時間：2023-03-28 14:58:57
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇機(jī)械科技論文，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
機(jī)械電子技術(shù)的含義就是在關(guān)于機(jī)械的制造領(lǐng)域中大量的應(yīng)用信息的處理和電子技術(shù)實(shí)習(xí)機(jī)械功能，并且將機(jī)械功能的處理與軟件和電子技術(shù)有機(jī)的融合在一起的具有系統(tǒng)性的科學(xué)技術(shù)。目前，在國內(nèi)機(jī)械電子技術(shù)作為一種獨(dú)立的、新穎的、新型的科學(xué)技術(shù)而存在。機(jī)械電子技術(shù)從系統(tǒng)性方面來講，主要就是具有優(yōu)化系統(tǒng)的功能，從其主要的特征方面來說，主要就是對于微電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、信息功能技術(shù)、傳感測控技術(shù)、機(jī)械電子技術(shù)、接口技術(shù)、軟件編程技術(shù)和信息轉(zhuǎn)變技術(shù)等技術(shù)聯(lián)合成一個統(tǒng)一的總體來使用。我國建立起來的具有現(xiàn)代化的化學(xué)性質(zhì)的企業(yè)中重中之重的要素就是機(jī)械電子技術(shù)產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新和進(jìn)步，因?yàn)闄C(jī)械電子技術(shù)是否提高制約著當(dāng)代的化工型企業(yè)是否擁有高新的裝置設(shè)備和先進(jìn)化的產(chǎn)業(yè)鏈條。當(dāng)代的機(jī)械電子技術(shù)的技術(shù)類型是客觀性、具體性和科學(xué)性，它是對老式的傳統(tǒng)的機(jī)械技術(shù)的改進(jìn)。當(dāng)代的機(jī)械電子技術(shù)是否高速發(fā)展影響著生產(chǎn)化工業(yè)是否改進(jìn)，機(jī)械電子技術(shù)推動和加速企業(yè)的發(fā)展。
2機(jī)械電子技術(shù)科技創(chuàng)新的方法
2.1研究市場開拓科技創(chuàng)新
當(dāng)今時代是一個市場經(jīng)濟(jì)的年代，市場競爭越來越激烈，如果企業(yè)只是維持以前計劃經(jīng)濟(jì)時代的生產(chǎn)模式，僅僅只靠國家去銷售由生產(chǎn)部門生產(chǎn)的傳統(tǒng)的產(chǎn)品，缺少對于市場的管理，科技創(chuàng)新能力不高，缺乏市場意識，那么企業(yè)就會跟不上經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的步伐，慢慢的落后，并且不能生產(chǎn)出適合市場的產(chǎn)品，那么最后就只能滅亡。所以，企業(yè)為了生存和發(fā)展就要改變以前的發(fā)展模式，還必須要充分的分析、研究和開拓市場，從客戶的調(diào)查和市場的調(diào)查中分析對于產(chǎn)品需求的要求，然后不斷地進(jìn)行科技創(chuàng)新以適應(yīng)客戶和市場的需求，改進(jìn)技術(shù)，開發(fā)新產(chǎn)品以及做好產(chǎn)品生產(chǎn)計劃，從而保證企業(yè)的競爭實(shí)力，科技創(chuàng)新能力，發(fā)展速度，使企業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上。
2.2技術(shù)開發(fā)手段科技創(chuàng)新
在機(jī)械行業(yè)中技術(shù)開發(fā)的手段也要不斷地科技創(chuàng)新。老式落后的技術(shù)研發(fā)手段主要就是按照以往的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計或者是模仿以前的方法，已經(jīng)不適合發(fā)展的需要。初級的計算機(jī)輔助設(shè)計技術(shù)的應(yīng)用主要在改圖、編制明細(xì)圖表和繪圖等幾個方面，但是對于三維的計算機(jī)輔助設(shè)計、可靠性設(shè)計、優(yōu)化設(shè)計、信息與電子技術(shù)、有限元分析等方面在當(dāng)代的機(jī)械技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)中使用的頻率依然很少，從而致使企業(yè)中機(jī)械產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)形式傳統(tǒng)化、產(chǎn)品種類單一化，由此導(dǎo)致此類的機(jī)械產(chǎn)品在激烈的市場競爭中處于劣勢，不能給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。由此可見，要想改變目前的這種狀態(tài)，就必須改變以前的模式，最有效的方法就是對于企業(yè)產(chǎn)品的研發(fā)方式要不斷的科技創(chuàng)新、提高和加強(qiáng)。伴隨著計算機(jī)輔助設(shè)計技術(shù)的逐漸發(fā)展并在研發(fā)產(chǎn)品中的逐漸應(yīng)用，設(shè)計的方法、理念和形式都整體的面貌一新，將會開辟出一條以產(chǎn)品開發(fā)模式———數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計的嶄新道路。從而迎來一個現(xiàn)代化工程機(jī)械產(chǎn)品的時代。
2.3資源科技創(chuàng)新
產(chǎn)品的研發(fā)和對產(chǎn)品成果產(chǎn)業(yè)化的保證就是要有充足的資金，而對于新產(chǎn)品的研發(fā)的保障也是要有充足的資金和高科技人才以及大量的及時的信息的獲取。所以，為了資源能夠科技創(chuàng)新，我們應(yīng)該做到以下幾方面：首先，我們要加大對于科技研究的投入，并且主要用于企業(yè)產(chǎn)品的研發(fā)和成果產(chǎn)業(yè)化；其次，現(xiàn)在我們正處于一個科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，新產(chǎn)品不斷出現(xiàn)的時代，能及時獲得大量的有關(guān)信息對于產(chǎn)品的研發(fā)起到促進(jìn)的作用。第三，大量的高科技高水平的人才是科技創(chuàng)新產(chǎn)品研發(fā)的鑰匙。在現(xiàn)代企業(yè)中最被需要，也是最受歡迎的兩種復(fù)合型人才就是擅長管理的（企業(yè)家）和具有高超專業(yè)技術(shù)水平的（工程師）復(fù)合型人才。企業(yè)對于這種人才不僅會加大培養(yǎng)力度，而且會為了留住他們而提出一系列的優(yōu)惠條件。所以在今后我們應(yīng)該極大提高對于這類人才的培養(yǎng)，制定合理的方式方法，使高科技人才在科技創(chuàng)新產(chǎn)品的研發(fā)中起到關(guān)鍵的作用，為了企業(yè)的長、短期目標(biāo)的發(fā)展，應(yīng)該建立產(chǎn)品的研發(fā)體系，對人才進(jìn)行合理的使用和培養(yǎng)，并且對經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目進(jìn)行管理。
2.4保護(hù)和利用知識產(chǎn)權(quán)
我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化經(jīng)歷了從無到有、從小到大、從集體經(jīng)營到分散經(jīng)營、從小型化到大型化的發(fā)展歷程，只有近幾年才進(jìn)入了較快發(fā)展進(jìn)程。多年來，我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展也不平衡，有的地方發(fā)展發(fā)展發(fā)展較快，有的地方發(fā)展較慢，平原地區(qū)發(fā)展快、山區(qū)丘陵地區(qū)發(fā)展慢。因此，多年來我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依然是靠天吃飯、人力生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率低、糧食產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益不高，農(nóng)民勞動強(qiáng)度大、收入低。特別是在糧食主產(chǎn)區(qū)、主要糧食作物的機(jī)械化生產(chǎn)水平不斷提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加依賴于農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展起著不可替代的重要作用。因此，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新能力，加快農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展，成為破解“三農(nóng)”問題、發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要力量。
2我國在農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新方面存在的主要問題
2.1創(chuàng)新的動力不足、發(fā)展不平衡我國在農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新方面受政策和資金制約，急于應(yīng)用型研究，缺乏基礎(chǔ)性研究?；A(chǔ)性研究的不足，導(dǎo)致應(yīng)用型研究不能完全滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的需要，往往只能是在某一方面達(dá)到較高水平，但不能做到全面發(fā)展。2.2投入不足、經(jīng)費(fèi)短缺，科研水平不高在我國社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，許多領(lǐng)域的科研能力都有很大提高，取得了一定的科研成果，但在農(nóng)業(yè)機(jī)械化領(lǐng)域，政府投入少，經(jīng)費(fèi)短缺，導(dǎo)致發(fā)展不平衡，農(nóng)業(yè)機(jī)械科技領(lǐng)域的研究應(yīng)用與發(fā)展滯后，無法滿足農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要。
2.3農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新力量薄弱農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新的主體主要是各級農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣人員，且大多數(shù)是基層農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣人員，這些人員文化水平不高、知識更新慢，工作經(jīng)費(fèi)無法得到有效保障，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新能力、創(chuàng)新動力、創(chuàng)新水平受到限制。由于多年農(nóng)機(jī)科研部門效益低下，造成大量人才流失，大中專學(xué)校也關(guān)閉了農(nóng)機(jī)化專業(yè)，也造成了農(nóng)機(jī)科研人才的不足。
2.4農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新與現(xiàn)代農(nóng)藝要求存在一定矛盾我國地大、面廣，作物種類多、耕作方法多。因此，農(nóng)業(yè)機(jī)械化必須滿足多種作物、多種耕作方法，才能得到更加廣泛的應(yīng)用。這樣就對農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新能力有了更高的要求，必須能夠適應(yīng)多種農(nóng)藝要求。因我國的農(nóng)藝方面的特殊要求，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新能力與現(xiàn)代農(nóng)藝要求存在相互制約的矛盾。
3實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵措施
3.1建立和完善新型農(nóng)業(yè)機(jī)械化社會服務(wù)體系國家應(yīng)自上而下建立健全各級農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣服務(wù)體系，應(yīng)定位為公益服務(wù)類，由各級政府保證必要的人員經(jīng)費(fèi)和工作經(jīng)費(fèi)，并要調(diào)整和錄用農(nóng)機(jī)專業(yè)技術(shù)人員從事農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣、安全監(jiān)理工作，做到人員和經(jīng)費(fèi)雙障。引導(dǎo)農(nóng)民、農(nóng)機(jī)大戶、農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社緊密協(xié)作，成立以村級為主的農(nóng)機(jī)服務(wù)組織。各級農(nóng)機(jī)部門要為農(nóng)機(jī)企業(yè)和農(nóng)機(jī)服務(wù)組織牽線搭橋，形成政府、農(nóng)機(jī)企業(yè)和農(nóng)機(jī)服務(wù)組織同臺共舞、共同促進(jìn)農(nóng)機(jī)化發(fā)展的新局面。
3.2建立和完善農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技保障體系根據(jù)國家有關(guān)促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展方面的法律法規(guī)，建立和完善國家公益性農(nóng)機(jī)服務(wù)機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保各級農(nóng)機(jī)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員無后顧之憂，能夠全身心投入農(nóng)機(jī)化服務(wù)工作之中。建立和完善農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技創(chuàng)新服務(wù)體系，既要加大政府資金投入，又要充分調(diào)動社會和個人資金投入，既要做好農(nóng)業(yè)機(jī)械化應(yīng)用領(lǐng)域研發(fā)，又要著力加強(qiáng)基礎(chǔ)性研發(fā)。加大農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，著力做好對農(nóng)民，特別是農(nóng)機(jī)大戶和農(nóng)機(jī)服務(wù)組織的培訓(xùn)工作，本著普及農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)、注重科技創(chuàng)新能力提高的原則，全面加快農(nóng)業(yè)機(jī)械化新技術(shù)、新機(jī)具的推廣應(yīng)用，全面做好農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)的研發(fā)、試驗(yàn)、示范和推廣工作，使農(nóng)業(yè)機(jī)械化的科技創(chuàng)新能力盡快轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。
3.3建立和完善農(nóng)業(yè)機(jī)械化安全生產(chǎn)保障體系農(nóng)業(yè)機(jī)械化在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用必須確保農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。各級農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理部門要認(rèn)清形勢、積極工作，大力宣傳有關(guān)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)，采取多種形式向農(nóng)機(jī)使用者傳授農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)知識，加大農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理執(zhí)法力度，深入開展“平安農(nóng)機(jī)”創(chuàng)建活動，層層建立農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任制，開成更為有效、更為廣泛、更為明確的農(nóng)業(yè)機(jī)械化安全生產(chǎn)保障體系。各級農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門要加大農(nóng)機(jī)安全執(zhí)法力度，對“黑車非駕”、違法載人、酒后駕駛、客貨混載等嚴(yán)重違法行為進(jìn)行重點(diǎn)治理和整頓，使農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展有一個良好的安全生產(chǎn)環(huán)境，保障人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。
納米耐磨符合圖層的運(yùn)用
納米材料顆粒之間都存在著范德華力、庫侖力等,甚至有些顆粒還會和化學(xué)鍵結(jié)合,結(jié)果導(dǎo)致了陶瓷顆粒很容易出現(xiàn)團(tuán)聚,而且顆粒愈小,團(tuán)聚就越緊,在這種情況下,納米材料應(yīng)有的良好性能就比較難以充分發(fā)揮出來。就解決方式而言,一般通過施加機(jī)械能,或者引發(fā)化學(xué)作用這兩種途徑進(jìn)行解決,不過硬團(tuán)聚由于顆粒之間結(jié)合的比較緊密,單純的通過化學(xué)作用是遠(yuǎn)不能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的,所以還需要另外施加一個比較大的機(jī)械力,例如剪切力、撞擊力等。通過這些里對材料的結(jié)合力進(jìn)行破壞。
納米磁性液體在旋轉(zhuǎn)軸中的應(yīng)用
一般而言,對于靜態(tài)的密封比較容易解決,通?？梢圆捎盟芰?、金屬、橡膠等材料制作的O型環(huán)當(dāng)做密封的元件,將其密封。但對于動態(tài)的密封,特別是旋轉(zhuǎn)條件下的密封則一直沒有好的解決方式。在高速、高真空條件下一般不能進(jìn)行動態(tài)密封,而納米磁性液體則帶來了一種新的解決方式。納米技術(shù)對磁性液體在旋轉(zhuǎn)軸中的應(yīng)用取得了很大的促進(jìn)作用。我國南京大學(xué)已經(jīng)成功進(jìn)行了多種磁性液體的制成,比如硅油、水基、烷基、二脂基等。而在磁性液體的應(yīng)用方面,電子計算機(jī)的硬盤在防塵密封方面就普遍采用了磁性液體。而在劑的制造方面,對新型劑的制造也起到了較大的促進(jìn)作用。
(1)納米磁性液體在旋轉(zhuǎn)軸中應(yīng)用的尺寸效應(yīng)在納米技術(shù)領(lǐng)域,其顯著成果之一就是在旋轉(zhuǎn)軸中,對傳統(tǒng)的尺寸單位進(jìn)行了縮小,以前的計量單位級為毫米,而今則是納米級,而1納米僅相當(dāng)于1毫米的百萬分之一,如果運(yùn)用在機(jī)械工程之中,那么機(jī)械的體積會因?yàn)榧{米技術(shù)的應(yīng)用而極大的降低,在此基礎(chǔ)上就有了微型機(jī)械為代表的新型機(jī)械的誕生和生產(chǎn)。實(shí)際上,這種微型化并不僅僅是單純意義上的尺度上發(fā)生了重大變化,而更多的是指可以成批進(jìn)行制作生產(chǎn)微傳感器、集合微結(jié)構(gòu)、微驅(qū)動器、微電路等處置裝置于一體的微型機(jī)電系統(tǒng)。系統(tǒng)中的大部分都運(yùn)用了納米技術(shù)成果,因此,從某種意義上說,其已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)機(jī)械的概念和范疇?？梢哉f微型機(jī)械是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ),在整個納米科技中具有重要地位,采用嶄新技術(shù)路線和思維方式的具有劃時代意義的產(chǎn)物。
農(nóng)業(yè)科技論文寫作規(guī)范很多的應(yīng)屆畢業(yè)生都不是很了解，本篇主要是針對農(nóng)業(yè)科技論文的寫作規(guī)范來做詳細(xì)的介紹，關(guān)注學(xué)術(shù)參考網(wǎng)可查看更多的論文寫作方法還要求，來和小編一起學(xué)習(xí)欣賞吧。
1.題目
以最少數(shù)量的詞語來充分表達(dá)論文的內(nèi)容，要求準(zhǔn)確、簡潔、清楚，一般不超過20字(黑體，小二，居中)。
2.摘要
以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補(bǔ)充解釋，簡明、確切地說明文章的基本內(nèi)容。要求有高度的概括力，語言精練、明確(黑體，五號；摘要二字加粗)
完整的摘要通常包括以下幾方面內(nèi)容：
【目的】本文通過研究……，旨在……1~2句說明試驗(yàn)的目的及意義。
【方法】采用……處理，研究了……告訴讀者采用的試驗(yàn)設(shè)計或研究方法。
【結(jié)果】(重點(diǎn))簡明扼要地向讀者展示試驗(yàn)的主要研究成果，讓讀者通過簡明的幾句話了解試驗(yàn)的全部結(jié)果(若結(jié)果內(nèi)容太多，可省略不重要的結(jié)果)。
【結(jié)論】一句話總結(jié)結(jié)果，得出試驗(yàn)的最優(yōu)處理或生產(chǎn)建議。(例如，本試驗(yàn)條件下，LED8h光照條件最適于生菜幼苗的生長。(一般字?jǐn)?shù)在300字左右)
在具體論文撰寫中可以根據(jù)實(shí)際情況，省略摘要的部分內(nèi)容。
模板如下：
通過……試驗(yàn)/以……為試材，研究了……結(jié)果表明：……因而/總之……為最佳處理/對生產(chǎn)實(shí)踐有重要意義。
具體實(shí)例如下：
3.關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是從題目、摘要和正文中選取出來，是對表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯，在論文中多次出現(xiàn)。一般3-5個(黑體，五號)。(例：不同光照條件對番茄幼苗生長影響的研究-光照條件；LED；番茄；生長指標(biāo))
4.引言
【研究意義】：闡明為什么要做這個實(shí)驗(yàn)，有什么意義
【前人研究進(jìn)展】：概述本項(xiàng)工作的背景，列舉重要的相關(guān)文獻(xiàn)，說明相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀
【本文切入點(diǎn)】：指出前人研究有哪些不足，哪些問題有待深入研究
【研究目的】：說明有別于他人的“主意”，本試驗(yàn)與前人相比有哪些創(chuàng)新之處
(正文漢字為宋體，五號；數(shù)字和字母為TimesNewRoman)。
引言的范例見下圖：
5.材料與方法
該部分要說明試驗(yàn)地點(diǎn)、試驗(yàn)材料、試驗(yàn)設(shè)計、試驗(yàn)方法、測定指標(biāo)、涉及指標(biāo)的計算公式及數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等內(nèi)容。具體可參考如下范例：
不同消毒時間對組培油菜種子發(fā)芽影響的研究
1.1試驗(yàn)材料
試驗(yàn)所用油菜品種為“蘇州青”。試驗(yàn)于2016年7月20日在高效植物人工照明與植物光合作用研究示范基地內(nèi)進(jìn)行。
1.2試驗(yàn)設(shè)計
試驗(yàn)設(shè)置5個不同的消毒時間處理，分別為5min、10min、15min、20min、25min，光照環(huán)境均為LED光源，光照周期為16h暗-8h亮/d。每個處理設(shè)置5個組培瓶，每個組培瓶接種4粒種子，整個試驗(yàn)重復(fù)3次。
1.3試驗(yàn)方法
將油菜種子進(jìn)行消毒處理，方法如下：先將種子用濃度為75%的酒精浸泡30s，用無菌水沖洗3次，再分別用3%的次氯酸鈉溶液浸泡5min、10min、15min、20min、25min，浸泡過程中不斷搖晃以保障種子與消毒劑充分接觸，消毒后用無菌水沖洗5次。消毒后的種子接種到含有MS培養(yǎng)基的組培瓶上在LED燈下進(jìn)行培養(yǎng)，光照強(qiáng)度為2000lx，光照時間為8h/d，培養(yǎng)溫度為25~30℃。
1.4測定指標(biāo)
通過計數(shù)方法測定不同處理油菜種子發(fā)芽數(shù)，種子長菌數(shù)及污染瓶數(shù)。
發(fā)芽率、污染率Z、污染率P用以下公式計算：
發(fā)芽率(%)=(發(fā)芽種子數(shù)/接種數(shù))x100
污染率Z(%)=(污染種子數(shù)/接種數(shù))x100
污染率P(%)=(污染瓶數(shù)/接種瓶數(shù))x100
1.5數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析
采用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，采用DPS軟件進(jìn)行方差分析，顯著性由Duncan’s新復(fù)極差法檢驗(yàn)。
6.結(jié)果與分析
明確自己所研究的內(nèi)容(包括哪些指標(biāo)，分幾部分闡述)按邏輯順序描述或者總結(jié)研究結(jié)果(要求圖文并茂)。根據(jù)實(shí)際情況參考如下結(jié)構(gòu)撰寫：
2.1……
2.1.1……
2.1.2……
2.2……
2.3……
2.4……
7.討論
重點(diǎn)在于對研究結(jié)果的解釋和推斷，并說明自己的結(jié)果與前人的結(jié)果是否一致，是否提出了新的問題或者觀點(diǎn)。(具體寫作可列舉前人的相關(guān)結(jié)果，并與自己的研究結(jié)果進(jìn)行比較；是否與前人研究結(jié)果一致，如果不一致，解釋原因。如果沒有搜集到與結(jié)果相關(guān)的文獻(xiàn)，可盡量分析一下出現(xiàn)試驗(yàn)結(jié)果的原因，可以在知網(wǎng)/百度等網(wǎng)站搜索相關(guān)知識，以便對結(jié)果進(jìn)行解釋說明。此外，建議還可以討論一下論文結(jié)果的應(yīng)用價值及意義)
避免討論含蓄，盡量做到直接、明確，以便審稿人和讀者了解論文為什么值得引起重視。
8.結(jié)論
總結(jié)本研究中的主要認(rèn)識或論點(diǎn)。要求結(jié)論中不應(yīng)涉及前文不曾出現(xiàn)的新事實(shí)；不能簡單的重復(fù)摘要、引言、結(jié)果或者討論中的句子。
9.致謝
致謝是簡述自己通過本論文寫作的體會，并對指導(dǎo)教師及協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示感謝。可以感謝任何個人或者機(jī)構(gòu)在技術(shù)上的幫助(儀器、設(shè)備或相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料，協(xié)助工作，提供有益的啟發(fā)、建議、指導(dǎo)、審閱，承擔(dān)某些輔工作)
10.參考文獻(xiàn)
所用參考文獻(xiàn)主題必須與論文密切相關(guān)，必須是親自閱讀過和論文中引用過，而且正式發(fā)表的出版物，或者其他檔案資料，包括專利等文獻(xiàn)。要確保文獻(xiàn)格式的正確無誤，參考文獻(xiàn)格式如下：
期刊：[1]譚明豪，曹其新，邱強(qiáng)，等?；跈C(jī)器視覺的嫁接苗移栽實(shí)時定位研究[J]·農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)報，2016，47(2)：59-63.
1.科技寫作：是科技信息的書面貯存活動?？萍紝懽鞯慕Y(jié)果，是形成科技文獻(xiàn)。
2.科技文獻(xiàn)：是以文字為主要表達(dá)手段的科技信息物質(zhì)的載體。
3.科技寫作的特點(diǎn)： 1）科學(xué)性和先進(jìn)性。2）寫作目的，是總結(jié)科學(xué)研究成果，促進(jìn)科技事業(yè)的發(fā)展，因此具有功利性和及時性：科技寫作必須及時、準(zhǔn)確，方能收到應(yīng)有效果。3）它的寫作對象，是專業(yè)科技工作者，因此表現(xiàn)出對象的專門性和狹隘性。4）寫作手段和工具，主要是自然語言的書面符號——文字外，還廣泛采用圖相、照片、表格、公式以及其他各種書面符號或手段。以期有效地展示客觀世界的本質(zhì)和規(guī)律。5）由于科技寫作是用文字等書面符號來記載科技信息和客觀規(guī)律，故必需符合其邏輯性和語言的基本要求，條分縷析、文通字順，使本專業(yè)的科技工作者感到平易可讀。6）具有自身許多特殊性。
4.當(dāng)今的科技寫作進(jìn)入了一個空前繁榮的時代。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1）類型繁雜：科技寫作除了傳統(tǒng)的專著、論文、報告的寫作之外，還有各種各樣的情報文獻(xiàn)、會議文獻(xiàn)、專利文獻(xiàn)、政府出版物、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品樣本、學(xué)位論文、科技檔案、科技應(yīng)用文等等各種不同類型的寫作。2）作者眾多3）數(shù)量龐大4）更新加快
5）應(yīng)用縮短6）體裁成熟。
5.科技寫作主體的素質(zhì)：素質(zhì)，有狹義、廣義之分。狹義的素質(zhì)是指先天的解剖生理方面的特點(diǎn)，表現(xiàn)在內(nèi)外感官，神經(jīng)系統(tǒng)和腦的特點(diǎn)方面，也稱為生理素質(zhì)。廣義的素質(zhì)是指個人天賦稟性經(jīng)過后天社會實(shí)踐所形成的心理品質(zhì)和在各項(xiàng)精神和行為活動中表現(xiàn)出來的綜合素養(yǎng)。人們通常說的素質(zhì)，一般包括生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、政治素質(zhì)、文化素質(zhì)等。
6.寫作素質(zhì)通常是指作者在收集素材、運(yùn)思謀篇和書面表達(dá)等寫作活動中表現(xiàn)出來的素養(yǎng)。對于科技寫作主體來說, 要提高自身素質(zhì), 重要的是在心理素質(zhì)、政治品格、學(xué)識修養(yǎng)、審美理想四個方面下功夫。
7.心理素質(zhì)：人的心理素質(zhì)，內(nèi)容很豐富，本身就是一門復(fù)雜的學(xué)問。對科技寫作活動有影響的主要是寫作主體的氣質(zhì)、性格、興趣和情緒
8.氣質(zhì)：是人類個體表現(xiàn)在心理活動上的動力特征，包括心理過程的快慢、強(qiáng)弱、顯隱、靈敏遲鈍等。心理學(xué)界將人的氣質(zhì)分成四類：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。
9.性格：是具有核心意義的、獨(dú)特的、帶有本質(zhì)屬性的個性心理特征。它由相互作用、相互聯(lián)系、相互制約的四個方面的特征構(gòu)成：I. 態(tài)度特征。II. 意志特征。III. 情緒特征。IV. 理智特征。性格即是上述各種特征的綜合體。性格是氣質(zhì)的外在表現(xiàn)，并且有發(fā)展或遏制某些氣質(zhì)特征的作用。
10.興趣：指人們力求認(rèn)識某種事物和從事某項(xiàng)活動的意識傾向。表現(xiàn)為人們對某種事物、某項(xiàng)活動的選擇性態(tài)度和積極的情緒反應(yīng)。興趣并非與生俱來，它是在一定需要的基礎(chǔ)上，在社會實(shí)踐過程中形成與發(fā)展起來的，通常具有四種品質(zhì)：I. 興趣的傾向性。II.興趣的廣度。III. 興趣的穩(wěn)定性。IV.興趣的有效性。
11.情緒：字面含義是指一種被激起的心理狀態(tài)，是客觀事物是否符合人的需要、愿望、觀點(diǎn)而產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。心理學(xué)家認(rèn)為，任何情緒都含有三個成分：主觀體驗(yàn)、生理喚起、表情行為。關(guān)于情緒分類、情緒理論眾說紛紜、莫衷一是，正在發(fā)展之中。但是，情緒對人類所有活動的影響和作用卻是被反復(fù)證實(shí)了的。
12.思維與科技寫作的關(guān)系：1）思維活動貫穿始終2）思維活動的主導(dǎo)作用：從根本上來說，科研工作是一種認(rèn)識活動，是探索未知的客觀世界的工作。一方面，它必須遵重客觀事實(shí)，對研究客體取承認(rèn)的態(tài)度；另一方面作為一種活動，它又總是和研究者持的認(rèn)識論分不開的。在科學(xué)發(fā)展中， 由于科學(xué)家在認(rèn)識上的差異，而造成對同一客體的研得出相反結(jié)論的事例是屢見不鮮的。3）寫作是思維的手段、是思維的描述工具：思維是人類特有的一種精神活動，它是從社會實(shí)踐中產(chǎn)生，又始終與人腦的活動聯(lián)系在一起。思維是一個心理過程，是一種認(rèn)識活動。它是在表象、概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理，思維是認(rèn)識活動中的核心成分。
13.科技寫作中的思維過程：1）選題——創(chuàng)造性思維的運(yùn)用。2）收集與利用資料—或然判斷到必然判斷的過程。3）從提綱到執(zhí)筆——嚴(yán)密的邏輯推理：從擬定提綱到執(zhí)筆成文，這是寫作的主體工作。4）修改與最后定稿——反饋的運(yùn)用：科技寫作是復(fù)雜而艱辛的工作，從初稿的完成到最后的定稿，必須經(jīng)過反復(fù)多次的修，要對全文的觀點(diǎn)，材料、結(jié)構(gòu)、語言、表達(dá)方式等各方面進(jìn)行調(diào)查、補(bǔ)充、完善，不恰當(dāng)?shù)囊獎h除，修正。我們把這一過程叫“反饋”。
14.在科技寫作中的思維特點(diǎn)主要體現(xiàn)兩個方面，即思維活動的復(fù)雜性和邏輯思維是最基本的思維。1）科技寫作中思維活動的復(fù)雜性：人的思維活動一般分為抽象思維和形象思維兩種。抽象思維，就是人們在認(rèn)識過程中借助于概念、判斷、推理反映現(xiàn)實(shí)的過程。抽象思維又被當(dāng)作邏輯思維的同義語。形象思維則以直覺、形象、想象作為自己認(rèn)識世界的基礎(chǔ)。邏輯思維是最基本的思維方式科技寫作是以揭示、證明事物的某一規(guī)律為目的，
這就決定了達(dá)到這一目的的思維活動是以邏輯思維為基礎(chǔ)的。
15.邏輯思維的主要方法：1）歸納與演繹：歸納，就是從特殊到一般的思維方法，它是從個別事實(shí)去異求同得出一般的結(jié)論。演繹，則是從一般到特殊，從概念、原理走向個別結(jié)論的思維方法。歸納與演繹是對立統(tǒng)一的。歸納是演繹的基礎(chǔ)，它通過對個別事物的研究概括出一般原理，它的終點(diǎn)也就是演繹的起點(diǎn)。演繹則是歸納的前導(dǎo)，幫助解決歸納的目的與方向，為歸納提供理論依據(jù)，其兩者是互為補(bǔ)充、相輔為用的。2）分析與綜合：分析，是在思維中將認(rèn)識對象的整體分解為各個不同的組成部分或?qū)傩?，并個別加以考察的一種研究方法。綜合，則是在思維中將認(rèn)識對象的各個不同的組成部分或?qū)傩月?lián)合起來作為一個統(tǒng)一的整體加以考察的一種研究方法。3）抽象與具體：抽象，指思維中對客觀事物某方面的屬性的認(rèn)識。具體，則是事物矛盾內(nèi)部各方面的對立統(tǒng)一在思維中的再現(xiàn)。
16.邏輯思維能力的培養(yǎng)：1）學(xué)點(diǎn)形式邏輯：學(xué)習(xí)和掌握形式邏輯的原則和方法，是培養(yǎng)人的邏輯思維能力的重要途經(jīng)。2）學(xué)點(diǎn)辯證邏輯：辯證邏輯是研究辯證思維的形式及其規(guī)律的邏輯科學(xué)。3）學(xué)點(diǎn)數(shù)理邏輯：數(shù)理邏輯又稱符號邏輯、理論邏輯、數(shù)學(xué)邏輯。
17.創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)：1）培養(yǎng)吸收和儲存信息的能力。2）培養(yǎng)發(fā)散性思維能力。3）培養(yǎng)優(yōu)良的個性心理品質(zhì)：責(zé)任感、頑強(qiáng)的毅力、學(xué)習(xí)新的科學(xué)方法。
18.科技論文按其發(fā)揮的作用來看可分為兩類：1）純學(xué)術(shù)性論文：是指科技工作者向科技部門送交的或供各專業(yè)性雜志上發(fā)表的論文。純學(xué)術(shù)性論文反映了各學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)最新的最前沿的科學(xué)技術(shù)水平，反映了本學(xué)科發(fā)展的動向，它對科技事業(yè)的發(fā)展和交流起著積極的作用。2）學(xué)位論文：是學(xué)位申請者為申請學(xué)位而提交的論文。學(xué)位論文，尤其是博士學(xué)位論文是具有一定學(xué)術(shù)價值的，但是這類論文更突出的作用還是為授予學(xué)位提供依據(jù)。
19.學(xué)位論文又依學(xué)位的高低分為三種：學(xué)士論文、碩士論文和博士論文。
20.學(xué)士學(xué)位論文：是大學(xué)畢業(yè)生取得學(xué)士稱號的一項(xiàng)重要考核。篇幅一般應(yīng)為1萬字左右。
21.碩士論文：是碩士研究生的畢業(yè)論文。其學(xué)術(shù)水平要高于學(xué)士論文，篇幅一般應(yīng)為2~5萬字左右。
22.博士學(xué)位論文：博士論文是博士研究生的畢業(yè)論文。篇幅一般應(yīng)為5萬字以上。論文應(yīng)反映出該科技領(lǐng)域最前沿的獨(dú)創(chuàng)性成果。因此博士論文被視為重要的科技文獻(xiàn)。由于學(xué)位論文都要經(jīng)過考核或答辯。因此無論是論述還是介紹實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)裝置都要十分詳盡。
23.科技寫作的意義與作用：1）科技工作的組成部分2）科技研究的手段3）科技成果的標(biāo)志：所謂發(fā)表，就是把科技成果公之于世。4）科技交流的工具5）推動科技事業(yè)的發(fā)展。
24.科技寫作的學(xué)習(xí)方法與途徑：1）應(yīng)重視基本功的訓(xùn)練：所謂寫作基本功，是指遣詞，造句、布局、謀篇，乃至行款格式等方面的基本訓(xùn)練。要扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行字，詞、句、篇的訓(xùn)練，可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，通過寫日記、板報稿、廣播稿、讀書筆記、書信等方法逐步提高基礎(chǔ)寫作的能力。2）勤學(xué)苦練，多讀、多寫，多改?？萍紝懽鞯膶?shí)踐包括讀、寫、改三個方面。
25.科研課題：是指科研所圍繞進(jìn)行并企圖得到解答的某一具體問題。
26.論文題目：通常是科研課題完成之后，在課題基礎(chǔ)上，以整個科研成果或其中的某一部分做為論文題目。
27.主題：既不等于科研課題，也不完全等同于論文題目。在課題研究中，主題是指課題研究的結(jié)論部分。在論文中，主題是指該論文所提出的論點(diǎn)。所以，主題又稱為基本結(jié)論或中心論點(diǎn)。
28.選題的基本原則：1）要有科學(xué)性。2）要有應(yīng)用性：所謂應(yīng)用性，即所選的課題應(yīng)能回答和解決現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W術(shù)研究領(lǐng)域中的實(shí)際問題。能應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。3）要有可行性。
29.選題的具體途徑：1）站在前人的肩上，選取“前沿性”的課題。2）人類對自然及自身的認(rèn)識并不是一次可以完結(jié)的，永遠(yuǎn)處在一個過程之中，它需要不斷地深入與發(fā)展。在人們忽略的地方深入探索。3）前人對自然的認(rèn)識有其不足之處，就是同代人也會由于站立的角度及其它因素不同而出現(xiàn)一些偏差與空白。選題時不要輕易放過別人忽略的地方，要能在這些地方尋到矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，深入進(jìn)去。被人們忽略的地方是大量存在的。4）從事科研時不應(yīng)人為地設(shè)置不可逾越的禁區(qū)，在選題時要敢于從自己熟知的學(xué)科跨入到生疏的學(xué)科，敢于修訂自己原來的計劃。5）勇于開拓新領(lǐng)域，善于獨(dú)辟蹊徑6）不要拒絕意外的獲取。
30.論文主題的確定：1）論文主題必須明確集中2）要能迅速成文。
31.科技資料的積累：科學(xué)研究和科技寫作所需要的積累，包括思想認(rèn)識、理論認(rèn)識、分析和解決問題的能力以及資料素材等等方面的積累。
32.積累資料的重要意義：1）掌握了資料，學(xué)術(shù)上才有發(fā)言權(quán)：掌握資料，一要多、二要精?！岸唷?，就是所掌握的資料要達(dá)到足夠的數(shù)量?！熬?，就是根據(jù)選題的需要選擇精當(dāng)?shù)馁Y料。2）資料是形成論點(diǎn)的基礎(chǔ)。3）資料是撰寫論文的血肉。
33.收集資料的方法：1）直接信息的收集方法：a.在實(shí)驗(yàn)中獲取直接信息實(shí)驗(yàn)。b.調(diào)查或考察。C.測量：對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行定量測量。D.觀察。2）選取信息要做到針對性強(qiáng)即針對科研題目所提出的問題進(jìn)行周密細(xì)致的調(diào)查。
3）所取得的信息一定是事實(shí):因?yàn)橹苯有畔Υ嬗谑聦?shí)中，調(diào)查報告必須尊重客觀實(shí)際的，它得到的結(jié)論以調(diào)查事實(shí)為基礎(chǔ)，考察或調(diào)查報告是以充分確鑿的事實(shí)為依據(jù)。用事實(shí)去闡明道理、說明問題。4）要有堅強(qiáng)的毅力和刻苦的精神。
34.收集整理資料需注意的問題:1)擇其思想精華，增補(bǔ)自己的感受2)擇其爭議之處，說明自己理由3)收集資料，要廣而深4)閱讀資料，要詳而略5)記錄精全:即精當(dāng)、準(zhǔn)確地記錄那些令人神思游移的精言妙語，同時盡可能把課題研究所需要的作全面記錄，不得疏忽遺漏。6)整理資料，要思而辨。
35.文章的結(jié)構(gòu)也叫文章的布局：科技文章的結(jié)構(gòu)就是對以科學(xué)技術(shù)為內(nèi)容的文章的組織與構(gòu)造，也即對要寫材料的安排科技寫作的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
36.科技論文寫作的特點(diǎn)：1）科技文獻(xiàn)相對固定的程式；2）體現(xiàn)內(nèi)在邏輯：科技文獻(xiàn)從提出問題，分析問題到解決問題的全過程，都有其內(nèi)在的邏輯。這種內(nèi)在邏輯，是靠文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)來體現(xiàn)的。在執(zhí)筆寫作開始，首先應(yīng)該考慮的是結(jié)構(gòu)如何安排。結(jié)構(gòu)是文章邏輯的展現(xiàn)。一方面，它有一定的規(guī)律性和規(guī)范性。另一方面，它又因每個寫作者思維方法的不同而互有差異。3）運(yùn)用標(biāo)題和序號：科技寫作的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)由于電腦排版技術(shù)發(fā)展的需要，在上述程式基礎(chǔ)上，現(xiàn)在的科技文獻(xiàn)多采用如下程式：1?????（標(biāo)題）1.1?????（一級小標(biāo)題）1.1.1?????（二級小標(biāo)題）1.1.1?????（三級小標(biāo)題）等等。具體編排形式可靈活掌握和運(yùn)用。
37.科技論文的結(jié)構(gòu)程式：
A. 標(biāo) 題：標(biāo)題是文章的總題目，它仿佛是文章的眼睛，透過它，人們可以看到全文的精髓。它可以在文章寫作之前擬出，也可以在文章寫成之后確定，往往是后者居多。文章的標(biāo)題，必須簡明、確切、具體、傳神：a.簡明是指用字要少，但這少并不等于簡而陋。它必須確切反映論文的內(nèi)容；少而明確才稱的上簡明。如果用字少而意義含混，那就寧可多用幾個字，以便題目的意義明確。b.確切是指題目的用字一定要準(zhǔn)，不能有歧義；若題目有歧義，則容易使人產(chǎn)生誤解，這是擬題的大忌。c.具體即確定題目的弊病之一是失之抽象，貪大求全。d.傳神是指擬題的技巧。同一內(nèi)容的文章，可以擬出若干個題目，其中必有一個是能傳達(dá)文章精神的。它能概括文章的課題，引起讀者閱讀的興趣，從而使論文發(fā)揮更大的作用。
B.作者與單位：為論文署名，并標(biāo)明作者所在單位，是論文的第二大結(jié)構(gòu)程式。它表示作者對論文負(fù)責(zé)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對自己付出了辛勤的勞動代價(成果)的珍愛，同時，當(dāng)公開發(fā)表時也便于科學(xué)同行或讀者與作者聯(lián)系，也要負(fù)學(xué)術(shù)責(zé)任。署名要放在標(biāo)題之下，獨(dú)占一行正中的位置上，不應(yīng)放在文后，也不應(yīng)用化名和筆名， 這樣做往往會給導(dǎo)師或讀者帶來許多不便。應(yīng)按其作用和工作量的大小安排名字的次序，工作量相等者則按姓氏筆劃的多少排序。
C. 摘要（關(guān)鍵詞或主題詞）：較長的論文一般附有摘要。刊登在正文之前的亦可稱為“提要”，正文之后也可叫做“摘錄”。摘要不是正文的解釋，而是正文的高度概括或濃縮．它是傳達(dá)全文的主要信息，使讀者決定是否需要閱讀全文。所有摘要中，一般不列圖表、不引例證、不與其它研究工作對比。摘要字?jǐn)?shù)以300~500字為宜，不可過長。在摘要的下方應(yīng)列出與標(biāo)題和內(nèi)容相關(guān)的3-5個主題詞或關(guān)鍵詞。為了加強(qiáng)交流，論文往往附有英文摘要和主題詞或關(guān)鍵詞。
D. 引 言：引言又稱前言或緒論、導(dǎo)語等，是論文的序論部分。其寫法如同所有文章的開頭一樣，要簡捷、明快、概括。即要以簡練的語言，交代課題研究的目的、意義，概括地介紹或提示研究的基本內(nèi)容、結(jié)果。 E. 本 文：本文又稱本論或正文，是科技論文的主題部分。論文的重要內(nèi)容全在這里。由于科技寫作的題材極其廣泛，不同學(xué)科、不同方法的研究都使得論文的寫作有所不同。因此，要規(guī)定一種萬能的本文結(jié)構(gòu)程式是困難的。但本文的寫作也并非毫無規(guī)律可循。歸納起來，可分為理論性的闡述和實(shí)踐性的闡述兩方面。a.理論性的闡述：提出假說的事實(shí)的或理論的前提條件 假說的要點(diǎn)，適應(yīng)范圍，論證所據(jù)的資料，具體闡述與計算，運(yùn)用的方法(歸納、演繹、分析、綜合、類比、比較等)。結(jié)果 理論的內(nèi)容、規(guī)律等。討論 應(yīng)用的思想方法與工作方法，存在的問題，對不同的見解的評價等。b.實(shí)踐性的闡述包括調(diào)查或考察的闡述;實(shí)驗(yàn)觀察的闡述。 F. 結(jié) 論：結(jié)論是全文的概括、總結(jié)、強(qiáng)調(diào)和提高。結(jié)論并不是重述本文中的研究結(jié)果，而是在研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步得出科學(xué)的結(jié)論，也就是使研究由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。這是論文寫作的重要一環(huán)，它要以本文的論述為基礎(chǔ)，但較本文的表述更精煉、更集中、更典型、更有價值。結(jié)論的寫法樣式，要根據(jù)作者的寫作習(xí)慣、風(fēng)格，文章內(nèi)容的規(guī)定性等不同而異。但是其寫作的要求有如下幾點(diǎn)：a.要有明顯的辯論性b.要有高度的理論性c.要有內(nèi)在的聯(lián)系d.要有相對的獨(dú)立性.
G. 謝 詞：謝詞的文字要簡短，致謝的言辭應(yīng)該懇切和實(shí)事求是，而不應(yīng)該失之浮夸或單純的客套。至于“拉
大旗當(dāng)虎皮”的做法，當(dāng)然是不足取的。
H. 參考文獻(xiàn)：在科技論文的正文之后要列出本論文在研究和寫作過程中所參考或引證的主要的文獻(xiàn)資料。列出參考文獻(xiàn)的目的：a.表明論文作者言之有據(jù) 便于研究相同或相似課題的同行從文獻(xiàn)目錄中得到啟示和進(jìn)一步探討。b.表現(xiàn)論文作者對他人研究成果的尊重c.供指導(dǎo)教師或?qū)徃鍖＜伊私庹撐淖髡邔φn題研究的范圍和努力的程度。d.為進(jìn)行論文答辯向指導(dǎo)教師提供信息，便于指導(dǎo)教師進(jìn)行審閱和評定成績。
I. 目次（目錄）:長篇論文在標(biāo)題之后多有目次，并標(biāo)有頁碼。
J. 附 錄:在論文中不便收錄的研究資料、數(shù)據(jù)圖表、修訂或再版說明，以及譯名對照表等，均可作為附錄列文末，以供讀者參閱。
38.列出參考文獻(xiàn)的要求：1）按論文參考或引證的先后順序依次列出，不以文獻(xiàn)的重要程度或名家非名家的順序排列。2）所列舉的參考文獻(xiàn)應(yīng)該是正式出版或公開發(fā)行的，尚未公開發(fā)表的資料，別人不便考證，最好不要列出。包括書籍、雜志、報刊等。3）列舉參考文獻(xiàn)時，要標(biāo)明序號、作者姓名、著作或文章名稱、頁數(shù)、出版單位、出版時間、版次等。
39.科技論文的寫作要求：1）客觀性2）規(guī)范性3）科學(xué)性。
40.考察（調(diào)查）報告的寫作:1)前言:基本同實(shí)驗(yàn)性論文；2)主體部分需要詳細(xì)敘述如下問題：對哪些部門或哪些方面進(jìn)行考察；對被考察的現(xiàn)象和事實(shí)作詳細(xì)說明，指出它們的意義；對上述現(xiàn)象和事實(shí)進(jìn)行分析。3)結(jié)論:結(jié)論部分是報告的結(jié)尾，應(yīng)列出考察所得的全部結(jié)論，并對結(jié)論的意義作評價。
41.綜述是總結(jié)某一科技領(lǐng)域在一段時期內(nèi)的發(fā)展情況，做出綜合性描述的科技情報文獻(xiàn)。
42.綜述的特點(diǎn):綜述的第一個特點(diǎn)是“綜”，就是說它綜合了某一個問題在某一段歷史時期內(nèi)的發(fā)展概況,它既有縱的描寫，又有橫的對比。綜述的第二個特點(diǎn)是“述”。所謂述，不僅是指對某一段時期內(nèi)文獻(xiàn)資料的綜合描述，而且還是指綜述的工作者在研究了大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)后，對以前的工作適當(dāng)?shù)脑u論，預(yù)測今后的發(fā)展方向。
43.綜述的寫作要求:破題:綜述的開端就要接觸到所要講的問題，絕不能繞圈子。綜述的題目是經(jīng)過仔細(xì)選擇后確定的，它應(yīng)當(dāng)符合科技發(fā)展方向，符合當(dāng)前生產(chǎn)與科學(xué)研究需要，也應(yīng)能反映全世界的最新科技成就。
44.綜述的寫法:1)常見的寫法是按歷史發(fā)展的時間順序敘述的。主要講清下面幾個問題：A.課題研究的主要方面；B.歷史過程概述；C.已解決了的問題，主要困難和存在的問題等。2)目前發(fā)展水平:即要指出目前各國的發(fā)展?fàn)顩r，綜述的作者往往要概括出當(dāng)前有代表性的幾種型號產(chǎn)品，說明每一種型號的原理、特點(diǎn)和待解決的問題。3)發(fā)展的方向預(yù)測:通過上述縱、橫對比與分析，有可能認(rèn)清課題發(fā)展的主流和方向，從而做出較可靠的預(yù)測。4)綜述中列出的參考文獻(xiàn)有著特別的意義，這是因?yàn)槿藗兝镁C述的目的之一就是要根據(jù)綜述提供的線索去查找原始資料，以便深入研究.
在教學(xué)機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)時，要了解所任教班級學(xué)生的興趣愛好、性格差異及認(rèn)知水平等情況，進(jìn)行針對性教學(xué)。老師在教學(xué)過程中，應(yīng)該深入了解學(xué)生，對學(xué)生的接受能力做到心里有數(shù)，搜集和組織機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，把需要完成的知識點(diǎn)分解成基礎(chǔ)性知識與提高性知識，運(yùn)用一定的教學(xué)方法將基礎(chǔ)性知識傳授給全部學(xué)生，在此基礎(chǔ)上，將提高性知識傳授給中等以上水平的學(xué)生。
二、因需施教，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
技工教育需要傳授理論性知識，更重要的是要教會學(xué)生職業(yè)技能以及提高學(xué)生的動手實(shí)踐能力。技工教育中的理論教學(xué)應(yīng)以夠用和必需為前提，將更多時間留給學(xué)生校內(nèi)與校外實(shí)習(xí)。為此，機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平選擇教學(xué)內(nèi)容，對于理論性強(qiáng)以及實(shí)踐中較少利用的內(nèi)容，如靜平衡、變位齒輪等知識刪去不講；對于以前學(xué)過的內(nèi)容少講；對于實(shí)踐常用的知識，如帶傳動設(shè)計、螺紋鏈接、齒輪設(shè)計、軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計、軸承拆裝等內(nèi)容應(yīng)該多講與精講?？傊?，技工教學(xué)中要以應(yīng)用為目標(biāo)，夠用為度，以概念與應(yīng)用為重點(diǎn)組織教學(xué)。
三、區(qū)別對待，分層教學(xué)
新學(xué)期開始，學(xué)生對新學(xué)年的激情比較高，上課比較認(rèn)真。但由于學(xué)生基礎(chǔ)知識以及接受能力的不同，在開學(xué)后3周左右學(xué)習(xí)的層次性就會表現(xiàn)出來，這時還用“一刀切”的教學(xué)法，就會出現(xiàn)有些學(xué)生吃不飽、有些學(xué)生吃不好的情況。為此，在機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)中應(yīng)該使用“分合相接”法：“合”指的是集中講授與歸納，“分”指的是分類指導(dǎo)與練習(xí)。其中，集體講授面向全班同學(xué)，分類指導(dǎo)面向?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生或者學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，集中歸納起著點(diǎn)睛作用，使學(xué)習(xí)有困難以及成績一般的學(xué)生加強(qiáng)理解，分類練習(xí)指的是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)不同層次安排識記、理解、簡單應(yīng)用與綜合應(yīng)用四個層次的課外練習(xí)，讓不同層次的學(xué)生都能有適合自己難易程度的練習(xí)可做，這些練習(xí)可盡量選擇實(shí)踐性強(qiáng)的題目，以培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，通過練習(xí)真正使學(xué)生學(xué)以致用。
四、采用多種教學(xué)方法，加深學(xué)生的理解
采用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程中設(shè)備種類比較多、結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，比如四桿機(jī)構(gòu)以及齒輪等，僅僅依靠老師口述，學(xué)生很難理解教學(xué)內(nèi)容，采用多媒體課件，特別是三維動畫，能輕松地解決這個問題，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)效果。
五、理論和實(shí)踐相結(jié)合，提高感性認(rèn)識
機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程與機(jī)械工業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐密切相關(guān)，因此在教學(xué)中應(yīng)該注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以提高感性認(rèn)識。學(xué)院學(xué)生除了在機(jī)電機(jī)械專業(yè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行動手實(shí)踐操作外，還可到學(xué)院內(nèi)的實(shí)習(xí)工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而使學(xué)生真正領(lǐng)悟到“學(xué)中做”和“做中學(xué)”的真正內(nèi)涵。比如，為了完成“曲柄搖桿機(jī)構(gòu)”和“急回特性”原理的教學(xué)，可以組織學(xué)生到實(shí)習(xí)工廠內(nèi)觀看牛頭刨床機(jī)構(gòu)的運(yùn)行情況，從而加深對“曲柄搖桿機(jī)構(gòu)”運(yùn)行原理的認(rèn)識，在觀看牛頭刨床機(jī)構(gòu)的運(yùn)動過程中，可以看到加工過程中存在進(jìn)刀慢、退刀快的情況，就能很容易理解“急回特性”原理。
六、制定合理的評價體系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
中師化學(xué)教材中注重了基本知識和基本技能，但在教育實(shí)施過程中還是存在著偏重理論輕視實(shí)踐，講多做少的弊病，缺乏適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)教育工作中必備的實(shí)用技能，為此教學(xué)中傾斜于農(nóng)化知識和實(shí)用技能，并通過第二課堂渠道在教學(xué)中進(jìn)行探討性嘗試，取得了明顯效果。
一、教學(xué)設(shè)想
根據(jù)教材和本地自然環(huán)境條件以及學(xué)生實(shí)際等，在教學(xué)過程中有計劃向農(nóng)化教學(xué)傾斜，其內(nèi)容見表一。
中師農(nóng)化教學(xué)的內(nèi)容（一）
（附圖{圖}）
二、教學(xué)途徑
從86年開始在教學(xué)中滲透農(nóng)化知識，結(jié)合教材內(nèi)容，有計劃地靈活穿插農(nóng)化基礎(chǔ)知識，并選擇有實(shí)用性可遷移性的農(nóng)化科技，組織學(xué)生課外興趣小組和農(nóng)科試驗(yàn)小組進(jìn)行試驗(yàn)，實(shí)施校內(nèi)校外一組三結(jié)合（一個試驗(yàn)小組，教師學(xué)生、農(nóng)戶三結(jié)合）理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法。
三、教學(xué)實(shí)施
1．在當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和土壤條件下，針對學(xué)生的知識基礎(chǔ)和技能，通過課堂教學(xué)和課外實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生采集家鄉(xiāng)土壤樣品各自進(jìn)行理化性質(zhì)的測定，提出改良土壤的建議。
2．學(xué)生根據(jù)作物施肥的原理，對幾種瓜、果樹的配方施肥進(jìn)行實(shí)踐試驗(yàn)。見表二、三。
等量肥對西瓜不同生長期施肥效應(yīng)（二）
（附圖{圖}）
單位：公斤／畝
柑桔配方施肥效應(yīng)（三）
（附圖{圖}）
單位：公斤／畝；公斤／株
3．農(nóng)業(yè)上要獲得好收成，除了有良好的土壤及科學(xué)的施肥灌水和管理外，防治病蟲害是關(guān)鍵。讓學(xué)生了解本地區(qū)病蟲害危害實(shí)際和普遍性的農(nóng)藥的性能、毒性以及配制方法和防治對象。
根據(jù)同種或不同種作物生長期，同種或不同種病蟲害，不同時期的氣候條件通過實(shí)踐讓學(xué)生試驗(yàn)得出農(nóng)藥使用濃度和劑量。
4．值物生長發(fā)育全過程是被植物激素所調(diào)節(jié)控制著的，如瓜果類要達(dá)到高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效，提早上市，增加經(jīng)濟(jì)效益，可以通過植物生長調(diào)節(jié)劑調(diào)控生長。達(dá)到優(yōu)質(zhì)早熟。我們對柑桔、西瓜作了試驗(yàn)，結(jié)果如下：
柑桔幼樹九二控制花芽試驗(yàn)
（附圖{圖}）
九二對柑桔生理落果的影響
（附圖{圖}）
乙烯利對西瓜成熟的影響
（附圖{圖}）
通過植物生長調(diào)節(jié)劑試驗(yàn)表明，使用得當(dāng)達(dá)到事半功倍的效果，如西瓜高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)早熟，經(jīng)濟(jì)效益成倍增長、可見植物生長調(diào)節(jié)劑是提高產(chǎn)量改善品質(zhì)提早上市的一項(xiàng)重要補(bǔ)充手段，是農(nóng)業(yè)踏上新臺階的重要化學(xué)工具之一。但是，人工合成的化學(xué)藥劑畢竟不是營養(yǎng)物質(zhì)，不能代替肥料，應(yīng)該與其它措施有機(jī)配合，才能達(dá)到高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效的效果。
四、教學(xué)傾斜效應(yīng)
（1）首先培養(yǎng)農(nóng)科技思想意識
通過歷屆教學(xué)實(shí)踐表明，對未來的小學(xué)教師進(jìn)行職業(yè)前農(nóng)化科技的傾斜是農(nóng)村小學(xué)教育工作必備農(nóng)科技知識和掌握科學(xué)試驗(yàn)的教育教學(xué)方法。改變了種田不需要多少知識和技術(shù)的陳舊思想觀念，從中捂出小學(xué)教師肩負(fù)著培養(yǎng)千千萬萬農(nóng)村科技隊伍，改變農(nóng)村知識結(jié)構(gòu)，提高生產(chǎn)率，科技興農(nóng)的重任，同時展望小學(xué)教師光榮職責(zé)和農(nóng)村是小學(xué)教師施展才華的廣闊天地。
（2）激發(fā)學(xué)生科學(xué)試驗(yàn)興趣，培養(yǎng)實(shí)際工作能力，創(chuàng)造能力和科研能力。
通過教學(xué)和實(shí)踐，培養(yǎng)科研能力，運(yùn)用已學(xué)技術(shù)在校內(nèi)外搞試驗(yàn)，結(jié)出豐碩成果。例如藤稔葡萄培植成功；原無收入的柑桔園，通過土壤性質(zhì)測定，在改良土壤中提出施用垃圾肥的建議而獲得了豐收。
（3）培養(yǎng)學(xué)生參與發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的意識和能力，誘導(dǎo)學(xué)生探討教學(xué)，使教學(xué)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需要，提高學(xué)生對教學(xué)工作和現(xiàn)代教學(xué)的適應(yīng)能力。
1農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的使用特點(diǎn)
1.1受季節(jié)影響大閑置時間長
目前，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的時間主要在春季、秋季這兩2個季節(jié)，主要進(jìn)行春播和秋收作業(yè)，其他季節(jié)一般處于閑置狀態(tài)，由此導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的總體使用效率不高。但是，考慮到農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的特點(diǎn)，即使不使用也要進(jìn)行必要的維護(hù)和保養(yǎng)，從而增加了農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的日常維護(hù)成本。
1.2工作環(huán)境條件差
使用管理混亂農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備一般在農(nóng)村使用，工作環(huán)境條件普遍比較差，而且在使用時間上又相對集中，從而造成其零部件早期嚴(yán)重?fù)p傷，大大影響其使用可靠性、質(zhì)量穩(wěn)定性，致使農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備老化速度加快。同時，農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備在使用過程中存在管理混亂的現(xiàn)象。在春季、秋季這2個農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的使用頻率較高，但是卻得不到有序的管理，一方面處于高強(qiáng)度的使用之中，另一方面缺乏及時的、必要的維護(hù)保養(yǎng)，從而影響了農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的正常工作，不能充分發(fā)揮其作用，縮短了其使用壽命。
1.3技術(shù)培訓(xùn)不到位維護(hù)保養(yǎng)不及時
一方面，有些農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備沒有詳盡的技術(shù)指導(dǎo)手冊，駕駛操作人員得不到必要的技術(shù)培訓(xùn)；另一方面，駕駛操作人員大多不認(rèn)真閱讀農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備技術(shù)指導(dǎo)手冊，不遵守有關(guān)規(guī)定和要求，在作業(yè)中存在“重使用、輕維護(hù)”的現(xiàn)象，不能及時對農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。
1.4維護(hù)保養(yǎng)費(fèi)用高
整體使用效益受影響農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備在使用一定時間以后，會頻繁發(fā)生故障。由于農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的零配件價格較高，維護(hù)保養(yǎng)費(fèi)用較高，頻繁的維護(hù)和保養(yǎng)會增加其使用成本，降低其整體使用效益。
2科學(xué)管理農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的對策和措施
考慮到農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用以及農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的自身特點(diǎn)，要想實(shí)現(xiàn)對農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行科學(xué)管理，全面提高農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的使用可靠性、質(zhì)量穩(wěn)定性，減少農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備故障的發(fā)生，就要做到以下幾點(diǎn)。
2.1合理安排作業(yè)時間
避免疲勞使用要充分認(rèn)識到合理安排農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備使用時間的重要性，針對農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備在春秋季節(jié)作業(yè)時間相對集中的情況和實(shí)際需要，對農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的使用時間進(jìn)行合理安排和優(yōu)化，制定具體的使用計劃，既要使其滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要，又要保證其有合理的休息時間。建議采用輪流作業(yè)和間歇作業(yè)的方式，降低農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的使用強(qiáng)度，避免疲勞使用給農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備帶來損傷。
2.2科學(xué)合理配置
實(shí)現(xiàn)物盡其用要根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，合理配置農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備，增加其功能，盡量選擇多功能的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備，使其在農(nóng)閑時間能夠從事其他農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目，保證其得到合理利用，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的整體使用效益。
2.3加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)
提高人員技能隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備種類逐漸增多且更新很快，相應(yīng)的使用保養(yǎng)技術(shù)知識和故障類型也不斷增加。為此，農(nóng)機(jī)駕駛操作人員必須不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，加強(qiáng)對不同農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備的了解和研究。同時，有關(guān)部門要加強(qiáng)對農(nóng)機(jī)駕駛操作人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，從技術(shù)層面對農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)管理工作進(jìn)行指導(dǎo)，以提升對農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備日常使用、維護(hù)、保養(yǎng)的水平。
3正確使用農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的要點(diǎn)
3.1科學(xué)合理操作
農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備故障大部分是由不科學(xué)的操作造成的。因此，規(guī)范農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備操作行為是避免農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)故障的有效途徑?？茖W(xué)操作農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備包含的內(nèi)容很多。例如，柴油機(jī)、拖拉機(jī)、聯(lián)合收獲機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備在購置以后，必須進(jìn)行磨合，加注符合要求的油、燃油、冷卻水等；使用中，駕駛操作人員應(yīng)注意檢查油、燃油、冷卻水是否充足，一旦發(fā)現(xiàn)不足，就應(yīng)及時添加；啟動后，應(yīng)進(jìn)行預(yù)熱（在冬季，預(yù)熱更為重要）。保證農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備在其能夠承受的最大負(fù)荷范圍內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)，并注意負(fù)荷的增加應(yīng)均勻，以此降低零部件的磨損，延長農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的使用壽命。
3.2認(rèn)真細(xì)致檢查
農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備正常工作時，駕駛操作人員應(yīng)對各項(xiàng)儀表進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)視，一旦發(fā)現(xiàn)有異?，F(xiàn)象，就應(yīng)立即檢查、排除故障。農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備部件之間存在間隙的位置很多，如活塞和氣缸套配合間隙、氣門間隙等，平時維修中應(yīng)選擇對應(yīng)規(guī)格的零部件，并按照正確的操作步驟進(jìn)行安裝，認(rèn)真調(diào)試零部件之間的間隙，最終保證農(nóng)機(jī)處于最佳的性能狀態(tài)。農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備正常工作時，不同機(jī)型對零部件之間的間隙有不同要求，只有保證零部件之間的間隙在合理的范圍內(nèi)，才能發(fā)揮其最大效能。
3.3定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)
預(yù)防農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備發(fā)生故障的最佳途徑是定期對其進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。柴油機(jī)、拖拉機(jī)、聯(lián)合收獲機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)內(nèi)容主要包括日常的清潔、清掃和整理，定期清洗油道、更換濾芯，定期傳動系統(tǒng)，更換油，對農(nóng)機(jī)內(nèi)外部件進(jìn)行全面的檢查，及時更換出現(xiàn)問題的部件。另外，選擇優(yōu)質(zhì)的燃油，并保證其具備良好的濾清性能。采取有效措施，防止灰塵等雜質(zhì)進(jìn)入機(jī)械摩擦表面，從而達(dá)到降低機(jī)械磨損的目的，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備性能。駕駛操作人員必須明白維護(hù)保養(yǎng)對于保持農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備良好技術(shù)狀況的重要性，努力提高維護(hù)保養(yǎng)技能。
4結(jié)語
