緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇分集技術(shù)論文，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

關(guān)鍵詞：分組語(yǔ)音PSTN電話接口

1概述

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，信息的快速傳遞在生產(chǎn)和生活中顯得越來(lái)越重要。在各種信息傳遞方式中，語(yǔ)音的互通占據(jù)著重要的位置。最為大家熟知的是以PCM編碼方式傳送語(yǔ)音的普通電話業(yè)務(wù)，實(shí)時(shí)性強(qiáng)、語(yǔ)音質(zhì)量高，占據(jù)著語(yǔ)音通話業(yè)務(wù)的主體。但近年來(lái)隨著IP電話的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，另一種語(yǔ)音處理技術(shù)越來(lái)越為人們所熟悉，那就是語(yǔ)音分組技術(shù)。語(yǔ)音分組是指將語(yǔ)音信號(hào)轉(zhuǎn)化為一定長(zhǎng)度和速率的數(shù)字化語(yǔ)音包，采用存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)的方法并以包的形式進(jìn)行交換和傳輸。它隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，尤其是IP電話的普及而得到越來(lái)越多應(yīng)用。但由于互聯(lián)網(wǎng)不能對(duì)傳輸帶寬提供保證，因此，語(yǔ)音包在其傳輸過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生延遲、抖動(dòng)、包丟失等影響語(yǔ)音質(zhì)量的因素。直到近年來(lái)由于低速率編解碼算法的出現(xiàn)和軟硬件性能的提高，人們才注意到分組語(yǔ)音技術(shù)的商業(yè)價(jià)值，并投入開(kāi)發(fā)力量。

早期分組語(yǔ)音技術(shù)的應(yīng)用大都采用軟件實(shí)現(xiàn)。近年來(lái)，隨著大規(guī)模集成電路的飛速發(fā)展，硬件價(jià)格大幅度下降，從而出現(xiàn)了許多用硬件實(shí)現(xiàn)分組語(yǔ)音的產(chǎn)品。硬件具有對(duì)數(shù)據(jù)處理速度快，可處理大量數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，所以使用硬件實(shí)現(xiàn)分組語(yǔ)音可以很好地處理延遲、抖動(dòng)、回聲抑制等問(wèn)題，從而得到良好的音質(zhì)。采用硬件實(shí)現(xiàn)分組語(yǔ)音的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：在一個(gè)硬件電路中可以實(shí)現(xiàn)多種壓縮標(biāo)準(zhǔn)的分組語(yǔ)音，能很靈活地適應(yīng)不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多個(gè)語(yǔ)音終端的互通。

本文著重介紹采用一種專用的DSP芯片AMBE-1000實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音分組的方法，并用這種方法實(shí)現(xiàn)了鐵路站場(chǎng)中的信號(hào)作業(yè)電話。由此可以看出，分組語(yǔ)音技術(shù)在一些專門(mén)領(lǐng)域應(yīng)用的廣闊空間。

2AMBE-1000簡(jiǎn)介

AMBE-1000是DigitalVoiceSystems公司的語(yǔ)音編解碼芯片，用來(lái)實(shí)現(xiàn)雙工的語(yǔ)音壓縮/解壓縮功能，能實(shí)現(xiàn)低傳輸速率下高質(zhì)量的通話。它采用先進(jìn)的AMBE壓縮算法，壓縮速率最低可達(dá)2.4Kb/s目前，這種算法以其能實(shí)現(xiàn)的低傳輸速率和高通話質(zhì)量而在世界范圍內(nèi)得到了廣泛應(yīng)用，甚至用在下一代移動(dòng)通信系統(tǒng)中。具體來(lái)說(shuō)，AMBE-1000具有如下獨(dú)特之處：

*低硬件成本和高通話質(zhì)量；

*無(wú)需輔助設(shè)備；

*比特差錯(cuò)和背景噪聲良好的魯棒性；

*可變傳輸速率2.4Kb/s～9.6Kb/s；

*可自動(dòng)插入舒適噪聲；

*可選的串行和并行接口；

*自帶回聲抑制功能；

*DTMF信號(hào)的檢測(cè)與產(chǎn)生；

*低功耗。

我們用這個(gè)芯片實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音的分組化。最基本的應(yīng)用可由圖1表示。

在實(shí)際應(yīng)用中，語(yǔ)音壓縮數(shù)據(jù)要在信道中傳輸，須加入信道接口，完成對(duì)語(yǔ)音壓縮數(shù)據(jù)的加工、打包。最常用的接口一般可用單片機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)。AMBE-1000的設(shè)計(jì)也使它很容易和單片機(jī)交換數(shù)據(jù)。AMBE-1000和單片機(jī)之間的數(shù)據(jù)接口有串行接口和并行接口，通信方式是主動(dòng)方式還是被動(dòng)方式，取決于可采集數(shù)據(jù)的信號(hào)是否由AMBE自身全部給出。我們采用并行數(shù)據(jù)線接口，AMBE-1000設(shè)為被動(dòng)工作方式。此時(shí)當(dāng)其RX_DI端輸入8kHz取樣的語(yǔ)音數(shù)據(jù)（16位線性編碼，8位A率或8位U率編碼）時(shí)，在其數(shù)據(jù)線上會(huì)得到周期性的壓縮語(yǔ)音數(shù)據(jù)（周期20ms，長(zhǎng)度6字節(jié)，可達(dá)到2.4Kb/s的傳輸速率）。其控制線和數(shù)據(jù)線時(shí)序關(guān)系如圖2所示。

我們?cè)贓PR（EncoderPacketReady）信號(hào)置高后，當(dāng)檢測(cè)到OBE（OutputBufferEmpty）置低時(shí)，立即捕捉數(shù)據(jù)線上的數(shù)據(jù)，便可得到幀同步碼13ECH，進(jìn)而得到全部的語(yǔ)音數(shù)據(jù)，參考程序如下：

LOOP：JNBEPR，$

READ：MOVR0，#34

MOVR1，#30H

LL：MOVXA，@DPTR（DPTR：AMBE的地址）

MOV@R1，，A

INCR1

JBOBE，$

DJNZR0，LL

SJMPLOOP

AMBE-1000作為解碼器的寫(xiě)時(shí)序與讀時(shí)序類似，可根據(jù)DPE（DecoderPacketReady）和IBF（InputBufferFull）信號(hào)編寫(xiě)相應(yīng)程序。

從AMBE-1000輸出的語(yǔ)音數(shù)據(jù)有固定的幀格式，每一幀有34字節(jié)數(shù)據(jù)，除去幀頭，有24字節(jié)語(yǔ)音數(shù)據(jù)。在20ms周期內(nèi)，若24字節(jié)數(shù)據(jù)全部被填滿，則其傳輸速率為9.6Kb/s。若設(shè)傳輸速率為2.4Kb/s，則24字節(jié)語(yǔ)音數(shù)據(jù)格式中只有6字節(jié)語(yǔ)音數(shù)據(jù)，其余被0填充。我們用這6字節(jié)數(shù)據(jù)作為一帖，再加上幀頭（包括同步碼、地址碼、類型碼、校驗(yàn)碼等），便可實(shí)現(xiàn)分組語(yǔ)音。

3應(yīng)用實(shí)例

AMBE-1000讀寫(xiě)一幀數(shù)據(jù)所需的時(shí)間遠(yuǎn)小于20ms。也就是說(shuō)在20ms時(shí)間內(nèi)，除了讀1幀或?qū)?幀數(shù)據(jù)外，處理器還有大量的時(shí)間做其它的事。這使人們有可能在半雙工的低速信道內(nèi)實(shí)現(xiàn)全雙工的語(yǔ)音通話。圖3為以AMBE-1000為核心實(shí)現(xiàn)的鐵路站場(chǎng)信號(hào)作業(yè)電話示意圖。

圖3中，用戶線接口及PSTN接口均以AMBE為核心。每一個(gè)終端可通過(guò)總線的PSTN接口接入PSTN電話網(wǎng)；各個(gè)電話終端可通過(guò)總線互通，但每一時(shí)刻只能有一個(gè)終端接入PSTN。終端的硬件構(gòu)成如圖4所示。

由電話接口完成用戶話機(jī)模擬信號(hào)的二、四線轉(zhuǎn)換；由編解碼器完成對(duì)模擬語(yǔ)音信號(hào)的數(shù)字化，并進(jìn)行A率（U率）PCM編碼；由AMBE-1000對(duì)PCM語(yǔ)音信號(hào)壓縮并分組，實(shí)現(xiàn)分組語(yǔ)音；由單片機(jī)對(duì)分組語(yǔ)音進(jìn)行打包，最后送入485總線進(jìn)行傳輸。由于是多個(gè)終端，在軟件中需引入令牌機(jī)制，以防止沖突。軟件工作流程如圖5所示。

篇2

關(guān)鍵詞：無(wú)功功率補(bǔ)償?shù)募夹g(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)

交流異步電機(jī)在工業(yè)與民用建筑系統(tǒng)中應(yīng)用廣泛。在民用范圍中運(yùn)行機(jī)械多為連續(xù)運(yùn)行，不調(diào)速，操作不頻繁的場(chǎng)合，如風(fēng)機(jī)、水泵、冷凍機(jī)多為結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，易維護(hù)的異步電動(dòng)機(jī)。在工礦企業(yè)中，不少電動(dòng)機(jī)負(fù)荷率低，經(jīng)常處于輕載或空載狀態(tài)，功率因數(shù)普遍不高。負(fù)荷率低，則功率因數(shù)愈低，無(wú)功功率相對(duì)于有功功率的百分比更大，顯著地浪費(fèi)電能。因此對(duì)異步電動(dòng)機(jī)采用無(wú)功功率補(bǔ)償以提高功率因數(shù)，節(jié)約電能，減少運(yùn)行費(fèi)用，提高電能質(zhì)量，符合我國(guó)節(jié)約能源的國(guó)策，同時(shí)亦給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。

1無(wú)功功率補(bǔ)償?shù)姆N類和特點(diǎn)

1.1集中補(bǔ)償

在高低壓配電所內(nèi)設(shè)置若干組電容器，電容器接在配電母線上，補(bǔ)償供電范圍內(nèi)的無(wú)功功率，如圖1所示。1.2組合就地補(bǔ)償(分散就地補(bǔ)償)電容器接在高壓配電裝置或動(dòng)力箱的母線上，對(duì)附近的電動(dòng)機(jī)進(jìn)行無(wú)功補(bǔ)償，如圖2所示。

1.3單獨(dú)就地補(bǔ)償

將電容器裝于箱內(nèi)，放置在電動(dòng)機(jī)附近，對(duì)其單獨(dú)補(bǔ)償。圖3為電容器直接接在電動(dòng)機(jī)端子上或保護(hù)設(shè)備末端，一般不需要電容器用的操作保護(hù)設(shè)備，稱為直接單獨(dú)就地補(bǔ)償。圖3a為經(jīng)常操作者，采用接觸器；為非經(jīng)常操作者，采用空氣斷路器；為高壓電容器直接單獨(dú)就地補(bǔ)償，宜采用真空開(kāi)關(guān)。圖4為不采用控制設(shè)備，由電動(dòng)機(jī)控制開(kāi)關(guān)操作，但電容器必須采用內(nèi)裝熔絲或另裝熔斷器。如采用控制設(shè)備，如圖5所示，為控制式單獨(dú)就地補(bǔ)償，多用于降壓起動(dòng)或有可逆運(yùn)行等有特殊操作要求的電動(dòng)機(jī)。

2無(wú)功功率補(bǔ)償?shù)淖饔?/p>

2.1改善功率因數(shù)及相應(yīng)地減少電費(fèi)

根據(jù)國(guó)家水電部，物價(jià)局頒布的“功率因數(shù)調(diào)整電費(fèi)辦法”規(guī)定三種功率因數(shù)標(biāo)準(zhǔn)值，相應(yīng)減少電費(fèi)：

(1)高壓供電的用電單位，功率因數(shù)為0.9以上。

(2)低壓供電的用電單位，功率因數(shù)為0.85以上。

(3)低壓供電的農(nóng)業(yè)用戶，功率因數(shù)為0.8以上。

根據(jù)“辦法”，補(bǔ)償后的功率因數(shù)以分別不超出0.95、0.94、0.92為宜，因?yàn)槌^(guò)此值，電費(fèi)并沒(méi)有減少，相反初次設(shè)備增加，是不經(jīng)濟(jì)的。

2.2降低系統(tǒng)的能耗

功率因數(shù)的提高，能減少線路損耗及變壓器的銅耗。

設(shè)R為線路電阻，ΔP1為原線路損耗，ΔP2為功率因數(shù)提高后線路損耗，則線損減少

ΔP=ΔP1－ΔP2=3R(I12－I22)(1)

比原來(lái)?yè)p失減少的百分?jǐn)?shù)為

(ΔP/ΔP1)×100％=1－(I2/I1)2·100％(2)

式中，I1=P/(3U1cosφ1)，I2=P/(3U2cosφ2)補(bǔ)償后，由于功率因數(shù)提高，U2>U1，為分析方便，可認(rèn)為U2≈U1，則

θ=[1－(cosφ1/cosφ2)2]·100％(3)

當(dāng)功率因數(shù)從0.8提高至0.9時(shí)，通過(guò)上式計(jì)算，可求得有功損耗降低21％左右。

在輸送功率P=3UIcosφ不變情況下，cosφ提高，I相對(duì)降低，設(shè)I1為補(bǔ)償前變壓器的電流，I2為補(bǔ)償后變壓器的電流，銅耗分別為ΔP1，ΔP2；銅耗與電流的平方成正比，即

ΔP1/ΔP2=I22/I12

由于P1=P2，認(rèn)為U2≈U1時(shí)，即I2/I1=cosφ1/cosφ2

可知，功率因數(shù)從0.8提高至0.9時(shí)，銅耗相當(dāng)于原來(lái)的80％。

2.3減少了線路的壓降

由于線路傳送電流小了，系統(tǒng)的線路電壓損失相應(yīng)減小，有利于系統(tǒng)電壓的穩(wěn)定(輕載時(shí)要防止超前電流使電壓上升過(guò)高)，有利于大電機(jī)起動(dòng)。

2.4增加了供電功率，減少了用電貼費(fèi)

對(duì)于原有供電設(shè)備來(lái)講，同樣的有功功率下，cosφ提高，負(fù)荷電流減小，因此向負(fù)荷傳輸功率所經(jīng)過(guò)的變壓器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等配電設(shè)備都增加了功率儲(chǔ)備，發(fā)揮了設(shè)備的潛力。對(duì)于新建項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，降低了變壓器容量，減少了投資費(fèi)用，同時(shí)也減少了運(yùn)行后的基本電費(fèi)。

3就地補(bǔ)償與集中補(bǔ)償?shù)募夹g(shù)經(jīng)濟(jì)分析

3.1電容補(bǔ)償在技術(shù)上應(yīng)注意的問(wèn)題

(1)防止產(chǎn)生自勵(lì)。

采用電容器就地補(bǔ)償電動(dòng)機(jī)，切斷電源后，電動(dòng)機(jī)在慣性作用下繼續(xù)運(yùn)行，此時(shí)電容器的放電電流成為勵(lì)磁電流，如果電容過(guò)補(bǔ)償，就可使電動(dòng)機(jī)的磁場(chǎng)得到自勵(lì)而產(chǎn)生電壓，如圖6所示。因此，為防止產(chǎn)生自勵(lì)，可按下式選用電容

QC=0.93UI0

(2)防止過(guò)電壓。

當(dāng)電容器補(bǔ)償容量過(guò)大，會(huì)引起電網(wǎng)電壓升高并會(huì)導(dǎo)致電容器損壞。我國(guó)并聯(lián)電容器國(guó)標(biāo)規(guī)定：“工頻長(zhǎng)期過(guò)電壓值最多不超過(guò)1.1倍額定電壓?！币虼吮仨毞螿C<0.1Ss的條件。

(3)防止產(chǎn)生諧振。

(4)防止受到系統(tǒng)諧波影響。

對(duì)于有諧波源的供電線路，應(yīng)增設(shè)電抗器等措施，使諧波影響不致造成電容器損壞。

3.2兩者比較

就地補(bǔ)償較集中補(bǔ)償，更具節(jié)能效果。

4電容補(bǔ)償控制及安裝方式的選擇

4.1就地補(bǔ)償與集中補(bǔ)償?shù)挠嘘P(guān)規(guī)定

(1)GB12497—90《三相異步電動(dòng)機(jī)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行》第7.6條規(guī)定：50kW以上的電動(dòng)機(jī)應(yīng)進(jìn)行功率因數(shù)就地補(bǔ)償。

(2)GB3485—83《評(píng)估企業(yè)合理用電技術(shù)導(dǎo)則》第2.9條規(guī)定：100kW以上的電動(dòng)機(jī)就地補(bǔ)償無(wú)功功率。

(3)GB50052—95《供配電設(shè)計(jì)規(guī)范》第5.03及5.0.10規(guī)定。

(4)國(guó)外用電委員會(huì)法規(guī)與專業(yè)學(xué)報(bào)均有類似規(guī)定與刊載。

4.2電容補(bǔ)償方式的選擇

采用并聯(lián)電容器作為人工無(wú)功補(bǔ)償，為了盡量減少線損和電壓損失，宜就地平衡，即低壓部分的無(wú)功宜由低壓電容器補(bǔ)償，高壓部分的無(wú)功宜由高壓電容器補(bǔ)償。對(duì)于容量較大，負(fù)荷平穩(wěn)且經(jīng)常使用的用電設(shè)備的無(wú)功功率，宜就地補(bǔ)償。補(bǔ)償基本無(wú)功的電容器組宜在配變電所內(nèi)集中補(bǔ)償，在有工業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化自動(dòng)化程度高的流水線、大容量機(jī)組的場(chǎng)所，宜分散補(bǔ)償。

4.3電容器組投切方式的選擇

電容器組投切方式分手動(dòng)和自動(dòng)兩種。

對(duì)于補(bǔ)償?shù)蛪夯緹o(wú)功及常年穩(wěn)定和投切次數(shù)少的高壓電容器組，宜采用手動(dòng)投切；為避免過(guò)補(bǔ)償或輕載時(shí)電壓過(guò)高，易造成設(shè)備損壞的，宜采用自動(dòng)投切。高、低壓補(bǔ)償效果相同時(shí)，宜采用低壓自動(dòng)補(bǔ)償裝置。

4.4無(wú)功自動(dòng)補(bǔ)償?shù)恼{(diào)節(jié)方式

以節(jié)能為主者，采用無(wú)功功率參數(shù)調(diào)節(jié)；當(dāng)三相平衡時(shí)，也可采用功率因數(shù)參數(shù)調(diào)節(jié)；為改善電壓偏差為主者，應(yīng)按電壓參數(shù)調(diào)節(jié)；無(wú)功功率隨時(shí)間穩(wěn)定變化者，按時(shí)間參數(shù)調(diào)節(jié)。

5電容補(bǔ)償容量的選定

5.1集中補(bǔ)償容量確定

先進(jìn)行負(fù)荷計(jì)算，確定有功功率P30和無(wú)功功率Q30，補(bǔ)償前自然功率因數(shù)為cosφ1，要補(bǔ)償?shù)降墓β室驍?shù)為cosφ2。則

QC=αP30(tgφ1－tgφ2)

α為平均負(fù)荷因數(shù)。

5.2電動(dòng)機(jī)就地補(bǔ)償電容器容量確定

就地補(bǔ)償電容器容量選擇的主要參數(shù)是勵(lì)磁電流，因?yàn)椴皇闺娙萜髟斐勺詣?lì)是選用電容器容量的必要條件。負(fù)載率越低，功率因數(shù)越低；極數(shù)愈多，功率因數(shù)越低；容量愈小，功率因數(shù)越低。但由于無(wú)功功率主要消耗在勵(lì)磁電流上，隨負(fù)載率變化不大，因此應(yīng)主要考慮電動(dòng)機(jī)容量和極數(shù)這兩個(gè)參數(shù)，才能得到最佳補(bǔ)償效果?？捎檬?4)計(jì)算。

6結(jié)合工程實(shí)例談電容補(bǔ)償?shù)膽?yīng)用

以某大型項(xiàng)目中能源中心為例，該項(xiàng)目設(shè)備裝機(jī)容量約為21000多千瓦，其中高壓電動(dòng)機(jī)設(shè)備容量為5400多千瓦，其他低壓設(shè)備容量為5000多千瓦。供電電源的電壓等級(jí)為10kV。本著“節(jié)能、高效”的方針，初次嘗試了采用燃汽輪機(jī)發(fā)電機(jī)組自發(fā)電，冷、熱、電三聯(lián)供，做到汽電共生，實(shí)現(xiàn)能源綜合利用。經(jīng)過(guò)經(jīng)濟(jì)分析，采用10kV作為高壓電動(dòng)機(jī)的供電電壓等級(jí)，投資較省，同時(shí)亦減少變電環(huán)節(jié)，也就減少了故障點(diǎn)。根據(jù)負(fù)荷計(jì)算，共采用六路10kV電源，分別對(duì)高壓電動(dòng)機(jī)直配。

在這個(gè)項(xiàng)目中，高壓電動(dòng)機(jī)主要用于空調(diào)系統(tǒng)中的中央空調(diào)機(jī)組，以及主機(jī)的外部設(shè)備——冷凍水循環(huán)泵和冷卻水循環(huán)泵多臺(tái)設(shè)備。這些設(shè)備單機(jī)容量很大，離心機(jī)組單機(jī)最大達(dá)2810kW(共5臺(tái))，小的870kW(共4臺(tái))，冷凍水循環(huán)泵單機(jī)560kW(共9臺(tái))，冷凍水循環(huán)泵單機(jī)亦有380kW(共3臺(tái))，自然功率因數(shù)在0.8左右。如果在10kV配電室集中補(bǔ)償電容，不采用高壓無(wú)功自動(dòng)補(bǔ)償?shù)脑挘绱舜笕萘康碾妱?dòng)機(jī)起、停會(huì)使10kV側(cè)功率因數(shù)不穩(wěn)定，有可能造成過(guò)補(bǔ)償，引起系統(tǒng)電壓升高。同時(shí)，從配電室至冷凍機(jī)房高壓電動(dòng)機(jī)的線路最近50m，最遠(yuǎn)140m，線路損耗相當(dāng)可觀，綜合考慮到高壓自動(dòng)補(bǔ)償元件、技術(shù)、價(jià)格均要求高，因此采用高壓電容器就地補(bǔ)償，與電動(dòng)機(jī)同時(shí)投切。高壓電容器組放置在電動(dòng)機(jī)附近。這些電動(dòng)機(jī)采用自耦降壓起動(dòng)方式，高壓就地補(bǔ)償裝置以并聯(lián)電容器為主體，采用熔斷器做保護(hù)，裝設(shè)避雷器用于過(guò)電壓保護(hù)，串聯(lián)電抗器抑制涌流和諧波。這樣做，不僅提高了電動(dòng)機(jī)的功率因數(shù)，降低了線路損耗，同時(shí)釋放了系統(tǒng)容量，縮小了饋電電纜的截面，節(jié)約了投資。

對(duì)于低壓設(shè)備，由二臺(tái)1000kVA及二臺(tái)1600kVA變壓器配出，低壓電機(jī)布置較分散，因此，在變電所變壓器低壓側(cè)采用電容器組集中自動(dòng)補(bǔ)償。雖然一些低壓電動(dòng)機(jī)的容量也不小，就地補(bǔ)償?shù)慕?jīng)濟(jì)效益亦有，但這些設(shè)備主要用于鍋爐房和給排水設(shè)備，鍋爐房的設(shè)備不如冷凍機(jī)房集中，環(huán)境較差，管理不便，因此，在低壓配電室采用按功率因數(shù)大小自補(bǔ)償是較合適的。

篇3

以我國(guó)供暖現(xiàn)狀，采暖能耗指標(biāo)是同類氣候條件下發(fā)達(dá)國(guó)家的3-5倍，而且供暖效果也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，能耗大量浪費(fèi)的原因中固然有百姓用戶節(jié)能意識(shí)淡薄、收費(fèi)體制不能刺激節(jié)能，但主要的原因還是因?yàn)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)、施工與運(yùn)行管理的落后。如果不提高自身能力水平，而一味地追求收費(fèi)，就是將自身水平落后造成的浪費(fèi)轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者，這樣顯然不合理，也不利于節(jié)能工作。按熱收費(fèi)，比以前進(jìn)步了，實(shí)現(xiàn)了交易公開(kāi)的原則，但是用戶不能主動(dòng)控制以實(shí)現(xiàn)節(jié)能，也就是不能主動(dòng)地去省錢(qián)或是選擇其他方式供暖，違背了公平與公正的原則，很易造成矛盾，挫傷或阻礙供暖節(jié)能技術(shù)的發(fā)展，不利于供熱改革。我們認(rèn)為正確的做法是溫控與熱量并重，相輔相成，甚至溫控更加重要。供熱單位先提高自身水平，提高室內(nèi)熱舒適度，也就是提高服務(wù)質(zhì)量，再合理地向用戶收費(fèi)，促節(jié)能事業(yè)發(fā)展。

2、戶內(nèi)系統(tǒng)和戶外系統(tǒng)的關(guān)系

目前有一種趨勢(shì)：認(rèn)為講溫控就是要在室內(nèi)安裝溫度控制閥，講計(jì)量就是在戶內(nèi)安裝熱量表，至于戶外控制就可以不被重視了。溫控與計(jì)量是不是只要針對(duì)戶內(nèi)系統(tǒng)，戶外就可以忽視呢？對(duì)于一個(gè)戶內(nèi)控制設(shè)備完善的系統(tǒng)（安裝了溫控閥和熱量表），如果沒(méi)有相應(yīng)的戶外控制，很難保證戶內(nèi)設(shè)備正常地工作。如果戶外水力失調(diào)嚴(yán)重，溫控閥不能工作在正常工況下，壓頭大就會(huì)頻繁地開(kāi)關(guān)甚至產(chǎn)生噪音，壓頭太小會(huì)始終常開(kāi)而室內(nèi)溫度不足；熱量表也可能工作在額定之外的流量下，測(cè)量不準(zhǔn)確。如果外網(wǎng)不能根據(jù)戶內(nèi)工況變化相應(yīng)調(diào)節(jié)，如：水泵不能變頻、壓差不能穩(wěn)定的情況下，水泵、鍋爐或換熱器的效率也不能保證。如果戶內(nèi)采取了節(jié)能手段，而戶外沒(méi)有配合措施，一方面會(huì)引起管網(wǎng)水力熱力工況的失調(diào)，另一方面室內(nèi)節(jié)省的能量不能體現(xiàn)在熱源的節(jié)能上，節(jié)能這一根本目的就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。所以我們認(rèn)為好的戶內(nèi)控制一定要與戶外控制相結(jié)合。

隨著先進(jìn)計(jì)量、控制設(shè)備不斷應(yīng)用于系統(tǒng)中，分戶計(jì)量供熱系統(tǒng)逐步在我國(guó)發(fā)展起來(lái)。從用能的角度看分戶計(jì)量供熱的技術(shù)能夠有效利用自由熱，提倡用戶的行為調(diào)節(jié)，以減少能耗；另一方面，從用戶出發(fā)它能夠提高室內(nèi)熱環(huán)境的舒適性。在散熱器上安裝溫控閥為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)提供了有效手段。當(dāng)溫控閥被設(shè)定在某一值時(shí)，它可以通過(guò)感溫包測(cè)量室內(nèi)溫度，實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)散熱器流量以符合設(shè)定值。如果熱網(wǎng)的運(yùn)行工況可以最大限度的滿足各個(gè)用戶的需求，那么溫控閥控制的散熱器供暖房間溫度就不會(huì)出現(xiàn)過(guò)冷過(guò)熱的情形。但是舒適度因人因時(shí)而異，提高用戶的舒適程度不僅要求在設(shè)計(jì)溫度18℃時(shí)保持室溫僅有微小的波動(dòng)，而且應(yīng)該盡可能的滿足用戶希望提高室內(nèi)溫度的要求。

3、是溫控計(jì)量產(chǎn)品去適應(yīng)系統(tǒng)，還是系統(tǒng)去適應(yīng)產(chǎn)品

我們采取“拿來(lái)主義”來(lái)消化學(xué)習(xí)國(guó)外的溫控計(jì)量技術(shù)，包括消化和應(yīng)用國(guó)外的產(chǎn)品，但是外來(lái)的產(chǎn)品并不適應(yīng)我國(guó)的現(xiàn)有系統(tǒng)，除了水質(zhì)問(wèn)題和管理問(wèn)題外，還有許技術(shù)問(wèn)題。如：系統(tǒng)末端壓差、系統(tǒng)規(guī)模大小、設(shè)備工作環(huán)境等都存在很大的不同，不做任何改變就應(yīng)用在一起很難得到正常的效果。如有的示范工程，產(chǎn)品應(yīng)用效果不好，出現(xiàn)一些問(wèn)題，廠家就提出要徹底地改變中國(guó)的供熱系統(tǒng)，殊不知，對(duì)中國(guó)這一巨大規(guī)模的供熱體系，改變是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要一定的時(shí)間，不可能一蹴而就。誰(shuí)應(yīng)該去適應(yīng)誰(shuí)并不存在一個(gè)分明的界限，但是合理的尋求結(jié)合點(diǎn)，花最小的投入去獲得最大的回報(bào)，這個(gè)工作非常重要。

4、政策、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的相互關(guān)系

過(guò)去幾年里，溫控與熱計(jì)量事業(yè)發(fā)展很快，但總體規(guī)模不大，沒(méi)有形成一個(gè)產(chǎn)業(yè)。產(chǎn)品供應(yīng)商經(jīng)常抱怨國(guó)家政策不到位，沒(méi)有強(qiáng)制措施，政府又考慮到技術(shù)方案和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)不完善，可操作性差，設(shè)計(jì)部門(mén)往往無(wú)章可循，缺乏標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)，開(kāi)發(fā)商在無(wú)強(qiáng)制措施的情況下，不愿增加溫控與熱量的投資，存在僥幸心理。三者之間相互依存，又相互制約，影響溫控與熱計(jì)量技術(shù)的發(fā)展。從行業(yè)管理部門(mén)來(lái)講，近期成立的建設(shè)部熱改與熱計(jì)量領(lǐng)導(dǎo)小組可統(tǒng)一管理、規(guī)劃、協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作，推進(jìn)該事業(yè)的發(fā)展。新型采暖方式與集中供暖系統(tǒng)溫控與熱計(jì)量發(fā)展的相互關(guān)系當(dāng)前，新型的采暖方式發(fā)展迅猛，在一些主要城市中，分戶燃?xì)鉅t采暖和戶內(nèi)電采暖發(fā)展很快，挑戰(zhàn)舊有傳統(tǒng)供暖方式，成為集中供暖的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這些新型采暖方式的發(fā)展是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，是促進(jìn)傳統(tǒng)的集中供暖系統(tǒng)變革的重要力量。這些新型采暖方式除了投資相對(duì)較少，物業(yè)管理方便，有利于大氣環(huán)境之外，其主要點(diǎn)之一就是可以分戶計(jì)量和收費(fèi)，解決收費(fèi)問(wèn)題。這將極大地挑戰(zhàn)和促進(jìn)集中供熱發(fā)展分戶計(jì)量計(jì)費(fèi)技術(shù)，如果做不到這一點(diǎn)，就很可能被擠小市場(chǎng)占有率，丟掉市場(chǎng)份額；同時(shí)，新型采暖方式也可以促進(jìn)計(jì)量收費(fèi)的普及，讓百姓受供暖體制改革，對(duì)集中供熱也有好處。新型采暖方式的另一個(gè)主要優(yōu)點(diǎn)就是采暖費(fèi)與傳統(tǒng)的供熱方式相當(dāng)。在現(xiàn)有的燃料價(jià)格體系下，分戶燃?xì)鉅t的燃燒效率低于集中燃?xì)忮仩t的燃燒效率；燃燒天然氣比燒煤貴；要產(chǎn)生同樣的熱量值，用電比燒煤或燒天然氣貴。

為什么新型采暖方式的采暖費(fèi)以和集中供熱競(jìng)爭(zhēng)呢？這其中有國(guó)家能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整和有關(guān)部門(mén)扶植的原因，但主要原因有兩點(diǎn)：一是因?yàn)樾滦筒膳绞奖苊饬藷崃吭谳斔铜h(huán)節(jié)中的浪費(fèi)，而集中供暖的網(wǎng)絡(luò)輸送環(huán)節(jié)存在很大的浪費(fèi)；二是新型采暖方式室溫容易控制，控制手段有自動(dòng)恒溫控主動(dòng)調(diào)節(jié)控制，避免了溫度失調(diào)、利用了自由熱、實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，而傳統(tǒng)的集中供熱就難以實(shí)現(xiàn)這些控制。新型的集中供暖系統(tǒng)采用了溫控與熱量技術(shù)，就可以提高效率、減少浪費(fèi)、增加控手段，就可以與新型采暖方式同等競(jìng)爭(zhēng)，奪回價(jià)格優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取市場(chǎng)份額。

參考文獻(xiàn)：

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篇4

論文摘要介紹櫸樹(shù)的繁育與造林技術(shù)，并重點(diǎn)介紹櫸樹(shù)的育苗方法，主要包括扦插育苗、嫁接育苗、播種育苗、組織培養(yǎng)等方法，從而為培育櫸樹(shù)苗木提供技術(shù)參考。

櫸樹(shù)（ZelkovaschneiderianaH-M），又名大葉櫸、血櫸、紅櫸、黃櫸、巖郎木等，榆科櫸屬樹(shù)種，是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的瀕危植物之一，屬二級(jí)保護(hù)植物，有較高的觀賞價(jià)值，是重要的風(fēng)景園林觀賞樹(shù)種。目前，櫸樹(shù)苗木已被廣泛用于園林配置、城市街道綠化美化及生物多樣性方面。

櫸樹(shù)為深根性樹(shù)種，是一種落葉喬木，主、側(cè)根系都很發(fā)達(dá)，性喜光，喜溫暖氣候和肥沃濕潤(rùn)條件，在酸性土、中性土、石灰?guī)r山地及輕鹽堿土上均能生長(zhǎng)。櫸樹(shù)初期生長(zhǎng)較緩慢，八年生以后加快，可持續(xù)生長(zhǎng)70～80年，成年樹(shù)高達(dá)30m，胸徑1m以上。櫸樹(shù)在我國(guó)分布很廣泛，主要產(chǎn)于淮河流域和長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)，多生于海拔800m以下山坡。

1育苗方法

1.1扦插育苗

櫸樹(shù)資源稀少，生產(chǎn)上可采用硬枝扦插和綠枝扦插育苗。硬枝扦插的枝條取自一至二年生健壯枝條，插穗長(zhǎng)度10～15cm，粗度0.5～1.0cm，每個(gè)插條上至少含有2個(gè)以上健壯飽滿腋芽，時(shí)間以春季扦插為好，其平均成活率可達(dá)16.7%；扦插時(shí)使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，可使插條生根率達(dá)到80%以上，當(dāng)年苗高可達(dá)50～180cm。綠枝扦插宜在6月上旬進(jìn)行，自母樹(shù)年齡較小當(dāng)年生半木質(zhì)化的粗壯嫩枝上剪取帶2～3片葉的插穗，迅速用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑處理。做到隨采隨噴水，隨用生根劑處理，隨扦插。扦插苗床基質(zhì)以蛭石、河沙等為宜。扦插密度以插穗間枝葉互不接觸為宜。插后噴水1次，上罩塑料膜弓形小棚，再搭起1.2～1.5m高的框架，用草簾或遮蔭網(wǎng)在上方和兩側(cè)遮蔭，保持20%～30%的透光率。扦插前期要做好葉面噴霧保濕、消毒防病、通風(fēng)換氣和噴水降溫等工作；中期要以揭除薄膜和逐步移去遮蔭物煉苗為主；后期做好消除雜草、施肥等。

1.2嫁接育苗

選擇一至二年生、地徑1.5～2.0cm的白榆實(shí)生苗作砧木，以一至二年生的櫸樹(shù)枝條作接穗，在樹(shù)液流動(dòng)季節(jié)進(jìn)行嫁接，嫁接可分枝接和芽接2種。枝接一般在4月進(jìn)行，操作時(shí)可用劈接和皮下接方法。適時(shí)嫁接、避開(kāi)連陰雨天氣、接穗削面光滑平整、接穗與砧木的形成層對(duì)準(zhǔn)、綁扎適度是影響嫁接成活的關(guān)鍵因素。芽接宜在7月下旬至8月中旬進(jìn)行，方塊形芽接比“J”字形芽接為優(yōu)。為提高嫁接成活率，嫁接時(shí)要將塑料薄膜帶輕輕插入接穗芽與皮部?jī)?nèi)皮層與砧木密接，在操作技術(shù)保證的情況下，櫸樹(shù)嫁接成活率一般在80%以上，枝接當(dāng)年生長(zhǎng)量80～160cm，地徑0.8～1.5cm左右。

1.3播種育苗

櫸樹(shù)種子采集時(shí)間常在10月中下旬，采種期3周左右，選擇樹(shù)齡30年以上，結(jié)實(shí)多且籽粒飽滿的健壯母樹(shù)，在果實(shí)由青色轉(zhuǎn)為黃褐色時(shí)進(jìn)行采種，采得的種子去雜陰干，裝入布袋或麻袋貯存?zhèn)溆?。播種分秋播、冬播和春播。秋播需隨采隨播，發(fā)芽在翌年3月上中旬，種子發(fā)芽率和出苗率較高，苗木生長(zhǎng)期長(zhǎng)。春播宜在雨水至驚蟄時(shí)進(jìn)行，最遲不得遲于3月下旬，播種量150～200kg/hm2。當(dāng)年種子翌年播種，發(fā)芽率高。為了提高種子發(fā)芽率和出苗率，可對(duì)種子進(jìn)行選種、浸種、消毒、催芽、低溫存積處理等。播種后，25～30d種子發(fā)芽出土，應(yīng)防止鳥(niǎo)害。出苗后要及時(shí)揭草煉苗。幼苗期應(yīng)及時(shí)間苗、松土除草、灌溉追肥。此外，櫸樹(shù)苗期普遍有分叉現(xiàn)象，應(yīng)在苗期進(jìn)行修剪，蓄好1個(gè)主干，以利干形通直。

1.4組織培養(yǎng)

利用大葉櫸樹(shù)未成熟種子的胚依次在誘導(dǎo)愈傷組織培養(yǎng)基、愈傷組織繼代培養(yǎng)基、芽分化培養(yǎng)基、壯苗培養(yǎng)基及生根培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可生產(chǎn)出3～5條不定根幼苗，生根率達(dá)30%，生根幼苗移植到溫室花盆中成活率在50%以上。日本在櫸樹(shù)組織培養(yǎng)方面成功較早，有許多可供參考的經(jīng)驗(yàn)。

2造林與管理

造林地宜選擇在坡度30°以下，低山丘陵區(qū)土壤肥沃、保水較好的群山中下部、谷地、溪邊。采用全墾方式整地，整地規(guī)格為50cm×50cm×40cm。3月上旬左右，選取無(wú)風(fēng)陰天或小雨天氣，用櫸樹(shù)一年生實(shí)生苗栽植，栽植前用10%～15%的過(guò)磷酸鈣泥漿沾根，以提高成活率。栽植時(shí)要根舒不彎曲，嚴(yán)禁大土塊和石塊壓在根部，回填土要實(shí)，深度為苗期地面與地相接觸處印痕之上3～6cm為好。栽植密度可為1.6m×1.6m或2.0m×1.6m。另外，可根據(jù)不同的立地條件栽植不同的樹(shù)種。如山頂、山脊可栽馬尾松、櫟類，山腳、山腰栽櫸樹(shù)，形成馬尾松、櫸樹(shù)、櫟類塊狀混交林。在立地條件好的山坡中下部可栽植櫸樹(shù)與山杉木行狀混交林。苗木栽植后，前3年，每年撫育2次，分別于6月和10月進(jìn)行。隨時(shí)注意培蔸、撫正，剪去干上叢生小枝，將分叉株去除弱的分支，每年

不少于1次，清除繞干的藤本，留心有無(wú)蛀干和食葉害蟲(chóng)為害，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)除治。3年后，可用刀砍去雜灌，以利通風(fēng)透光。前5年可結(jié)合撫育加施復(fù)合肥或尿素，每株100g左右，撒于樹(shù)蔸周圍表土內(nèi)。堅(jiān)持修枝，有條件的地方可持續(xù)10年，使枝下高在5m以上。在10年內(nèi)進(jìn)行1次衛(wèi)生伐，將蟲(chóng)害而無(wú)主干、歪斜弱小、無(wú)培養(yǎng)前途的植株去除，或萌芽更新，留下3450株/hm2左右，使之形成干形通直，林相整齊。15年時(shí)可考慮間伐，砍去50%。20年時(shí)應(yīng)進(jìn)行高強(qiáng)度間伐，再去掉65%，留下630株/hm2。25年時(shí)正值生長(zhǎng)高峰期，應(yīng)再度間伐30%，留下405株/hm2，培養(yǎng)大徑材。

篇5

我們知道家用數(shù)碼相機(jī)小巧、方便攜帶、易使用。這些都為我們用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行翻拍提供了方便，用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行翻拍時(shí)，我們可以從LCD液晶顯示屏上立時(shí)觀看所拍攝的效果，若如不滿意可隨時(shí)刪除重新拍攝，尤為重要的是我們可利用數(shù)碼相機(jī)的夜景顯示屏觀察配光是否均勻，幫助我們及時(shí)調(diào)整光源均勻配光。以上這些優(yōu)點(diǎn)都是從拍攝技術(shù)上說(shuō)明利用數(shù)碼相機(jī)翻拍的好處，其實(shí)利用數(shù)碼相機(jī)翻拍還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是經(jīng)濟(jì)，在一般照相館翻拍一張照片最低需要20元左右，而我們利用數(shù)碼相機(jī)自己動(dòng)手翻拍一張老照片只需要花費(fèi)放大照片所需的價(jià)錢(qián)，同時(shí)我們還學(xué)會(huì)了一門(mén)攝影技術(shù)，充分發(fā)揮了家用數(shù)碼相機(jī)的功能。

2從傳統(tǒng)翻拍技術(shù)的要求出發(fā)討論數(shù)碼翻拍必須具備的基本條件

翻拍也成摹攝，是運(yùn)用攝影技術(shù)將原件復(fù)制成照片的攝影技術(shù)。在傳統(tǒng)翻拍中對(duì)硬件的要求包括高質(zhì)量照相機(jī)，固定相機(jī)的三角架，近攝裝置，濾光鏡及各種照明光源。我們目前市面上流通的民用數(shù)碼相機(jī)的成像質(zhì)量都較好，相機(jī)鏡頭可以達(dá)到要求，近攝裝置的作用是增加像距達(dá)到增大成像倍率的目的，數(shù)碼相機(jī)上有近攝模式轉(zhuǎn)換按鈕，翻拍時(shí)只要打開(kāi)近攝模式既可。濾光鏡的作用是為了恢復(fù)原來(lái)照片的真實(shí)顏色，我們可以用圖像處理軟件photoshop完成。三角架是為了在拍攝過(guò)程中穩(wěn)定相機(jī)的，如果是攝影發(fā)燒友一般都有，價(jià)格也不貴，我們也可找其他物件加以替代，自制簡(jiǎn)易三角架。照明光源可以選日光，也可用家用臺(tái)燈改裝，將2個(gè)臺(tái)燈對(duì)稱分布在被拍物兩側(cè)，使其均勻配光，為了檢測(cè)所配光源是否均勻照在被拍物上，我們拿一支筆立在被照片的中央，然后分別調(diào)整臺(tái)燈位置使筆在臺(tái)面兩側(cè)的投影長(zhǎng)度、密度相同。在滿足鏡頭、穩(wěn)定裝置、光源這三個(gè)基本條件后我們就可以進(jìn)行數(shù)碼翻拍了。

3用普通數(shù)碼相機(jī)翻拍

拿到數(shù)碼相機(jī)后，先現(xiàn)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)，查找微距拍攝的極限值，在極限范圍內(nèi)進(jìn)行操作。

①找出需要翻拍的老照片，若照片上有灰塵，用干凈毛刷輕輕將照片刷凈，也可用電吹風(fēng)將照片表面吹干凈。

②把家用的茶幾擺好位置，用深色的布撲在茶幾面上，要鋪放平整，將照片平放在上面，被翻拍照片要放正（照片的四條邊線與茶幾的四條邊平行），若照片不平整，可以拿玻璃板壓?。ㄟx擇普通透明無(wú)變形玻璃）。

③然后開(kāi)始配光在茶幾兩側(cè)放置臺(tái)燈并使光源與茶幾面成45度夾角對(duì)稱分布在兩側(cè)（如下圖所示）。

④打開(kāi)數(shù)碼相機(jī)電源開(kāi)關(guān)，并在液晶顯示屏上取景，牛鞭效應(yīng)圖按下微距拍攝模式按鈕，將曝光模式轉(zhuǎn)盤(pán)調(diào)到手動(dòng)（M）上，分別調(diào)整光圈、快門(mén)參數(shù)，通常情況下選擇大光圈（即小光圈系數(shù)），快門(mén)速度調(diào)為1/60秒或更低。

⑤在數(shù)碼相機(jī)功能菜單中將數(shù)碼變焦功能關(guān)閉，在拍攝模式下調(diào)節(jié)圖像質(zhì)量為精細(xì)，圖像尺寸最大保證所拍攝的圖像清晰且有較多的圖像細(xì)節(jié)。調(diào)節(jié)ISO選項(xiàng)，若在室內(nèi)燈光下翻拍將值選擇為200，室外陽(yáng)光下調(diào)為100。測(cè)光模式調(diào)為多分區(qū)測(cè)光或均勻測(cè)光模式。

⑥調(diào)節(jié)好相機(jī)參數(shù)后將相機(jī)固定在支架上,并使相機(jī)鏡頭主光軸垂直于被拍物，且正對(duì)被拍物中心位置。按如圖所示位置布光，拿支筆或筷子觀察調(diào)節(jié)配光是否均勻，或直接在液晶顯示屏觀察，微調(diào)配光直到其均勻分布。

準(zhǔn)備工作做完后，我們就可以開(kāi)始翻拍了（當(dāng)然如果對(duì)照片質(zhì)量要求不高，方便期間，在選擇了微距模式后將曝光模式盤(pán)選為自動(dòng)即可進(jìn)行翻拍），但有一個(gè)問(wèn)題因?yàn)槲覀冏灾频墓潭ㄏ鄼C(jī)的支架不能上下垂直移動(dòng)，方便期間我們可以將相機(jī)拿在手中在微距允許的范圍內(nèi)垂直上下微調(diào)，使圖片整個(gè)畫(huà)面剛好布滿LCD液晶顯示屏，且相機(jī)能自動(dòng)清晰對(duì)焦。在這里還需強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)被翻拍照片要放正，要求被翻拍照片的四條邊線與LCD液晶顯示屏的邊框平行方可，所有這些做完以后，我們就可以按下快門(mén)進(jìn)行翻拍。

4利用photoshop圖像處理軟件對(duì)數(shù)碼翻拍照片作后期處理，制作完美的圖片效果

照片進(jìn)行翻拍后，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)翻拍后的效果并不理想。這是因?yàn)槔险掌捎谀甏眠h(yuǎn)、保存不善或照片自身有缺損，出現(xiàn)掉角、污損、折痕等問(wèn)題，另一方面由于照片拍攝者的原因，照片在拍攝過(guò)程中出現(xiàn)紅眼、曝光不足、曝光過(guò)度、偏色等，這些照片我們通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)其進(jìn)行后期數(shù)字化修復(fù)。利用家里的計(jì)算機(jī)，使用圖像處理軟件photoshop對(duì)其修整，針對(duì)造成不同照片問(wèn)題采用專門(mén)的方法對(duì)照片進(jìn)行修整、彌補(bǔ)缺陷，以達(dá)到完美的修復(fù)結(jié)果。

（1）去紅眼。在修整紅眼的具體做法有很多種，可根據(jù)具體情況選用。需要提醒注意的是眼睛反光點(diǎn)的大小和位置，需要重復(fù)放大、縮小、反復(fù)變換，操作一定要細(xì)心，在眼球范圍內(nèi)將紅眼去掉，變回正常眼睛。

（2）去污漬、折痕、補(bǔ)缺損。處理此類問(wèn)題時(shí)可使用“印章工具”移動(dòng)他，不停變換取樣點(diǎn)，把折痕的地方覆蓋上，直至將其修改的比較自然。而對(duì)于去除照片上的污漬和補(bǔ)全照片缺損時(shí)，也可采用此法，另外還可用“修復(fù)”功能采樣取點(diǎn)修復(fù)此類問(wèn)題。

（3）校正色彩。借助Photoshop的色彩校正功能，矯正照片的不足。

①曝光過(guò)度②曝光不足③偏色。對(duì)于這三類現(xiàn)象可以分別使用“圖像”菜單中的“調(diào)整”選項(xiàng)下的“曲線”、“色彩平衡”、“色相飽和度”等工具來(lái)調(diào)整，最終得到滿意效果。

5普通數(shù)碼翻拍應(yīng)注意的問(wèn)題

從上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果我們可以真切的感受到利用數(shù)碼翻拍的好處，而且效果非常好，尤其通過(guò)后期處理使其更加的完美。用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行翻拍過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)需要注意的一些方面。首先就是光線的問(wèn)題，在配光時(shí)關(guān)閉室內(nèi)其他的光源，盡量在房屋中間位置進(jìn)行翻拍，避免雜亂光線進(jìn)入鏡頭。其次在翻拍時(shí)要保證相機(jī)穩(wěn)定避免晃動(dòng)，這就要求我們?cè)诜臅r(shí)要固定好相機(jī)，在釋放快門(mén)是最好采用自拍模式。最后在進(jìn)行后期處理時(shí)，在選擇修復(fù)源點(diǎn)時(shí)要選擇距離最近、顏色最接近的點(diǎn)，畫(huà)筆直徑的像素值要小，這樣才能保證修復(fù)后的圖片更真實(shí)完美。

參考文獻(xiàn)

［1］段毅華.照片檔案數(shù)字化的幾種做法［J］.架閣庫(kù)文叢，2006，（11）.

［2］張巖峰.照片檔案的數(shù)字化處理［J］.蘭臺(tái)世界，2004，（7）.

篇6

在十余年的數(shù)控技術(shù)教學(xué)實(shí)踐中，作者以從知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)化為契機(jī)，在傳授數(shù)控理論知識(shí)的同時(shí)，更加注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，逐步摸索出一套適合學(xué)生能力發(fā)展的數(shù)控技術(shù)實(shí)踐性教學(xué)模式。

1.1實(shí)踐性教學(xué)方法的提出

《數(shù)控技術(shù)》是比較偏重實(shí)踐性的課程，特別是一些相關(guān)的程序、概念，比較抽象，學(xué)生不容易理解，聽(tīng)起來(lái)比較枯燥，學(xué)生興趣不是很高。在教學(xué)中加強(qiáng)課程與專業(yè)的聯(lián)系、課程與實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系，開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)改革是全面提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的有效方法和手段。筆者認(rèn)為，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論，積極探索實(shí)踐性教學(xué)模式，切實(shí)提高應(yīng)用性學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，是《數(shù)控技術(shù)》教學(xué)改革的一種有效嘗試。

12實(shí)踐性教學(xué)的指導(dǎo)思想

“教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事學(xué)習(xí)、活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的知識(shí)與技能和方法，獲得廣泛的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。”這是開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)模式研究的指導(dǎo)思想。

1.3實(shí)踐性教學(xué)三法

授課過(guò)程中，除了講解、提問(wèn)和答疑等常用的方法外，筆者結(jié)合《數(shù)控技術(shù)》課程本身的特點(diǎn)，探索并完善了以案例式教學(xué)法、探討式教學(xué)法和現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué)法為代表的實(shí)踐性教學(xué)三法。

1.3.1案例式教學(xué)法

案例式教學(xué)法主要是通過(guò)列舉實(shí)例，提高學(xué)生臨場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一些特殊情境進(jìn)行思考的一種教學(xué)方法。

案例教學(xué)的目標(biāo)是讓學(xué)生像一個(gè)真正的老師那樣去思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，用綜合的觀點(diǎn)來(lái)審視教育現(xiàn)象，案例答案的不確定性增強(qiáng)了學(xué)生面對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的不可預(yù)期性問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略和能力。通過(guò)各種各樣的案例演示，學(xué)生不僅接觸到各種社會(huì)現(xiàn)象，而且這些針對(duì)性的演練對(duì)于學(xué)生畢業(yè)后走上社會(huì)，在經(jīng)濟(jì)的大舞臺(tái)上施展才華無(wú)疑具有很強(qiáng)的使用價(jià)值。

本文介紹在《數(shù)控技術(shù)》授課過(guò)程中，案例教學(xué)法的一個(gè)典型應(yīng)用。如圖1所示的切削零件，通過(guò)示例，介紹數(shù)控編程的基本方法。用螺紋切削復(fù)合循環(huán)G76指令編程，加工螺紋為M60×2，工件尺寸見(jiàn)圖，其中括弧內(nèi)尺寸根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)得到。

%2451

N1T0101（換一號(hào)刀，確定其坐標(biāo)系）

N2G00X100Z100（到程序起點(diǎn)或換刀點(diǎn)位置）

N3M03S400（主軸以400r/min正轉(zhuǎn)）

N4G00X90Z4（到簡(jiǎn)單循環(huán)起點(diǎn)位置）

N5G80X61.125Z-30I-0.94F80（加工錐螺紋外表面）

N6G00X100Z100M05（到程序起點(diǎn)或換刀點(diǎn)位置）

N7T0202（換二號(hào)刀，確定其坐標(biāo)系）

N8M03S300（主軸以300r/min正轉(zhuǎn)）

N9G00X90Z4（到螺紋循環(huán)起點(diǎn)位置）

N10G76C2R-3E2A60X58.15Z-24I-0.94K1.299U0.1V0.1Q0.4F2

N11G00X100Z100（返回程序起點(diǎn)位置或換刀點(diǎn)位置）

N12M05（主軸停）

N13M30（主程序結(jié)束并復(fù)位）

2.3.2探討式教學(xué)法

探討式教學(xué)法的實(shí)質(zhì)，首先就在于它不僅是“教”或“學(xué)”的過(guò)程，而且是一種全體參與的過(guò)程。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓他們參與到你的整個(gè)教學(xué)中去，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，才能提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)的本質(zhì)是一種師生交往、交流、互動(dòng)、對(duì)話的活動(dòng)。在這樣的活動(dòng)中，老師作為一種知識(shí)資源出現(xiàn)在學(xué)生面前，應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者，而不是教材的代言人。所以教師應(yīng)該學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膯?wèn)題，從而有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高教學(xué)效果。

《數(shù)控技術(shù)》這門(mén)課知識(shí)點(diǎn)多，相輔相成，完成一個(gè)項(xiàng)目需要較嚴(yán)密的邏輯思維能力。在編程學(xué)習(xí)階段，可以把學(xué)生分為幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，共同完成。實(shí)踐的結(jié)果表明，在互相討論又各有其責(zé)的學(xué)習(xí)氛圍中，對(duì)知識(shí)的提高與鞏固有很大的幫助，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

例如，在講授絕對(duì)坐標(biāo)編程和增量坐標(biāo)編程兩種編程方法之前，通過(guò)學(xué)生討論，預(yù)測(cè)出其不同的用法，在這個(gè)預(yù)測(cè)和探討的過(guò)程中，學(xué)生已經(jīng)對(duì)兩種編程方法的不同有了初步認(rèn)識(shí)。此時(shí)講授起來(lái)，學(xué)生易于接受，學(xué)習(xí)的積極性也高。

方法一：用絕對(duì)坐標(biāo)編程

N001G92X0Y18LF

N002G90G02X18Y0R18

F100S300M03LF

N003G03X68Y0R25LF

N004G02X88Y20R-20M02LF

方法二：用增量坐標(biāo)編程

N001G91G02X18Y-18R18

F100S300M03LF

N002G03X50Y0R25LF

N003G02X20Y20R-20M02LF

2.3.3現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué)法

因數(shù)控技術(shù)本身的特點(diǎn)，要求我們必須做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，加大現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué)力度，突出技術(shù)的應(yīng)用性，并要強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的可操作性。

對(duì)于機(jī)床操作教學(xué)，應(yīng)盡可能地讓學(xué)生多摸、多動(dòng)機(jī)床，尤其是手動(dòng)(JOG、ING)工作方式，對(duì)于缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其效果是顯而易見(jiàn)的，而且便于控制手動(dòng)的安全性。

數(shù)控編程是數(shù)控機(jī)床學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在了解數(shù)控手工編程指令的基礎(chǔ)上，可由教師指導(dǎo)學(xué)生裝夾工作，指明欲加工的內(nèi)容和將要使用的刀具，用單步運(yùn)行的方式逐段運(yùn)行程序，邊運(yùn)靠邊講解，可收到事半功倍的效果。

3應(yīng)解決的幾個(gè)問(wèn)題

3.1學(xué)生學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變

首先，學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變被動(dòng)的學(xué)習(xí)觀念，樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的理念，增強(qiáng)主體意識(shí)和自我建構(gòu)意識(shí)，主動(dòng)參與教學(xué)、積極思考、大膽探究。其次，要加強(qiáng)合作意識(shí)和能力的培養(yǎng)，學(xué)生之間應(yīng)建立良好的學(xué)習(xí)合作關(guān)系，溝通交流，共同探究。

3.2教師綜合素質(zhì)的提高

教師本人要具備科學(xué)研究和創(chuàng)新的基本能力，而且教師必須站在知識(shí)的前沿，用自身的創(chuàng)新成果不斷豐富和補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容。教師還應(yīng)提高教學(xué)的專業(yè)化程度，組織好研究性課程。

3.3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)

實(shí)踐性教學(xué)的形式與內(nèi)容是開(kāi)放的，因此優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源是實(shí)施研究性教學(xué)的重要保障。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)應(yīng)保證內(nèi)容豐富、開(kāi)放和動(dòng)態(tài)，以提供研究性教學(xué)需要的資料和信息。教學(xué)網(wǎng)站中應(yīng)當(dāng)構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放、互動(dòng)的教學(xué)平臺(tái)，并創(chuàng)建各種虛擬的研究環(huán)境，為學(xué)生參與和自主開(kāi)展課題研究創(chuàng)造條件。

3.4數(shù)控仿真實(shí)踐教學(xué)

由于數(shù)控設(shè)備投資較大，并且操作過(guò)程具有較大的危險(xiǎn)性，通過(guò)引入數(shù)控仿真教學(xué)，使學(xué)生在機(jī)房能夠模擬數(shù)控機(jī)床加工工件，并且基本上與實(shí)踐加工現(xiàn)場(chǎng)相似，這既能節(jié)約數(shù)控實(shí)踐教學(xué)的成本，又滿足了大量學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的需求。具體教學(xué)過(guò)程：運(yùn)用CAXA、SolidEdge、MASTERCAM等三維軟件進(jìn)行零件建模，并自動(dòng)生成刀具軌跡和NC代碼(或者根據(jù)圖紙手工編程)后在南京宇航、VNUC仿真軟件上進(jìn)行仿真加工，以驗(yàn)證程序是否正確，同時(shí)又能熟悉機(jī)床操作面板各個(gè)按鍵的作用；此仿真實(shí)踐教學(xué)過(guò)程既體現(xiàn)先進(jìn)制造技術(shù)內(nèi)涵，又充分培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、分析和動(dòng)手操作的能力。

4結(jié)束語(yǔ)

作者主要從事數(shù)控技術(shù)等課程的教學(xué)，并主持相關(guān)科研活動(dòng)。多年來(lái)，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)，摸索出實(shí)踐性教學(xué)模式在數(shù)控技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用。實(shí)踐性的教學(xué)模式，教師應(yīng)根據(jù)課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，提供必要的學(xué)習(xí)材料，讓課堂充滿研討、探究、思考的氣氛。在實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生享受把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中去的體驗(yàn)感受和樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用、解決實(shí)際問(wèn)題、大膽創(chuàng)新等綜合能力。2004年，作者獲新疆大學(xué)《數(shù)控技術(shù)》講課比賽一等獎(jiǎng)，《數(shù)控技術(shù)》課被評(píng)為新疆大學(xué)精品課程，并于2006年申報(bào)自治區(qū)精品課程，這是實(shí)踐性教學(xué)模式在數(shù)控教學(xué)領(lǐng)域成功的一個(gè)例子。

【摘要】數(shù)控技術(shù)是機(jī)械學(xué)科一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)課程。本文初步探討了實(shí)踐性教學(xué)模式在《數(shù)控技術(shù)》課程中的應(yīng)用。旨在引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用加工工藝、程序的編制等理論知識(shí)，實(shí)際操作和運(yùn)用數(shù)控機(jī)床，構(gòu)建數(shù)控技術(shù)課程的教學(xué)、生產(chǎn)、操作實(shí)踐相結(jié)合的新的教學(xué)模式。該模式已在施教過(guò)程中得以應(yīng)用，并取得了顯著的教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】數(shù)控技術(shù)程序編制實(shí)踐性教學(xué)模式

參考文獻(xiàn)：

[1]趙慶聰，張鍵，陳元鳳.數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用.實(shí)踐性教學(xué)方法研究[J].科技信息，2007，(35)：224.

篇7

大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱

課程代碼318.009.1編寫(xiě)時(shí)間

課程名稱數(shù)理統(tǒng)計(jì)

英文名稱Statistics

學(xué)分?jǐn)?shù)3周學(xué)時(shí)3+1

任課教師*徐先進(jìn)開(kāi)課院系**數(shù)學(xué)學(xué)院

預(yù)修課程

課程性質(zhì)：

本課程為數(shù)學(xué)學(xué)院本科生開(kāi)設(shè)，是概率論基礎(chǔ)的繼續(xù)，介紹數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。

基本要求和教學(xué)目的：

課程基本內(nèi)容簡(jiǎn)介：

數(shù)理統(tǒng)計(jì)是一門(mén)理論研究與數(shù)學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，它區(qū)別于概率論基礎(chǔ)部分，不從概率空間出發(fā)，而是考慮如何給隨機(jī)現(xiàn)象裝配一個(gè)概率空間。

數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)研究數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和推斷，廣泛地應(yīng)用于社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)和自然科學(xué)中。

教學(xué)方式:

教材和教學(xué)參考資料：

作者教材名稱出版社出版年月

教材概率論，第二冊(cè)，數(shù)理統(tǒng)計(jì)（兩分冊(cè)）人民教育出版社1979

參考資料陳希孺數(shù)理統(tǒng)計(jì)引論科學(xué)出版社1981

峁詩(shī)松,王靜龍，濮曉龍高等數(shù)理統(tǒng)計(jì)高等教育出版社，施普林格出版社1998，2003

J.O.BergerStatisticaldecisiontheoryandBayesionanalysis,2ndedition

中譯本：賈乃光譯，統(tǒng)計(jì)決策理論和貝葉斯分析Springer-Verlag,NewYork

中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社1985

1988

教學(xué)內(nèi)容安排：

第一章引論

本章的教學(xué)目的是闡述數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本問(wèn)題，介紹數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念。指出了現(xiàn)階段的教學(xué)內(nèi)容是研究如何利用一定的資料對(duì)所關(guān)心的問(wèn)題作出盡可能精確可靠的結(jié)論，而不是考慮如何設(shè)計(jì)獲得數(shù)據(jù)的試驗(yàn)。

統(tǒng)計(jì)量是從數(shù)據(jù)中提取信息的工具。本章介紹了兩種常用求估計(jì)量的方法，介紹了刻畫(huà)統(tǒng)計(jì)量性能的一致最小方差的概念。

§1統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本問(wèn)題

§2數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念

§3求估計(jì)量的兩種常用方法

§4一致最小方差無(wú)偏估計(jì)

第二章抽樣分布

本章假定待研究的母體服從最常見(jiàn)的正態(tài)分布，導(dǎo)出了常用統(tǒng)計(jì)量，，的分布。本章的結(jié)論是對(duì)小樣本討論的，由于正態(tài)分布的特殊性，它們也可作為大樣本情形的極限分布。

本章還介紹了與正態(tài)母體相聯(lián)系的柯赫倫定理與費(fèi)歇定理。

§1正態(tài)母體子樣的線性函數(shù)的分布

§2分布

§3分布和分布

§4正態(tài)母體子樣均值和方差的分布

第三章假設(shè)檢驗(yàn)（I）

本章的教學(xué)目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)和區(qū)間估計(jì)是針對(duì)問(wèn)題的不同性質(zhì)而作的三種統(tǒng)計(jì)推斷，掌握并正確理解顯著性檢驗(yàn)問(wèn)題的處理步驟。在本章的執(zhí)行過(guò)程中，給出了一些典型的假設(shè)檢驗(yàn)問(wèn)題的分析和理解，以幫助學(xué)生掌握和運(yùn)用這一統(tǒng)計(jì)思想。

本章介紹了具有一般意義的廣義似然比檢驗(yàn)。

§1引言

§2正態(tài)母體參數(shù)的檢驗(yàn)

§3正態(tài)母體參數(shù)的置信區(qū)間

§4多項(xiàng)分布的檢驗(yàn)

§5廣義似然比檢驗(yàn)

第四章線性統(tǒng)計(jì)推斷

本章主要討論數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)中兩類重要的問(wèn)題，線性模型和回歸分析，介紹了處理另一類問(wèn)題的方差分析。在數(shù)學(xué)過(guò)程中，解釋了在復(fù)雜問(wèn)題中使用線性模型的合理性，也分析了統(tǒng)計(jì)假設(shè)在實(shí)際問(wèn)題中的意義。

在本章的執(zhí)行過(guò)程中，比較了回歸分析與線性模型的異同點(diǎn)。

§1最小二乘法

§2回歸分析

§3方差分析

第五章點(diǎn)估計(jì)

本章從理論的角度討論了一致最小方差無(wú)偏估計(jì)的性質(zhì)。介紹了一些尋找一致最小方差無(wú)偏估計(jì)的方法。

§1最小方差無(wú)偏估計(jì)

篇8

1.1故障診斷特征

現(xiàn)代汽車已不是簡(jiǎn)單的機(jī)械產(chǎn)品,也不是最初的交通工具,而是由原始汽車進(jìn)化到一個(gè)高科技的結(jié)晶體。特別是電子技術(shù)、電腦技術(shù)的飛速發(fā)展,使汽車的科技化程度不斷得到提高。電子燃油噴射系統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)(EFIE)、ABS防抱死制動(dòng)系統(tǒng)、SRS安全氣囊系統(tǒng)、電子控制自動(dòng)變速箱系統(tǒng)(AT)、加速滑動(dòng)調(diào)整系統(tǒng)(ASR)、自動(dòng)空調(diào)系統(tǒng)(A/C)、電子懸掛系統(tǒng)(ECS)、動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、自動(dòng)巡航系統(tǒng)、中控門(mén)鎖及防盜系統(tǒng)、TCS動(dòng)力牽引系統(tǒng)及自我診斷系統(tǒng)等,這些總成均由電控單元件(ECU)全面控制,電控單元具有自診斷功能,能記錄出現(xiàn)的故障,并以代碼形式存儲(chǔ)在電控單元存儲(chǔ)器中。通過(guò)解碼器可從電控單元儲(chǔ)存器中讀出存儲(chǔ)的故障碼,從而確定故障的部位和提供排除故障的在線幫助[2,3]。

1.2檢修工具特征

隨著汽車技術(shù)的發(fā)展,維修設(shè)備也隨之產(chǎn)生了質(zhì)的變化。汽車保修設(shè)備的生產(chǎn),也不再是多以機(jī)具類為主。20世紀(jì)90年代以來(lái),一批批先進(jìn)的進(jìn)口汽車檢測(cè)設(shè)備和儀器涌入國(guó)門(mén)。四輪定位儀、解碼器、汽車專用示波器、汽車專用電表、發(fā)動(dòng)機(jī)分析儀、尾氣測(cè)試儀及電腦動(dòng)平衡機(jī)等,這些昔日人們十分陌生的檢測(cè)設(shè)備,已經(jīng)成為現(xiàn)代維修企業(yè)的必備工具[4]。而這些檢測(cè)設(shè)備,本身就是高科技化的產(chǎn)品,是電子檢測(cè)技術(shù)、電腦技術(shù)的高級(jí)集成物。要熟練地操作使用這些檢測(cè)設(shè)備,技術(shù)人員需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn),并

要掌握外語(yǔ)和電腦技術(shù),才能掌握正確的使用方法,充分發(fā)揮檢測(cè)設(shè)備的各項(xiàng)功能。這種高科技化的現(xiàn)代汽車檢測(cè)設(shè)備,使現(xiàn)代汽車維修的科技含量大為提高。

1.3維修資訊特征

隨著資訊、信息、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的發(fā)展,使各行各業(yè)都處于一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。汽車從結(jié)構(gòu)到控制技術(shù)日趨高科技化,汽車新品牌、新裝備、新功能層出不窮。維修技術(shù)人員不可能將數(shù)千種車型的維修資料、數(shù)據(jù)、程序記憶在大腦中。汽車維修技術(shù)人員的知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)資訊的全面掌握,越來(lái)越顯示出自身的局限性。而解決這一不足的就是汽車維修專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),即INTERNET互聯(lián)網(wǎng)[5]。

INTER-NET互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),徹底打破了資訊傳遞在空間、時(shí)間上的局限,能在第一時(shí)間最全面、最快速地將資訊迅速地傳到地球上每一角落。而INTERNET互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)現(xiàn)代汽車維修行業(yè)中已嶄露頭角,從國(guó)際汽車維修行業(yè)看,維修行業(yè)技術(shù)資料查詢、故障檢測(cè)診斷、技術(shù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化,已得到全面的普及。以美國(guó)汽車維修業(yè)為例,早在20世紀(jì)90年代初,在維修信息綜合管理、專家集體會(huì)診、網(wǎng)上查詢資料、網(wǎng)上解答疑難雜癥、網(wǎng)上開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)以及網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)汽車維修資料,已經(jīng)成為維修行業(yè)的基本特征。汽車維修專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),我國(guó)從20世紀(jì)90年代中期開(kāi)始起步,以歐亞·笛威汽車維修專業(yè)網(wǎng)站為例,從1995年起,即建立了在會(huì)員單位內(nèi)部使用的遠(yuǎn)程通訊BBS。1996年,開(kāi)始投入巨資,大規(guī)模建立汽車維修INTERNET互聯(lián)網(wǎng)站[6]。目前已發(fā)展成為專業(yè)性最強(qiáng)的網(wǎng)站,涵蓋歐美亞各車系發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱、空調(diào)、懸掛、轉(zhuǎn)向、定速、安全氣囊及防盜等各系統(tǒng)的基本保養(yǎng)、檢修程序、各類數(shù)據(jù)、各類元件位置圖、機(jī)械拆裝圖以及電氣線路圖,并實(shí)現(xiàn)了在網(wǎng)上答題、網(wǎng)上咨詢、網(wǎng)上購(gòu)物和網(wǎng)上培訓(xùn)等功能。

1.4維修人才培訓(xùn)的特征

在我國(guó)傳統(tǒng)的汽車維修企業(yè)中,維修人員的文化水平、理論基礎(chǔ)、外語(yǔ)水平都較低,傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式大都采用師傅帶徒弟的模式,很難達(dá)到機(jī)電一體化、懂電腦、會(huì)外語(yǔ)的現(xiàn)代維修技術(shù)人員的水平。隨著汽車高科技的發(fā)展,從事汽車維修服務(wù)的技術(shù)人員,必須具備高科技的素質(zhì),除了具有堅(jiān)實(shí)的汽車專業(yè)理論外,還需要熟練掌握各種汽車檢測(cè)設(shè)備與儀器,能掌握一門(mén)外語(yǔ),能熟練使用電腦分析及汽車維修專業(yè)INTERNET互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料,對(duì)出現(xiàn)的各種疑難雜癥進(jìn)行分析,達(dá)到準(zhǔn)確判斷、熟練排除,以最低的成本、最短的工時(shí)、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),排除各類汽車故障,使車主滿意。此,除了學(xué)校的專業(yè)教學(xué)外,汽車維修技術(shù)人員還要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),還要借助于各類技術(shù)培訓(xùn),特別是電化教學(xué)和網(wǎng)上培訓(xùn),不斷更新維修觀念、知識(shí)、技能,提高自身素質(zhì),才能維修現(xiàn)代汽車[7]。

國(guó)外汽車維修教育界還推出了以多媒體電腦運(yùn)作的動(dòng)畫(huà)及實(shí)物教學(xué)光碟資料庫(kù),可應(yīng)用在遠(yuǎn)距離教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué),并可由教師依學(xué)生程度及教學(xué)課程,自動(dòng)編排教學(xué)影片播放內(nèi)容、播放順序、播放時(shí)間,隨時(shí)調(diào)整不同的考評(píng)內(nèi)容和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意愿,建立起電腦教學(xué)化的啟發(fā)式和互動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)成效。這種電腦教學(xué)的方式,構(gòu)成了現(xiàn)代汽車維修培訓(xùn)的新特征。

1.5維修管理的特征

隨著電腦及相關(guān)系統(tǒng)的發(fā)展,在許多國(guó)家,電腦管理已在汽車維修行業(yè)中廣泛應(yīng)用,而且這個(gè)趨勢(shì)將持續(xù)擴(kuò)展。在我國(guó),采用電腦化管理還剛起步,對(duì)于大多數(shù)汽車維修企業(yè)而言,誰(shuí)擁有最完善的管理制度、最現(xiàn)代化的管理方法、最精確的管理數(shù)據(jù)分析及最良好完備的服務(wù),誰(shuí)就能爭(zhēng)取最多的客戶,在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。采用電腦化管理,可以對(duì)修理部門(mén)的業(yè)務(wù)部、零件部、車間、收銀、總經(jīng)理監(jiān)控諸方面進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)操作,綜合管理,使經(jīng)營(yíng)活動(dòng)一目了然,克服了以往混亂的管理局面,將管理人員從日?，嵥榈氖?/p>

務(wù)中解放出來(lái),提高辦事效率,獲得客戶認(rèn)同。上層管理者也可以通過(guò)電腦管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及時(shí)了解汽車維修的動(dòng)態(tài)情況,便于統(tǒng)籌安排?？梢允咕S修行業(yè)改變傳統(tǒng)手工作業(yè)的模式,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。可以讓廠長(zhǎng)從繁瑣的事務(wù)中解脫出來(lái),爭(zhēng)取更多的效益。

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的電腦化管理,可自動(dòng)建立完整準(zhǔn)確的客戶及車輛檔案,為長(zhǎng)期、靈活的客戶服務(wù)奠定基礎(chǔ),完善的維修跟蹤服務(wù)功能能增添客戶的滿意程度。可以消除工作方面的一些失誤,提高工作效率。車輛與客戶的動(dòng)態(tài)跟蹤可以使業(yè)務(wù)部具體掌握車輛及每一個(gè)客戶的細(xì)節(jié),隨時(shí)提醒客戶進(jìn)行維修、保養(yǎng)和零件的更換,體現(xiàn)服務(wù)的完整性、及時(shí)性、層次性。

2現(xiàn)代汽車維修與傳統(tǒng)方法比較

現(xiàn)代汽車維修無(wú)論從理念、維修制度,還是修理企業(yè)的管理及故障診斷的智能化方面,與傳統(tǒng)維修方法相比,均有較大的質(zhì)的飛躍[8]。

3現(xiàn)代汽車維修企業(yè)素質(zhì)

3.1企業(yè)素質(zhì)特點(diǎn)

現(xiàn)代汽車維修企業(yè)贏得生存和發(fā)展空間,必須重視企業(yè)自身素質(zhì)的提高,企業(yè)素質(zhì)要素主要包括:

①企業(yè)管理現(xiàn)代化。②企業(yè)技術(shù)管理隊(duì)伍的建設(shè)。③企業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)水平。④維修技術(shù)資料和技術(shù)信息的使用。⑤維修車輛的質(zhì)量水平。⑥經(jīng)營(yíng)觀念和服務(wù)意識(shí)。⑦企業(yè)信譽(yù)及服務(wù)信譽(yù)。⑧企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益、職工收益和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)格優(yōu)勢(shì)。⑨維修市場(chǎng)的占有量。10企業(yè)的社會(huì)形象、知名度和社會(huì)認(rèn)同感。企業(yè)發(fā)展的要素所占的比重,是衡量企業(yè)綜合素質(zhì)的量化指標(biāo),其數(shù)學(xué)表達(dá)式為

Q=[F1X1+F2X2+…+FnXn][F1Y1+F2Y2+…+FnYn]=∑FiXi/FiYi(1)

式中Q——企業(yè)綜合素質(zhì)指標(biāo)

Xi——企業(yè)已具備的各項(xiàng)素質(zhì)要素占社會(huì)平均統(tǒng)計(jì)量的百分比

Yi——企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的各素質(zhì)要素,即該要素的社會(huì)平均統(tǒng)計(jì)量

Fi——分析系數(shù),確定各因素的重要度,主導(dǎo)因素取1,其余取0~1

3.2WTO與汽車維修

加入WTO對(duì)中國(guó)汽車維修業(yè)的影響是巨大的。為了適應(yīng)售后服務(wù)的要求,國(guó)外汽車維修業(yè)將相繼進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),國(guó)外汽車維修業(yè)的介入給中國(guó)汽車維修市場(chǎng)提供了一個(gè)較為先進(jìn)的高效的國(guó)際技術(shù)環(huán)境,對(duì)促進(jìn)國(guó)內(nèi)汽車維修業(yè)的更新改造、加速汽車維修業(yè)技術(shù)進(jìn)步的進(jìn)程,將起到良好的推動(dòng)作用[8,9]。目前國(guó)內(nèi)汽車維修技術(shù)水平、管理能力、經(jīng)營(yíng)方式、生產(chǎn)規(guī)模、從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在較大差距,如在實(shí)現(xiàn)汽修業(yè)的配件送貨及全方位的零庫(kù)存等。我國(guó)汽車維修的經(jīng)營(yíng)方式將逐步與國(guó)際接軌,多種經(jīng)營(yíng)方式已全面展開(kāi),如特約維修、維修、現(xiàn)場(chǎng)維修、專項(xiàng)總成維修,也將實(shí)現(xiàn)連鎖經(jīng)營(yíng)維修、定點(diǎn)維修、會(huì)員制方式維修及俱樂(lè)部方式的維修等。充分體現(xiàn)低成本,以專一保證質(zhì)量

和服務(wù)的優(yōu)越性。

4結(jié)束語(yǔ)

傳統(tǒng)的汽車維修方式、維修制度以及經(jīng)營(yíng)模式必然被現(xiàn)代汽車維修方式所代替。以往的汽車維修往往就維修談維修,現(xiàn)代汽車維修是汽車銷售、零件銷售、資訊及售后服務(wù)四位一體緊密結(jié)合。汽車維修的新趨勢(shì)是維修對(duì)象的高科技化、維修設(shè)備現(xiàn)代化、維修咨詢網(wǎng)絡(luò)化、維修診斷專家化、維修管理電腦化及服務(wù)對(duì)象的社會(huì)化[6,10]。國(guó)外汽車維修企業(yè)以汽車服務(wù)貿(mào)易的形式進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng),使我國(guó)汽車維修行業(yè)將面臨嚴(yán)峻形勢(shì),而在汽車維修企業(yè)發(fā)展要素中,起主導(dǎo)作用的因素將是:管理、技術(shù)、裝配和信息。倡導(dǎo)汽車維修行業(yè)的服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、品牌化、現(xiàn)代化,勢(shì)在必行。

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