時(shí)間：2023-03-21 17:04:42
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當(dāng)前各國(guó)現(xiàn)代園林發(fā)展的趨勢(shì)是向著自然化、森林化、人文化方向發(fā)展，而園林設(shè)計(jì)的中心就是人在自然中生活，自然更貼近人。認(rèn)識(shí)到植物生態(tài)環(huán)境的存在與發(fā)展是人類文明的標(biāo)志，這樣以研究人類與自然間的相互作用及動(dòng)態(tài)平衡為出發(fā)點(diǎn)的生態(tài)園林設(shè)計(jì)思想便開始逐步形成并迅速擴(kuò)張。生態(tài)園林主要是指以生態(tài)學(xué)原理（如互惠共生、化學(xué)互感、生態(tài)位、物種多樣性和競(jìng)爭(zhēng)等作用）為指導(dǎo)而建設(shè)的綠地系統(tǒng)。在此系統(tǒng)中，喬木、灌木、草本和藤本植物被因地制宜地配置在一個(gè)群落中，種群間相互協(xié)調(diào)，有復(fù)合的層次和相宜的季相色彩，其不同生態(tài)特征的植物能各得其所，從而可以充分利用陽(yáng)光、空氣、養(yǎng)分和水分土地空間等環(huán)境資源，彼此之間形成一種和諧有序、穩(wěn)定的關(guān)系，進(jìn)而塑造一個(gè)人類、動(dòng)物、植物和諧共生、互動(dòng)的生態(tài)環(huán)境。隨著城市園林建設(shè)的迅速發(fā)展，植物對(duì)城市生態(tài)環(huán)境的作用讓人們有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。建設(shè)生態(tài)園林是園林發(fā)展的必然方向，即在園林建設(shè)當(dāng)中，模仿自然生態(tài)景觀，通過(guò)藝術(shù)加工，創(chuàng)造出既美麗又具有降塵、降噪、放出氧氣等多種生態(tài)功能的園林景觀。一些具體的做法，如在園林中減少小品、道路、廣場(chǎng)等，以植物造景為主，增加群落景觀在園林中的應(yīng)用。
建設(shè)生態(tài)園林以植物造景為主，木本植物為骨干的生物群，由喬木、灌木、草本、低等植物、動(dòng)物和微生物以及所在地區(qū)的氣候、土壤條件綜合而成的微觀人工植物群落，又包括植物的相互聯(lián)系的生態(tài)網(wǎng)絡(luò)，涵蓋了宏觀城市系統(tǒng)，發(fā)揮了吸碳吐氧、調(diào)節(jié)溫度與濕度、消噪除塵、殺菌保健、吸收有害氣體、防風(fēng)固沙、水土保持、發(fā)揮綠地水循環(huán)、防震避災(zāi)等生態(tài)功能。
二、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)
（一）園林綠化應(yīng)考慮綠化的功能
不論是廠區(qū)綠化、校園環(huán)境、公園綠化，還是街道綠化，其主要功能均不同。
（二）提高園林綠化的藝術(shù)品味
高品味的園林綠化是一幅美麗的立體圖畫，不僅有點(diǎn)線面的合理運(yùn)用，還要有四季特色的變化，它是巧奪天工的人造大自然的再現(xiàn)，使人在其中有融于大自然之感，有較高的藝術(shù)水平。
（三）應(yīng)有歷史文化內(nèi)涵
將自然與歷史文化緊密聯(lián)系，是人造景點(diǎn)應(yīng)注意的，能否畫龍點(diǎn)睛，使歷史人文景觀與周圍環(huán)境或其他方面協(xié)調(diào)，并符合人們的審美情操及心理要求，要經(jīng)充分論證才有說(shuō)服力，被人們所接受，景點(diǎn)宜恰到好處，忌貪多、太雜。
（四）對(duì)短中長(zhǎng)期各項(xiàng)綠化指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真計(jì)算
包括綠化覆蓋率、人均綠地率、立體綠量、多層次植物配置、保持水土、有效地吸收有害氣體及灰塵和是否符合生態(tài)效益等。只有這樣才能決定是選擇單一的草坪還是喬灌木與林下草坪相結(jié)合，避免盲目追求草坪的現(xiàn)象，使草坪與樹林相得益彰。
（五）樹種選擇的論證
實(shí)踐證明，以什么樹作主體，配置什么樹都有講究。我們見過(guò)用小葉黃楊作馬尼拉草坪鑲邊最后全被吃掉，小葉女貞綠化草甲殼蟲大暴發(fā)難以根除，紅花酢漿草與樟樹相互加重紅蜘蛛的危害，一種樹比另一種生長(zhǎng)快最后另一種樹被擠占，外來(lái)樹種完全取代鄉(xiāng)土樹種等配置不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。不同植物在一起要考慮相互間的生長(zhǎng)速度、影響能力、陰陽(yáng)性，觀花、果、葉的樹如何映樹，病蟲害的交叉性，同種樹的連片與分隔的統(tǒng)一，病蟲害防治的難易程度，耐濕耐旱性等都是選擇樹種的重要因素。一般來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)土樹種生命力、適應(yīng)性強(qiáng)，能有效地防止病蟲害大暴發(fā)，常綠與落葉樹分隔能有效地阻止病蟲害的蔓延，林下植草比單一林地或草地更能有效利用光能及保持水土。
（六）科學(xué)估算園林綠化的建設(shè)成本及管理費(fèi)用
不同設(shè)計(jì)方案的園林綠化，建設(shè)成本和維護(hù)管理費(fèi)用不盡相同，很多本是比較好的規(guī)劃設(shè)計(jì)，由于建設(shè)成本和建成后維護(hù)管理費(fèi)用超過(guò)單位經(jīng)濟(jì)實(shí)力，只有低水平維護(hù)，最后觀賞效果不理想，很多應(yīng)有的功能喪失，有的草坪被雜草擠占，綠化帶太多難以很好修剪，蛀莖害蟲易危害難以防治等，很多中小城市的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也按高標(biāo)準(zhǔn)建植草坪，不管是建坪費(fèi)用還是將來(lái)維護(hù)費(fèi)用都跟不上，最后仍達(dá)不到高水平運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的要求。我們近幾年的經(jīng)驗(yàn)是既發(fā)展一部分高檔次、管理要求高的綠化景點(diǎn)，也積極探索大眾化、低成本、低維護(hù)費(fèi)的綠化方法，并不斷推廣，得到了較好的效果。所以在設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)植物根據(jù)性狀的合理選用，論證其管理費(fèi)用高低，有利于綠化單位更好地達(dá)到綠化效果。
三、園林設(shè)計(jì)的可更改性
經(jīng)過(guò)充分論證的設(shè)計(jì)，并非十全十美，或無(wú)可辯駁不可更改的，應(yīng)該留有選擇余地，同時(shí)盡管原理相同，不同人的風(fēng)格也不同，形式也有差異，都有可行之處。自己的設(shè)計(jì)盡管經(jīng)過(guò)論證，亦難免有忽視或不當(dāng)之處，將自己的設(shè)計(jì)方案及論證拿出來(lái)供建設(shè)單位及同行研究，對(duì)其進(jìn)行修改、補(bǔ)充、刪除，吸收別人合理的意見，最后盡可能地完善設(shè)計(jì)方案，在實(shí)施中還能達(dá)到具有可操作性的理想效果。這既給別人以學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，使用單位能一目了然各項(xiàng)指標(biāo)要求，也使自己的設(shè)計(jì)水平得到提高。
總之，對(duì)園林設(shè)計(jì)論證應(yīng)加強(qiáng)其管理，規(guī)范其內(nèi)容，使其制度化，與設(shè)計(jì)一同受到重視，相互結(jié)合，有效地對(duì)設(shè)計(jì)形成補(bǔ)充，完善設(shè)計(jì)工作，保證設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。
最后，需要說(shuō)明園林設(shè)計(jì)不同于其他非生物性建設(shè)的設(shè)計(jì)。園林道路、土方、休息建筑之外絕大部分是活的植物世界，植物受自然環(huán)境因素的主使而生存，因此方案的論證對(duì)于許多不可知的自然界變化是難以預(yù)估的，所以論證后的規(guī)劃在實(shí)施中也會(huì)發(fā)生變化，不可不加以注意。
巨紫荊多用種子播種繁殖。采集當(dāng)年充分成熟、籽粒飽滿的種子干藏。第2年春用60℃溫水浸種，冷卻至室溫，清水浸泡3d，撈出與消過(guò)毒的細(xì)沙混合，進(jìn)行沙藏。待露白率達(dá)30%時(shí)，即可播種。播種時(shí)，作寬1.2m、南北向長(zhǎng)10m的畦，將畦面澆透水待下滲后將種勻播于床面，上覆細(xì)濕沙壤土。
2整地
巨紫荊耐旱耐瘠，但良好的土壤條件和栽培管理能明顯提高生長(zhǎng)速度，提早出圃。栽植巨紫荊選擇地勢(shì)平坦、土壤深厚、肥力中上等的地塊為宜。栽植前要認(rèn)真整地，施農(nóng)家肥75t/hm2或尿素750kg/hm2+磷肥1500kg/hm2，以機(jī)耕深翻25~30cm，達(dá)到疏松、通透性好的土壤狀況，翻耕后用旋耕耙耙2遍備用。
3定植
巨紫荊地徑達(dá)6cm以上，就可以應(yīng)用于園林工程，因此，栽植密度以株行距0.8m×0.8m或1.0m×1.0m為宜。栽植前挖0.4m×0.4m×0.4m的栽植穴，栽植時(shí)間以秋末或早春為好。選擇根系完整、無(wú)病蟲害、生長(zhǎng)健壯、大小一致的苗木進(jìn)行定植，確保巨紫荊栽后生長(zhǎng)一致，林相整齊，以提高栽培經(jīng)濟(jì)效益。栽植時(shí)將苗木放入栽植穴使根系伸展，栽后灌透水。以后5~7d澆水1次（視天氣情況），小苗發(fā)新芽后根據(jù)需要及時(shí)補(bǔ)水。秋末栽植要在樹干基部封土堆，以起到保墑作用和減輕刮風(fēng)時(shí)樹干搖動(dòng)，也可減少野兔啃食樹皮，到春季發(fā)芽時(shí)再把土堆扒開。遇到春季干旱，要根據(jù)墑情及時(shí)澆水，保證苗木成活及健壯生長(zhǎng)。
4栽培管理
4.1水肥管理
巨紫荊發(fā)芽后枝條速生期正值春末夏初干旱期，此期降水少、空氣濕度小、地面蒸發(fā)量大，缺水會(huì)明顯影響植株生長(zhǎng)，應(yīng)根據(jù)土壤含水狀況及時(shí)補(bǔ)充水分，正常年份澆水1~2次，較旱的年份澆水2~3次。進(jìn)入雨季一般不灌水，特別干旱的年份澆水1~2次。進(jìn)入冬季后，澆1次封凍水，萌芽前澆1次萌動(dòng)水，保證巨紫荊植株安全越冬和及時(shí)萌芽。巨紫荊幼林對(duì)肥料需求十分敏感，生長(zhǎng)季節(jié)施肥對(duì)植株生長(zhǎng)有明顯的促進(jìn)作用。第1年秋季追1~2次肥。第2年開始每年追4～6次復(fù)合肥，累計(jì)每年追肥750~1050kg/hm2。
4.2間種經(jīng)濟(jì)作物
巨紫荊幼樹期可間種經(jīng)濟(jì)作物。間種作物前耕地不可過(guò)深，一般20cm為宜，過(guò)深易損壞巨紫荊根系，影響巨紫荊生長(zhǎng)。間種作物后及時(shí)中耕除草，每季作物除草2～3遍，有利于土壤透氣保墑，便于間作物和巨紫荊生長(zhǎng)。間作物收獲后及時(shí)翻地，既可殺滅雜草，又可消除部分病蟲源。隨著巨紫荊林郁閉度增大，林內(nèi)不宜進(jìn)行間種作物。采用林間清耕管理的巨紫荊林，為降低管理費(fèi)用，生長(zhǎng)季節(jié)可用化學(xué)除草，保持林內(nèi)無(wú)雜草。
4.3接干修枝
巨紫荊萌枝力強(qiáng)，葉片碩大，易造成主干因枝頭下墜而彎曲，對(duì)培養(yǎng)通直的干形不利。在培養(yǎng)主干過(guò)程中，當(dāng)枝條萌發(fā)后，用竹竿綁縛主干，幫助主干垂直生長(zhǎng)。第1年將干高1m內(nèi)萌枝清除，雨前將主干延長(zhǎng)枝綁縛于竹竿上，防止降雨過(guò)程中枝葉因濕增重造成主干延長(zhǎng)枝風(fēng)折。第2年修除下部1～2輪枝（或清除干高3m內(nèi)大枝），對(duì)主干延長(zhǎng)枝選中上部飽滿芽處截干，萌芽后抹去競(jìng)爭(zhēng)枝，保留下部萌枝2～3個(gè)，促使主干延長(zhǎng)枝健壯生長(zhǎng)，當(dāng)年主干延長(zhǎng)枝可達(dá)2m。第3年按上述方法繼續(xù)接干修枝。當(dāng)樹干分枝高度達(dá)到2.5~3.0m、樹高5~6m時(shí)，即可結(jié)束接干修枝措施，進(jìn)入常規(guī)管理。5病蟲害防治
巨紫荊是抗病蟲能力較強(qiáng)的植物，栽植密度較大時(shí)，個(gè)別植物易感葉部角斑病、葉枯病和枯萎??；害蟲有蚜蟲、褐邊綠刺蛾、大袋蛾等。防治技術(shù)：發(fā)病前6月下旬葉面噴灑波爾多液，每2周1次，雨后及時(shí)補(bǔ)噴；對(duì)發(fā)病植株可噴灑百菌清、代森錳鋅、大生M45等殺菌劑；冬季落葉后清除病葉病枝。蟲害危害較輕，達(dá)不到經(jīng)濟(jì)危害程度，一般不進(jìn)行防治；達(dá)到經(jīng)濟(jì)危害程度，可葉面噴灑殺蟲劑進(jìn)行防治；對(duì)已發(fā)生蛀干的害蟲，可用辛硫磷原液從蛀孔處注入后用泥封孔殺滅。
中國(guó)園林講求詩(shī)情畫意。正所謂文章華美，只因意于筆先，再優(yōu)秀的文筆，缺乏“意”的引導(dǎo)，也難成大器，在中國(guó)傳統(tǒng)書畫藝術(shù)中，寫意一直是精髓所在，這也體現(xiàn)出中華民族的審美取向。因此，在園林設(shè)計(jì)中，合理的立意，在結(jié)合一定的主題形式，使園林從整體到獨(dú)個(gè)景觀建筑，都能夠體現(xiàn)出濃郁的中國(guó)傳統(tǒng)氣息。如景觀或建筑的建設(shè)時(shí)，盡可能采用仿古的設(shè)計(jì)，并以匾額昭示其名，如此便能夠給人以中國(guó)園林的感覺(jué)。而實(shí)現(xiàn)上述方法，并不依靠表面功夫，這也要求在勘察時(shí)能夠合深入的挖掘當(dāng)?shù)匚拿}，以當(dāng)?shù)氐奈幕卣鹘ㄔO(shè)景觀，并將其融入到園林之中，如此才能夠具有真正文化氣息。
2巧于因借拓展
西方園林建筑，習(xí)慣于采用“借”的方式，這一點(diǎn)也值得我國(guó)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)。雖然整體看上去，園林作為一個(gè)封閉的公園，但是并不妨礙將園林之外的景物借入到園林中。通過(guò)一定的設(shè)計(jì)，使視覺(jué)能夠收入到景觀，如此能夠?qū)崿F(xiàn)“借”。借景的方式有很多種，可采用仰視、俯視等方式，也能夠選擇遠(yuǎn)借、應(yīng)時(shí)而借等，如附近存有景觀，但園林無(wú)法擴(kuò)展至此，則可以選擇合適的位置仰視借景，或在道路的修建上能夠讓風(fēng)景實(shí)時(shí)進(jìn)入眼底?？傮w而言，西方園林建筑的“借”，講求于將景觀放入到園林中，我國(guó)傳統(tǒng)園林建筑也有著“借”的形式，其名為借勢(shì)，實(shí)質(zhì)上是指一種組合而來(lái)的美，如在園林中以綠色烘托紅色，成包圍之勢(shì)，眾星拱月，體現(xiàn)出紅色區(qū)域的華美。在現(xiàn)代園林中，可直接采用2種方式。西方的借景是指將園林融入到城市中，將園林與城市合而為一，以真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境的交融，而借勢(shì)則是園林建設(shè)的藝術(shù)手法，體現(xiàn)出宏偉、華美等氣息所采用的手段。合理地運(yùn)用2種方式，必然能夠?qū)@林的審美價(jià)值和城市功能極大的提升。
3以小見大
在上述內(nèi)容中提到，中國(guó)傳統(tǒng)園林建筑與其它藝術(shù)形式相似，都有著寫意的特點(diǎn)，而在園林中，則具體轉(zhuǎn)化為“小中見大”。園林的空間往往有著限制，但是中國(guó)人總能夠突破不可抗力的現(xiàn)實(shí)，在人的精神層面上給以無(wú)限遐想。這一方法完全應(yīng)歸功于自然給人的啟迪，通過(guò)江南園林能夠發(fā)現(xiàn)，假山假水依然能給人以逼真之感，這邊是完全根據(jù)自然的形態(tài)，輔以能工巧匠雕琢，才使得能夠在意境上以假亂真。事實(shí)上，假山水無(wú)論在比例，還是形態(tài)上都與真實(shí)的山水一模一樣，也由此可以說(shuō)明，我國(guó)傳統(tǒng)園林的設(shè)計(jì)師是通過(guò)觀察和感悟而創(chuàng)造的“小中見大”景物。對(duì)于現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)而言，便是空間意境越發(fā)狹小。事實(shí)上古人已經(jīng)提供了解決方案，如錯(cuò)落起伏、蜿蜒曲折，在地形上設(shè)計(jì)出地勢(shì)，同樣仿照自然環(huán)境中的比例，但地勢(shì)空間必須有效掌握，否則會(huì)由錯(cuò)落起伏變成凹凸不平，而曲折和蜿蜒所指的便是道路設(shè)計(jì)。曲折的道路雖然降低可達(dá)效率，但是能夠延長(zhǎng)線路，再結(jié)合地勢(shì)設(shè)置，使園林中的道路蜿蜒無(wú)盡，如此便可極大體現(xiàn)“以小見大”。若是整體場(chǎng)地較小，可采取大量面積的統(tǒng)一植被，如草坪、疏林等，已達(dá)成視覺(jué)上擴(kuò)充場(chǎng)地的目的。
4結(jié)語(yǔ)
1.1制圖不規(guī)范，不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)題不規(guī)范，園林設(shè)計(jì)圖標(biāo)題不準(zhǔn)確或圖紙無(wú)標(biāo)題。圖例不規(guī)范，學(xué)生繪制的圖紙圖例不準(zhǔn)確或無(wú)圖例，如總平面圖中無(wú)景點(diǎn)圖例。平面圖中無(wú)比例尺，指北針，標(biāo)題欄，無(wú)法識(shí)讀平面圖中各園林要素的方位，尺寸、規(guī)劃區(qū)域面積，制圖人及制圖日期等。字體書寫不規(guī)范，不使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)仿宋字，既不嚴(yán)肅，又不美觀。
1.2制圖不準(zhǔn)確，圖面表達(dá)不正確
尺寸標(biāo)注不正確，線性尺寸及圓弧尺寸標(biāo)注不按標(biāo)準(zhǔn)要求書寫，尺寸單位不正確等。線型使用不正確，如建筑剖面圖中被剖切到的部分輪廓線應(yīng)用粗實(shí)線表示，主要可見輪廓線應(yīng)用中粗線表示，次要可見輪廓線應(yīng)用細(xì)實(shí)線表示，但有些學(xué)生常常粗、中、細(xì)不分。地形標(biāo)高及坡度標(biāo)注不正確，如圖紙中室內(nèi)與室外地坪形高標(biāo)注不規(guī)范，道路坡度數(shù)字標(biāo)注不正確。繪圖線條不流暢，如繪制道路，水體線條曲線不光滑；針闊葉樹和灌叢的葉緣線繪制太隨意，不能反映樹形特征；所有種植范圍幾乎都一樣，無(wú)疏密層次。
2分析問(wèn)題存在的原因
2.1園林制圖課程實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱，缺乏對(duì)園林設(shè)計(jì)要素的認(rèn)知
園林制圖課程作為專業(yè)基礎(chǔ)課，一般在學(xué)生大一的時(shí)候開設(shè)，學(xué)生在這個(gè)時(shí)期尚未接觸專業(yè)課，對(duì)于園林設(shè)計(jì)還處于懵懂狀態(tài)，因此，對(duì)于園林工程圖紙的理解及制圖國(guó)家規(guī)范缺乏認(rèn)識(shí)。由于園林制圖課程以課堂講授，課堂輔導(dǎo)為主要的教學(xué)方式，教師只是在課堂上按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行講授以及在課堂上進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑，而園林制圖課程缺少實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生不能對(duì)各類園林景觀進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，實(shí)地測(cè)量，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)園林組成要素的特點(diǎn)和表示方法不熟悉，空間尺度感不強(qiáng)，設(shè)計(jì)方案中不能用圖例將造園要素形象、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。
2.2園林制圖課程與園林設(shè)計(jì)課程脫節(jié)
園林制圖課程的教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用各種作圖手段識(shí)別和繪制園林設(shè)計(jì)圖的實(shí)際操作能力，為園林設(shè)計(jì)課程打下基礎(chǔ)，很好地表達(dá)出自己的設(shè)計(jì)理念，并且在今后的工作中能夠準(zhǔn)確并完整地繪制和識(shí)讀一套園林設(shè)計(jì)圖；園林設(shè)計(jì)課程的主要目的在于運(yùn)用園林制圖的繪圖技巧表達(dá)園林設(shè)計(jì)思想、立意，將園林設(shè)計(jì)要素準(zhǔn)確的表達(dá)在圖紙上。然而，目前園林制圖課程因教學(xué)條件的制約，學(xué)時(shí)的限制，教授的內(nèi)容不夠豐富，從園林設(shè)計(jì)的實(shí)際案例分析制圖規(guī)范的內(nèi)容相對(duì)欠缺；而園林設(shè)計(jì)課程多數(shù)內(nèi)容只注重學(xué)生的設(shè)計(jì)主題是否新穎，設(shè)計(jì)思想是否合理，而忽略了制圖的規(guī)范性，對(duì)學(xué)生圖紙的規(guī)范性要求相對(duì)較低。
3園林制圖課程與園林設(shè)計(jì)課程互相貫通的教學(xué)措施
3.1園林制圖課程加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)園林設(shè)計(jì)要素的認(rèn)知園林制圖課程最終目的是培養(yǎng)學(xué)生按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)技術(shù)進(jìn)行繪制、識(shí)讀園林設(shè)計(jì)圖和園林施工圖的能力。傳統(tǒng)的園林制圖課程缺少安排實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)，只是通過(guò)實(shí)驗(yàn)課讓學(xué)生抄繪課后題及專業(yè)圖，既簡(jiǎn)單、又枯燥。學(xué)生沒(méi)有到園林綠地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)調(diào)研及測(cè)量，對(duì)于園林的要素及空間尺度感認(rèn)知較差。為此，可通過(guò)以下幾個(gè)方面加強(qiáng)園林制圖課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
3.1.1通過(guò)小型園林綠地和園林建筑的測(cè)繪訓(xùn)練，提高學(xué)生的圖示表達(dá)能力測(cè)繪應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生先繪徒手草圖，再整理成一套完整的園林設(shè)計(jì)正式圖，內(nèi)容包括園林設(shè)計(jì)平面圖、種植設(shè)計(jì)圖以及園林建筑平、立、剖面圖和透視圖等。這樣，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)既貼近實(shí)際，又能鞏固所學(xué)的各種圖示方法，本課程的知識(shí)和技能也得到了應(yīng)用和提高，使制圖課與后續(xù)專業(yè)設(shè)計(jì)課之間有機(jī)銜接，為后續(xù)專業(yè)設(shè)計(jì)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3.1.2通過(guò)小型工程圖紙的閱讀，鍛煉學(xué)生的識(shí)圖能力
可以在講授完理論知識(shí)后，拿一套實(shí)際工程圖紙讓學(xué)生閱讀，使其以工地技術(shù)員的身份查找出圖紙中的錯(cuò)誤。這樣，讓學(xué)生近距離地接觸工程實(shí)際，鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
3.2園林設(shè)計(jì)課程中強(qiáng)化制圖標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，提高園林制圖水平
3.2.1園林設(shè)計(jì)課程加強(qiáng)對(duì)圖紙規(guī)范性的要求
園林設(shè)計(jì)課不僅要注重學(xué)生對(duì)園林設(shè)計(jì)主題，設(shè)計(jì)思想及立意的要求，同時(shí)要加強(qiáng)園林制圖課程相關(guān)內(nèi)容的要求。園林設(shè)計(jì)在課程設(shè)計(jì)輔導(dǎo)時(shí)，圖面質(zhì)量要求達(dá)到圖面整潔、圖線分明、字體端正、符合規(guī)范。
3.2.2園林設(shè)計(jì)課程中將園林制圖規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入設(shè)計(jì)圖的總體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)園林設(shè)計(jì)課程中強(qiáng)化學(xué)生對(duì)制圖標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)，可將園林制圖標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入設(shè)計(jì)圖總體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)園林制圖的各項(xiàng)內(nèi)容和制圖標(biāo)準(zhǔn)制定相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。如圖紙的幅面，圖框，標(biāo)題不符合規(guī)范；圖紙缺少指北針，比例尺或指北針比例尺不符合規(guī)范；圖紙尺寸標(biāo)注，地形標(biāo)高的標(biāo)注不符合國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)；圖紙中線條粗細(xì)表達(dá)不準(zhǔn)確，圖面藝術(shù)性差等要扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)或等級(jí)下降等。
3.3園林制圖課程與園林設(shè)計(jì)課程增加徒手作圖，提高專業(yè)圖紙繪制能力
近年來(lái)，由于計(jì)算機(jī)繪圖軟件的應(yīng)用，學(xué)生園林設(shè)計(jì)課程及畢業(yè)設(shè)計(jì)部分圖紙用計(jì)算機(jī)繪圖軟件完成，導(dǎo)致徒手作圖基礎(chǔ)差的現(xiàn)象。因此，園林制圖以徒手作圖為主，園林制圖課程中做好幾何作圖及專業(yè)圖繪制兩部分的教學(xué)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力及繪圖能力。通過(guò)園林綠地的測(cè)繪訓(xùn)練提高學(xué)生的圖示表達(dá)能力，測(cè)繪嚴(yán)格要求學(xué)生繪圖規(guī)范。同時(shí)，園林設(shè)計(jì)課增加學(xué)生徒手作圖的作業(yè)，減少計(jì)算機(jī)繪圖作業(yè)，園林設(shè)計(jì)專業(yè)圖中總平面圖、功能分區(qū)圖、植物種植設(shè)計(jì)圖、豎向設(shè)計(jì)圖、效果圖等圖紙要求手繪完成，圖量達(dá)到1號(hào)幅面圖紙7張以上。
4總結(jié)
1.1色彩
兒童天真活撥，朝氣蓬勃。愉快、明朗、積極向上的藝術(shù)效果是幼兒園設(shè)計(jì)者必須追求的構(gòu)思。“色彩和諧統(tǒng)一的關(guān)鍵最終在于人類心靈有目的的啟示和激發(fā)，這是內(nèi)在需要的指導(dǎo)原則之一。”心理學(xué)研究表明：色彩環(huán)境對(duì)人的情緒、智力、個(gè)性發(fā)展有著重要的影響。色彩設(shè)計(jì)是幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)中相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)。從孩子第一步邁進(jìn)園區(qū)，最先吸引他們注意力的是色彩，其次是圖像和文字，色彩對(duì)幼兒的影響是最直接、快速的。因此，作為一種重要的環(huán)境要素，幼兒園色彩環(huán)境關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)，也關(guān)乎幼兒園良好社會(huì)形象的樹立。色彩是光作用于人的視覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng)引起的一種感覺(jué)。色彩包含了紅橙黃綠藍(lán)靛紫黑白，以及這些顏色之間的混合。色彩是影響感知系統(tǒng)的重要因素。色彩與形狀、明暗、肌理等元素相比，更具有直觀性、鮮明性、表現(xiàn)力和沖擊力。人們隨著年齡的變化，生理結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著變化，而色彩對(duì)心理所產(chǎn)生的影響也在不斷地變化。大部分兒童喜歡鮮艷明快的顏色，尤其是對(duì)比強(qiáng)烈的色彩。因此，在園林空間的色彩設(shè)計(jì)中，首先要選擇明度和純度較高的色彩。
1.2材質(zhì)
觸覺(jué)的發(fā)展是兒童各種感覺(jué)發(fā)展的基礎(chǔ)，對(duì)兒童的心理發(fā)展具有重要作用。豐富的觸覺(jué)刺激可以促進(jìn)兒童的身心發(fā)育。兒童可以通過(guò)觸摸來(lái)辨別物體的形狀、大小、輕重、軟硬、厚薄等發(fā)展自己的觸覺(jué)認(rèn)知系統(tǒng)。觸摸是兒童認(rèn)知的開始，同時(shí)也是兒童動(dòng)作發(fā)展的第一步，通過(guò)觸摸活動(dòng)，兒童學(xué)會(huì)將自己的觸覺(jué)與視覺(jué)相整合，建立起正確的感官系統(tǒng)。幼兒教育家蒙臺(tái)梭利非常重視兒童的感官教育，她認(rèn)為兒童認(rèn)識(shí)客觀世界是從感知覺(jué)開始的。因?yàn)橛辛烁杏X(jué)和知覺(jué)，人才能獲得關(guān)于客觀世界的知識(shí)，為進(jìn)行高級(jí)的、復(fù)雜的心理活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
2幼兒園綠植物選擇
（1）由于兒童年齡偏小，好奇心較強(qiáng)，活潑好動(dòng)
但缺乏有關(guān)植物的科學(xué)知識(shí)，且抵抗力較弱，為安全起見，還須特別注意要避免采用如下植物：有刺激性、有異味或引起過(guò)敏反應(yīng)的植物，如漆樹的漆液有刺激性，會(huì)使人產(chǎn)生皮膚過(guò)敏反應(yīng)。有毒植物，如黃蝶的植株乳液有毒、夾竹桃植株有毒、凌霄花粉有毒。有刺植物，如刺槐、玫瑰等。給人體呼吸道帶來(lái)不良作用的植物，如木棉，由于棉絮較多，飄揚(yáng)時(shí)間較長(zhǎng)，所以幼兒園中不易采用。易生病蟲害及結(jié)果的植物，如：垂柳易生病蟲害，葡萄的裝果落地不衛(wèi)生，難以清掃。
（2）依據(jù)環(huán)境特點(diǎn)選擇鄉(xiāng)土樹種。
適地適樹要求充分考慮場(chǎng)地自身?xiàng)l件，除應(yīng)考慮選取易于種植的鄉(xiāng)土植物外，還應(yīng)注重自然與生態(tài)相結(jié)合，保證生態(tài)群落的穩(wěn)定性。
（3）選擇趣味性強(qiáng)、四季變化明顯的樹種。
葉花果形狀奇特，色彩鮮艷，能引起孩子興趣的植物。
（4）選擇生命力強(qiáng)，萌發(fā)性強(qiáng)的植物。
兒童活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，釆摘花、果、枝、葉玩耍作為游戲的材料是常事。生命力強(qiáng)的植物，受傷后愈合迅速，以便維持景觀效果。有條件的幼兒園可規(guī)劃出一塊生物角，可設(shè)計(jì)成觀賞植物的花、葉、果或香味為主要內(nèi)容的生物角，讓大自然千姿百態(tài)的葉形、葉色，花型、花色，或不同的果實(shí)，還有各種奇異樹態(tài)，如龍爪槐、炮仗花、蒲桃等讓孩子們?cè)谟^賞中增長(zhǎng)對(duì)植物學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)興趣。也培養(yǎng)他們熱愛樹木、花草的良好習(xí)慣。根據(jù)場(chǎng)地選擇的特點(diǎn)和自然生態(tài)情況，可以開辟以蔬菜水果為重要作物的農(nóng)作物種植角，種植熟悉的西紅棉、草莓、辣椒等小作物培育，把動(dòng)手和趣味融于一體，專門針對(duì)培養(yǎng)兒童的動(dòng)手、認(rèn)知等，通過(guò)作物的生長(zhǎng)過(guò)程去認(rèn)知自然，了解自然。綠色植物，不僅能凈化室內(nèi)空氣，增添一抹大自然的顏色，又能使人放松、精神愉悅。幼兒園園林環(huán)境應(yīng)充滿綠色，清新宜人。綠色的植物能凈化空氣，使空氣變得清新；綠色植物使空氣中有益的負(fù)離子增加，吸附害健康的塵埃，這對(duì)兒童是非常有益的。因此，在幼兒園園林設(shè)計(jì)中，可采取多種綠化手段，盡一切可能創(chuàng)造更多的綠色空間，為解除師生精神及視覺(jué)疲勞提供條件。
3結(jié)語(yǔ)
1.1科學(xué)合理選擇攀援植物
由于地理位置、氣候等的原因，北方城市園林設(shè)計(jì)所采用的攀援植物的數(shù)量和種類比南方少很多，此外，北方生長(zhǎng)的攀緣植物相對(duì)南方來(lái)說(shuō)花期較短，而且花色比較單一。為了解決北方攀援植物比較缺乏的情況，一些相關(guān)的園林科研部門大力度地進(jìn)行了許多引種實(shí)驗(yàn)和部分雜交育種研究，有些引種成功了，比如產(chǎn)自秦嶺地區(qū)的盤葉忍冬以及雜交鐵線蓮等。以下是一些研究成果植物，在選擇攀援植物進(jìn)行園林設(shè)計(jì)時(shí)，要了解該植物的習(xí)性等，還要充分考慮該地區(qū)的氣候、地理?xiàng)l件等因素。第一，爬山虎。爬山虎一般生長(zhǎng)在陰濕的條件下，且耐寒、耐旱能力強(qiáng)，對(duì)土壤要求低，對(duì)氣候有很強(qiáng)的適應(yīng)性。爬山虎不怎么挑環(huán)境，生性隨和，生長(zhǎng)速度快、占地面積少、綠化覆蓋面積大是其最大的優(yōu)點(diǎn)。一根直徑2cm的爬山虎藤條，在2年時(shí)間內(nèi)，可以使墻面的綠化面積達(dá)到30～50m2。而且，爬山虎不怎么需要修剪，怕積水，在陰暗潮濕的環(huán)境或向陽(yáng)的地方都能夠茁壯生長(zhǎng)，最好選擇陰濕、肥沃的土壤，其生長(zhǎng)效果是最好的。第二，金銀花。金銀花也稱忍冬，適宜生長(zhǎng)在溫和、濕潤(rùn)的環(huán)境下，溫度在20～30℃最好，其生命力強(qiáng)，幾乎不挑土壤，而且耐鹽堿，比較適合生長(zhǎng)在深厚、疏松的腐殖土中。金銀花一般在4月種植，種植前要把種子放在35～40℃的溫水泡上24個(gè)小時(shí)，然后在深16～18cm的土坑里插5～6根金銀花枝條，露出地面的部分為7～10cm左右即可，然后用土將其壓實(shí)，最后噴1遍水，大概半個(gè)月時(shí)間就能生根。種植時(shí)間選在夏秋的潮濕天氣最好，而且，要注意選擇健壯且無(wú)病蟲害的摘去葉子的枝條作為插條。第三，五葉地錦。該植物適應(yīng)性強(qiáng)，不僅耐寒而且耐熱。
一般在入冬前種植，在背風(fēng)向陽(yáng)處選擇種植地，挖深度超過(guò)100cm的坑，要保持環(huán)境的潮潤(rùn)，以利于插穗在種植后順利地生根、發(fā)芽。插穗要從粗壯無(wú)病的枝條中選取，將枝條剪成20～25cm的插穗，再把插穗蹲平基部，選擇一定數(shù)目的插穗捆牢，種入坑中。種植時(shí)一定要保證基部朝下，而且插穗頂部不能露出，然后在插穗頂部蓋上約5cm厚的潮潤(rùn)的土壤，在這之后直至1月份要根據(jù)氣溫的下降程度分次覆土，其覆土的厚度最后要達(dá)到50～70cm。經(jīng)過(guò)5個(gè)月的時(shí)間，埋在土里的插穗會(huì)生長(zhǎng)出乳白色嫩芽以及多條白根，然后對(duì)其進(jìn)行細(xì)心的管理，不久就會(huì)長(zhǎng)出一墻的五葉地錦。除以上介紹的攀植援物外，常用的攀援植物還有長(zhǎng)春藤、南蛇藤、牽牛花、紫藤等等。在選擇攀援植物時(shí)，不僅要考慮植物的生長(zhǎng)習(xí)性，本地的氣候條件，還要充分發(fā)揮其美化環(huán)境，提高綠化覆蓋面的作用。攀援植物能夠充分利用有限的空間彌補(bǔ)平地綠化的不足，在豐富綠化層次、提升園林建筑的藝術(shù)效果等方面也很有優(yōu)勢(shì)。攀援植物是園林植物中較為特殊的一個(gè)類型，由于莖較細(xì)軟，不能直立生長(zhǎng)，需要依附其它物體向上攀援。這個(gè)特性使園林綠化能夠從平面向立體空間延伸，能夠有效節(jié)省平面空間，大大增加綠化面積。
1.2園林設(shè)計(jì)中巧用攀援植物是關(guān)鍵環(huán)節(jié)
在園林綠化中，攀援植物有多種應(yīng)用形式，通過(guò)對(duì)植物的攀援能力、觀賞特性及其與被綠化物的協(xié)調(diào)等的全面細(xì)致考慮，總結(jié)了園林設(shè)計(jì)中攀援植物的幾種主要的設(shè)計(jì)方式：
1.2.1涼廊式
涼廊式在園林設(shè)計(jì)中能起到過(guò)渡作用，利用攀援植物，使其覆蓋在長(zhǎng)廊的頂部或者側(cè)面，從而有利于綠廊或花廊的形成，使園林更加美觀。在使用這種設(shè)計(jì)方式時(shí)，要注意選擇木質(zhì)的纏繞類或卷須類的攀援植物，而且其生長(zhǎng)力要強(qiáng)旺盛、分支的能力也要強(qiáng)、枝繁葉茂、花朵要秀美，例如紫藤、金銀花等等。
1.2.2附壁式
在園林設(shè)計(jì)過(guò)程中，附壁式的應(yīng)用極為廣泛。依附物可以分為較為粗糙的墻面、石頭墻、檔土墻等，在該種設(shè)計(jì)方式中應(yīng)用的攀援植物一般是吸附能力較強(qiáng)，而且綠色期較長(zhǎng)的種類。進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮到攀援植物與被綠化物的形態(tài)、色彩、質(zhì)感的統(tǒng)一以及協(xié)調(diào)，如爬山虎，常春藤等等。
1.2.3棚架式
園林設(shè)計(jì)中，選擇棚架式設(shè)計(jì)方式往往能起到點(diǎn)睛的作用。棚架式不僅能在園林中獨(dú)立成景，而且有遮蔭的作用，棚架式的造型主要包括傘亭狀、蘑菇狀、花瓶狀等，在設(shè)計(jì)搭配時(shí)要注意“隨形而變，依勢(shì)而曲”這一規(guī)律，此外，與周圍環(huán)境在形體、色彩、風(fēng)格等方面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一也很重要。
1.2.4籬垣式
籬垣式造景能體現(xiàn)園林設(shè)計(jì)的一種婉約風(fēng)格，使園林具有濃厚的鄉(xiāng)村風(fēng)情。這種設(shè)計(jì)方式一般用于籬架、柵欄、矮墻等的綠化，利用籬架或圍欄，使絲瓜、苦瓜等植物攀援在依附物上，再加上茅舍、流水等景物，能夠有效營(yíng)造出一種小橋流水人家的景觀。這種造景方式常采用卷須類、纏繞類攀援植物；還要根據(jù)籬垣的不同選擇適合的植物，如果將柵欄綠化作為透景，那么，種植植物時(shí)要注意植物間的間隔，以稀疏為佳，植物的枝葉要細(xì)小且觀賞性強(qiáng)，如矮牽牛，鐵線蓮等。
1.2.5懸蔓式
懸蔓式是攀援植物的逆反利用。一般使用容器種植，使藤蔓、軟枝植物在空中懸掛，給人一種別具風(fēng)味的感覺(jué)。比如在進(jìn)行墻面綠化時(shí)，我們將墻頂作為種植墻，在種植墻上種小型蔓生植物，使植物細(xì)長(zhǎng)的枝葉向下生長(zhǎng)、蔓延，能夠與墻面上的植物互相輝映。
2結(jié)語(yǔ)
關(guān)鍵詞：園林設(shè)計(jì)；城市園林；不足；建議
園林綠地是城市生態(tài)、環(huán)保、景觀、文化、休憩和舒緩空間、減災(zāi)避險(xiǎn)的重要保障。論文隨著生活水平的提高，人們對(duì)人居環(huán)境的要求也越來(lái)越高，城市園林建設(shè)已成為城市建設(shè)中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。城市園林建設(shè)能否適應(yīng)城市的發(fā)展和要求，如何滿足城市居民的需要。將成為衡量“宜居”的重要尺度。
1城市園林建設(shè)的意義
1．1提高城市環(huán)境質(zhì)量。美化環(huán)境。改善城市面貌城市園林綠化的首要任務(wù)是改善生態(tài)環(huán)境。隨著工業(yè)的發(fā)展，大量有害氣體釋放到大氣中，嚴(yán)重污染了空氣。綠色植物能夠吸收有害氣體、凈化空氣，減弱噪音，調(diào)節(jié)城市溫度，全面改善人居環(huán)境。因?yàn)槌鞘芯G化是物質(zhì)文明的體現(xiàn)，也是城市精神文明的象征。城市的園林綠化布局合理，設(shè)施配套齊全，建筑精美，管理完善，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，加上綠茵遍地，繁花似錦，四季蔥翠。在這樣景色美麗、生態(tài)環(huán)境和諧的城市里生活，人們的身心將更健康，精力更充沛，創(chuàng)造力更旺盛，必將促進(jìn)社會(huì)文明，經(jīng)濟(jì)繁榮，使城市成為人們向往的地方。因此，城市園林的建設(shè)規(guī)模與建設(shè)質(zhì)量同城市環(huán)境的改善密切關(guān)聯(lián)。
1．2城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)現(xiàn)代園林與社會(huì)發(fā)展是相互影響的，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化決定園林發(fā)展形式與內(nèi)涵的同時(shí)，園林也變成社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一部分，反過(guò)來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，促進(jìn)物質(zhì)文明與精神文明的提高。目前我國(guó)許多地區(qū)都將園林綠化的發(fā)展作為改變城市面貌，改善投資環(huán)境的先期性工作，并取得了良好的效果。經(jīng)濟(jì)、文化帶動(dòng)了園林建設(shè)的發(fā)展，優(yōu)美的環(huán)境又帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)、文化的繁榮。
2我國(guó)園林設(shè)計(jì)存在的不足
2．1簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)復(fù)雜化不少行道綠化和城市空地，實(shí)際上只需要簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)．甚至栽上幾排樹。畢業(yè)論文簡(jiǎn)約有時(shí)更能體現(xiàn)身份，樸素本身就是理念。設(shè)計(jì)者冥思苦想追逐所謂“亮點(diǎn)”，表面文章做多了卻顯浮躁和好大喜功。當(dāng)然，也并不是所有設(shè)計(jì)都要簡(jiǎn)單。
2．2尋求獵奇的世俗化、潮流化正如前些年北方園林江南化成風(fēng)一樣，近幾年歐風(fēng)、日風(fēng)、洋風(fēng)又光顧全國(guó)，當(dāng)然這其中不乏成功的作品，但作為一種潮流和時(shí)尚，勢(shì)必走向
世俗。
2．3設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的侈豪化大量使用花崗巖、大理石、不銹鋼、玻璃幕、高級(jí)燈具、進(jìn)口噴泉等昂貴材料，少園林之美，多暴富之嫌。
2．4廣場(chǎng)設(shè)計(jì)的八股化低頭是鋪裝(加草坪)，平視見噴泉，仰臉看城雕，臺(tái)階加旗桿，中軸對(duì)稱式，終點(diǎn)是政府。碩士論文干孔一面、大同小異。忽視了廣場(chǎng)休閑、納涼、交際等社會(huì)功能。草多樹少，大而不當(dāng)，堂皇有余，樸素不足。
2．5綠蔭不足硬質(zhì)化大樹少、鋪裝多。鋪裝、池底、駁岸等混凝土化，阻隔地氣，不透水、不環(huán)保。
2．6小區(qū)景觀展示化居住小區(qū)有限的空間左一個(gè)“威尼斯水橋”，右一個(gè)“愛奧尼柱式”，形象張揚(yáng)顯示華貴，環(huán)境排場(chǎng)取悅參觀者，卻擾得居住者不安寧。
2．7集中綠地的架空化隨著小區(qū)功能的疊加，一些設(shè)施進(jìn)入地下。但是，把集中綠地全部架空，建車庫(kù)、商場(chǎng)、俱樂(lè)部、游泳池，連同周邊樓座也下挖幾層。綠地變成了不接地氣的大盆景，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看無(wú)法保證生態(tài)健全。
2．8構(gòu)圖理念的非哲理化平白無(wú)故地出銳角、加楔形、破軸線。片面理解“解構(gòu)主義”，形象橫眉冷對(duì)，尺度比例不當(dāng)，秩序和思維混亂。
2．9置景手段的舞美化把影視置景和舞美處理搬到園林里來(lái)，其中有些藝術(shù)質(zhì)量尚可，并為園林注入了一些現(xiàn)代意識(shí)和原生態(tài)概念。但是如果每每皆是竹籬茅舍，斷垣殘壁、寒窗瓦窯、魚網(wǎng)井臺(tái)，必將丟掉園林的本分。
3目前我國(guó)城市園林設(shè)計(jì)的應(yīng)遵循的原則
園林不是簡(jiǎn)單隨意的栽樹種草，推山開湖，而是一種藝術(shù)。確切地說(shuō)就是在一定的地塊上，以植物、山石、水體、建筑等為素材，遵循科學(xué)原理和美的規(guī)律，創(chuàng)造出可供人們游憩和賞玩的現(xiàn)實(shí)生活境域，并伴隨著人類歷史進(jìn)程，是城市建設(shè)的產(chǎn)物。它是一門綜合的造型藝術(shù)，主要以活生生的植物為造型構(gòu)圖材料，而且它是一個(gè)“三維”的時(shí)空關(guān)系體，設(shè)計(jì)以“適用、經(jīng)濟(jì)、美觀”為指導(dǎo)思想。
3．1科學(xué)規(guī)劃、注重細(xì)節(jié)。做到宏觀與微觀統(tǒng)一的原則
“城市在園林設(shè)計(jì)時(shí)，首先要把握鮮明、準(zhǔn)確的立意，確定科學(xué)的規(guī)劃，把項(xiàng)目放到整個(gè)城市或區(qū)域環(huán)境中，結(jié)合現(xiàn)狀對(duì)其性質(zhì)、功能和形式準(zhǔn)確定位；做好構(gòu)景要素之間的協(xié)調(diào)、園林綠地與周邊環(huán)境及整個(gè)城市綠地系統(tǒng)的協(xié)調(diào)；園林建筑和小品在形式、體量、尺度、色彩、質(zhì)地上必須服從周圍環(huán)境需要，與其他景物協(xié)調(diào)統(tǒng)一。園林布局要主次分明、承上啟下、前后呼應(yīng)、烘托對(duì)比，使景物相得益彰。規(guī)劃確定之后，細(xì)部決定成敗，園林尤為如此。匠心往往要透過(guò)細(xì)部傳達(dá)。園林作為一種“強(qiáng)迫藝術(shù)”，隨時(shí)在接受游人的品昧和評(píng)說(shuō)，就要經(jīng)得住推敲。景區(qū)往往要“不經(jīng)意拈來(lái)”，細(xì)部卻要“娓娓道出”，這些功底對(duì)設(shè)計(jì)者、施工者都至關(guān)重要。事實(shí)上，有許多城市正是運(yùn)用了宏微結(jié)合的辨證方法而取得了實(shí)踐上的成功，合肥市就是一個(gè)較突出的例子。合肥市城市園林綠化的方針是以面為主，醫(yī)學(xué)論文點(diǎn)線面結(jié)合。宏觀上以居民區(qū)、工礦企業(yè)、機(jī)關(guān)學(xué)校等面上的綠化為基礎(chǔ)，提高城市綠化覆蓋率；同時(shí)利用護(hù)城河建成城市公園，形成了環(huán)繞舊城區(qū)的綠色“圍墻”，改善了舊城區(qū)的生態(tài)環(huán)境。微觀上打破塊狀公園的概念，將城市綜合公園解體滲透到城市的每個(gè)生活空間中，提高了基礎(chǔ)綠化的藝術(shù)性；對(duì)組成環(huán)城公園的“包河⋯銀河⋯稻香”等景區(qū)部進(jìn)行了細(xì)致入微的設(shè)計(jì)，使之四季有花四時(shí)有景，各具特色各領(lǐng)，充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)造園的藝術(shù)境界和文化內(nèi)涵，成為真正的園林藝術(shù)而不只是簡(jiǎn)單的綠化造林。同時(shí)重點(diǎn)搞好城市的血脈——道路廣場(chǎng)的園林綠化，建成若干條有靜有景、優(yōu)美舒適且富有安全感的園林路，在城市生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮多種功能，取得較好的綜合效益。合肥市的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，這種宏觀與微觀完美結(jié)合，兼顧綠色環(huán)境質(zhì)和量的風(fēng)景園林才是現(xiàn)代城市園林發(fā)震的主流。
3．2因地制宜、經(jīng)濟(jì)適用原則因地制宜就是要依據(jù)綠地的地形、地貌和周邊環(huán)境造景，既經(jīng)濟(jì)節(jié)約，又做到橫有起伏具韻律，縱有層次富變化，避免平直呆板。我國(guó)目前還是發(fā)展中國(guó)家，政府財(cái)力有限，不能追求奢華，盲目照搬西方國(guó)家那種營(yíng)造大規(guī)模園林綠地和森林進(jìn)入城市的做法。我國(guó)現(xiàn)階段城市園林設(shè)計(jì)主要任務(wù)是改善人居環(huán)境，協(xié)調(diào)城市生態(tài)系統(tǒng)，確保居民的身體健康，應(yīng)以“林蔭型”綠化為主導(dǎo)，加大道路、小區(qū)、游園及廣場(chǎng)的遮蔭效果，增加綠地的色彩，變“平面型綠化”為“立體型”綠化，擴(kuò)展綠化的范圍，發(fā)展垂直綠化、屋頂綠化、陽(yáng)臺(tái)綠化，構(gòu)造城市空間的多層次綠化格局。
3．3植物造景為主的原則通過(guò)植物的多樣性營(yíng)造景觀的多樣性。植物配置要形成以喬木為主，喬、灌、藤、花草相結(jié)合的復(fù)層混交綠化模式。運(yùn)用植物的生命美、色彩美、姿態(tài)美、風(fēng)韻美、人格化、多樣化的特性，平面綠化與立體綠化結(jié)合，彩葉樹種與常綠樹種配置，使綠地在四季的靜態(tài)構(gòu)圖中，呈現(xiàn)季相的動(dòng)態(tài)變化，達(dá)到三季有花，四季見綠，形成多樣的生態(tài)環(huán)境，優(yōu)良的植物立地條件，貼近自然的地形營(yíng)造，良好的植物群落，生態(tài)化的種植方式和多樣性保護(hù)，適度的園林小品，完善的園林設(shè)施，有效的自然保護(hù)，完美的生態(tài)環(huán)境。
3．4生態(tài)效益和景觀效果結(jié)合原則設(shè)計(jì)既要符合生態(tài)學(xué)原理，叉要遵循美學(xué)法則。通過(guò)科學(xué)配置植物，應(yīng)用“巧于因借”等造園手法來(lái)體現(xiàn)園林詩(shī)情畫意的文化品味。達(dá)到生態(tài)性與觀賞性的統(tǒng)一，綠與美的統(tǒng)一，服務(wù)功能與藝術(shù)價(jià)值的統(tǒng)一。運(yùn)用好比例、節(jié)奏、對(duì)比、諧調(diào)、對(duì)稱、平衡、穩(wěn)定、動(dòng)勢(shì)、直曲等形式美規(guī)律營(yíng)造園林的意境美。布局構(gòu)圖宜自然，樹木整型修剪規(guī)則美與樹木天然美結(jié)合。
3．5以人為本原則綠地設(shè)計(jì)要滿足市民的需求和多樣化的審美情趣，綠地要體現(xiàn)可融人性和可參與性。發(fā)揮好園林給人蔽蔭、歡愉啟迪、陶冶性情、慰藉心靈的作用。
3．6地方特色原則要根據(jù)自身地區(qū)的自然環(huán)境、物候和地域特點(diǎn)出發(fā)，將城市歷史文化融入園林設(shè)計(jì)。創(chuàng)造富有地方特色的城市園林。在滿足當(dāng)?shù)氐匦蔚孛埠蜕鷳B(tài)群落基礎(chǔ)上，職稱論文盡量采用和保留原有的動(dòng)植物和微生物，引入與當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)條件和景觀相適應(yīng)的各種植被。
4結(jié)語(yǔ)
城市園林設(shè)計(jì)與建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是美學(xué)、建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、林學(xué)、植物學(xué)、環(huán)境生態(tài)科學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科交叉的綜合學(xué)科知識(shí)。所以，在為城市居民營(yíng)造一個(gè)舒服、美麗、安全的城市環(huán)境時(shí)應(yīng)注重綜合利用各學(xué)科理論來(lái)指導(dǎo)城市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)。
參考文獻(xiàn)
[1]趙兵．宏觀化與微觀化—轉(zhuǎn)型期中國(guó)城市園林設(shè)計(jì)的理念[J]．城鄉(xiāng)建設(shè)，2004(8)．50—51．
關(guān)鍵詞：園林設(shè)計(jì)；城市園林；不足；建議
園林綠地是城市生態(tài)、環(huán)保、景觀、文化、休憩和舒緩空間、減災(zāi)避險(xiǎn)的重要保障。論文隨著生活水平的提高，人們對(duì)人居環(huán)境的要求也越來(lái)越高，城市園林建設(shè)已成為城市建設(shè)中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。城市園林建設(shè)能否適應(yīng)城市的發(fā)展和要求，如何滿足城市居民的需要。將成為衡量“宜居”的重要尺度。
1城市園林建設(shè)的意義
1．1提高城市環(huán)境質(zhì)量。美化環(huán)境。改善城市面貌城市園林綠化的首要任務(wù)是改善生態(tài)環(huán)境。隨著工業(yè)的發(fā)展，大量有害氣體釋放到大氣中，嚴(yán)重污染了空氣。綠色植物能夠吸收有害氣體、凈化空氣，減弱噪音，調(diào)節(jié)城市溫度，全面改善人居環(huán)境。因?yàn)槌鞘芯G化是物質(zhì)文明的體現(xiàn)，也是城市精神文明的象征。城市的園林綠化布局合理，設(shè)施配套齊全，建筑精美，管理完善，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，加上綠茵遍地，繁花似錦，四季蔥翠。在這樣景色美麗、生態(tài)環(huán)境和諧的城市里生活，人們的身心將更健康，精力更充沛，創(chuàng)造力更旺盛，必將促進(jìn)社會(huì)文明，經(jīng)濟(jì)繁榮，使城市成為人們向往的地方。因此，城市園林的建設(shè)規(guī)模與建設(shè)質(zhì)量同城市環(huán)境的改善密切關(guān)聯(lián)。
1．2城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)現(xiàn)代園林與社會(huì)發(fā)展是相互影響的，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化決定園林發(fā)展形式與內(nèi)涵的同時(shí)，園林也變成社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一部分，反過(guò)來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，促進(jìn)物質(zhì)文明與精神文明的提高。目前我國(guó)許多地區(qū)都將園林綠化的發(fā)展作為改變城市面貌，改善投資環(huán)境的先期性工作，并取得了良好的效果。經(jīng)濟(jì)、文化帶動(dòng)了園林建設(shè)的發(fā)展，優(yōu)美的環(huán)境又帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)、文化的繁榮。
2我國(guó)園林設(shè)計(jì)存在的不足
2．1簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)復(fù)雜化不少行道綠化和城市空地，實(shí)際上只需要簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)．甚至栽上幾排樹。畢業(yè)論文簡(jiǎn)約有時(shí)更能體現(xiàn)身份，樸素本身就是理念。設(shè)計(jì)者冥思苦想追逐所謂“亮點(diǎn)”，表面文章做多了卻顯浮躁和好大喜功。當(dāng)然，也并不是所有設(shè)計(jì)都要簡(jiǎn)單。
2．2尋求獵奇的世俗化、潮流化正如前些年北方園林江南化成風(fēng)一樣，近幾年歐風(fēng)、日風(fēng)、洋風(fēng)又光顧全國(guó)，當(dāng)然這其中不乏成功的作品，但作為一種潮流和時(shí)尚，勢(shì)必走向
世俗。
2．3設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的侈豪化大量使用花崗巖、大理石、不銹鋼、玻璃幕、高級(jí)燈具、進(jìn)口噴泉等昂貴材料，少園林之美，多暴富之嫌。
2．4廣場(chǎng)設(shè)計(jì)的八股化低頭是鋪裝(加草坪)，平視見噴泉，仰臉看城雕，臺(tái)階加旗桿，中軸對(duì)稱式，終點(diǎn)是政府。碩士論文干孔一面、大同小異。忽視了廣場(chǎng)休閑、納涼、交際等社會(huì)功能。草多樹少，大而不當(dāng)，堂皇有余，樸素不足。
2．5綠蔭不足硬質(zhì)化大樹少、鋪裝多。鋪裝、池底、駁岸等混凝土化，阻隔地氣，不透水、不環(huán)保。
2．6小區(qū)景觀展示化居住小區(qū)有限的空間左一個(gè)“威尼斯水橋”，右一個(gè)“愛奧尼柱式”，形象張揚(yáng)顯示華貴，環(huán)境排場(chǎng)取悅參觀者，卻擾得居住者不安寧。
2．7集中綠地的架空化隨著小區(qū)功能的疊加，一些設(shè)施進(jìn)入地下。但是，把集中綠地全部架空，建車庫(kù)、商場(chǎng)、俱樂(lè)部、游泳池，連同周邊樓座也下挖幾層。綠地變成了不接地氣的大盆景，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看無(wú)法保證生態(tài)健全。
2．8構(gòu)圖理念的非哲理化平白無(wú)故地出銳角、加楔形、破軸線。片面理解“解構(gòu)主義”，形象橫眉冷對(duì)，尺度比例不當(dāng)，秩序和思維混亂。
2．9置景手段的舞美化把影視置景和舞美處理搬到園林里來(lái)，其中有些藝術(shù)質(zhì)量尚可，并為園林注入了一些現(xiàn)代意識(shí)和原生態(tài)概念。但是如果每每皆是竹籬茅舍，斷垣殘壁、寒窗瓦窯、魚網(wǎng)井臺(tái)，必將丟掉園林的本分。
3目前我國(guó)城市園林設(shè)計(jì)的應(yīng)遵循的原則
園林不是簡(jiǎn)單隨意的栽樹種草，推山開湖，而是一種藝術(shù)。確切地說(shuō)就是在一定的地塊上，以植物、山石、水體、建筑等為素材，遵循科學(xué)原理和美的規(guī)律，創(chuàng)造出可供人們游憩和賞玩的現(xiàn)實(shí)生活境域，并伴隨著人類歷史進(jìn)程，是城市建設(shè)的產(chǎn)物。它是一門綜合的造型藝術(shù)，主要以活生生的植物為造型構(gòu)圖材料，而且它是一個(gè)“三維”的時(shí)空關(guān)系體，設(shè)計(jì)以“適用、經(jīng)濟(jì)、美觀”為指導(dǎo)思想。
3．1科學(xué)規(guī)劃、注重細(xì)節(jié)。做到宏觀與微觀統(tǒng)一的原則
“城市在園林設(shè)計(jì)時(shí)，首先要把握鮮明、準(zhǔn)確的立意，確定科學(xué)的規(guī)劃，把項(xiàng)目放到整個(gè)城市或區(qū)域環(huán)境中，結(jié)合現(xiàn)狀對(duì)其性質(zhì)、功能和形式準(zhǔn)確定位；做好構(gòu)景要素之間的協(xié)調(diào)、園林綠地與周邊環(huán)境及整個(gè)城市綠地系統(tǒng)的協(xié)調(diào)；園林建筑和小品在形式、體量、尺度、色彩、質(zhì)地上必須服從周圍環(huán)境需要，與其他景物協(xié)調(diào)統(tǒng)一。園林布局要主次分明、承上啟下、前后呼應(yīng)、烘托對(duì)比，使景物相得益彰。規(guī)劃確定之后，細(xì)部決定成敗，園林尤為如此。匠心往往要透過(guò)細(xì)部傳達(dá)。園林作為一種“強(qiáng)迫藝術(shù)”，隨時(shí)在接受游人的品昧和評(píng)說(shuō)，就要經(jīng)得住推敲。景區(qū)往往要“不經(jīng)意拈來(lái)”，細(xì)部卻要“娓娓道出”，這些功底對(duì)設(shè)計(jì)者、施工者都至關(guān)重要。事實(shí)上，有許多城市正是運(yùn)用了宏微結(jié)合的辨證方法而取得了實(shí)踐上的成功，合肥市就是一個(gè)較突出的例子。合肥市城市園林綠化的方針是以面為主，醫(yī)學(xué)論文點(diǎn)線面結(jié)合。宏觀上以居民區(qū)、工礦企業(yè)、機(jī)關(guān)學(xué)校等面上的綠化為基礎(chǔ)，提高城市綠化覆蓋率；同時(shí)利用護(hù)城河建成城市公園，形成了環(huán)繞舊城區(qū)的綠色“圍墻”，改善了舊城區(qū)的生態(tài)環(huán)境。微觀上打破塊狀公園的概念，將城市綜合公園解體滲透到城市的每個(gè)生活空間中，提高了基礎(chǔ)綠化的藝術(shù)性；對(duì)組成環(huán)城公園的“包河⋯銀河⋯稻香”等景區(qū)部進(jìn)行了細(xì)致入微的設(shè)計(jì)，使之四季有花四時(shí)有景，各具特色各領(lǐng)，充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)造園的藝術(shù)境界和文化內(nèi)涵，成為真正的園林藝術(shù)而不只是簡(jiǎn)單的綠化造林。同時(shí)重點(diǎn)搞好城市的血脈——道路廣場(chǎng)的園林綠化，建成若干條有靜有景、優(yōu)美舒適且富有安全感的園林路，在城市生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮多種功能，取得較好的綜合效益。合肥市的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，這種宏觀與微觀完美結(jié)合，兼顧綠色環(huán)境質(zhì)和量的風(fēng)景園林才是現(xiàn)代城市園林發(fā)震的主流。
3．2因地制宜、經(jīng)濟(jì)適用原則因地制宜就是要依據(jù)綠地的地形、地貌和周邊環(huán)境造景，既經(jīng)濟(jì)節(jié)約，又做到橫有起伏具韻律，縱有層次富變化，避免平直呆板。我國(guó)目前還是發(fā)展中國(guó)家，政府財(cái)力有限，不能追求奢華，盲目照搬西方國(guó)家那種營(yíng)造大規(guī)模園林綠地和森林進(jìn)入城市的做法。我國(guó)現(xiàn)階段城市園林設(shè)計(jì)主要任務(wù)是改善人居環(huán)境，協(xié)調(diào)城市生態(tài)系統(tǒng)，確保居民的身體健康，應(yīng)以“林蔭型”綠化為主導(dǎo)，加大道路、小區(qū)、游園及廣場(chǎng)的遮蔭效果，增加綠地的色彩，變“平面型綠化”為“立體型”綠化，擴(kuò)展綠化的范圍，發(fā)展垂直綠化、屋頂綠化、陽(yáng)臺(tái)綠化，構(gòu)造城市空間的多層次綠化格局。
3．3植物造景為主的原則通過(guò)植物的多樣性營(yíng)造景觀的多樣性。植物配置要形成以喬木為主，喬、灌、藤、花草相結(jié)合的復(fù)層混交綠化模式。運(yùn)用植物的生命美、色彩美、姿態(tài)美、風(fēng)韻美、人格化、多樣化的特性，平面綠化與立體綠化結(jié)合，彩葉樹種與常綠樹種配置，使綠地在四季的靜態(tài)構(gòu)圖中，呈現(xiàn)季相的動(dòng)態(tài)變化，達(dá)到三季有花，四季見綠，形成多樣的生態(tài)環(huán)境，優(yōu)良的植物立地條件，貼近自然的地形營(yíng)造，良好的植物群落，生態(tài)化的種植方式和多樣性保護(hù)，適度的園林小品，完善的園林設(shè)施，有效的自然保護(hù)，完美的生態(tài)環(huán)境。
3．4生態(tài)效益和景觀效果結(jié)合原則設(shè)計(jì)既要符合生態(tài)學(xué)原理，叉要遵循美學(xué)法則。通過(guò)科學(xué)配置植物，應(yīng)用“巧于因借”等造園手法來(lái)體現(xiàn)園林詩(shī)情畫意的文化品味。達(dá)到生態(tài)性與觀賞性的統(tǒng)一，綠與美的統(tǒng)一，服務(wù)功能與藝術(shù)價(jià)值的統(tǒng)一。運(yùn)用好比例、節(jié)奏、對(duì)比、諧調(diào)、對(duì)稱、平衡、穩(wěn)定、動(dòng)勢(shì)、直曲等形式美規(guī)律營(yíng)造園林的意境美。布局構(gòu)圖宜自然，樹木整型修剪規(guī)則美與樹木天然美結(jié)合。
3．5以人為本原則綠地設(shè)計(jì)要滿足市民的需求和多樣化的審美情趣，綠地要體現(xiàn)可融人性和可參與性。發(fā)揮好園林給人蔽蔭、歡愉啟迪、陶冶性情、慰藉心靈的作用。
3．6地方特色原則要根據(jù)自身地區(qū)的自然環(huán)境、物候和地域特點(diǎn)出發(fā)，將城市歷史文化融入園林設(shè)計(jì)。創(chuàng)造富有地方特色的城市園林。在滿足當(dāng)?shù)氐匦蔚孛埠蜕鷳B(tài)群落基礎(chǔ)上，職稱論文盡量采用和保留原有的動(dòng)植物和微生物，引入與當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)條件和景觀相適應(yīng)的各種植被。
4結(jié)語(yǔ)
城市園林設(shè)計(jì)與建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是美學(xué)、建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、林學(xué)、植物學(xué)、環(huán)境生態(tài)科學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科交叉的綜合學(xué)科知識(shí)。所以，在為城市居民營(yíng)造一個(gè)舒服、美麗、安全的城市環(huán)境時(shí)應(yīng)注重綜合利用各學(xué)科理論來(lái)指導(dǎo)城市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)。
參考文獻(xiàn)
[1]趙兵．宏觀化與微觀化—轉(zhuǎn)型期中國(guó)城市園林設(shè)計(jì)的理念[J]．城鄉(xiāng)建設(shè)，2004(8)．50—51．
