緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇煤化工工程論文，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

第一點(diǎn)，該平臺(tái)通過(guò)光纜、有線和無(wú)線通信以及有線無(wú)線相結(jié)合的方式作為煤礦井下作業(yè)通訊主體的通信網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了礦井下音頻、視頻數(shù)據(jù)的有效傳輸；第二點(diǎn)，該平臺(tái)通過(guò)對(duì)綜合采集、挖掘設(shè)備的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了礦井下集合挖掘、裝巖、運(yùn)煤等作業(yè)的自動(dòng)化；第三點(diǎn)，該平臺(tái)通過(guò)PLC的智能控制，實(shí)現(xiàn)了部分設(shè)備（如：排水、皮帶等）的自動(dòng)化控制；第四點(diǎn)，該平臺(tái)通過(guò)監(jiān)控系統(tǒng)以及礦井下作業(yè)人員定位追蹤系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)全礦的安全監(jiān)測(cè)，并能將監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)及時(shí)上傳到煤礦管理局；第五點(diǎn)，該平臺(tái)通過(guò)設(shè)立礦下避難倉(cāng)以及井下人員自救設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了煤礦作業(yè)中的緊急避難系統(tǒng)。

2煤礦綜合工程技術(shù)中的數(shù)字化管理中存在的問(wèn)題

數(shù)字化的煤礦綜合工程技術(shù)系統(tǒng)雖然在很大程度上提高了我國(guó)煤礦企業(yè)的生產(chǎn)效率及安全，但該綜合工程技術(shù)的各個(gè)系統(tǒng)之間并沒(méi)有相應(yīng)的聯(lián)系，這些系統(tǒng)各自進(jìn)行運(yùn)行，自成體系，并須配備單獨(dú)的專業(yè)安裝維護(hù)人員，這樣的狀況給人力、物力、財(cái)力都造成了極大的浪費(fèi)。雖然目前我國(guó)的煤礦綜合工程技術(shù)數(shù)字化管理建設(shè)條件已經(jīng)成熟，但還存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：首先，煤礦綜合工程技術(shù)數(shù)字化管理的總體水平較低，其按礦下作業(yè)功能和結(jié)構(gòu)形成了多種控制系統(tǒng)，使得綜合系統(tǒng)整合程度有限；其次，煤礦綜合工程技術(shù)中的數(shù)字化管理發(fā)展失衡，大中型煤礦企業(yè)的數(shù)字化管理進(jìn)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了小型煤礦企業(yè)，并且由于煤礦企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)的重視超過(guò)了其他輔助類決策系統(tǒng)，使其在生產(chǎn)節(jié)能、減耗方面的建設(shè)極度欠缺；最后，由于煤礦綜合工程技術(shù)數(shù)字化管理平臺(tái)的信息系統(tǒng)各自運(yùn)作，互不聯(lián)系，造成了其系統(tǒng)信息各自孤立的問(wèn)題，嚴(yán)重制約了煤礦綜合工程技術(shù)中的數(shù)字化管理的建設(shè)。

3煤礦綜合工程技術(shù)中的數(shù)字化管理的發(fā)展趨勢(shì)

3.1建立煤礦數(shù)字化數(shù)據(jù)海量存儲(chǔ)與挖掘系統(tǒng)

建立煤礦數(shù)字化數(shù)據(jù)海量系統(tǒng)，是以煤礦的相關(guān)設(shè)計(jì)和加工對(duì)象為資源，對(duì)煤礦的開(kāi)采環(huán)境、開(kāi)采設(shè)備、開(kāi)采人員、地質(zhì)信息以及相關(guān)的輔助生產(chǎn)和監(jiān)測(cè)等相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述，使煤礦信息（如井下溫度、瓦斯?jié)舛?、井下粉塵等）能夠得到全景、實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)分層的顯示。將以上所提到的各種信息以數(shù)據(jù)的形式進(jìn)行存儲(chǔ)并管理，并與礦井中數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)相結(jié)合，可以使煤礦企業(yè)快速、準(zhǔn)確的了解周?chē)刭|(zhì)巖層的分布情況以及井下作業(yè)設(shè)備的安全應(yīng)用情況。通過(guò)對(duì)煤礦生產(chǎn)過(guò)程中系統(tǒng)數(shù)據(jù)的分析，可以提高煤礦生產(chǎn)整體過(guò)程的優(yōu)化，繼而在提高煤礦生產(chǎn)效率的同時(shí)降低生產(chǎn)成本。

3.2建立煤礦生產(chǎn)過(guò)程中關(guān)鍵設(shè)備自動(dòng)控制系統(tǒng)

煤礦企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中需要大量能源及材料，而利用目前發(fā)達(dá)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子設(shè)備控制技術(shù)在其生產(chǎn)過(guò)程中建立起相關(guān)設(shè)備的自動(dòng)控制系統(tǒng)，可以有效提高煤礦企業(yè)的的自動(dòng)化生產(chǎn)水平。雖然煤礦井下作業(yè)中的人員和設(shè)備大多處于移動(dòng)狀態(tài)，位置也在不斷變化，但并不代表其生產(chǎn)過(guò)程是不可控制的，只是其控制的方式與精準(zhǔn)度與普通的生產(chǎn)企業(yè)有所區(qū)別。

4結(jié)論

篇2

【關(guān)鍵詞】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；繼承；創(chuàng)新

“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指被不同群體，團(tuán)體、或?yàn)閭€(gè)人，看做文化遺產(chǎn)的社會(huì)實(shí)踐，觀念的表達(dá)，表現(xiàn)形式、知識(shí)、技術(shù)和相關(guān)的工具，手工做出來(lái)的物品與文化場(chǎng)地。每個(gè)團(tuán)體因?yàn)樽陨硭诘牡胤剑c歷史的條件、自然的關(guān)系的變更使不斷傳承的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一直更新，并讓那些人實(shí)現(xiàn)了自我認(rèn)同。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新始終依靠人存在，以形象、技藝和聲音為表現(xiàn)手段，還以嘴巴、耳朵、身體為載體能夠代代相傳，在“活”的傳統(tǒng)文化中，其又是極脆弱的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從事傳統(tǒng)文化和技藝的人越來(lái)越少，很多非遺項(xiàng)目面臨著后繼無(wú)人的情況，亟需解決。

一、材料工藝創(chuàng)新

將傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展下去，只靠口頭上的宣揚(yáng)是不夠的，還需要科學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。例如民間工藝美術(shù)皮影戲，我們可以發(fā)現(xiàn)，如今喜歡皮影戲的人不少，但觀看的人卻很少，特別是年輕人。因?yàn)樗麄冎荒苈?tīng)懂音樂(lè)，卻看不懂內(nèi)容。如果想將這項(xiàng)文化遺產(chǎn)發(fā)展下去，應(yīng)該有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的改變。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，皮影的造型角色，表演方式也應(yīng)該產(chǎn)生相應(yīng)的變化來(lái)適應(yīng)時(shí)代的需要。例如與數(shù)字技術(shù)合作，選擇性的保留一些皮影藝術(shù)的特征，比如影人身上原有的鏤空花紋，可以在數(shù)字動(dòng)畫(huà)中轉(zhuǎn)化為紋飾。在與數(shù)字化技術(shù)結(jié)合的情況下，可以將原來(lái)的牛皮和驢皮材料模擬成布料、布紋的質(zhì)感。但是為了保護(hù)傳統(tǒng)文化的韻味同時(shí)豐富畫(huà)面語(yǔ)言，可以對(duì)皮影的顯著特性予以保留，而對(duì)其他的配件或布景進(jìn)行改進(jìn)，使皮影戲煥發(fā)出新的時(shí)代生機(jī)。再如一些傳統(tǒng)的柳編工藝品，在國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)銷售一直不是很景氣，中國(guó)人把它看成傳統(tǒng)的手工制品，代表著落后，同時(shí)代脫節(jié)。如何讓國(guó)內(nèi)追求現(xiàn)代化時(shí)尚消費(fèi)思想的人們能夠接收我們民族自身的非遺產(chǎn)品，這就迫切需要生產(chǎn)廠家進(jìn)行創(chuàng)新和改變，不斷豐富柳編的材料，科學(xué)地融入其他不同質(zhì)感的材料，使傳統(tǒng)的柳編工藝品煥發(fā)出新的生命力。例如一些柳編裝飾品和擺件，像臺(tái)燈和花瓶等制品可以和金屬銅結(jié)合，產(chǎn)生肌理的對(duì)比，一個(gè)富有金屬光澤、光滑圓潤(rùn)，一個(gè)具有自然柳條紋理，產(chǎn)品的裝飾味和現(xiàn)代感倍增。此外還可以嘗試同陶瓷、石頭、鐵器等材料結(jié)合，打破柳編材質(zhì)一貫單一的現(xiàn)狀，使國(guó)內(nèi)更多的消費(fèi)者能夠接受，從而擴(kuò)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。

在沿襲幾百年的柳編技藝中我們可以總結(jié)出了很多種編織法，例如立編、擰編、排編等十幾種編法，打造出口創(chuàng)匯的名片和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。老外覺(jué)得它綠色環(huán)保、純手工編織，天然材料，所以和喜歡。而柳編產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷量卻不那么好，因?yàn)閲?guó)內(nèi)的年輕人認(rèn)為柳編不就是手工編織的菜籃、果籃嗎？都是過(guò)時(shí)的物件，缺少現(xiàn)代感。因此廠家可以從柳編制作工藝上進(jìn)行創(chuàng)新，引入藝術(shù)設(shè)計(jì)中平面構(gòu)成與立體構(gòu)成的方法來(lái)設(shè)計(jì)與制作，采用立體構(gòu)成的方法設(shè)計(jì)出各種器型，然后用鐵絲、木框、柳條等搭好骨架，再把柳條、竹片、木片、樹(shù)皮等材料按照平面構(gòu)成的方法拼貼上去，這樣不僅效率高，也可以批量生產(chǎn)，降低成本，又不失手工綠色環(huán)保的特點(diǎn)，同時(shí)也豐富了柳編的生產(chǎn)工藝，增強(qiáng)了產(chǎn)品的設(shè)計(jì)味道，傳統(tǒng)中不失現(xiàn)代感，可以作為新中式家具配飾用品的首選，國(guó)內(nèi)銷售市場(chǎng)將有很大的拓展空間。

二、傳播媒介創(chuàng)新

媒體傳播的方式能記載各個(gè)階段各種方式的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，給后來(lái)的研究人員帶去便捷，讓他們能有更詳細(xì)真實(shí)的研究資料，同時(shí)也能夠?qū)θ罕娺M(jìn)行科普教育，讓人們能夠了解認(rèn)識(shí)本民族文化。當(dāng)今科技發(fā)展的很快，人們認(rèn)識(shí)事物的途徑越來(lái)越多。例如文字、聲音、影像、網(wǎng)絡(luò)等等，這些途徑可以真實(shí)、全面、系統(tǒng)的記錄非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，按類別劃分存入檔案，設(shè)立整體系統(tǒng)的資源數(shù)據(jù)庫(kù)。例如，近年來(lái)各級(jí)文化部門(mén)按照文化部統(tǒng)一要求，將普查收集來(lái)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目文字、圖片、影像等素材錄入電腦，建立健全的自治區(qū)、地（市）、縣三級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)。

媒體傳播還包括期刊、電影、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，這些目前已經(jīng)離不開(kāi)人們的生活，是宣揚(yáng)和發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)重要的手段。例如：（1）影視傳播，電影是如今非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播的很重要的一部分，民眾通常是在一些電影中了解到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的影像傳播可以利用電影、電視、紀(jì)實(shí)片、專題記錄等多種途徑。（2）表演傳播，這些年來(lái)，春晚，元宵喜樂(lè)會(huì)、話劇巡演、甚至是綜藝節(jié)目等文藝娛樂(lè)節(jié)目已經(jīng)越來(lái)越受到人們的歡迎。觀眾在觀看節(jié)目的時(shí)候，能夠更加深刻的認(rèn)識(shí)到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（3）動(dòng)漫與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，現(xiàn)如今動(dòng)漫已是新媒體產(chǎn)品中的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，它的傳播力和影響力無(wú)疑是傳播非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有效途徑。動(dòng)漫與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)早在以前就有合作，中國(guó)很多的早期動(dòng)畫(huà)大部分是以中國(guó)的傳統(tǒng)文化、歷史故事為主線，例如早些年中國(guó)的一部獲獎(jiǎng)動(dòng)畫(huà)作品《桃花源記》，它就是融入了中國(guó)的傳統(tǒng)元素，皮影、剪紙、水墨等等。國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能夠互相參考學(xué)習(xí)，相互融合。動(dòng)漫的出現(xiàn)、推廣，給非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播帶去了方式上的創(chuàng)新。（4）游戲與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，游戲與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之間的合作從游戲出現(xiàn)的時(shí)候就開(kāi)始了，文學(xué)作品中那些富有想象力與生命力的形象、情節(jié)、觀念等，早已形成一系列的文學(xué)“原型”，在游戲的設(shè)計(jì)制作中，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的很多原型被帶入各類游戲中。通過(guò)游戲的畫(huà)面表達(dá)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)又多了一種傳播方式。（5）網(wǎng)絡(luò)傳播，當(dāng)今科技的快速發(fā)展，使用網(wǎng)絡(luò)的人越來(lái)越多。人們可以利用網(wǎng)絡(luò)突破時(shí)間與空間的限制，了解自己想了解的各種事物，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的傳播能夠得到很好的普及作用。由此，網(wǎng)絡(luò)傳播也是一條很重要的途徑。

參考文獻(xiàn)：

篇3

    論文關(guān)鍵詞:梅山武功　傳承　演變　生存

    論文摘要:文章運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察等研究方法，從文化傳播角度對(duì)梅山武功的傳承途徑、演變與生存形態(tài)進(jìn)行調(diào)查分析，指出梅山武功的傳承途徑既具有傳統(tǒng)武術(shù)的一般特點(diǎn)，又具有自身的獨(dú)特方式;梅山武功的現(xiàn)代生存形態(tài)可分為原生態(tài)、次生態(tài)和現(xiàn)代形態(tài)三種形態(tài)，提出梅山武功的研究必須立足于梅山文化圈，把握其民族體育的文化本質(zhì)。

1.前言

    任何文化都不可能是一成不變的，隨著人類社會(huì)歷史的發(fā)展，不同文化之間存在沖突、融合、擅變的過(guò)程。在當(dāng)今全球一體化進(jìn)程中，一方面，隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長(zhǎng)，我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)程中扮演著越來(lái)越重要的角色，中華民族傳統(tǒng)文化也在世界范圍內(nèi)發(fā)揮其影響力。另一方面，一些影響了幾代歷史的地域文化卻長(zhǎng)期埋沒(méi)，不為人知。梅山文化就是其中的典型代表，梅山文化反映了人類原始思維特征和文化信息，而梅山武功是梅山文化的重要組成部分，是一種具有民族體育屬性的武術(shù)文化，它伴隨著梅山蛔蠻的歷史而發(fā)生發(fā)展。梅山地區(qū)因長(zhǎng)期與世隔絕、不服王化，梅山文化在相對(duì)封閉的社會(huì)歷史環(huán)境中保持著原始狀態(tài)，梅山武功的主要功用體現(xiàn)在生活生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中。隨著中央統(tǒng)治者對(duì)梅山地區(qū)的多次征伐，梅山桐蠻奮起抗?fàn)?，梅山武功的軍事價(jià)值得到充分體現(xiàn)和擴(kuò)展。自從宋代開(kāi)梅后，梅山地區(qū)并人中央版圖，梅山文化與外來(lái)文化互相交融，其文化特質(zhì)很大程度上被弱化甚至湮沒(méi)于歷史長(zhǎng)河。而梅山武功失去了賴以存在的社會(huì)基礎(chǔ)，直接導(dǎo)致其文化背景和內(nèi)涵的缺省，淪為一種地方拳種。當(dāng)今社會(huì)，傳承發(fā)展民族傳統(tǒng)文化被提到前所未有的高度，這種文化回歸傳統(tǒng)具有歷史必然性和必要性。首先是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況下提升民族自豪感和民族認(rèn)同的需要，其次是抵制社會(huì)發(fā)展全盤(pán)西化的文化需求。在這個(gè)背景下，研究梅山武功的傳承途徑和現(xiàn)代生存形態(tài)可以更好的厘清梅山武功的本體特性，從而有利于梅山武功的發(fā)掘和保護(hù)，對(duì)于探索梅山地區(qū)新農(nóng)村體育建設(shè)也具有積極意義。

2研究對(duì)象與方法

2.1研究對(duì)象

    以梅山武功的流傳形式與生存形態(tài)為研究對(duì)象。

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法

    通過(guò)對(duì)中國(guó)期刊網(wǎng)、湖南人文科技學(xué)院圖書(shū)館、google搜索引擎等檢索、搜集關(guān)于文化、梅山文化、梅山武功、民族傳統(tǒng)體育等相關(guān)專著2部，關(guān)于武術(shù)、地方拳種、地方武術(shù)文化研究相關(guān)期刊論文10余篇。

2.2.2專家訪談法

    通過(guò)對(duì)梅山文化專家進(jìn)行親自訪談。對(duì)本研究涉及的間題如梅山文化的基本概念，梅山文化在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位，梅山文化對(duì)梅山地區(qū)歷史進(jìn)程的影響，梅山武功和梅山文化的相互關(guān)系等問(wèn)題向他們進(jìn)行咨詢，認(rèn)真聽(tīng)取建議并在論文撰寫(xiě)過(guò)程中實(shí)施。另外用電子郵件的方式向部分省外專家學(xué)者進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)本研究的看法和建議。

2.2.3問(wèn)卷調(diào)查法

    根據(jù)課題的需要設(shè)計(jì)問(wèn)卷，并以專家問(wèn)卷形式對(duì)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者發(fā)放，將60%以上的專家認(rèn)為密切與較密切的指標(biāo)確定為本次研究調(diào)查問(wèn)卷的正式內(nèi)容。問(wèn)卷的信度、效度檢驗(yàn)嚴(yán)格按照問(wèn)卷調(diào)查法執(zhí)行，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷30份，回收28份，有效回收問(wèn)卷28份。

2.2.4田野調(diào)查法

    通過(guò)實(shí)地考察梅山地區(qū)自然、人文、經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及相關(guān)研究機(jī)構(gòu)，獲得本課題的相關(guān)資料。利用假期對(duì)新化、冷水江、安化、漣源、隆回等進(jìn)行考察，獲得本研究相關(guān)一手資料。

2.2.5歸納演繹推理法

    運(yùn)用民族傳統(tǒng)體育學(xué)、體育人類學(xué)等理論對(duì)研究?jī)?nèi)容及調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析探討。

3結(jié)果與分析

3.1梅山武功伴隨梅山恫蠻的歷史而發(fā)展

    《宋史·梅山炯蠻傳》記載:“梅山蛔蠻，舊不與中國(guó)通”梅山武功在長(zhǎng)期封閉的社會(huì)和自然環(huán)境中，依存于梅山炯蠻的發(fā)展，經(jīng)歷了原始的生存手段、戰(zhàn)爭(zhēng)技能到宗教祭祀內(nèi)容的過(guò)程。古代梅山地區(qū)伶婁底、邵陽(yáng)、益陽(yáng)、湘潭、懷化、常德地區(qū)一帶)主要居住著百越和苗、瑤、巴(土家族)為主的少數(shù)民族，這里地處雪峰山中段，峰巒起伏，山高林密，人們長(zhǎng)期過(guò)著原始生活，為了求生和與猛獸搏斗，則必須使自己具有強(qiáng)健的體魄和翻山越嶺的奔跑能力，并不斷改造和創(chuàng)新與自己生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的健身煉身器械和工具，學(xué)會(huì)和掌握了符合實(shí)際需要的格技動(dòng)作和方法，這就是梅山武功的萌芽。隨著歷史發(fā)展，人們對(duì)大量的攻防技法不斷進(jìn)行提煉和改造，從而形成了獨(dú)具特色的武功形態(tài)和內(nèi)容體系，長(zhǎng)期以言傳身授的方式流傳于世，體現(xiàn)著一種山野文明的深沉原始特征。民族傳統(tǒng)體育在現(xiàn)代社會(huì)中的延續(xù)與發(fā)展依賴于特定的文化和社會(huì)歷史背景，并在一定區(qū)域內(nèi)發(fā)揮著特定的社會(huì)功能。梅山武功形成于生產(chǎn)勞動(dòng)，發(fā)展于軍事斗爭(zhēng)和宗教祭祀在這個(gè)過(guò)程中，不管是服務(wù)于梅山崛蠻的生活生產(chǎn)實(shí)踐還是為了滿足戰(zhàn)爭(zhēng)需要，或是宗教祭祀的需要，梅山武功根據(jù)歷史發(fā)展的潮流不斷被改造，也在這種改造過(guò)程中得以傳承發(fā)展。任何一種文化在歷史進(jìn)程中都通過(guò)一定的方式途徑傳播，或資料記載、或口傳身授，并在傳播過(guò)程中必然會(huì)與其他文化沖突、融合乃至變異。宋代開(kāi)梅后，統(tǒng)治者兒次大舉移民，梅山地區(qū)形成了多民族雜居、各種文化相互交融并存的狀況，梅山文化在梅山地區(qū)不再占有統(tǒng)治地位，梅山武功也漸離于梅山文化作為一種地方拳種存在。社會(huì)發(fā)展到今天，梅山武功在現(xiàn)代社會(huì)中的實(shí)踐舞臺(tái)大大縮小、形成梅山武功重要特征的封閉的社會(huì)基礎(chǔ)已經(jīng)被現(xiàn)代工業(yè)文明所取代，現(xiàn)代梅山地區(qū)人們的生活節(jié)奏、生活方式也已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，不再是忙時(shí)追山趕獵，閑來(lái)練武。梅山，已經(jīng)徹底的融人了現(xiàn)代社會(huì)。

3.2梅山武功的現(xiàn)代生存形態(tài)

    人類社會(huì)從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明，再到后工業(yè)文明，這在西方發(fā)達(dá)國(guó)家的歷史發(fā)展中，是一個(gè)歷時(shí)遞進(jìn)的過(guò)程然而，對(duì)于20世紀(jì)后期走向現(xiàn)代化的發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，由于全球化帶來(lái)的特殊歷史環(huán)境，這種歷時(shí)遞進(jìn)的社會(huì)文化形態(tài)卻變成了共時(shí)共存的了。梅山地區(qū)也融入了由以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為基本特征的社會(huì)向以工業(yè)經(jīng)濟(jì)為基本特征的社會(huì)的歷史轉(zhuǎn)型中。在梅山地區(qū)，仍然以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主，但是新興的工業(yè)經(jīng)濟(jì)及后工業(yè)經(jīng)濟(jì)也或多或少存在著。在這種背景下，梅山武功的現(xiàn)代化存在形式是多樣的，在現(xiàn)在和將來(lái)的較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)將以多層次、多形態(tài)存在和延續(xù)，呈現(xiàn)出多態(tài)并存的獨(dú)特景象。根據(jù)梅山武功現(xiàn)代社會(huì)功能價(jià)值及表現(xiàn)形式，從民族傳統(tǒng)體育學(xué)科角度可以將梅山武功的現(xiàn)代存在形式分為原生形態(tài)、次生形態(tài)以及藝術(shù)形態(tài)。

3.2.1梅山武功的原生形態(tài)

    所謂梅山武功的原生形態(tài)并不等同于原始形態(tài)，原始形態(tài)是指在梅山武功形成期的社會(huì)背景下，主要的社會(huì)功用是生產(chǎn)手段和戰(zhàn)斗手段，是一種下意識(shí)的不自覺(jué)的形態(tài)。而原生形態(tài)是梅山武功形成體系之后，延續(xù)了原始形態(tài)下的社會(huì)功能，同時(shí)又從獨(dú)立的功法套路練習(xí)以達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，以及同宗教祭祀結(jié)合，娛神自?shī)省＿@種形態(tài)自覺(jué)地、有意識(shí)地發(fā)展、傳承整個(gè)梅山武功體系。

    在現(xiàn)代社會(huì)中，梅山武功的原生形態(tài)主要以“打”的形式存在于民間“把式”手中。在某些區(qū)域里，梅山武功實(shí)際上仍依賴于民間的生產(chǎn)、生活、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗及宗教活動(dòng)而存在，是民族文化生活的重要內(nèi)容。這些民間“把式”固守著祖先流傳下來(lái)的武功典籍或口傳面授某些功法套路，也許有些功法套路在流傳過(guò)程中被改變，但是總的來(lái)說(shuō)這些“把式”手中的梅山武功最大限度地保留了其原生形態(tài)，可以稱之為原生形態(tài)。這些民間“把式”是梅山武功的承載者，他們保存著最為原始的梅山武術(shù)文化，同時(shí)固守著傳統(tǒng)的門(mén)戶。隨著他們這些老拳師的過(guò)世，梅山武功的這種原生形態(tài)也將戛然而止，從民族體育文化的傳承保護(hù)角度看，這不能不引起我們的重視。

3.2.2梅山武功的次生態(tài)

    梅山武功的次生形態(tài)是相對(duì)原生形態(tài)而言的，梅山武功與其他地區(qū)民族體育項(xiàng)目比較，其封閉性、生產(chǎn)實(shí)用性更強(qiáng)，娛樂(lè)、審美特征相對(duì)較弱。文化變遷時(shí)期，民族傳統(tǒng)體育文化一方面表現(xiàn)為人們價(jià)值意識(shí)的覺(jué)醒及其對(duì)價(jià)值的渴望和追求，使受羈絆的欲望和被束縛的個(gè)性得到充分的發(fā)揮。另一方面，也使人更加意識(shí)到自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)與社會(huì)文化價(jià)值體系轉(zhuǎn)換的一致性。在開(kāi)始注重傳統(tǒng)體育文化發(fā)掘整理的今天，梅山武功試圖融人現(xiàn)代社會(huì)，卻無(wú)法處理好與生俱來(lái)的文化特征和現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值取向背離的矛盾。

    隨著近年來(lái)國(guó)家對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)發(fā)展拖人力度加大，尤其是1979年國(guó)家體委發(fā)出《關(guān)于發(fā)掘整理武術(shù)遺產(chǎn)的通知》，在整理過(guò)程中，梅山武功也被作為武術(shù)遺產(chǎn)和稀有拳種進(jìn)行搶救，眾多民間拳師紛紛獻(xiàn)出自己的絕招，這種情況下梅山地區(qū)的武術(shù)運(yùn)動(dòng)也得到了廣泛的發(fā)展，新化縣連續(xù)被評(píng)為全國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)。但是在具體實(shí)踐中遭遇的尷尬是，梅山武功注重樁功，強(qiáng)調(diào)在狹隘山區(qū)的實(shí)際運(yùn)用，而現(xiàn)代價(jià)值取向卻向更快、更高、更遠(yuǎn)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神靠攏。晏西征在參加了第三屆“全國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)”武術(shù)比賽后表達(dá)了自己的意見(jiàn):“裁判員由于沒(méi)有認(rèn)識(shí)到繼承傳統(tǒng)武術(shù)的重要意義，在評(píng)分時(shí)只注重力量、速度和高難動(dòng)作，對(duì)一些原汁原味的傳統(tǒng)套路評(píng)分很低”。門(mén)因此，梅山地區(qū)武術(shù)院校在傳承梅山武功這種地方拳種的態(tài)度上，主要用現(xiàn)代競(jìng)技規(guī)則對(duì)梅山武功加以改造，加人了大量騰空跳躍等難度動(dòng)作，只保留了梅山武功中少數(shù)動(dòng)作，這種形式的梅山武功適用了現(xiàn)代競(jìng)技體育規(guī)則，迎合了現(xiàn)代競(jìng)技體育的審美觀，但基本上已經(jīng)脫離了梅山武功“重樁功”、“拳打臥牛之地”的傳統(tǒng)路子。梅山武功這種試圖保留自身特色又試圖融入競(jìng)技體育的狀態(tài)我們可以稱之為次生形態(tài)，這種尷尬也是大部分傳統(tǒng)體育面臨的一個(gè)窘迫局面。在民族傳統(tǒng)體育文化的變遷過(guò)程中，如何實(shí)現(xiàn)自身特點(diǎn)和現(xiàn)代價(jià)值和諧統(tǒng)一，從而得到更好的發(fā)展，而不是作為只存在于博物館的文物，是梅山武功巫需解決的難題，也是民族傳統(tǒng)體育學(xué)面臨的重要課題。

3.2.3梅山武功的藝術(shù)形態(tài)

    梅山武功與藝術(shù)的聯(lián)姻可以追溯到原始宗教祭祀，梅山蠻重祭祀祈福，詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也，在祭祀過(guò)程中跳大仙，并揉人大量的武術(shù)動(dòng)作，并隨著梅山蠻的繁衍而流傳至今。正是這種淵源，隨著梅山文化研究的升溫，有研究者提出將梅山武功作為表演因素加以整合，近幾年梅山文化主題旅游的升溫，梅山武功也作為一種節(jié)目開(kāi)始走向舞臺(tái)向外來(lái)游客展示，這種形態(tài)的梅山武功注重表演，以滿足外來(lái)游客獵奇探秘心理，可以稱之為“舞臺(tái)上梅山武功”。這對(duì)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展具有積極的意義，但是只能稱之為表演形態(tài)而非嚴(yán)格意義上的藝術(shù)形態(tài)。由原始宗教祭祀擅變而來(lái)的民俗節(jié)日承載了梅山武功的藝術(shù)形態(tài)，這種形態(tài)下的梅山武功不為經(jīng)濟(jì)利益，延續(xù)了原始宗教純粹的心靈信仰。這種形態(tài)的梅山武功不是一種體育運(yùn)動(dòng)，而是一種民俗藝術(shù)。

4結(jié)語(yǔ)

篇4

論文摘要:就過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)建設(shè)與特色，如培養(yǎng)目標(biāo)定位、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃修訂、課程體系優(yōu)化、教學(xué)方法改革、專業(yè)教材建設(shè)、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排等問(wèn)題進(jìn)行了探索，提出了必要的措施。

1.引言

上世紀(jì)九十年代，社會(huì)對(duì)化機(jī)專業(yè)人才的要求發(fā)生了改變。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展，過(guò)程裝備越來(lái)越趨向大型化、精細(xì)化和自動(dòng)化，流程參數(shù)(如壓力、溫度、流量等)與過(guò)程進(jìn)行要求必須實(shí)施精確的自動(dòng)控制，這是過(guò)程裝備高效、安全、可靠運(yùn)行的根本保證。將“過(guò)程”、“裝備”與“控制”三個(gè)相關(guān)學(xué)科緊密有機(jī)地結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)“過(guò)-裝-控一體化”，已是化機(jī)專業(yè)改革的必然。

根據(jù)教育部1998年頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，“化工設(shè)備與機(jī)械”本科專業(yè)正式更名為“過(guò)程裝備與控制工程”專業(yè)。新專業(yè)是“以過(guò)程裝備設(shè)計(jì)為主體，以過(guò)程原理與裝備控制技術(shù)應(yīng)用為其兩翼(簡(jiǎn)稱‘一體兩翼’)”的大類學(xué)科交叉型專業(yè)。這并不是專業(yè)名稱的簡(jiǎn)單改變，而是要求賦予專業(yè)以新的內(nèi)涵，因此應(yīng)結(jié)合內(nèi)蒙古發(fā)展的實(shí)際情況，對(duì)我校過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)的建設(shè)和特色進(jìn)行深入細(xì)致的探究，慎重確定專業(yè)的培養(yǎng)方案，做出合理的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以適應(yīng)培養(yǎng)21世紀(jì)人才之需要，并充分體現(xiàn)我們自己的專業(yè)特色。

2.專業(yè)建設(shè)思路

內(nèi)蒙古科技大學(xué)過(guò)程裝備與控制工程本科專業(yè)于2004年獲得批準(zhǔn)，于當(dāng)年招收第一屆學(xué)生，現(xiàn)已累計(jì)招生四屆八個(gè)班共計(jì)300余人。依據(jù)國(guó)家教育部高等學(xué)校機(jī)械學(xué)科過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制訂的專業(yè)總體框架，結(jié)合內(nèi)蒙古科技大學(xué)的實(shí)際情況，建立專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和課程體系，充分體現(xiàn)“過(guò)裝控一體兩翼”的總體架構(gòu)，把過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)建設(shè)成為涵蓋學(xué)科領(lǐng)域?qū)挕⑷嵝源?、適應(yīng)性強(qiáng)的專業(yè)，能夠培養(yǎng)21世紀(jì)內(nèi)蒙古及全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

3.專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

校院領(lǐng)導(dǎo)非常重視過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)的建設(shè)工作，動(dòng)員和協(xié)調(diào)各方面的力量給予大力支持，學(xué)校已安排購(gòu)置了75萬(wàn)多元專業(yè)必需的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，學(xué)院已購(gòu)買(mǎi)數(shù)量可觀的教學(xué)科研圖書(shū)資料。過(guò)控系全體教師均參與專業(yè)課程建設(shè)和教學(xué)改革探究，集體討論專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、課程體系優(yōu)化、培養(yǎng)方案及教學(xué)大綱修訂、教學(xué)方法改進(jìn)等方面的問(wèn)題，形成共識(shí)并付諸實(shí)施。

3. 1.專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

建立一支高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，是專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵。原專業(yè)師資存在的主要問(wèn)題是知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理。一方面大部分教師均畢業(yè)于原化機(jī)專業(yè)或機(jī)械專業(yè)，過(guò)程控制或過(guò)程工程等方面的理論基礎(chǔ)比較欠缺;另一方面青年教師所占的比例較大(約占總數(shù)90%以上)，部分青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足而且缺乏工程實(shí)踐知識(shí)。因此更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)是當(dāng)務(wù)之急。學(xué)院采用的辦法是:

(1)引進(jìn)碩士以上專業(yè)對(duì)口的高學(xué)歷人才。

(2)提高青年教師的水平。積極鼓勵(lì)中青年教師進(jìn)修或攻讀高一級(jí)學(xué)位。定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查、評(píng)比和研討，對(duì)教學(xué)質(zhì)量差的青年教師，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師給他們幫助和指導(dǎo)。支持專業(yè)課教師參加全國(guó)過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，以拓寬他們的知識(shí)面，提高其教學(xué)和科研能力。由此逐步形成一支學(xué)歷層次高(研究生以上占100% )、年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)比較合理(45歲以下占80%，高級(jí)職稱占50% )、專業(yè)素質(zhì)水平較高的教師隊(duì)伍。

3. 2.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位和教學(xué)計(jì)劃的修訂

參照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)制訂的總體框架，我校過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位為:培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，面向二十一世紀(jì)過(guò)程裝備與控制工程領(lǐng)域的高級(jí)應(yīng)用型人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)力求使學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)、較寬的知識(shí)面，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)、較強(qiáng)的工程實(shí)施能力和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)生畢業(yè)后可從事化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、制藥、食品、生化、煤化工、機(jī)電及勞動(dòng)安全部門(mén)等領(lǐng)域中的過(guò)程裝備與控制工程的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、管理、研究及開(kāi)發(fā)等工作。

按此培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合內(nèi)蒙古和我校的實(shí)際情況，確定我校過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)框架，如表1所示，其由基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)方向知識(shí)兩大部分組成?；A(chǔ)理論知識(shí)包含人文基礎(chǔ)、科學(xué)技術(shù)理論和實(shí)踐基礎(chǔ)三方面，以科學(xué)技術(shù)理論為重點(diǎn)，人文基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)輔之。科學(xué)技術(shù)理論包括公共理論基礎(chǔ)、專業(yè)理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。這些基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握為專業(yè)知識(shí)的獲得打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。專業(yè)方向知識(shí)以壓力容器及過(guò)程設(shè)備設(shè)計(jì)和過(guò)程流體機(jī)械為主體，過(guò)程工程原理與過(guò)程裝備控制技術(shù)為其兩翼，并增設(shè)煤化工技術(shù)及裝備等專業(yè)課程，以突出我們自己的專業(yè)特色。

3. 3.課程體系改革及優(yōu)化

根據(jù)“一體兩翼”的專業(yè)定位，優(yōu)化課程設(shè)置，建立新的教學(xué)課程體系，以適應(yīng)培養(yǎng)知識(shí)面寬、基礎(chǔ)扎實(shí)、彈性大、能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才的需要。具體做法如下: (1)增設(shè)控制類有關(guān)課程，滿足專業(yè)拓寬的需要。如開(kāi)出機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、PLC技術(shù)及應(yīng)用課程，使學(xué)生掌握過(guò)程裝備控制學(xué)科的有關(guān)知識(shí)，以適應(yīng)過(guò)程裝備大型化、自動(dòng)化的需求。(2)加強(qiáng)理論基礎(chǔ)、淡化專業(yè)。將專業(yè)課學(xué)時(shí)數(shù)控制在總學(xué)時(shí)的20%左右。如對(duì)過(guò)程流體機(jī)械以解決選型和應(yīng)用為主，將課時(shí)由72減少至48左右;增加流體力學(xué)及粉體力學(xué)、工程熱力學(xué)理論基礎(chǔ)課程;同時(shí)開(kāi)出適當(dāng)?shù)膶I(yè)選修課，如有限元原理及應(yīng)用、過(guò)程裝備CAD、藥物制劑工程與設(shè)備、壓力容器安全技術(shù)、過(guò)程裝備密封技術(shù)，以增加專業(yè)的柔性。(3)加強(qiáng)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)。壓力容器及過(guò)程設(shè)備課程采用雙語(yǔ)教學(xué)，增開(kāi)過(guò)程裝備高級(jí)程序設(shè)計(jì)課程，使得外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)教學(xué)四年不斷線，讓學(xué)生較好地掌握一門(mén)外語(yǔ)和較深的計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的需要。(4)加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，積極創(chuàng)造條件。如增設(shè)工程教育實(shí)踐，以增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

3. 4.專業(yè)教材使用與更新情況

為了規(guī)范專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和保證教學(xué)質(zhì)量，專業(yè)核心課程按新專業(yè)的要求全部采用全國(guó)高等學(xué)校過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)組織編寫(xiě)的面向21世紀(jì)的新教材。煤化工技術(shù)及裝備課程沒(méi)有現(xiàn)成的教材，必須組織相關(guān)人員進(jìn)行編寫(xiě)。同時(shí)要求任課教師在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷探索，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的補(bǔ)充和整合，使之更適應(yīng)我校的實(shí)際情況。

3. 5.教學(xué)方法及手段的改革

在教學(xué)方法上，要求教師采用比較式、啟發(fā)式教學(xué)，講課中要求突出重點(diǎn)、詳略得當(dāng)，以提綱式教學(xué)為主。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自學(xué)與教師課堂講授、指導(dǎo)、答疑相結(jié)合。

在教學(xué)手段上，也積極進(jìn)行探索。壓力容器及過(guò)程設(shè)備與過(guò)程流體機(jī)械等課程采用多媒體教學(xué)與圖片資料講解，加深學(xué)生對(duì)過(guò)程設(shè)備結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，節(jié)省在黑板上畫(huà)圖及板書(shū)的時(shí)間，以提高授課速度并充實(shí)授課內(nèi)容;過(guò)程裝備與機(jī)械制造基礎(chǔ)課程需要增加典型容器的制造工藝，可用觀看錄像來(lái)代替課堂的抽象講解;壓力容器及過(guò)程設(shè)備被作為學(xué)院重點(diǎn)課程予以建設(shè)，通過(guò)進(jìn)一步完善CAI課件和研制典型過(guò)程設(shè)備的設(shè)計(jì)計(jì)算軟件以提高專業(yè)教學(xué)的效果與質(zhì)量。

3. 6.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)劃情況

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)工科學(xué)生動(dòng)手能力、處理實(shí)際問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)。因此，我們非常重視對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)劃與安排。

專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃如表2所示，鑒于實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)投入數(shù)量有限，大規(guī)模地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)備的購(gòu)置不切合實(shí)際，在利用相關(guān)院系實(shí)驗(yàn)資源的基礎(chǔ)上，我們主要計(jì)劃先期建設(shè)能夠滿足學(xué)生基本專業(yè)實(shí)驗(yàn)要求的壓力容器綜合實(shí)驗(yàn)、空壓機(jī)性能測(cè)試及超聲探傷實(shí)驗(yàn)、過(guò)程裝備結(jié)構(gòu)拆裝實(shí)驗(yàn)和過(guò)程裝備控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)四個(gè)實(shí)驗(yàn)室。第一期專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中用于購(gòu)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的經(jīng)費(fèi)約為75萬(wàn)元，其中壓力容器綜合實(shí)驗(yàn)裝置我們使用南京化工學(xué)院李健教授研制的專利產(chǎn)品——壓力容器三合一驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)裝置，其特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)巧妙，試件易得，實(shí)驗(yàn)效果良好，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差較小，價(jià)格僅為通用壓力容器實(shí)驗(yàn)裝置的二十分之一，許多高校如東南大學(xué)在使用該實(shí)驗(yàn)裝置。通過(guò)第一期的建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)環(huán)境將得到較大的改善。實(shí)驗(yàn)室第二期建設(shè)正在擬申報(bào)之中(含過(guò)程裝備與控制仿真實(shí)驗(yàn)、過(guò)程裝備密封實(shí)驗(yàn)裝置、煤化工技術(shù)及裝備實(shí)驗(yàn)裝置等)，相信經(jīng)過(guò)兩期建設(shè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件將得到很大的改觀，能夠進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)校教育與社會(huì)相結(jié)合的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們選擇了區(qū)內(nèi)外一些優(yōu)秀企業(yè)作為實(shí)習(xí)基地，如南京紫光精細(xì)化工廠實(shí)訓(xùn)基地、南化集團(tuán)、天津堿廠、神華集團(tuán)煤化工基地等，建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，得到了廠里各方面的支持與配合。

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是學(xué)生在校期間的最后一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決工程技術(shù)問(wèn)題、完成工程師素質(zhì)基本訓(xùn)練的一個(gè)關(guān)鍵性教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我們一方面制訂畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大綱和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)，另一方面注重指導(dǎo)教師自身工程實(shí)際知識(shí)的加強(qiáng)，再者依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)選好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目，并安排一定比例的學(xué)生參與教師縱向科研課題的研究，讓學(xué)生從中掌握科學(xué)研究的方法和提高處理工程實(shí)際問(wèn)題的能力。

篇5

1（略）

2（略）

煤化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)既可為科技工作者提供有關(guān)技術(shù)研發(fā)方面的信息,也可為能源決策部門(mén)提供必要決策依據(jù),是進(jìn)行煤化工項(xiàng)目前期的戰(zhàn)略規(guī)劃、可行性研究、決策分析不可缺少的工具。數(shù)據(jù)庫(kù)還能為廣泛采用的系統(tǒng)分析方法、線性規(guī)劃、投入產(chǎn)出模型、動(dòng)態(tài)分析等提供充分的條件,把從事這方面工作的研究人員分散和重復(fù)的勞動(dòng),轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)庫(kù)的一次性信息收集,達(dá)到信息共享[2]。這樣,既節(jié)省了人力物力,又提高了信息和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和科學(xué)性,更有利于交流和利用[2]。

3構(gòu)建煤化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容

為了便于檢索、使用、管理、維護(hù)以及后期的開(kāi)發(fā)擴(kuò)展,參照當(dāng)前國(guó)家煤炭化學(xué)領(lǐng)域與行業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn),數(shù)據(jù)庫(kù)將煤化工技術(shù)分成10個(gè)專項(xiàng)技術(shù)數(shù)據(jù)集合,基礎(chǔ)框架見(jiàn)圖1。算公式和方法;也注意對(duì)煤化工項(xiàng)目的工程概算、工藝流程以及運(yùn)營(yíng)期間的各反應(yīng)設(shè)備的運(yùn)行與操作參數(shù)等相關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與儲(chǔ)存;還及時(shí)跟蹤國(guó)內(nèi)外煤化工技術(shù)研究進(jìn)展、相關(guān)政策、法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)。入庫(kù)資料均需經(jīng)過(guò)符合性、可靠性檢驗(yàn),注明出處、鏈接和參考文獻(xiàn),使得入庫(kù)資料準(zhǔn)確、科學(xué)、有依據(jù);當(dāng)使用者希望對(duì)有關(guān)問(wèn)題深入了解時(shí),可方便地查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料。數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容來(lái)源廣泛(見(jiàn)圖2)。入庫(kù)數(shù)據(jù)來(lái)源國(guó)內(nèi)外有關(guān)煤化工技術(shù)的專業(yè)網(wǎng)站專業(yè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)國(guó)內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)庫(kù)協(xié)作企業(yè)提供的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)資料專業(yè)化工報(bào)刊、雜志數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)單位自有資源年鑒、行業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)國(guó)家統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的信息、年報(bào)

4煤化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的功能及實(shí)現(xiàn)平臺(tái)

4.1基本功能為滿足用戶與管理者對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)使用、管理的要求,煤化工數(shù)據(jù)庫(kù)需具備以下基本功能。a)實(shí)現(xiàn)煤化工項(xiàng)目工程概況、工藝流程、物料消耗、污染物治理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)等多方面數(shù)據(jù)的輸入、修改、增刪等操作功能;b)實(shí)現(xiàn)以煤化工建設(shè)項(xiàng)目名稱、性質(zhì)、生產(chǎn)規(guī)模、建設(shè)地點(diǎn)、工藝流程、建設(shè)時(shí)間等為查詢條件,進(jìn)行工程信息單條件或多條件的組合查詢;c)實(shí)現(xiàn)以煤化工技術(shù)名稱、工藝條件、原料、產(chǎn)品方案等為查詢條件,進(jìn)行工藝信息單條件或多條件的組合查詢;d)在完成數(shù)據(jù)輸入或查詢出所需的記錄后,實(shí)現(xiàn)打印與下載功能;對(duì)查詢出的數(shù)據(jù)作一定的統(tǒng)計(jì)處理,繪制統(tǒng)計(jì)結(jié)果圖;通過(guò)查詢結(jié)果直接鏈接顯示工程物料、能量的平衡圖、工藝流程圖、污染物治理工藝流程圖等相關(guān)圖件;e)擁有完備的安全防護(hù)功能,保證系統(tǒng)正常運(yùn)行,降低惡意攻擊、惡意修改或盜取資料的可能性;f)擁有強(qiáng)大有效的備份恢復(fù)功能,在系統(tǒng)受到惡意攻擊、感染病毒或發(fā)生重大、不可逆轉(zhuǎn)的錯(cuò)誤時(shí),通過(guò)及時(shí)導(dǎo)入備份文件,重新構(gòu)建系統(tǒng),有效保證數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的安全與正常調(diào)用。4.2軟件平臺(tái)的選擇和功能煤化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)可用多種數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言編制,要有多種訪問(wèn)方法,如,ODBC,RDO,DAO,ADO等[3]。數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)單位目前的資金、人員、時(shí)間不充裕,數(shù)據(jù)資源量不豐富,且僅限于單位內(nèi)部共享的條件下,可使用CrossdayDiscuzBoard論壇軟件系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱Discuz)來(lái)搭建系統(tǒng)。Discuz是一套通用的社區(qū)論壇軟件系統(tǒng),用戶不需要任何編程的基礎(chǔ)上,通過(guò)簡(jiǎn)單的設(shè)置和安裝,在單位內(nèi)部局域網(wǎng)上搭建具備完善功能、強(qiáng)負(fù)載能力和高度定制的信息與交互服務(wù)系統(tǒng)[4]。煤化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)使用Discuz軟件系統(tǒng)構(gòu)建,不僅可以降低數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的資金投入和建設(shè)周期,還可充分利用Discuz本身強(qiáng)大的功能,達(dá)到事半功倍的效果。中國(guó)科學(xué)院煤炭化工研究所信息戰(zhàn)略與工程咨詢中心利用Discuz軟件系統(tǒng)構(gòu)建了煤化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)(見(jiàn)圖3)。實(shí)踐證明,該系統(tǒng)充分滿足數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)軟件平臺(tái)的要求,可方便地進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除、查詢和備份。圖3中國(guó)科學(xué)院煤炭化工研究所開(kāi)發(fā)的煤化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)首頁(yè)4.3數(shù)據(jù)庫(kù)功能的實(shí)現(xiàn)4.3.1數(shù)據(jù)的訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)管理者通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的訪問(wèn)控制功能,實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)資源使用的控制,利用注冊(cè)用戶名、IP地址、權(quán)限等技術(shù)手段,保障數(shù)據(jù)資源的安全訪問(wèn)[5-6]。4.3.2數(shù)據(jù)的錄入修改與刪除數(shù)據(jù)資源使用發(fā)表新話題的方法錄入。當(dāng)資源中有PDF或其他格式文件時(shí),可利用系統(tǒng)的附件功能,將其上傳至數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接顯示。使用者有多種選擇,可自行設(shè)定文件格式和大小。系統(tǒng)設(shè)有數(shù)據(jù)編輯選項(xiàng),不同等級(jí)的管理者根據(jù)其權(quán)限,可對(duì)相應(yīng)等級(jí)的數(shù)據(jù)資源進(jìn)行修改與刪除操作。4.3.3數(shù)據(jù)的查詢與下載數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)提供了2種查詢方式。根據(jù)實(shí)際需要可選用標(biāo)題、關(guān)鍵字與全文查詢。使用者利用系統(tǒng)的搜索引擎,輸入檢索條件或組合,即可完成數(shù)據(jù)的查詢操作。不同等級(jí)的使用者可下載相應(yīng)等級(jí)的數(shù)據(jù)資源,同時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)其操作進(jìn)行實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)。4.3.4數(shù)據(jù)備份數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)安全性由系統(tǒng)的備份與恢復(fù)功能保障。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)備份文件還可及時(shí)導(dǎo)出,利于系統(tǒng)的進(jìn)一步維護(hù)和轉(zhuǎn)換。

篇6

【關(guān)鍵詞】煤化工，技術(shù)發(fā)展，路線

中圖分類號(hào)： P618 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

一、前言

隨著當(dāng)今社會(huì)的不斷發(fā)展，中對(duì)我國(guó)現(xiàn)代煤化工技術(shù)的要求也日益漸高。因此，積極采用科學(xué)的方法，不斷完善煤化工技術(shù)管理就成為當(dāng)前一項(xiàng)十分緊迫的問(wèn)題。

二、我國(guó)煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

1、我國(guó)傳統(tǒng)的煤化工產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目主要是煤炭焦化和煤氣化。

（一）、煤炭焦化項(xiàng)目

據(jù)中國(guó)煉焦行業(yè)協(xié)會(huì)初步統(tǒng)計(jì)，2011年，我國(guó)又新增80多家焦化企業(yè)，至此我國(guó)焦化企業(yè)達(dá)到330多家，焦炭的年產(chǎn)量可以達(dá)到3.77億噸，2011年焦炭產(chǎn)量達(dá)到了4.28億噸，比去年同期增長(zhǎng)11.78%。全國(guó)大中型企業(yè)新增48座焦?fàn)t，預(yù)計(jì)焦炭產(chǎn)能2622萬(wàn)噸，其中炭化室高5.5米搗固、6米頂裝及以上焦?fàn)t42座、焦炭產(chǎn)能2424萬(wàn)噸。各種設(shè)備、焦化技術(shù)也達(dá)到世界較高的水平，出產(chǎn)的焦炭質(zhì)量也在逐年提高。

（二）、煤氣化技術(shù)項(xiàng)目

煤氣化技術(shù)是煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的標(biāo)志性技術(shù)。在我國(guó)化工機(jī)械、冶金建材等行業(yè)廣泛應(yīng)用。在我國(guó)氣化爐大多為固定床氣化爐。而且逐步引進(jìn)加壓魯奇爐、德士古水煤獎(jiǎng)氣化爐，用于氨的合成、生產(chǎn)甲醇和城市煤氣。其中“九五”期間，兗礦集團(tuán)與一些高校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，在先進(jìn)氣化技術(shù)上取得了突破性的成果，成功開(kāi)發(fā)出了能每日處理22噸的多噴嘴水煤漿氣化爐中試裝置，在考核試驗(yàn)中，其性能優(yōu)于德士古。標(biāo)志著我國(guó)擁有了達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平、與我國(guó)能源結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的、具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的煤氣化技術(shù)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。

2、煤化工產(chǎn)業(yè)整體水平低

同世界發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)水平相比，我國(guó)煤化工產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、整體水平落后，主要表現(xiàn)在設(shè)備技術(shù)水平低，導(dǎo)致能耗高、加工能力小、產(chǎn)品品種少、而且對(duì)環(huán)境污染過(guò)于嚴(yán)重。因此國(guó)家在上海等一些地方籌建高水平的煤化工產(chǎn)業(yè)裝置，來(lái)提升煤化工產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平與生產(chǎn)能力。

三、我國(guó)現(xiàn)代煤化工發(fā)展對(duì)策

作為石油和石化產(chǎn)業(yè)的有效補(bǔ)充和替代產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代煤化工產(chǎn)業(yè)具備長(zhǎng)期發(fā)展?jié)摿?，但現(xiàn)代煤化工項(xiàng)目普遍投資在百億元以上，工藝技術(shù)相對(duì)石油化工復(fù)雜，對(duì)設(shè)備的磨損、水耗普遍高于傳統(tǒng)石油化工，國(guó)外技術(shù)和設(shè)備也需經(jīng)過(guò)工程化考驗(yàn)，應(yīng)有控制地發(fā)展。同時(shí)需要構(gòu)建成熟的信息通道和技術(shù)經(jīng)濟(jì)平臺(tái)，新上項(xiàng)目尤其須做好市場(chǎng)分析，避免盲目上項(xiàng)目帶來(lái)的產(chǎn)能過(guò)剩。在技術(shù)研發(fā)和示范運(yùn)營(yíng)方面，經(jīng)過(guò)近10年來(lái)的大規(guī)模建設(shè)，不少項(xiàng)目暴露出來(lái)一些難以解決的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)重視局部技術(shù)的研發(fā)和推廣，尤其是關(guān)系到循環(huán)經(jīng)濟(jì)和節(jié)能減排方面技術(shù)的升級(jí)，提高大型煤化工的整體經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。

在發(fā)展步驟上，應(yīng)在示范成功的基礎(chǔ)上適度推廣，并經(jīng)過(guò)一定經(jīng)濟(jì)周期的檢驗(yàn)。重點(diǎn)發(fā)展煤制化工原料的技術(shù)創(chuàng)新工作，通過(guò)技術(shù)發(fā)展提高產(chǎn)品附加值。做好熱能梯級(jí)利用、各類資源通過(guò)循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)物盡其用。積累各種現(xiàn)代煤化工項(xiàng)目的物料平衡、熱量平衡和消耗定額數(shù)據(jù)，重視煤質(zhì)變化對(duì)整套系統(tǒng)的影響。爭(zhēng)取到2015年現(xiàn)代煤化工部分產(chǎn)業(yè)進(jìn)入成熟期，水耗大幅降低，產(chǎn)品與石化產(chǎn)品具備成本優(yōu)勢(shì)，具備大規(guī)模推廣的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境條件，到2020年成為石油化工的替代補(bǔ)充產(chǎn)業(yè)。

四、現(xiàn)代煤化工的主要技術(shù)路線

1、煤制油

煤制油主要指煤的間接液化與直接液化，液化產(chǎn)品包括汽油、柴油、航空油、石腦油及烯烴等。隨著國(guó)際油價(jià)的不斷攀升以及我國(guó)對(duì)石油進(jìn)口依賴度的逐漸增大，發(fā)展煤制油具有重要意義。但由于工藝技術(shù)相對(duì)復(fù)雜，我國(guó)煤制油工業(yè)化生產(chǎn)還處于起步階段。間接液化需要進(jìn)一步解決費(fèi)托和成漿態(tài)床反應(yīng)器設(shè)計(jì)與制造、催化劑的研制、反應(yīng)熱回收利用及合成尾氣甲烷轉(zhuǎn)化利用等方面的問(wèn)題；直接液化則面臨煤質(zhì)要求高、設(shè)備材質(zhì)要求高以及催化劑一次性加氫液化活性提高等問(wèn)題。此外，耗煤耗水量高、投資風(fēng)險(xiǎn)巨大也成為了制約煤制油技術(shù)發(fā)展的瓶頸，應(yīng)持謹(jǐn)慎態(tài)度發(fā)展。

2、煤制天然氣

天然氣是高熱值的清潔能源，又是重要的化工原料。目前，國(guó)內(nèi)“少氣”的局面主要依靠國(guó)外進(jìn)口管輸天然氣和液化天然氣解決，因此，發(fā)展煤制天然氣是有利的緩解途徑。煤制天然氣的能量效率最高，是最有效的煤炭利用方式，同時(shí)，單位熱值耗水量低，的排放量也比較低，能夠?qū)崿F(xiàn)大規(guī)模長(zhǎng)距離管道運(yùn)輸。該技術(shù)在開(kāi)發(fā)高效污水處理和回用技術(shù)，提高轉(zhuǎn)化效率和工藝裝置規(guī)模及與煤氣化技術(shù)組合等方面還有很大的發(fā)展空間，隨著未來(lái)天然氣價(jià)格的持續(xù)走高，煤制天然氣將成為現(xiàn)代煤化工技術(shù)中的一支潛力股。

3、煤制烯烴

煤制烯烴技術(shù)主要有兩種，中間都經(jīng)過(guò)甲醇：一種是MTO技術(shù)，指甲醇制乙烯、丙烯等低碳混合烯烴的技術(shù)。另一種是MTP技術(shù)，指甲醇制丙烯工藝。在煤炭資源豐富、烯烴供需缺口巨大、國(guó)家政策支持以及經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)明顯等有利形勢(shì)下，中國(guó)已成為亞洲唯一一個(gè)發(fā)展MTO和MTP項(xiàng)目的國(guó)家，預(yù)計(jì)2012-2015年將有16個(gè)項(xiàng)目陸續(xù)投產(chǎn)，帶來(lái)合計(jì)約10Mt/a的烯烴產(chǎn)能。雖然煤制烯烴還未實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，但經(jīng)過(guò)多年的努力，我國(guó)已擁有大連化學(xué)物理研究所甲醇制烯烴二代技術(shù)（DMTOⅡ）、中石化甲醇制烯烴技術(shù)（SMTO）和流化床甲醇制丙烯技術(shù)（FMTP）三項(xiàng)重要的自主研發(fā)技術(shù)。如能克服水資源消耗量大及運(yùn)輸?shù)葐?wèn)題，煤制烯烴將成為煤清潔高效利用的重要發(fā)展方向。

4、煤制乙二醇

乙二醇是一種重要的有機(jī)化工原料，主要用于生產(chǎn)聚酯纖維、防凍液、不飽和聚酯、劑、增塑劑、表面活性劑、涂料等。目前，我國(guó)僅通遼金煤一項(xiàng)20萬(wàn)噸/年煤制乙二醇項(xiàng)目，產(chǎn)品自給率很低，進(jìn)口依賴度很大，這使得煤制乙二醇具有廣闊的市場(chǎng)發(fā)展前景。今后應(yīng)從生產(chǎn)規(guī)模大型化、合成水處理與回用、副產(chǎn)氣、尾氣的綜合利用等方面逐步提高技術(shù)水平和產(chǎn)品質(zhì)量，從而提高與中東低成本乙二醇的競(jìng)爭(zhēng)力。

5、煤制醇醚燃料

煤制醇醚燃料是指以煤為原料，生產(chǎn)甲醇和二甲醚。甲醇是一種重要的化工原料，含50%的氧，特性與汽油相似。與普通汽油相比，甲醇燃料不僅具有很高的辛烷值，而且對(duì)于降低PM2.5中含碳、含氮類有害物質(zhì)的濃度也起到積極作用。二甲醚是替代柴油的清潔能源，其性質(zhì)與液化天然氣相似，與LPG摻混可作為民用燃料。雖然近些年醇醚燃料的研究受到大力發(fā)展并取得了一定的成績(jī)，但不得不承認(rèn)的是甲醇具有毒性，對(duì)金屬有腐蝕，遇水容易分層。而二甲醚的沸點(diǎn)常壓下僅為-23.7℃，對(duì)某些合成材料有很強(qiáng)的溶脹性。安全性與可靠性還有待進(jìn)一步提高，這些都成為醇醚燃料進(jìn)行市場(chǎng)推廣的主要阻力。同時(shí)，為使車(chē)輛與燃料匹配，還必須重新開(kāi)發(fā)新車(chē)或?qū)ΜF(xiàn)有車(chē)輛進(jìn)行改造。而這部分費(fèi)用勢(shì)必最終由消費(fèi)者承擔(dān)。因此，醇醚燃料替帶油品顯然還有很長(zhǎng)的路要走。

6、IGCC聯(lián)合循環(huán)發(fā)電

IGCC聯(lián)合循環(huán)發(fā)電是指煤在加壓下氣化，產(chǎn)生的煤氣經(jīng)凈化后燃燒，高溫?zé)煔怛?qū)動(dòng)燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)電，再利用煙氣余熱產(chǎn)生高壓過(guò)熱蒸汽驅(qū)動(dòng)蒸汽輪機(jī)發(fā)電。相較于傳統(tǒng)的燃煤發(fā)電，IGCC聯(lián)合循環(huán)發(fā)電高效、清潔，能將煤化工的“廢氣、低汽”完全利用，并大大減少冷卻水的用量，這使得該技術(shù)受到煤化工行業(yè)與電力行業(yè)的廣泛關(guān)注。但由于流程長(zhǎng)，設(shè)備投資大，操作復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)性較差等原因，阻礙了IGCC項(xiàng)目建設(shè)的步伐。不過(guò)，值得期待的是將大型煤化工裝置與IGCC

五、結(jié)束語(yǔ)

煤化工技術(shù)管理作為工程項(xiàng)目施工管理的核心工作之一。對(duì)我國(guó)現(xiàn)代煤化工工程方面具有十分重要的作用。我們必須將科學(xué)技術(shù)和管理方法融合到建筑項(xiàng)目管理工作中。

參考文獻(xiàn)

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篇7

關(guān)鍵詞：全日制工程碩士；化學(xué)工程領(lǐng)域；學(xué)科交叉；人才培養(yǎng)模式

化學(xué)工程領(lǐng)域含基本無(wú)機(jī)與有機(jī)化工、石油化工與煤化工、精細(xì)化工、生物化工、材料化工、冶金化工、環(huán)境化工等工業(yè)行業(yè)。化工產(chǎn)業(yè)既是國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的重要支柱，又與信息、生物、材料、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、資源、能源、海洋、航天、國(guó)防等高新技術(shù)領(lǐng)域相互滲透[1-9]。同時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對(duì)化工產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品需求也提出了新的挑戰(zhàn)，迫使傳統(tǒng)化工產(chǎn)業(yè)積極開(kāi)展產(chǎn)品研發(fā)和工程技術(shù)創(chuàng)新。產(chǎn)業(yè)的交叉發(fā)展促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與升級(jí)，與此同時(shí)，也促進(jìn)了高層次應(yīng)用型工程碩士人才培養(yǎng)模式的改革與探索[6-8]。因此，以化工為基礎(chǔ)的技術(shù)革命和技術(shù)創(chuàng)新大力發(fā)展中高端終端產(chǎn)品迫在眉睫。通過(guò)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)，以“多學(xué)科交叉工程領(lǐng)域”應(yīng)用型高層次人才培養(yǎng)為目標(biāo)，搭建高校、企業(yè)的橋梁，是實(shí)現(xiàn)理論促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的重要途徑。

1“多學(xué)科交叉”化學(xué)工程領(lǐng)域人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位

化學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士研究生的培養(yǎng)，本著“面向工業(yè)界、面向未來(lái)、面向世界”的工程教育理念，以西南地區(qū)以及國(guó)家化工支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)需求為導(dǎo)向，以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，依托交叉發(fā)展的行業(yè)需求，培養(yǎng)具有良好的工程職業(yè)道德和法規(guī)意識(shí)，豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，較強(qiáng)的組織管理能力和良好的合作意識(shí)，較強(qiáng)的工程技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立從事創(chuàng)新研發(fā)的能力，并能將“交叉學(xué)科”工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論有效應(yīng)用于化工生產(chǎn)中的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備設(shè)計(jì)研發(fā)以及工藝技術(shù)改造的高層次應(yīng)用型工程技術(shù)和工程管理的人才。

2重慶理工大學(xué)全日制化學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)發(fā)展，我?；瘜W(xué)工程學(xué)科在資源環(huán)境化工、精細(xì)化工、工業(yè)催化、化工裝備與控制等領(lǐng)域已經(jīng)形成了明顯的優(yōu)勢(shì)和特色。在資源與環(huán)境化工領(lǐng)域，針對(duì)重慶及西南地區(qū)特色資源和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重大需求，建有“重慶市化工廢水與污染控制工程技術(shù)研究中心”，與企業(yè)聯(lián)合建有“重慶市光氣衍生物企業(yè)工程技術(shù)研究中心”。重點(diǎn)開(kāi)展天然氣資源精細(xì)化利用、化工產(chǎn)業(yè)廢水污染控制與資源化、重金屬污染土壤修復(fù)和固廢處理等領(lǐng)域的研究。在精細(xì)化工與工業(yè)催化領(lǐng)域，重點(diǎn)開(kāi)展催化材料、納米材料、能源材料等化工新材料方面的研究，與企業(yè)聯(lián)合建有“重慶市化工本質(zhì)安全協(xié)同創(chuàng)新中心”。研究成果主要應(yīng)用于電子工業(yè)、能源化工、天然氣化工、石油化工、煤化工、氯堿化工等領(lǐng)域。在化工過(guò)程裝備與控制領(lǐng)域，依托我?；瘜W(xué)化工學(xué)院的“過(guò)程裝備與控制工程”專業(yè)和學(xué)?！皺C(jī)械工程”一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)建設(shè)發(fā)展。在新型環(huán)保設(shè)備、新型分離過(guò)程設(shè)備、化工設(shè)備腐蝕與控制技術(shù)研發(fā)方面形成了自己的特色和優(yōu)勢(shì)，與企業(yè)聯(lián)合建有“重慶市防腐涂料工程技術(shù)研究中心”。在上述學(xué)科領(lǐng)域里，由于長(zhǎng)期與重慶化工產(chǎn)業(yè)界合作，已經(jīng)形成了基礎(chǔ)研究與工程實(shí)際緊密結(jié)合的特色發(fā)展之路。因此，化學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科交叉的人才培養(yǎng)格局，并開(kāi)展了多學(xué)科交叉全日制工程碩士培養(yǎng)模式的改革與探索。通過(guò)化學(xué)工程與材料工程、機(jī)械工程、環(huán)境工程、車(chē)輛工程、生物工程、控制工程等工程領(lǐng)域的交叉融合，立足于企業(yè)的發(fā)展和需求，建立了較為完善的實(shí)踐教學(xué)體系和多家校外實(shí)踐教學(xué)基地，形成了多學(xué)科交叉的大綜合工程性應(yīng)用型高層次人才培養(yǎng)模式。

3“多學(xué)科交叉”全日制化學(xué)工程領(lǐng)域課程體系構(gòu)建

化學(xué)工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)總體上分為校內(nèi)與校企聯(lián)合的兩階段培養(yǎng)模式。校內(nèi)培養(yǎng)階段主要完成課程學(xué)習(xí)，校企聯(lián)合培養(yǎng)階段采取實(shí)踐、學(xué)習(xí)研究、論文相結(jié)合的培養(yǎng)模式。課程體系按照由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)方向發(fā)展的分模塊化設(shè)置，主要包括基礎(chǔ)模塊、基本技能模板與工程交叉融合模板、以及與地區(qū)化工產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合的工程實(shí)踐模塊，如圖1所示。在公共基礎(chǔ)模塊，除了設(shè)置公共的工程英語(yǔ)，政治和工程數(shù)學(xué)外，還增設(shè)了工程經(jīng)管課程，培養(yǎng)工程管理人才。在學(xué)位基礎(chǔ)課程中，針對(duì)化工企業(yè)在反應(yīng)和分離等基礎(chǔ)知識(shí)方面，開(kāi)設(shè)了高等反應(yīng)工程和分離工程，并開(kāi)設(shè)了化工過(guò)程設(shè)計(jì)，以期培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力。增設(shè)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)和文獻(xiàn)檢索等課程，培養(yǎng)學(xué)生在科研成果方面的查詢和寫(xiě)作能力。在工程交叉融合模板，立足于化工產(chǎn)業(yè)與機(jī)械工程、材料工程、車(chē)輛工程、控制工程、生物工程等方面的融合，每個(gè)模塊都開(kāi)設(shè)了3門(mén)課組課，比如化工與機(jī)械的結(jié)合，開(kāi)設(shè)了過(guò)程原理與裝備、壓力容器的分析設(shè)計(jì)、高等化工流體力學(xué)等課組課。教學(xué)內(nèi)容上突出化工理論與技術(shù)的先進(jìn)性和實(shí)用性，通過(guò)精選教學(xué)內(nèi)容，充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，采取理論結(jié)合實(shí)際的案例式教學(xué)、以問(wèn)題為導(dǎo)向的啟發(fā)式教學(xué)、課堂研討式教學(xué)和課程結(jié)合課內(nèi)實(shí)驗(yàn)等教學(xué)模式。根據(jù)工程碩士人才培養(yǎng)的要求，改革課程教學(xué)評(píng)價(jià)與考核方式，采取筆試、案例分析、小論文等靈活多樣的考核方式，突出學(xué)生的問(wèn)題分析與知識(shí)應(yīng)用能力。實(shí)踐教學(xué)與學(xué)位論文主要在實(shí)踐基地完成，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。通過(guò)在具體的生產(chǎn)崗位輪崗和企業(yè)主要管理崗位見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行。企業(yè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)采取以企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員（管理人員）為主、學(xué)校指導(dǎo)教師為輔的校企聯(lián)合指導(dǎo)的方式，學(xué)生在“雙導(dǎo)師”指導(dǎo)下，通過(guò)在企業(yè)參加實(shí)踐活動(dòng)獲得在實(shí)踐中鞏固和深化理論知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決工程實(shí)踐問(wèn)題的能力，在企業(yè)完成論文選題和論文研究工作。論文選題應(yīng)直接來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值，論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有創(chuàng)新性、先進(jìn)性、實(shí)用性。

4總結(jié)

隨著科技的發(fā)展，高附加值的中高端化工產(chǎn)品的發(fā)展成為了發(fā)展方向，這需要機(jī)械，材料，控制工程等為支撐。同樣，科技的發(fā)展也引領(lǐng)了產(chǎn)業(yè)的深度交叉融合，因此，在高層次的應(yīng)用型工程碩士培養(yǎng)過(guò)程中，需要重新定位多學(xué)科交叉下全日制化學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士的人才培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮行業(yè)和專業(yè)組織在培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)制定、教學(xué)改革等方面的指導(dǎo)作用，建立學(xué)校與行業(yè)企業(yè)相結(jié)合的專業(yè)化教師團(tuán)隊(duì)和聯(lián)合培養(yǎng)基地，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)科交叉下全日制化學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士人才培養(yǎng)改革與實(shí)踐。

參考文獻(xiàn)

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篇8

【關(guān)鍵詞】應(yīng)用化學(xué) 重點(diǎn)學(xué)科 建設(shè) 實(shí)踐 人才培養(yǎng)

【中圖分類號(hào)】G640 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）10 -0063-01

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是一個(gè)年輕的專業(yè)。由于它的專業(yè)特色和社會(huì)對(duì)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)人才的需求，使其成為發(fā)展最快的理科專業(yè)之一。石河子大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)于2002年開(kāi)始招生，2005年成立化學(xué)化工學(xué)院后，在師資、教學(xué)條件、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和科研水平等方面都得到了快速的發(fā)展。2006年獲批“應(yīng)用化學(xué)”碩士點(diǎn)，2007年“應(yīng)用化學(xué)”進(jìn)入石河子大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科行列，同年獲批建立“新疆兵團(tuán)化工綠色過(guò)程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，2008年建立“石河子大學(xué)-新疆天業(yè)集團(tuán)化工綠色技術(shù)研發(fā)中心”，2009年石河子大學(xué)將應(yīng)用化學(xué)學(xué)科的研究領(lǐng)域“化工綠色工藝及新型材料技術(shù)”作為大學(xué)“211工程”三期重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，這將有力地促進(jìn)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的發(fā)展。

一. 研究方向的確立

應(yīng)用化學(xué)重點(diǎn)學(xué)科緊密結(jié)合新疆和兵團(tuán)新型工業(yè)化對(duì)人才和技術(shù)的需求開(kāi)展教學(xué)和科研工作，圍繞新疆煤化工產(chǎn)業(yè)，特別是氯堿化工發(fā)展中需要解決的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題開(kāi)展研究，目前形成以下研究方向：（1）等離子體催化反應(yīng)技術(shù)；（2）綠色多相催化技術(shù)；（3）精細(xì)有機(jī)合成技術(shù)。

二. 學(xué)科隊(duì)伍的建設(shè)

學(xué)校雖地處西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略為學(xué)科發(fā)展提供了良好機(jī)遇，我們?cè)谙鄬?duì)困難的條件下，努力改善研究教學(xué)條件，爭(zhēng)取并承擔(dān)了一批國(guó)家級(jí)項(xiàng)目及西部重大工程科研項(xiàng)目，培育了優(yōu)良學(xué)術(shù)氛圍，吸引了國(guó)內(nèi)外一批高水平青年博士來(lái)校任教。2010-2014年，引進(jìn)綠洲學(xué)者1名，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1名，引進(jìn)知名高校畢業(yè)博士11名；博士畢業(yè)返校教師9名；目前在職攻讀博士學(xué)位8人。2011年獲批兵團(tuán)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：氯堿化工高效清潔生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；2012年獲批教育部氯堿化工清潔生產(chǎn)與產(chǎn)品高值化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

三. 科學(xué)研究與人才培養(yǎng)

2010-2014年本學(xué)科積極爭(zhēng)取國(guó)家、兵團(tuán)和大學(xué)等各級(jí)科研項(xiàng)目，累計(jì)主持和承擔(dān)國(guó)家部委項(xiàng)目課題49項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目課題26項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目16項(xiàng)，累計(jì)立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)7300多萬(wàn)元。在此期間，項(xiàng)目結(jié)題共33項(xiàng)，目前在研58項(xiàng)，在研經(jīng)費(fèi)達(dá)到6800多萬(wàn)元。學(xué)科建設(shè)期間，共150余篇，其中發(fā)表SCI/EI收錄論文120余篇；出版專著、教材8本；申請(qǐng)中國(guó)發(fā)明專利36項(xiàng)；獲兵團(tuán)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

在人才培養(yǎng)方面，目前，擁有應(yīng)用化學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)1個(gè)，相近二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)6個(gè)，與本學(xué)科相近的二級(jí)博士點(diǎn)3個(gè)。本學(xué)科一貫重視研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，把學(xué)位論文的質(zhì)量放在首位。采取的主要措施包括：改變單一導(dǎo)師的培養(yǎng)方式，鼓勵(lì)成立指導(dǎo)教師小組，同時(shí)明確學(xué)科帶頭人為碩士論文審查的責(zé)任人，增強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)部對(duì)碩士論文審核的力度；嚴(yán)把研究生學(xué)位論文的選題關(guān)，要求碩士學(xué)位論文的選題應(yīng)與國(guó)家級(jí)課題或化工生產(chǎn)中重大生產(chǎn)實(shí)踐問(wèn)題相結(jié)合。

四. 學(xué)術(shù)交流與國(guó)際合作

本學(xué)科積極拓展和加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流，目前已成為兵團(tuán)對(duì)外學(xué)術(shù)和技術(shù)交流的窗口，也對(duì)石河子大學(xué)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展起到了引領(lǐng)和推動(dòng)作用。根據(jù)對(duì)口支援政策，除天津大學(xué)、華東理工大學(xué)對(duì)口支援石河子大學(xué)化工學(xué)科外，還與清華大學(xué)、中科院化學(xué)物理研究所、大連理工大學(xué)、重慶大學(xué)、北京化工大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校和院所建立了良好的聯(lián)系。

五. 學(xué)科建設(shè)與管理所取得的經(jīng)驗(yàn)

（一）在重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中，發(fā)揮“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”的凝聚作用和帶頭作用，利用組合優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，整合已有基礎(chǔ)，突出學(xué)科特色，營(yíng)造學(xué)術(shù)氣氛，帶動(dòng)青年教師。

（二）在學(xué)科建設(shè)中，堅(jiān)持以教學(xué)為核心，學(xué)科建設(shè)與教學(xué)建設(shè)緊密結(jié)合，以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)?？蒲羞x題緊密結(jié)合自治區(qū)和兵團(tuán)發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和需求，同時(shí)也與教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合起來(lái)。

（三）堅(jiān)持開(kāi)發(fā)辦學(xué)思路，因地制宜、因時(shí)制宜采取多種形式對(duì)外合作與交流，“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念和方法的精華，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際意識(shí)。

六. 學(xué)科建設(shè)中存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)措施

（一）進(jìn)一步改善研究條件與環(huán)境，建設(shè)國(guó)內(nèi)一流的教學(xué)研究平臺(tái)。加大學(xué)科建設(shè)的投資力度，爭(zhēng)取得到上級(jí)部門(mén)在經(jīng)費(fèi)和政策上的支持，同時(shí)我們也將與地方企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)合，充分發(fā)揮好現(xiàn)有學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的效能，共同打造開(kāi)放式教學(xué)研究平臺(tái)，進(jìn)一步改善和提高學(xué)科的基礎(chǔ)條件。

（二）創(chuàng)造事業(yè)留人、感情留人、待遇留人的條件和環(huán)境，做好學(xué)科隊(duì)伍的穩(wěn)定工作。加大師資培養(yǎng)特別是中青年教師的培養(yǎng)力度，有計(jì)劃、有步驟地繼續(xù)選送中青年教師出國(guó)深造；同時(shí)，積極吸引回國(guó)留學(xué)人員，有針對(duì)性地培養(yǎng)科研拔尖人才，形成老中青相結(jié)合的學(xué)科梯隊(duì)。