春華秋實的__年。如今，嶄新的__年正向我們走來。在這辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻，我們南苑、西苑3000多名師生歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。
回顧過去的一年，是我們兩校不平凡的一年，是令人振奮的一年，是成就輝煌的一年。在這一年里，我們兩校辦學條件日臻完善，辦學規(guī)模不斷擴大，教育質量穩(wěn)步提高。
所有這一切，是我們全體師生共同努力、奮勇拼搏的結果。借此機會，我代表學校向兢兢業(yè)業(yè)工作在教育教學崗位上，為國家培養(yǎng)了無數棟梁之才的廣大教師表示衷心的感謝!也向勤奮學習刻苦努力、德智體全面發(fā)展，取得優(yōu)異成績的全體同學致以熱烈的祝賀!
舉辦一年一度的元旦文藝匯演是我們兩校共同的一件大事。它不僅展示了學校堅持推行素質教育的豐碩成果，同時也為同學們展示個性特長提供了廣闊的舞臺。我相信，即將開始的文藝表演一定別開生面、精彩動人、熱情奔放。在此，讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功!
最后，希望全體師生在新的一年里，振奮精神，不斷進取，勤奮工作，努力學習，為創(chuàng)造南苑、西苑更加燦爛輝煌的明天而努力奮斗!
祝老師同學們：新年快樂!工作順利!學習進步!
謝謝!
元旦晚會致辭2白駒過隙般，20__匆匆從指縫的罅隙中溜走，匆忙的讓我們來不及細數腳步，匆忙的來不及讓我們駐足聆聽。清點一下自己的20__，有痛苦，有歡笑，五味雜陳。在碎玻璃般的時光片段中，處處溢滿了你們的身影。懷著一顆感恩的心，我用文字將這些記錄下來，我明白，這都是我人生中寶貴的財富。
20__年注定是不平凡的一年，整個行業(yè)的低潮讓許多人迷茫徘徊，可你們依然堅定的選擇了我們，這讓我們感動不已。風風雨雨，我們共同進退;酸甜苦辣，我們榮辱與共。感謝各位對環(huán)球控股集團的信任和支持，我們也必將不辜負諸位的期望與重托，盡的努力健全我們的制度，完善我們的服務，讓您更加的放心，更加的省心。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20__，面對更加激烈的市場競爭，我們將一如既往，信心倍增，激情滿懷。我們明白，我們要走的路還很長，而這段路，離不開你們的扶持。我們是朋友，更是親人，沒有你們，也就沒有我們今天輝煌的成果;沒有你們，更沒有我們明天光明的前方;是你們，讓過去的20__更加豐富多彩，更加的充滿血肉和真實感;是你們，讓我們更加堅定前進的路，更加的積極進取，無懼風雨。
新的一年，新的征程，嶄新的環(huán)球控股會已全新的姿態(tài)，為您奉上更為貼心的服務。
因為有你，我們不會彷徨!因為有你，我們勇往直前!
在此，謹代表環(huán)球控股集團全體員工，向各位送去新年的祝福，祝各位在新的一年中，事業(yè)獲得更大的成功!
元旦晚會致辭3親愛的老師們、同學們：
大家上午好!
寒風料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步，今天我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20__，祈盼新年的到來。
回首20__，我們不免心潮澎湃，感慨萬千。這一年，海高人同心同德，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實現了各項工作新的突破;這一年，學校努力推行品牌戰(zhàn)略，在努力創(chuàng)建學校有特色，教學有特點，學生有特長上下工夫;這一年，海高人團結拼搏，贏得碩果滿枝頭。
難忘__年6月，我校成功舉辦了慶祝建國六十周年暨海林高中校園藝術節(jié)廣場演出，展示出了海高人的風采，師生演出節(jié)目精彩，場面壯觀，贏得群眾好評如潮，為海高人爭得了榮譽。
難忘__年7月我校的高考，又取得了驕人的成績，在各項指標穩(wěn)居牡丹江地區(qū)同類學校榜首的基礎上，楊楠同學又以678分的突出成績奪得牡丹江地區(qū)高考理科狀元，成為我校高考指標的又一項重大的突破。
難忘__年8月，高溫酷暑，烈日如火，高一1500多名新生開始軍訓，他們克服困難，任汗水濕透衣襟，訓練場上隊列整齊，口號響亮。軍事拉練活動中，同學們精神飽滿、斗志昂揚，張顯出海高人的風采。
難忘__年9月，我們在天高云淡的秋季，召開了第25屆校園運動會，天公作美，師生表現更是出色，跑道上，運動員如離弦之箭，橫竿上，運動員如高飛雄鷹。每個班都組織有序，每個運動員都認真參賽，表現出了較高的參與熱情和較高的體育素質。
難忘__年10月，當甲流洶涌而來，全校師生沉著應對，患病的同學以大局為重，聽從學校的指揮，離開課堂，回到家里治病，教師帶病工作，堅持在第一線，沒有落下一節(jié)課，在師生的共同努力和堅持下，"甲流"終于退縮了，我們打贏了抗甲流的第一個戰(zhàn)役!
難忘__年12月，我校師生當得知高二學年一學生患重病急需幾萬元醫(yī)校費時，第一時間內大家踴躍捐款，短短兩天的時間，師生共捐款九萬多元，讓患病的同學能夠安心治病，此次獻愛心活動，讓患病同學的家長落淚，讓校領導感動，但更讓我們自豪，雖然此刻是寒冬，但在海高校園里卻是暖流涌動。
飲水思源，學校各方面工作的順利開展、優(yōu)異成績的取得凝結著全校師生的汗水。可以自豪地說，我校的教師隊伍，是一支能打硬仗的隊伍。在校領導的帶領下，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，撐起了我校教育事業(yè)的藍天!他們以高尚的師德和良好的風范，憑借嚴謹篤學的執(zhí)教本色詮釋著教育這個神圣的職業(yè)。
值得一提的這里還有我們可愛的莘莘學子，你們是學校未來的驕傲。熹微的晨光中有你們朗朗的書聲;廣闊的運動場上有你們矯健的步伐。今天的你們在求知的海洋中披波斬浪，靠堅實的腳步、正直的脊梁，在這里健康地成長。明天，你們將在社會的大舞臺上嶄露頭角，憑豐富的學識，高尚的品格，成就屬于你、屬于海高的輝煌。
光陰易逝，青春難再，三年時光倏忽即逝，東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人"。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀的一代，不久將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起繼往開來的歷史使命。作為學生，我們要深愛著我們的學校，深愛著我們的班級。課堂上我們喜歡每一個方塊字，喜歡每一個英語單詞，喜歡每一個理科算式，在知識的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，我們每天陪太陽出發(fā)，和星辰相伴，經歷"寶劍鋒從磨礪出"的歷煉，若干年后你們必將為回首往事倍感欣慰和自豪。
回望20__，我們深情滿懷!邁進20__，我們更加豪邁!新的一年，新的起點，新的挑戰(zhàn)。心若在，夢就在。20__年帶著我們的真心、愛心、雄心上路。我們必將會成就自己的夢想!我由衷地希望，全校師生能夠秉承13年的精神和斗志，不斷增強"校興我榮"的自豪感和"興校我責"的使命感，用實際行動弘揚"文明、團結、勤奮、求實"海高之風，攜手奮進，共同描繪海高美好的未來!最后祝全體教師身體健康，工作順利!祝全體同學學業(yè)有成，萬事如意!
元旦晚會致辭4本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八·九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
20__年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八·九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘。
元旦晚會致辭5各位領導、各位來賓、同志們：
今天我們在這里歡聚一堂，共慶20__元旦佳節(jié)。在這辭舊迎新之際，我謹代表城建局領導班子，向各位領導的到來表示熱烈的歡迎!向單位全體職工致以節(jié)日的問候，并祝大家新年快樂!
過去的一年是不平凡的一年，在這一年里城建系統(tǒng)干部職工團結進取、奮力拼搏，城鎮(zhèn)建設取得了突破性進展。全年累計完成投資1。9億元，完成了古驛大道景點建設等28項重點工程建設，城市功能不斷完善;縣城臟亂差現象得到了有效遏制，縣城管理逐步走向經?；?、規(guī)范化，城區(qū)面貌有了較大改觀。這些成績的取得，得益于縣委、縣政府和上級主管部門的正確領導，也得益于城建系統(tǒng)干部職工的奮力拼搏。借此機會，我代表城建局領導班子向各位領導、全體干部職工，表示衷心的感謝!
充滿希望的20__年即將到來。新的一年里，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，擺在我們面前的任務仍然十分艱巨。讓我們在黨的十大精神鼓舞下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，同心同德、艱苦奮斗，按照“地縣共建、以縣為主”的城市發(fā)展思路，大力弘揚“講實話、出實招、干實事、創(chuàng)實績”的工作作風，發(fā)揚城建人吃苦耐勞、勇于拼搏，敢打硬仗，能打硬仗的精神，突出重點，梯次推進，全方位提高城鎮(zhèn)化水平，為平安人民創(chuàng)造一個干凈、舒適、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境。
我相信，我們的明天一定會更加美好!
大家好！歡迎你們參加今天的研討會，指導我校的課堂教學改革工作。下面我就我校新學年的課改工作向大家做以匯報：
一、我校新學年的《課改實施意見》
新學期開始，我校領導班子就確定將課改作為學校工作的重中之重，結合學校實際，由教導處負責，匯集各學科教研組長和教師代表的意見建議，形成了新學年的《課改實施意見》。
我們課改的指導思想是：以培養(yǎng)學生的學習品質、特別是學生終身學習的愿望與能力為核心，堅持以人為本，關注師生的共同成長與發(fā)展，努力開創(chuàng)課堂教學的新局面。
我們的課改理念是：
追求“以人為本，教學合一”的樸素、真實、健康的和諧教育，構建“一二三四五”基本框架：
一即一個中心：以學生全面發(fā)展為中心。
二即突出“雙主”作用：
1、突出教師在教育教學中的主導作用；
2、突出學生在學習活動中的主體作用。
三即三維目標全面形成：關注并促進學生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度及價值觀的形成，重在培養(yǎng)學生端正的學習態(tài)度和濃厚的學習興趣。
四即樹立課堂教學四種觀念：
1、全面發(fā)展的質量觀?
2、以人為本的師生觀?
3、民主合作的教學觀?
4、優(yōu)質高效的效率觀?
五即課堂教學五個環(huán)節(jié)：“預習——研學（讀）——點撥——練習——感悟”。
五環(huán)節(jié)教學法的具體實施為：
第一環(huán)節(jié)——“預習”，是由教師確定目標導向，學生依據目標自學。預習時要為學生創(chuàng)設一種自主學習的氛圍，讓學生認真閱讀教材，進行嘗試性練習，養(yǎng)成查閱有關資料和圈點勾畫等自學習慣，通過獨立思考，把握要點、發(fā)現難點、產生疑點。我們要端正學生的學習態(tài)度，引導學生積極參與教學全過程，養(yǎng)成自覺學習的習慣。
第二環(huán)節(jié)——“研學（讀）”。是在預習基礎上，學生合作探究新知的過程。該過程注重合作學習，為學生開啟自主探究之門，引導學生展開研討，注重信息交流，注重生生互動、師生互動、師生與文本互動等多邊交流?！皩W”是根據學科特點，選擇運用不同的學習方法：語文英語學科注重“讀”，掌握主線找要點；數學學科注重“研”，力求通過“研”讓學生自己解決預習后的問題。
第三環(huán)節(jié)——“點撥”，是傳統(tǒng)“講”的高度概括。發(fā)揮教師主導作用，針對小組質疑和教材中的重點、難點、關鍵點、聯(lián)系點、易錯點、易忽略點、應用熱點等進行精點巧撥、拓寬引深。這一過程中強調“學生會的教師不講，學生通過動手實驗或親身體驗、實踐探索能解決的問題教師不講”。語文可為學生提供素材修臺階，數學可設計情境(問題)點思路，英語通過點撥讓學生掌握簡單的語音語法知識。
第四環(huán)節(jié)——“練習”即反饋訓練，是優(yōu)化課堂的關鍵環(huán)節(jié)。當堂訓練不僅僅是做作業(yè)，聽、說、讀、寫、背誦、實驗、表演等實踐性活動都是訓練的內容。要求教師精心設計具有綜合性、啟發(fā)性、針對性的訓練內容，讓學生通過反饋訓練來鞏固知識，最終實現舉一反三、觸類旁通，掌握規(guī)律，提高能力。訓練過程中，要充分發(fā)揮師生互動評價的導向、激勵功能。
第五環(huán)節(jié)——“感悟”是整節(jié)課堂的歸納梳理、體驗感悟、發(fā)展升華。每一節(jié)課要留一定時間，回顧、反思、總結，交流學習收獲，拓展延伸、升華本節(jié)知識?！案形颉币浞职l(fā)揮學生的個性，發(fā)掘學生的潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，使學生從課堂走向生活，走向社會。
五環(huán)節(jié)課堂模式在教學中可靈活使用：
教師可結合學科特點，根據教材內容和學生實際，突出某些環(huán)節(jié)，也可以打破模式，進行整合，拓展創(chuàng)新。
二、我校的課改進展情況：
《新學年課改實施意見》初稿在學期初形成后，我們召開了學校教學工作專題會議，組織全體教師認真學習《意見》各項要求，人人有筆記記錄；經過兩周的教改實踐，我們又以教研組為單位，分學科分階段對《意見》初稿展開研討，收集大家的改進意見和建議，努力使我們的課改意見更科學、更可行。10月下旬，我們再次召集教研組長和教師代表匯總意見，推敲文字，形成了《課改實施意見（修訂稿）》。
我們倡導全體教師要“人人參與課改、人人都能上課改課”，全力推動課改常態(tài)化，堅持推門聽課制度。每位領導分包一個年級，深入課堂聽課、評課，督促并支持“五環(huán)節(jié)教學法”的有效落實，同時收集掌握課改進展的第一手資料，聽取并協(xié)商解決大家所遇到的困難和問題。
為突出課改的模范帶頭作用，我們在每個年級的語數英學科各推選出一位作示范課教師，由學科教研組組織，仍然是集體備課、集體研討，上示范課教師只是對課堂的駕馭更熟練一點——同課頭教師要參加聽課，并從教學環(huán)節(jié)、細節(jié)、效果等方面展開評議，交流思想，反思問題，真誠坦誠，教學相長。
我們欣喜的看到：推進“五環(huán)節(jié)教學法”以來，我們的課堂在變化，我們的教師和學生也在變化。教師課堂教學的形式越來越多、越來越活；個人素質和業(yè)務能力在一點點的提高；學生的學習方式、學習態(tài)度、學習習慣也在改變，參與學習的積極性主動性正在一點點加強，民主、平等、和諧的師生關系正在形成。
三、我們的課改還面臨很大的挑戰(zhàn)：
我們所做的只是一些具體的工作，我們的《課改實施意見》和“五環(huán)節(jié)教學法”沒有成功的經驗借鑒，屬于“摸著石頭過河”，在實施中還有不少的問題和困惑。如：小學生的自學能力不夠強，各學科該怎樣設置預習才能使課堂更精彩、更有效？如何把握學生自主學習與教師精講的平衡點？怎樣提高后進生在各教學環(huán)節(jié)的參與價值？我們這樣課改，能保證學生的成績嗎？……
課堂教學改革是大勢所趨，更是社會發(fā)展的需要。我們遇到的問題與困難，其實更是一種挑戰(zhàn)、一種機遇。我們相信：有縣教研室、鎮(zhèn)教辦的關心和支持，有在座老師們的指導和幫助，有全校師生的共同努力，我們的課堂教學改革工作就會成功。
尊敬的各位家長：
大家好！首先，請允許我代表學校及六（1）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！
一、召開家長會的目的
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。
俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
二、匯報上學期班級各項情況：
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。
我們六（1）班上學期原有學生68名，本學期，我班又轉來3位同學，現有學生為71人，其中男生34人，女生37人。六年來，在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的六（1）班，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。
在上學期，我們班各方面表現令人滿意。
1、 行為習慣上
上學期，我們繼續(xù)堅持“德育為首”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到“學生在校行為細則”之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學校衛(wèi)生、路隊流動紅旗，月文明班評選，我班也多次獲得榮譽；同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng)，我們經常獲得學校領導和課任老師的肯定。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長，這一點，相信各位家長走入教室時，就已經從教室內良好的班級文化氛圍中感受到了。
2、 學習情況
我班是一個學習氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強。在上學期，我們班既涌現了學校作文競賽獲一等獎的崔藝文同學，也有“實小神算手”之稱的胡雪松同學；有英語歌曲、詩歌朗誦等比賽中嶄露頭角的敬雅、王慧君等同學，也有“六一”文藝匯演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人，還有籃球校隊主力王濘、紅領巾廣播站小編輯解晨光……他們的成績太多太多了，在這里因為時間的關系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報！在上學期末的全市調研考試中，我班語、數、英語成績都能令人滿意，全班68人僅語文學科上90分的，就達56人。
3、 存在的問題
盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班容量過大，這使得教師對孩子的關愛可能還不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。
三、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因
為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。
1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。
2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
3、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。
大家現在坐在我們六（1）班的教室里，可能覺得教室整潔舒適、氛圍賞心悅目，但也許大家都想象不到我剛走進這間教室的感受：當時的教室墻壁涂滿了上屆學生留下的痕跡，有腳印，籃球印、鉛筆寫的字、各種貼畫，課桌臟得放著黑色的油光，上面用改正液寫滿了各種話語。我想，這絕不是上屆的老師沒有盡到自己的職責，也絕不是以往的學生就多么多么的“壞”，而是六年級學生已經有五年的在校時間，經歷比較豐富，對學校的管理比較熟悉，又面臨畢業(yè)，學生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此在管理上比較復雜。
四、教師和家長如何應對：
我們常常說：“外來的和尚好念經”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。
1、 引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀
在畢業(yè)班中有一部分學生會存在兩種錯誤的想法，一種認為自己是學校的“老大哥”、“老大姐”了，在學校也是“經驗豐富”“什么都經歷過”，現在就要離開學校，一切無所謂，因此放松了對自己的紀律要求；另一種認為自己該學的也學了，該會的也會了。特別是有的學生甚至個別家長認為，現在實施九年義務教育，小學直升初中，于是放松了對學習的要求。有第一種想法的同學的突出表現就是平時大錯不犯，小錯不斷，對老師的要求漫不經心；有第二種想法的則表現為懶懶散散，不求上進，甚
至有的甩起膀子玩，學習目的不明確。顯然，這兩種認識都是錯誤的，都偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的積極引導。我們幫助學生糾正錯誤認識，樹立崇高理想，應該引導學生認識到六年級畢業(yè)升學只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎，因此我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學習，珍惜時光。
2、 注重養(yǎng)成教育
大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢？我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：
（1）、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
（2）、練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；
（3）、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
3、 了解、重視孩子的心理健康教育
社會經濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學生青春期的提前到來已經是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題?？鄲罒o濟于事，我們應積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學性大家早已明白，正確的教育應該是注意對青春期心理健康的疏導，對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學生，我們應該格外關懷，經常和其談心，對孩子可能出現的心理障礙，應“預防為主，及早發(fā)現，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。
4、 針對以上情況，我想和各位家長一起學習《實驗小學學生在校行為細則》，明確我們的孩子應該怎么做才是規(guī)范的，同時，我想對各位家長提出幾點建議：
《十堰市實驗小學學生在校行為規(guī)范細則》 （略）
對家長的十一點建議：
（1） 必須有很強的責任心
（2）要善于學習育兒知識，提高家教水平
（3）要多了解孩子
（4）應當具有危機處理的能力
（5）要有良好的素質，做孩子的榜樣
（6）創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境：
·讓孩子擁有一個溫馨的家
·建立良好的親子關系
（7）新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明
（8）具有現代父母六要素：
·關心孩子
·讓孩子學會獨立自主
·讓孩子感到快樂
·正確對待孩子的學習成績
·給孩子留面子
·做孩子的朋友
（9）引導子女做力所能及的家務
（10）督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣
（11）理解尊重學校與教師的教育行為。
幾件具體事情：
（1）兩費一班：
（2）社會實踐活動：
（3）鼓號隊招生：
三、科任老師發(fā)言
四、請家長對學校對老師的工作提出合理化建議。