時(shí)間：2023-03-07 15:03:19
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇親子活動(dòng)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
祝老師擔(dān)任這次活動(dòng)的策劃和總指揮，整場(chǎng)活動(dòng)在她的安排下有條不紊地進(jìn)行。你看到我們整齊劃一的廣播體操表演了么？小朋友們專(zhuān)注、認(rèn)真、投入地做每一個(gè)動(dòng)作，好像有意想在爸爸媽媽面前露一手似的。
在草坪上，我們圍坐成一個(gè)大圓圈欣賞小朋友的才藝表演，動(dòng)聽(tīng)的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、詼諧的小品、瀟灑的武術(shù)，還有悠揚(yáng)的電子琴，分明在說(shuō)：“我們是多才多藝的小明星”。
游戲活動(dòng)把我們帶入了活動(dòng)的，爸爸媽媽也一改往日的嚴(yán)肅和矜持，積極踴躍地和我們共同玩“西瓜搬家”、“雙人跳”……看他們那開(kāi)心勁好像回到了自己的童年時(shí)代，和我們一起沉浸在天真和童趣中。
親子活動(dòng)是指，父母陪著孩子在假期參加一些社團(tuán)或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長(zhǎng)的活動(dòng)，促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系，讓孩子結(jié)識(shí)更多的好朋友。通過(guò)活動(dòng)鍛煉孩子參與探索的性格，能讓孩子在少年時(shí)期，身心健康發(fā)展。下面是小編為大家整理的關(guān)于親子活動(dòng)閉幕詞范文，希望對(duì)大家有所幫助。
親子活動(dòng)閉幕詞范文1尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20--年的元旦如約而至，在今天這個(gè)陽(yáng)光明媚，辭舊迎新的日子里，我們洪山小學(xué)幼兒園迎來(lái)了“慶元旦迎新春大聯(lián)歡暨親子同樂(lè)會(huì)”。今天，我們相聚在一起，共同歡慶新春佳節(jié)的到來(lái)，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，一起用心來(lái)感受我們的真誠(chéng)!洪山小學(xué)幼兒園“慶元旦迎新春大聯(lián)歡暨親子同樂(lè)會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
第一項(xiàng)：
洪山小學(xué)幼兒園能達(dá)到今天這樣的規(guī)模，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，下面，有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為我們講話，掌聲歡迎!
感謝黃校長(zhǎng)熱情洋溢的致詞，我們堅(jiān)信，新的一年里在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力和各位家長(zhǎng)的支持下，我們洪山小學(xué)幼兒園的明天一定會(huì)更美好。
第二項(xiàng)：
(1)本學(xué)期我園繼續(xù)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典課程，致力營(yíng)造“書(shū)香校園”，師生共讀千古美文，使得華夏文明的這枝奇葩在我們身邊綻放、飄香。今天，孩子們將在這個(gè)大舞臺(tái)上展示經(jīng)典之精髓，國(guó)學(xué)之氣魄，下面請(qǐng)我們用熱情的掌聲有請(qǐng)大中班的幼兒代表們帶來(lái)的百人震撼誦讀!
(2)“我是一名老師 ，我把手中的紅燭高高舉起 ，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天，為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬(wàn)里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華……”，這正是我們洪山小學(xué)幼兒園所有老師的心聲，她們用無(wú)私的愛(ài)照亮所有的幼兒。下面請(qǐng)欣賞教師們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)你》。
“上沖沖、下洗洗、左搓搓，右揉揉，我家的浴缸好好坐”，小朋友們知不知道怎樣洗澡呀，對(duì)，就是這樣洗的，那么大家知不知道，地球也要洗澡呢?地球怎么洗，大家想不想知道?有請(qǐng)大二班的小朋友為我們揭開(kāi)謎底，請(qǐng)欣賞情景劇《我給地球洗個(gè)澡》。
哦，原來(lái)，這個(gè)節(jié)目是要告訴我們小朋友，要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球。那么，從今天開(kāi)始我們每位小朋友都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“環(huán)保小能手”哦。
英語(yǔ)教學(xué)是我園的特色課程，如何培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣是我們老師一直努力研究的課題。今天小朋友要用英語(yǔ)展現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)欣賞大三班為大家展示的英語(yǔ)情景劇《神奇的口袋》。
(3)小朋友你們最喜歡哪種水果?蘋(píng)果、梨子、香蕉……，咦，臺(tái)上怎么來(lái)了那么多的水果呀，哦，原來(lái)是它們聽(tīng)到了小朋友的呼喊，急著上臺(tái)為大家表演節(jié)目呢，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎大四班的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《水果拳》。
(4)小朋友看一看，這是幾?(答：5)是數(shù)字寶寶5呀，這是幾?是數(shù)字寶寶9，這么多數(shù)字寶寶呀，他們是不是我們小朋友的好朋友?下面請(qǐng)欣賞大六班帶來(lái)的數(shù)學(xué)智力情景劇《破譯電話號(hào)碼》。
(5)羊羔有跪乳之義，烏鴉有反哺之恩，父母對(duì)兒女的養(yǎng)育之恩深似海，而我們做得再多，比起父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)也只猶如滄海一粟，讓我們一起來(lái)感受大一班的小朋友是怎樣感恩父母長(zhǎng)輩的吧，請(qǐng)欣賞大一班的小朋友為我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《跪羊圖》。
請(qǐng)所有的孩子們珍惜和爸爸媽媽一起的美好時(shí)光，并用最大的勇氣向他們說(shuō)：“我愛(ài)你們!”
(6)最后請(qǐng)欣賞大五班的舞蹈《我的夢(mèng)想》。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也接近了尾聲。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一個(gè)難忘而又愉快的下午。通過(guò)這一活動(dòng)，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子，原來(lái)這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們的身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都是最棒的!讓我們一起祝福他們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!最后，我代表我們洪山小學(xué)幼兒園所有教職工預(yù)祝大家新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意!親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，我們下屆大聯(lián)歡同樂(lè)會(huì)再見(jiàn)!
親子活動(dòng)閉幕詞范文2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們：
大家下午好!
感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們小班級(jí)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎你們!感謝各位老師為孩子和家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了有趣的親子游戲，你們辛苦了!本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè)!運(yùn)動(dòng)是平臺(tái),我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)家庭和-諧，開(kāi)展互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育;比賽是契機(jī)，我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體茁壯成長(zhǎng)。讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享吧!讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧!瞧,我們小班級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。音樂(lè)響起來(lái)!(早操音樂(lè))家長(zhǎng)朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨(dú)立如廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見(jiàn)了，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲了，不信你們看，他們自己來(lái)做游戲了。
游戲(一)：背沙包(每班5人，共15人)游戲準(zhǔn)備：頭飾，沙包。游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，將沙包放在幼兒的背上，模仿小狗爬，爬到終點(diǎn)后跑回來(lái)把沙包給下一個(gè)小朋友，第二個(gè)幼兒繼續(xù)游戲。最先爬完的班級(jí)為勝。游戲規(guī)則：必須雙手雙膝向前爬。
游戲(二)：快樂(lè)小騎士(滾球接力每班5人共15人)游戲準(zhǔn)備：皮球3個(gè)、動(dòng)物頭飾15個(gè)，障礙物3個(gè)玩法：游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)背著幼兒滾皮球，繞過(guò)障礙物，跑回終點(diǎn)把球給下一個(gè)家長(zhǎng)，哪組最先完成哪組獲勝。
游戲(三)：家長(zhǎng)游戲：《踩氣球》(每班5人)游戲準(zhǔn)備：氣球若干。游戲玩法：家長(zhǎng)一只腳上綁2個(gè)氣球。游戲開(kāi)始，每個(gè)家長(zhǎng)去踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。
游戲(四)：拖小豬(每班5人，共15人)游戲準(zhǔn)備：皮球3個(gè)，小車(chē)3輛游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，拖著車(chē)子繞過(guò)障礙物回來(lái)給第二個(gè)幼兒，繼續(xù)游戲。最先完成的班級(jí)為勝。
游戲(五)：親子二人行(每班5人，共15人)游戲準(zhǔn)備：接力棒3個(gè)游戲玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，分成三隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。游戲規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。
游戲(六)：家長(zhǎng)游戲《搶椅子》(每班3人)游戲準(zhǔn)備：椅子8把。玩法：每班請(qǐng)3個(gè)家長(zhǎng)到場(chǎng)地中間，聽(tīng)音樂(lè)停后坐椅子。
游戲(七)：搬搬樂(lè)(每班3組家庭)游戲準(zhǔn)備：籃子3個(gè)，皮球3個(gè)。游戲玩法：兩個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)兩手交叉在一起，讓其中一個(gè)幼兒坐在上面，往返時(shí)讓另一個(gè)幼兒坐在上面，幼兒的一只手扶家長(zhǎng)，另一只手端籃子，籃子里放著皮球，先走完的家庭隊(duì)為勝。規(guī)則：皮球不能掉下來(lái)。
游戲(八)：穿串珠(全體幼兒)游戲準(zhǔn)備：串珠若干，繩子若干。游戲玩法：各班幼兒一起穿珠子，最先穿成一串的為勝。結(jié)束語(yǔ)：各位老師、各位家長(zhǎng)、各位小朋友，美好的時(shí)光總是這么短暫，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。在小班級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們本次活動(dòng)的支持和參與!在此，祝愿我們的家長(zhǎng)事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn)，祝愿我們幼兒園有更美好的明天!家長(zhǎng)朋友們，老師們，小朋友們，讓我們明年再相會(huì)!祝大家新年快樂(lè)!
親子活動(dòng)閉幕詞范文3各位老師，尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家辛苦了!
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的忙碌，我們的“愛(ài)在林蔭”慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)即將落幕。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅展現(xiàn)了各個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，也展現(xiàn)了孩子們永爭(zhēng)第一的積極心態(tài)，他們?cè)诒荣悎?chǎng)上各展其能，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，在比賽中培養(yǎng)合作的精神。在這里，我向所有的班集體和小朋友表示最誠(chéng)摯的祝賀!向積極參與本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師和各位家長(zhǎng)表示最衷心的感謝!因?yàn)槟銈兊闹С趾屠斫?，我們有了這次完美的演繹，因?yàn)橛辛四銈兊膮⑴c和配合，孩子們享受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。最后，祝所有的家庭美滿幸福，祝所有的寶寶兒童節(jié)快樂(lè)!
親子活動(dòng)閉幕詞范文4這星期，我們幼兒園舉行了第-屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。小朋友在競(jìng)技場(chǎng)上各抒其能，拿了好多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，最重要的是孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的喜悅，在比賽中培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)友愛(ài)、合作互助的精神。因?yàn)樵缟系捻?xiàng)目參加的人數(shù)有限，而且項(xiàng)目都是由幼兒自由選擇報(bào)名的.，部分能力差的幼兒、膽子比較小、自信心不大的幼兒參加的機(jī)會(huì)就少，但是他們還是希望自己能參加的，不停地問(wèn)：“老師，什么時(shí)候到我啊?我要跑步，怎么還不舉行跑步的?”一些小朋友還因?yàn)樯衔鐩](méi)有舉行他最強(qiáng)的活動(dòng)而哭了。從孩子那焦急的眼神中就可以知道幼兒想?yún)⑴c活動(dòng)的那種欲望了。
為了滿足孩子的要求和欲望，下午我們班繼續(xù)舉行跑步、跳繩、踩平衡車(chē)、拍球、轉(zhuǎn)呼啦圈等比賽，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)去參加比賽，都拿到獎(jiǎng)品，幼兒的參與度比上午還積極，氣氛更激烈，比賽也更精彩。
在比賽過(guò)程中，有一個(gè)最讓我回味的鏡頭。(舉一個(gè)體現(xiàn)“友誼第一，比賽第二”的例子)。此刻在孩子心里已經(jīng)沒(méi)有了輸贏的概念了，體現(xiàn)的正是“友誼第一，比賽第二”體育精神。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒在活動(dòng)中得到了各方面的發(fā)展，也培養(yǎng)了幼兒的規(guī)則和紀(jì)律意識(shí)。
親子活動(dòng)閉幕詞范文5杜：親愛(ài)的同學(xué)們，從我們呱呱落地開(kāi)始，我們的父母就陪伴在左右。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到他們的關(guān)愛(ài)。
賈：當(dāng)你入學(xué)時(shí)，他們伴你左右?guī)湍銏?bào)名：當(dāng)你生病時(shí)，他們不顧勞苦背你上醫(yī)院：當(dāng)你饑餓寒冷時(shí)，他們給與你他們所擁有的一切。
杜：是的，他們是最無(wú)私最偉大的人。面對(duì)這樣兩個(gè)人，我們有什么理由不感謝他們，又有什么理由不對(duì)他們說(shuō)上一聲謝謝，深深的鞠一功呢?賈：孩子們，不要自私，不要吝嗇，讓我們敞開(kāi)心扉，說(shuō)出對(duì)父母的愛(ài)，并向他們深深的鞠躬吧!
杜：孩子們，看見(jiàn)你們對(duì)父母的感謝，相信每一個(gè)爸爸媽媽以及老師們都是無(wú)比激動(dòng)和欣慰的。是啊，或許在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子!相信通過(guò)今天的活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)看到了每一個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面，我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!賈：同學(xué)們，從今天起，我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自己，不僅爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的好榜樣，也要學(xué)會(huì)關(guān)心我們的父母，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為我們長(zhǎng)大的宣言!
杜：玩了這么長(zhǎng)的時(shí)間，孩子們都累了，也餓了，沒(méi)關(guān)系，我們學(xué)校專(zhuān)程為大家準(zhǔn)備了豐盛的燒烤。今天大家相聚在一起，非常開(kāi)心，讓我們共同制作，共同分享，來(lái)感受我們親子間濃濃的親情!
賈：尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)了心扉，釋放了激情;同學(xué)們，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，就讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng)，共同舉起明天的希望!
吳同學(xué)
“光陰似箭 日月如梭”。我來(lái)正德文武學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了。在這里挺累挺苦的。不過(guò)慢慢我就習(xí)慣在正德學(xué)校還很開(kāi)心的。然而，這是我第一次參加學(xué)校的親子活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)到很多東西和道理。
三天如三年。在這三天的課程我學(xué)會(huì)感恩！這三天和文瓏翔老師一起探索感恩一起尋找感恩是什么。我覺(jué)得感恩就像陽(yáng)光在寒冷中它給我們溫暖；在暴風(fēng)雨中它給我們撐起一把巨傘；在炎熱中他能給我吹起一股微風(fēng)讓我們從炎熱中走出涼爽的大地。
第一堂課讓我學(xué)到父母是我們生命中唯一的愛(ài)，第二堂課讓我學(xué)會(huì)在危難前父母為我們搭起人橋，讓我們平安的走過(guò)來(lái)，最后一堂課讓我感動(dòng)萬(wàn)分開(kāi)始以為我的父母不會(huì)來(lái)的 是，因?yàn)槲疫€沒(méi)滿月，我還是個(gè)新生，但是當(dāng)我拿開(kāi)眼罩的時(shí)候，我看到我的父母了，我終于忍不住流下眼淚了。
這幾堂課中搭人橋這一環(huán)節(jié)讓我最深刻，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谖ｋy前只一條路才能讓我們平安安穩(wěn)的走出去，但可惜這條路已經(jīng)塌了，沒(méi)路可走了，就在這時(shí)，父母為我們搭起人橋，當(dāng)其他同學(xué)走在我手上的時(shí)候我覺(jué)得很痛，因?yàn)槲易哌^(guò)一只手都是父母的血和肉。就是我踩上同學(xué)的手上的時(shí)候，我害怕踩傷同學(xué)的手，會(huì)傷害同學(xué)，害怕同學(xué)的力量不夠，但是我通過(guò)了，我平安的走了過(guò)去，就像我父母把我平安送到安全地帶。
在和父母交流的時(shí)候，我和我的父母講了很多，我看到了父母的辛苦，我也從這次活動(dòng)中終于知道天地間只有父母最?lèi)?ài)我們，即使我們欺騙他們，他們還是一次次的相信我們，因?yàn)槲覀兪歉改肝ㄒ坏膶毼铩?/p>
在母親節(jié)里，幼兒與母親有哪些好玩有趣的親子活動(dòng)呢?下面小編給大家整理的母親節(jié)親子活動(dòng)策劃范文，但愿對(duì)你有借鑒作用!
母親節(jié)親子活動(dòng)策劃范文1活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日;
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日;
活動(dòng)形式： 親子互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)范圍： 全班幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間： 2個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)組織： 教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等)，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。
活動(dòng)宣傳：
家長(zhǎng)通知
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，您好!
又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開(kāi)的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。
母親節(jié)親子活動(dòng)策劃范文2世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛(ài)的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是世界上最偉大的人。五月的第二個(gè)星期，是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩，我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我親愛(ài)的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)!
二、活動(dòng)目的：
利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)不斷的流傳下去!
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月6日(周五)上午9：30—11：00 準(zhǔn)備時(shí)間：20__年4月12日—5月5日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
五、參加對(duì)象：
全體幼兒和母親
六、準(zhǔn)備階段：
1.從4月12日開(kāi)始，各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩(shī)，如《游子吟》、《歲末到家》。
老師可以把教師稍微打扮。
2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛(ài)的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》。
3.孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1.開(kāi)始階段：請(qǐng)母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。
然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母親的熱愛(ài))
2、親子活動(dòng)時(shí)刻：
A游戲：
(1).“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰(shuí)接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽(tīng)預(yù)備開(kāi)始時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。(2).“獨(dú)木橋上的愛(ài)” 游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長(zhǎng)的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
B親子合作時(shí)刻：
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽?zhuān)舐暤膶?duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
C真愛(ài)無(wú)限：
在《同一首歌》的音樂(lè)聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最開(kāi)心的事，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最幸福的事，并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見(jiàn)。
八：活動(dòng)結(jié)束
各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處，為以后活動(dòng)的展開(kāi)做好準(zhǔn)備。
九：道具準(zhǔn)備：
獎(jiǎng)勵(lì)物品(如小玩具，食物) 彩帶 氣球 小橡膠球 小籃子 剪刀 卡片 彩筆 鮮花 多媒體設(shè)備
十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(略)
母親節(jié)親子活動(dòng)策劃范文3托班活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。
活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵(lì)的話。
活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用DV視頻記錄下來(lái)。
活動(dòng)二：手工康乃馨。
中大班活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。
知道母愛(ài)的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢?
活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。
活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。
活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
集體活動(dòng)：
1、許愿樹(shù)：將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。
讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛(ài)。
2、愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成MP3。
3、周末派對(duì)：以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。
通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。
母親節(jié)親子活動(dòng)策劃范文4活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日;
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)感情，共同渡過(guò)全世界母親一起同的節(jié)日;
活動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：2個(gè)小時(shí)。
活動(dòng)組織：教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等)，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。
活動(dòng)宣傳：
家長(zhǎng)通知
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，您好!
又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開(kāi)的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。
活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲
參與范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：本周五下午(15：00-17：00)
活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室
活動(dòng)流程：
一、入場(chǎng)、秩序安排：
背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
二、表演舞蹈《我愛(ài)你》
活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》
活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝
活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。
三、致辭：
今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——”
主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽。
主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。
四、欣賞童話受啟發(fā)
活動(dòng)名稱(chēng)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》
活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽?zhuān)业绞澄锞图奔泵γΦ耐亿s?；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。
總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)際體驗(yàn)幾個(gè)親子游戲，感受親子游戲的樂(lè)趣和方法。
2.引領(lǐng)家長(zhǎng)通過(guò)開(kāi)展多種多樣的親子活動(dòng)，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(zhǎng)。
準(zhǔn)備：
1.10---5數(shù)字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠;《跟著老師走走》《開(kāi)火車(chē)》音樂(lè)及播放器;
2.裝有5個(gè)舊報(bào)紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù)，游戲兒歌;花貓頭飾一個(gè);
3.每個(gè)幼兒帶一名家長(zhǎng)參與。
4.老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節(jié)日禮物，寫(xiě)好名字間隔擺放在玩具柜上
過(guò)程：
(一) 歡迎與祝賀
1.親子表演《好媽媽》
幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長(zhǎng)到來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子一起坐下。說(shuō)明過(guò)兩天就是母親節(jié)了，小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，一起表演《好媽媽》，并請(qǐng)家長(zhǎng)做相應(yīng)的配合動(dòng)作。表演結(jié)束，幼兒坐在媽媽?xiě)牙铩?/p>
2.談話：媽媽最高興的事
媽媽就要過(guò)節(jié)了，你們知道最能讓媽媽們最高興的事說(shuō)什么嗎?告訴你們，媽媽最高興的事就是能像小朋友一樣玩游戲，學(xué)本領(lǐng)，過(guò)小朋友一樣的生活。所以老師特別準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，我們陪媽媽一起來(lái)玩好嗎?
在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲，還能陪媽媽干什么?(爬山，逛公園，做手工，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，表演，看動(dòng)畫(huà)片，做實(shí)驗(yàn)……)對(duì)了，這些事我們都可以和媽媽一起來(lái)做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽?zhuān)部梢哉?qǐng)媽媽想出更多更有趣的活動(dòng)你們一起來(lái)玩，這樣?jì)寢屆刻於紩?huì)像過(guò)節(jié)一樣高興了，你們?cè)敢鈫?
對(duì)家長(zhǎng)：其實(shí)，孩子們剛才說(shuō)出了許多需要家長(zhǎng)陪伴的活動(dòng)，家長(zhǎng)朋友可以舉一反三，想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來(lái)陪伴孩子的成長(zhǎng)。陪伴是對(duì)孩子最好的教育，如何陪伴更顯示的是家長(zhǎng)的智慧。我們今天的活動(dòng)，包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉，給大家一些提示。我們也想通過(guò)今天的活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的一份輕松，一份快樂(lè)希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂(lè)而有意義的難忘童年。
3.宣布游戲活動(dòng)開(kāi)始。
(二) 游戲：開(kāi)火車(chē)
玩法：播放《跟著老師走走》，老師邊走邊邀請(qǐng)身上貼10號(hào)數(shù)字的小朋友極其家長(zhǎng)到前面間隔站成橫排，請(qǐng)其他小朋友及家長(zhǎng)找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊(duì);引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1，請(qǐng)相同顏色數(shù)字的小朋友及家長(zhǎng)按倒數(shù)的順序排隊(duì)，老師檢查火車(chē)準(zhǔn)備完畢;說(shuō)明游戲玩法：火車(chē)隨音樂(lè)開(kāi)行，一會(huì)鉆山洞，一會(huì)越小溪，音樂(lè)停止，老師說(shuō)：“火車(chē)到站了”，所有幼兒及家長(zhǎng)蹲下停住，一起數(shù)老師的鼓聲，是幾下幾號(hào)的幼兒和家長(zhǎng)跑到最前面當(dāng)火車(chē)頭，游戲反復(fù)，直到每名幼兒都當(dāng)過(guò)火車(chē)頭結(jié)束。
游戲兒歌：
"咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車(chē)嗚嗚叫;啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們出發(fā)了?；疖?chē)火車(chē)我問(wèn)你，開(kāi)到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京。"
(三) 游戲：拋接紙球
玩法：幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈，家長(zhǎng)每人拿一個(gè)大酸奶盒，幼兒與家長(zhǎng)同時(shí)邊說(shuō)兒歌邊向相反方向走，兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個(gè)數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L(zhǎng)拋球，幼兒用盒接住;幼兒與家長(zhǎng)互換角色，家長(zhǎng)拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒，落地的球不能動(dòng)。
游戲兒歌：
"舊報(bào)紙真有趣，團(tuán)成紙球做游戲。請(qǐng)你一定盯仔細(xì)，看誰(shuí)接住屬誰(shuí)的。"
(四) 游戲：老鼠搬豆
老師戴老貓頭飾，請(qǐng)幼兒扮老鼠，老師用角色語(yǔ)言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則：老師和幼兒一起說(shuō)兒歌，老貓蹲下睡覺(jué)，幼兒悄悄去取紙球，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來(lái)追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復(fù)。
游戲兒歌："小老鼠，最機(jī)靈，最?lèi)?ài)和貓做游戲。看見(jiàn)花貓睡大覺(jué)，偷偷把豆搬家去?！?/p>
(五) 送禮物
老師：“小朋友，今天我們玩的游戲你們開(kāi)心嗎?”“各位家長(zhǎng)，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?“希望這種快樂(lè)能夠在家庭中每天延續(xù)，過(guò)兩天就是母親節(jié)了，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽?zhuān)瑪[放在活動(dòng)室的玩具柜上，家長(zhǎng)先帶寶寶進(jìn)室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對(duì)媽媽說(shuō)句祝福的話呦!”
活動(dòng)結(jié)束。
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
在每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些經(jīng)典的游戲，給孩子們帶來(lái)成長(zhǎng)的快樂(lè)，當(dāng)家長(zhǎng)們也參與到這些游戲中的時(shí)候，孩子們的快樂(lè)體驗(yàn)就更加濃厚。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
葫蘆寶藏、長(zhǎng)布條。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、家長(zhǎng)和自己的寶寶，將準(zhǔn)備好的葫蘆寶藏進(jìn)行編號(hào)；
2、由游戲負(fù)責(zé)人員，將編號(hào)的葫蘆寶藏放置在場(chǎng)地的不同位置；
3、寶寶給自己的家長(zhǎng)領(lǐng)取一個(gè)長(zhǎng)布條，并且，將自己家長(zhǎng)的眼睛蒙住；
4、游戲開(kāi)始，工作人員，給每個(gè)寶寶喊出不同的數(shù)字；
5、寶寶得到數(shù)字之后，就帶著自己的家長(zhǎng)去尋找寶藏；
6、在整個(gè)過(guò)程中，只能讓寶寶自己講話，自己帶路，家長(zhǎng)只跟著寶寶走就行了；
7、最先將自己的家長(zhǎng)領(lǐng)到終點(diǎn)的寶寶，獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
一、尋找生活的味道
親子活動(dòng)作為一種新型的科學(xué)的教育模式，更強(qiáng)調(diào)父母、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)雙方互動(dòng)，因此，在設(shè)計(jì)方案時(shí)要做到心中有數(shù)。
1.從生活中尋找素材。
我們走進(jìn)孩子的生活中，聆聽(tīng)他們的心聲。根據(jù)他們的年齡、季節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、幼兒能力發(fā)展情況、主題教育等需要，我們不斷地挖掘合適的素材。
陽(yáng)光燦爛，春暖花開(kāi)的季節(jié)，正是孩子們外出開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操的好時(shí)候。為了讓孩子們更深切地感受到春天的到來(lái)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“顆顆草莓片片情”的摘草莓親子活動(dòng)。
每年的4月23日是“世界閱讀日”，而如今社會(huì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，書(shū)籍成了快餐食品，很多學(xué)者和教育學(xué)家憂心忡忡：難道21世紀(jì)的孩子不再需要閱讀了嗎？在這樣的背景下，我們?cè)O(shè)計(jì)了“相約書(shū)城，品味書(shū)香”的親子活動(dòng)，向家長(zhǎng)和孩子們發(fā)出閱讀邀請(qǐng)。
生活中的素材層出不窮，對(duì)孩子充滿了誘惑力，它最吸引孩子，也最容易引起共鳴，每次活動(dòng)過(guò)后，家長(zhǎng)和孩子都意猶未盡，熱烈地盼望著下一個(gè)活動(dòng)。
2.在生活中生成方案。
生成是在活動(dòng)時(shí)，逐漸發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣、需要，用創(chuàng)造性的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的潛力，使之不斷地生成變化的過(guò)程。
每一個(gè)預(yù)設(shè)的活動(dòng)總有教師設(shè)計(jì)的痕跡，在活動(dòng)中有可能存在一定的局限性。如在“顆顆草莓片片情”這一活動(dòng)中，設(shè)計(jì)者的原意是通過(guò)摘草莓、品草莓、畫(huà)草莓讓孩子和家長(zhǎng)感悟春天田園的氣息、體會(huì)親子活動(dòng)中濃濃的親情。但在活動(dòng)中有孩子問(wèn)：“老師，這么漂亮的草莓我們吃完了就沒(méi)有了，真有點(diǎn)舍不得！”由此引發(fā)了怎么樣保存草莓的大討論?！白箢櫽遗螌げ葺D―好吃的草莓食品”的后續(xù)活動(dòng)在超市中熱鬧地展開(kāi)了，整個(gè)活動(dòng)成了更豐富的系列活動(dòng)。
二、體驗(yàn)生活的本質(zhì)
開(kāi)展親子活動(dòng)滿足了幼兒依戀父母的情感需要和家長(zhǎng)希望了解孩子在集體生活中一些情況的愿望，同時(shí)能進(jìn)一步密切教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家園同步教育的好形式。
1.家園協(xié)商，揭開(kāi)活動(dòng)序幕。
幼兒園組織活動(dòng)要讓家長(zhǎng)說(shuō)話，而不應(yīng)該是教師在上面讀目標(biāo)、說(shuō)行話，家長(zhǎng)在下面聽(tīng)得昏昏欲睡、云里霧里。可以請(qǐng)家長(zhǎng)們針對(duì)一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，最后達(dá)成共識(shí)。如在“顆顆草莓片片情”的活動(dòng)中，家長(zhǎng)與教師一起勘察活動(dòng)場(chǎng)地，討論活動(dòng)路線，指定活動(dòng)計(jì)劃，形成完整的活動(dòng)預(yù)案。預(yù)案的制定凝聚了家長(zhǎng)和教師智慧的結(jié)晶，拉近了家園間的距離，為活動(dòng)的展開(kāi)拉開(kāi)了絢麗的序幕。
2.家園協(xié)作，展開(kāi)活動(dòng)流程。
親子活動(dòng)這一形式，不但能增進(jìn)家長(zhǎng)之間，幼兒之間，家長(zhǎng)與幼兒之間，家長(zhǎng)與教師之間的合作與交流，而且能幫助家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)新的教育理念，提高教育水平，使家長(zhǎng)能更好地發(fā)揮自己的潛能，支持和配合幼兒園的教育。如親子活動(dòng)“走進(jìn)軍營(yíng)、體驗(yàn)生活”，活動(dòng)前部分家長(zhǎng)就已表現(xiàn)出極大的熱情，為了滿足孩子的好奇心，他們和孩子一起上網(wǎng)查資料，下載了許多軍人的圖片資料和文字資料，還不厭其煩地講給孩子聽(tīng)，讓孩子將資料帶到幼兒園來(lái)再講給其他小朋友聽(tīng)，一下子引起了大家的共鳴。孩子之間、孩子和父母之間，家庭和家庭之間提供了相互配合、相互接觸的機(jī)會(huì)。
而且我們親子活動(dòng)并非就這樣結(jié)束，為了使活動(dòng)更有意義，在活動(dòng)結(jié)束回家后，我們還開(kāi)展了一系列有關(guān)的活動(dòng)，如：摘草莓?dāng)z影展，進(jìn)軍營(yíng)征文比賽，等等，家長(zhǎng)們都積極配合踴躍參加。家長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中與孩子互動(dòng)，能隨時(shí)隨地看見(jiàn)自己孩子的活動(dòng)成果，感受到孩子在活動(dòng)中確實(shí)受益了。而且活動(dòng)在家園的配合下有始有終，家長(zhǎng)也會(huì)有一種成就感，從而與孩子更熱情地投入到對(duì)生活的體驗(yàn)中。
三、回味生活的韻味
每一次的親子活動(dòng)都讓我們感嘆不容易，要花費(fèi)大量的人力和物力，還要得到家長(zhǎng)的理解、支持和配合，使教育發(fā)揮最大作用。因此，每次活動(dòng)后我們首先要自己反思，然后在教師交流會(huì)上進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)商討解決辦法，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)也和其他老師交流，便于推廣。
每一次的親子活動(dòng)給家長(zhǎng)帶來(lái)的是深深的震撼。當(dāng)親子活動(dòng)結(jié)束后，許多家長(zhǎng)也深深感受到他們也是參與活動(dòng)的主人，紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，體會(huì)到參與親子活動(dòng)的意義。如一位家長(zhǎng)在“顆顆草莓片片情”的摘草莓親子活動(dòng)后寫(xiě)道：回到教室，孩子們開(kāi)心地把每一顆草莓清洗干凈遞給家長(zhǎng)和老師吃，我們吃著孩子親手摘的草莓，心里像喝了蜜一樣。還有一位媽媽發(fā)出感慨：天空灑著小雨，身旁開(kāi)滿了金黃的油菜花，小桶中裝滿了草莓，我和寶寶手牽著手，拎著小桶走在鄉(xiāng)間的小路上，一只只小桶里裝的不只是草莓，還有他們快樂(lè)和驕傲的神情。我們都舍不得走了。
主持詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起關(guān)鍵性詞語(yǔ)。接下來(lái)小編為大家整理了5篇親子活動(dòng)主持稿，歡迎大家閱讀!
親子活動(dòng)主持稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)大家下午好：
首先我代表我們余糧海小學(xué)的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中冒著嚴(yán)寒抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任，理解，支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!余糧海小學(xué)幼兒園親子活動(dòng)此刻開(kāi)始!
1、請(qǐng)范校長(zhǎng)致歡迎詞。
2、我們可愛(ài)的寶貝已經(jīng)入園兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里他們每一天都給我們帶來(lái)了不一樣的驚喜。
他們愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)玩。我想此時(shí)此刻，我們的家長(zhǎng)朋友必須比孩子們更加的激動(dòng)，那么就立刻進(jìn)入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)!
①快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)校
②運(yùn)動(dòng)操
③舞蹈黃鼠狼
④越調(diào)收姜維選段
3、運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)!我們舉辦親子游戲活動(dòng)目的就是豐富幼兒在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還能夠增進(jìn)工作繁忙的家長(zhǎng)與孩子之間的情感默契，促進(jìn)親子情感培養(yǎng)。
孩子們，這天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一齊做游戲，你們高興嗎?來(lái)把頭抬起來(lái)，讓老師看看你們燦爛的笑臉。
看到我們充滿活力、自信、陽(yáng)光的寶寶們，我覺(jué)得他們真的是太可愛(ài)了，寶寶們，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院馈Ｃ總€(gè)父母都是孩子們的榜樣，請(qǐng)爸爸媽媽們?cè)诮酉聛?lái)的親子活動(dòng)中向孩子們展現(xiàn)你最活躍、熱情的一面。下面各游戲區(qū)活動(dòng)此刻開(kāi)始!
下面我來(lái)說(shuō)明一下這天的游戲活動(dòng)注意事項(xiàng)。(見(jiàn)方案)
依次說(shuō)明每個(gè)游戲的規(guī)則。
(注意靈活調(diào)控家長(zhǎng)，讓他們及時(shí)坐在自己的位子上)
4、最后一個(gè)活動(dòng)是剝桔子。
這個(gè)活動(dòng)的要求是：(見(jiàn)方案)。
5、結(jié)束語(yǔ)：快樂(lè)時(shí)光總是短暫的，又到了我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
親愛(ài)的孩子們，明天我們?cè)僖?jiàn)了。親愛(ài)的朋友們，謝謝你們的參與!請(qǐng)記住我們的歡樂(lè)!請(qǐng)記住我們的微笑!親子活動(dòng)到止結(jié)束，謝謝大家!
親子活動(dòng)主持稿2
賈：尊敬的家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
和：大家好!
杜：首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的親子課程，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，對(duì)你們的到來(lái)，我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暠硎練g迎。
賈：在這陽(yáng)光燦爛的初夏，家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的親子活動(dòng)，主要目的是增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動(dòng)重在參與，希望大家能夠積極參加每一個(gè)活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)!孩子們，今天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做游戲，你們高興嗎?
杜：今天因著這節(jié)日，也因著我們的孩子，在這里大家歡聚一堂，平常我們?yōu)榱撕⒆?，為了家庭，你們忙里忙外，忙東忙西，今天，在這里，請(qǐng)讓你們勞累的雙腳好好的放松一下.希望你們能配合我們的現(xiàn)場(chǎng)并照顧好自己的孩子，順利完成任務(wù)!謝謝!
賈：我代表晨曦學(xué)校，再次對(duì)你們的到來(lái)表示深深的感謝與熱烈的歡迎..現(xiàn)在
我宣布“陽(yáng)光寶貝快樂(lè)家庭”親子活動(dòng)正式開(kāi)始!
親子活動(dòng)主持稿3
各位家長(zhǎng)大家好
首先我代表我們梧桐山幼兒園的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加梧桐山幼兒園的親子活動(dòng)。讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任，理解，支持，我們才有今天的相聚。在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!首先，我講一下會(huì)場(chǎng)秩序：1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。2、游戲前要認(rèn)真聽(tīng)好游戲規(guī)則。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛苦照料，每個(gè)父母都是孩子們的的榜樣，今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶!下面我們的親子活動(dòng)正式開(kāi)始。
一：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)：集體游戲
口令帶動(dòng)、親親寶貝、鉆山洞
口令帶動(dòng)：請(qǐng)爸爸媽媽跟著我們的老師一起來(lái)!
1、拍拍手、拍手拍手拍拍手、面對(duì)面、互相拍、手拉手、拉有拉、用力的拉、抖一抖、用力的抖、搖一搖、用力的搖、搖下去、搖上來(lái)、自己拍手打開(kāi)、抱一抱、親一親、親左臉、親右臉、嘿嘿。
。親嘴巴!
2、抱起來(lái)、好，我們跟著音樂(lè)來(lái)?yè)u一搖、轉(zhuǎn)一個(gè)圈。
3、停、請(qǐng)把寶寶放到前面，這次我們梧桐山幼兒園嫦娥2號(hào)火箭開(kāi)始升空了哦!
4、A：鉆隧道游戲：父母把身體彎下去形成一個(gè)拱橋的形狀，幼兒按秩序從父母身體下面鉆過(guò)去。
二：親子游戲：大黃蜂、彩虹傘
游戲規(guī)則：大黃蜂：家長(zhǎng)抱住孩子的腰部，讓孩子伸開(kāi)胳膊，不要用手，讓孩子用嘴巴去咬糖果，然后再跑回原點(diǎn)即可。
1、彩虹傘：彩虹傘降落了目的：刺激寶寶的視覺(jué)，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
1、家長(zhǎng)啦傘邊，寶寶站傘下，念兒歌邊轉(zhuǎn)動(dòng)彩虹傘：彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走)，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到天上嘍(大家一起向上拋)彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走)，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地上嘍(大家一起向上拋，讓彩虹傘自動(dòng)降落)
2.蒙古包
目的：訓(xùn)練寶寶動(dòng)作的一致性，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
1、家長(zhǎng)和寶寶一起拉著彩虹傘的邊緣，邊念兒歌邊做動(dòng)作：“一拋兩拋、拋三拋，變成一個(gè)蒙古包，小朋友們快快來(lái)，鉆進(jìn)包里好熱鬧，樂(lè)得大家哈哈笑。
”(讓彩虹傘變成一個(gè)“蒙古包”，大家一起鉆進(jìn)去)根據(jù)寶寶興趣，課反復(fù)玩幾次。
3、大蛋糕
目的：練習(xí)爬、跳等基本動(dòng)作，感受集體活動(dòng)得快樂(lè)。
1、寶寶和家長(zhǎng)間隔拉著彩虹傘邊緣念兒歌：“大蛋糕，厚三尺，小猴今天過(guò)生日，邀請(qǐng)大家都來(lái)吃。
”喊“一”時(shí)，大家一起往下拉;喊“二”時(shí)，大家一起往上拋舉;喊“三”時(shí)，家長(zhǎng)用膝蓋把彩虹傘壓住，變成鼓鼓得大蛋糕。寶寶一起爬上彩虹傘吃蛋糕，吃完再爬回自己的位置。游戲重新開(kāi)始。
三：活動(dòng)結(jié)束：回大廳品嘗我們準(zhǔn)備的點(diǎn)心。
四：報(bào)名優(yōu)惠活動(dòng)：今天在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的可發(fā)放新生書(shū)包一個(gè)和領(lǐng)取一份小禮物。歡迎各位家長(zhǎng)積極踴躍的報(bào)名。
結(jié)束語(yǔ)：在孩子的眼里，父母都是既親切又嚴(yán)厲的!在父母的眼里孩子永遠(yuǎn)都是孩子!相信通過(guò)今天的活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)看到了我們孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信的一面，我們小朋友也體會(huì)到父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng)，共同舉起明天的希望!梧桐山幼兒園親子活動(dòng)到此圓滿結(jié)束。謝謝大家!
親子活動(dòng)主持稿4
一、主持
開(kāi)場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)，各位小朋友們，大家好!各位家長(zhǎng)，各位小朋友們，大家好!歡迎大家參加“_健康寶寶大賽”!
首先特別感謝康樂(lè)惠氏奶粉對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。我們還特別邀請(qǐng)了_主任為在場(chǎng)的寶寶們做身體發(fā)展情況測(cè)評(píng),詳細(xì)情況請(qǐng)到后面的咨詢臺(tái)了解.好的，那么家長(zhǎng)手中都有一張_早教中心的活動(dòng)券，如果還沒(méi)得有領(lǐng)到的,可以到咨詢臺(tái)領(lǐng)取，憑活動(dòng)券可在活動(dòng)結(jié)束后領(lǐng)取惠氏提供的精美大禮哦!若想了解我們_早教課程的家長(zhǎng),也可到咨詢臺(tái)詳細(xì)了解一下.
好了,活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，本次的健康寶寶大賽主要是以感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)為主,按幼兒的月齡分組，分別是6個(gè)月~12個(gè)月一組,1周歲~2周歲一組,2周歲~3周歲一組,所以希望家長(zhǎng)配合維持好秩序，根據(jù)我報(bào)到的月齡上臺(tái)參加適合的游戲，至于沒(méi)參賽的寶寶，就可在臺(tái)下坐好觀看，也可到后面的咨詢臺(tái)做身體測(cè)評(píng),以便讓游戲得以順利進(jìn)行!
一、彩虹傘(集體游戲)
主:第一個(gè)游戲是屬于集體游戲,所有寶寶都可以上來(lái)參加,(和工作人員一起將彩虹傘鋪開(kāi))寶寶看,好漂亮的彩虹傘呀,誰(shuí)愿意過(guò)來(lái)這里面坐下?(請(qǐng)寶寶過(guò)來(lái)坐下)
介紹游戲規(guī)則:寶寶坐在彩虹傘中間，全體家長(zhǎng)拉著彩虹傘邊緣，跟著教師的口令一起往前合攏，用彩虹傘圍住寶寶，然后在向前后退打開(kāi)彩虹傘。邊做邊念：“花兒花兒閉。”“花兒花兒開(kāi)。”反復(fù)幾遍。
二、比賽：
1運(yùn)輸工
適合年齡：1周～2周歲
準(zhǔn)備：滑板車(chē)4輛,裝有12個(gè)小毛絨玩具的大藍(lán)子放在終點(diǎn)線上,四個(gè)空的托盤(pán)在起點(diǎn)線的媽媽手上.
主:下面開(kāi)始我們的比賽環(huán)節(jié)啦!寶寶們看,那邊是不是有很多小動(dòng)物(手指向終點(diǎn)線的大籃子),小動(dòng)物的家在這里(指著起點(diǎn)線的空盤(pán)子),那么請(qǐng)寶寶用這個(gè)小車(chē)(拿出一個(gè)滑板示范)從這邊推向那邊,每次都帶一個(gè)小動(dòng)物回家好不好?那么我們這個(gè)游戲是分2輪進(jìn)行的,每輪4位寶寶參賽,那么這個(gè)比賽是適合1周歲~2周歲的寶寶,在場(chǎng)哪些是1周~2周歲的寶寶呀,把你們的小手舉起來(lái)!好的,老師點(diǎn)到的小朋友請(qǐng)上來(lái),其他的小朋友不要急,后面還有一輪!
(玩法：寶寶推著滑板車(chē)分四組跪在起跑線上,聽(tīng)到口令向前推滑板到終點(diǎn)取小動(dòng)物,每次只能取一個(gè),交到媽媽的空盤(pán)子里,每個(gè)寶寶來(lái)回取三趟,取多或先取完的寶寶為勝!)
(冠軍現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)品由惠氏贊助)
接下去進(jìn)行第2輪比賽.
2比賽：爬行大賽
適合年齡：6個(gè)月～12個(gè)月
準(zhǔn)備：會(huì)響的手鈴或小動(dòng)物玩具(媽媽蹲在終點(diǎn),手里拿著玩具吸引寶寶爬過(guò)來(lái))
玩法：寶寶分四組趴在地墊起點(diǎn)線上爬，家長(zhǎng)在終點(diǎn)手搖鈴鐺或毛絨玩具吸引寶寶爬行,先到者為勝!(游戲也分兩輪進(jìn)行)
((冠軍現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)品由惠氏贊助)
3比賽：小手爬
適合年齡：2周半～3周歲幼兒
準(zhǔn)備：無(wú)
主:剛才我們都看到小寶寶們爬了,現(xiàn)在的這次游戲啊,我要請(qǐng)2歲半~3歲的寶寶也來(lái)爬爬,但你們這么大了,當(dāng)然不是用小腳爬咯,你們呀,要用你們的小手來(lái)怕爬爬,怎么爬呢?這個(gè)比賽呀,就要爸爸或媽媽和寶寶一起進(jìn)行啦,先聽(tīng)老師說(shuō)一下游戲規(guī)則,寶寶先趴在地上,爸爸或媽媽托起寶寶的雙腳,讓寶寶雙手撐在地上,依靠雙手向前爬,誰(shuí)先到終點(diǎn)就是冠軍啦!
(冠軍現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)品由惠氏贊助)
4比賽:齊心協(xié)力
適合年齡:2歲~2歲半
準(zhǔn)備:雙人大腳板三對(duì)
玩法：由媽媽(爸爸)和寶寶一起穿上大腳板,寶寶在前,媽媽(爸爸)在后,將大腳板的帶子系好后,從起點(diǎn)走到終點(diǎn),再回到起點(diǎn),先到者為勝!
(冠軍現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)品由惠氏贊助)
三、彩虹傘降落了(集體游戲)
目的：刺激寶寶的視覺(jué)，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
教師和部分家長(zhǎng)啦傘邊，其它家長(zhǎng)和寶寶站傘下，邊念兒歌邊轉(zhuǎn)動(dòng)彩虹傘：彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走)，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到天上嘍(大家一起向上拋)
彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(家長(zhǎng)向前轉(zhuǎn)著走)，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地上嘍(大家一起向上拋，讓彩虹傘自動(dòng)降落)
四主持人宣布活動(dòng)結(jié)束:
“在這個(gè)好玩的彩虹傘的游戲結(jié)束后,我們本次的活動(dòng)也要結(jié)束了,寶寶們玩得開(kāi)不開(kāi)心?最后,請(qǐng)寶寶們排好隊(duì),憑活動(dòng)券依次到咨詢臺(tái)領(lǐng)取小禮品一份!想了解我們_早教課程的以及還沒(méi)做過(guò)身體測(cè)評(píng)的可繼續(xù)在咨詢處做.感謝各位家長(zhǎng)和寶寶的參與!”
親子活動(dòng)主持稿5
各位家長(zhǎng)大家好
首先我代表我們奉南幼兒園的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次親自匯演活動(dòng)。(只讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任，理解，支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!
下面請(qǐng)我們奉南幼兒園園長(zhǎng)莊老師為大家講話：
節(jié)目：
1、好日子：大班
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天，在這快樂(lè)美好的日子里，祝愿全體小朋友健康快樂(lè)。
2、買(mǎi)菜辦家家：小(2)班
我們的寶寶年齡雖小，卻毫不遜色，依照意識(shí)有模有樣，學(xué)起大人買(mǎi)起小菜辦起家家。
3、種瓜中(2)班
我們熱愛(ài)生活，我們喜歡健康，我們也希望所有疼愛(ài)我們的人天天快樂(lè)!一生平安。
4、小娃娃跌到了中(1)班歌表演
我們的小朋友通過(guò)幼兒園的集體生活學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人。
5、我上幼兒園小(1)班歌表演
別看我們娃娃小，我們的娃娃不僅會(huì)唱還會(huì)跳
6、哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍大班舞蹈
解放軍是我們小朋友最崇拜的民族英雄，讓我們把哈達(dá)獻(xiàn)給我們至高無(wú)上的英雄吧。
7、采果子中(1)班舞蹈
我們中(1)班的小姑娘們宛若樹(shù)精靈一般活潑、可愛(ài)，看他們挎著小籃子來(lái)啦!
8、螞蟻搬家中(2)班歌表演
螞蟻很小很小，其實(shí)它是大力士，而且他們勤勞、勇敢又團(tuán)結(jié)。
9、書(shū)法、古箏大班
10、哈哈中(1)班舞蹈
我們的祖國(guó)地大物博，民族眾多，五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十多花兒，開(kāi)在藍(lán)天下。
11、東半球、西半球中(2)班舞蹈
我想每個(gè)人都知道前不久的5.12大地震讓世界各地的人民伸出援助之手，是啊，不管在地球的哪邊，我們永遠(yuǎn)手拉手。
12、采茶大班舞蹈
我們要用最美的舞姿，最天的歌聲，為我們自己增光添彩。
13、泥娃娃小(1)班舞蹈
我們小小班的小朋友是全園最小的孩子，但他們表演起來(lái)一點(diǎn)兒也不含糊，用我們的雙手為他們鼓掌吧!
14、大家一起跳起來(lái)中(1)班集體舞
伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友用舞的韻律表達(dá)出他們歡樂(lè)的童年。
15、畢業(yè)詩(shī)大班詩(shī)朗誦
時(shí)間像鬧鐘，滴答滴答向前跑著。四年的時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)年愛(ài)哭愛(ài)鬧得小不點(diǎn)兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，不僅自己的事情自己做，還能幫助別人，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，也懂得了很多道理。
16、花環(huán)操大班
在幼兒這個(gè)大家庭中，小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著，他們用自己的努力換來(lái)了喜悅。
童年是一支歌，跳躍著美妙的日子。
童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，希望我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶和小朋友們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。
奉南幼兒園親自匯演活動(dòng)到此結(jié)束。
親子活動(dòng)有感
在莘莊幼兒園掛職一個(gè)月，我參加了幼兒園組織的三次親子活動(dòng)，充分感受到幼兒園家教部工作的勤與實(shí)，感受親子活動(dòng)的有效性。一次是親子秋游活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起去挖紅薯，逛公園，在公園組織親子游戲、午餐分享等活動(dòng)；一次是“奧林匹克社區(qū)親子擂臺(tái)賽”，主要是圍繞低碳環(huán)保，保護(hù)地球這個(gè)主題展開(kāi)的親子創(chuàng)意表演活動(dòng)，幼兒一家有的三人，有的四人，有的爺爺奶奶一起五人，不管是成熟的、幼稚的，不管有沒(méi)有表演天賦的都能踴躍參加表演；還有一次是親子利廢制作大賽，即家長(zhǎng)和孩子一起利用廢舊物品制作運(yùn)動(dòng)器械。
在這些活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子一起走進(jìn)主題活動(dòng)的世界里，在親子互動(dòng)中拓展孩子的經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子體驗(yàn)積極的情感，讓孩子感受到勞動(dòng)、表演及成功的喜悅，家長(zhǎng)和孩子之間的情感得到進(jìn)一步的提升，探索親子互動(dòng)與孩子發(fā)展的關(guān)系，又能幫助教師注重回歸生活和家園整合的理念，活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念，掌握科學(xué)的育兒方法，深深體會(huì)到老師的用心和家園配合的重要性；且充分利用家庭資源,優(yōu)化幼兒園的課程建設(shè),提高活動(dòng)的質(zhì)量,促進(jìn)教師、家長(zhǎng)和幼兒的共同成長(zhǎng)。
