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篇1

【關(guān)鍵詞】:體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn);湖南省高校;現(xiàn)狀;對策

中圖分類號:G806 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-8809(2010)08-0060-04

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱標(biāo)準(zhǔn))是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的一個重要組成部分[1-2],要高效的實施它,是一個復(fù)雜且龐大的系統(tǒng)工程,實施的效果,不僅取決于其本身結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的適應(yīng)性和科學(xué)性,還會受到諸多因素的制約。自《標(biāo)準(zhǔn)》開始實施到現(xiàn)在才八年時間,仍處在實踐和摸索階段,在實施的過程中效果如何?如何對體質(zhì)測試整個工作流程進(jìn)行有效的組織和管理,才能盡可能實現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》在實踐上的重大進(jìn)展,才能真正意義上提高大學(xué)生的體質(zhì)健康,是筆者對此課題要解決的關(guān)鍵問題,為樹立“科學(xué)的體育觀”及科學(xué)規(guī)范地開展大學(xué)生體質(zhì)與健康測試管理提供理論借鑒。

1 研究對象與研究方法

1.1研究對象

本課題主要研究湖南省高等院校體質(zhì)健康測試工作的現(xiàn)狀,采用分層抽樣法,根據(jù)不同層次、不同類型、不同地域選定10所高等院校,其中包括4所本科院校是湖南大學(xué)等,4所專科院校是湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,2所高職是株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院與湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院。、

1.2 研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

依據(jù)本論文研究的需要,查閱并收集了教育部與國家體育總局多年以來頒布的有關(guān)《標(biāo)準(zhǔn)》的綱領(lǐng)性文件以及湖南省教育廳下發(fā)的有關(guān)文件;同時閱讀了大量相關(guān)學(xué)科,為順利完成本文的研究提供理論基礎(chǔ)。

1.2.2問卷調(diào)查法

根據(jù)本論文研究的需要,設(shè)計了湖南省高校實施《標(biāo)準(zhǔn)》現(xiàn)狀調(diào)查表,并經(jīng)過專家評定效度且得到專家一致認(rèn)同意見后,開始面向調(diào)查者進(jìn)行問卷調(diào)查。

1.2.3訪談法

研究小組于2009年3月一9月份分別訪問了本學(xué)科的相關(guān)專家學(xué)者、分管副校長,體育部主任,體育教師22人次,得到了大量有價值的信息。

1.2.4 觀察法

直接參與部分高校體質(zhì)健康測試工作,通過觀察、參與、了解和把握體質(zhì)測試現(xiàn)場的實施過程,掌握及彌補用其它研究方法可能無法獲得的資料。

1.2.5數(shù)理統(tǒng)計法

在WindowsXP操作系統(tǒng)下,用Microsoft Excel 2003和SPSS13.0軟件對收集的調(diào)查和訪談的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入及統(tǒng)計處理。

2 結(jié)果與分析

2.1 體質(zhì)健康測試前期的準(zhǔn)備工作分析

2.1.1宣傳工作現(xiàn)狀分析

宣傳是使學(xué)生全面了解體質(zhì)測試的目的和意義,掌握體質(zhì)測試知識,促進(jìn)體質(zhì)測試工作順利實施。它是一個長期不懈的工作,而且需要多途徑、多渠道、大力度的進(jìn)行宣傳。高校宣傳主要宣傳形式是:教師上課宣傳、廣播講座、板報宣傳、現(xiàn)場講座宣傳、會議宣傳等,調(diào)查結(jié)果表明:所調(diào)查10所學(xué)校都通過教師在體育課上宣傳《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的占60%,30%的學(xué)校利用了校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了宣傳,40%的學(xué)校是會議動員,30%的學(xué)校做過板報,鮮有學(xué)校同時采用3種以上的宣傳形式,因此,宣傳教育形式還不夠多樣化(詳見圖3--1)。調(diào)查同時表明:學(xué)生體質(zhì)健康測試的宣傳工作和思想發(fā)動工作主要由公共體育部/體育學(xué)院/體育組負(fù)責(zé),而團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)生體育組織等其它部門參與度不高。

2.1.2 測試項目現(xiàn)狀分析

根據(jù)目前的《標(biāo)準(zhǔn)》,體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試主要從學(xué)生的運動能力素質(zhì)與身體健康素質(zhì)兩方面綜合評定(測試內(nèi)容詳見表3--1)。雖然從理論上講,在測試項目上應(yīng)該沒有什么什么爭議,然而,通過實際調(diào)查研究結(jié)果顯示:部分高校對測試項目并不十分清楚,身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)是必測項目,有的高校卻并沒有進(jìn)行測試;相反,有的選測項目卻出現(xiàn)了重復(fù)交叉測試的現(xiàn)象。

2.1.3 測試場地現(xiàn)狀分析

在所調(diào)查的10所學(xué)校中有6所高校專門設(shè)置了體質(zhì)測試場所,2所高校臨時利用健身房、器材室或其他室內(nèi)場地進(jìn)行測試,2所高校直接在運動場或者找一塊水泥地進(jìn)行測試?？梢?一部分高校存在場地欠缺的困難,有的高校學(xué)生很多,但體育場館卻少得可憐,根本滿足不了《標(biāo)準(zhǔn)》的需求,這可能與高校的體育硬件設(shè)施不足或者領(lǐng)導(dǎo)對體育教育工作重視程度不夠,導(dǎo)致體育教育硬件投入太少所致。

2.1.4 測試工作計劃制定與工作人員專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析

古人有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。調(diào)查結(jié)果顯示,所調(diào)查的10所高校中有7所制定了體質(zhì)健康測試工作計劃,其中5所學(xué)校的工作計劃比較全面,2所比較簡單,另外3所學(xué)校根本沒有制定工作計劃,只是臨時布置任務(wù)。測試的時間安排主要采用完全課內(nèi)測試和課內(nèi)、外測試相結(jié)合兩種。由此可以得出,體育課仍是各個高校測試的主要時間,這樣必然占用很多體育課的上課時間,影響體育課的正常上課進(jìn)度,有部分教師由此產(chǎn)生了不滿情緒,可見協(xié)調(diào)好體育課與體質(zhì)測試之間的關(guān)系十分重要。

體育教師作為組織者和監(jiān)管者,在測試前期,其主觀思想意識和測試所需物質(zhì)條件都應(yīng)做好充分準(zhǔn)備。調(diào)查表明,參與測試工作的成員,有5所學(xué)校的大部分體育教師參與了培訓(xùn),4所學(xué)校的少部分體育教師參與了培訓(xùn),另外1所學(xué)校的測試人員沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)就直接參與了測試,培訓(xùn)內(nèi)容9所學(xué)校僅僅是測試步驟和儀器的正確規(guī)范操作及軟件的操作,幾乎都未涉及健康知識和運動處方。由此我們可以得出:湖南省高校對參加《標(biāo)準(zhǔn)》測試人員的培訓(xùn)工作在運動處方方面還處于起步階段,體育教師對相關(guān)知識、技能的掌握還不能完全滿足《標(biāo)準(zhǔn)》實施的需要,相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對《標(biāo)準(zhǔn)》實施工作人員的監(jiān)管和指導(dǎo)工作,以保證《標(biāo)準(zhǔn)》實施的質(zhì)量和效果。

2.2 體質(zhì)測試中的監(jiān)督和管理工作分析

2.2.1測試儀器現(xiàn)狀分析

測試儀器質(zhì)量優(yōu)劣直接關(guān)系到測試工作的順利進(jìn)行和測試的準(zhǔn)確性、可靠性,關(guān)系到數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、上報、分析和反饋等工作的有效性。因此,選擇質(zhì)量好的儀器設(shè)備能夠保證體質(zhì)測試的順利實施。根據(jù)調(diào)查顯示:測試過程中,儀器偶而出故障的和經(jīng)常出故障的學(xué)校各占40%和20%,儀器根本沒有故障和幾乎沒有故障的分別占10%和30%,差不多一半以上的學(xué)校測試儀器會出現(xiàn)故障,出現(xiàn)故障較多的儀器是肺活量儀,其次是握力儀,給體質(zhì)測試帶來的很大的困難(測試儀器出故障的學(xué)校所占比率統(tǒng)計圖詳見圖3---2)。根據(jù)實地考察來看,有個別學(xué)校由于時間很緊,雖然儀器沒有修好,但仍讓學(xué)生參加測試工作,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性很難保證;有的甚至直接讓學(xué)生輸入數(shù)據(jù),另外,有的學(xué)校由于配套的測試儀器價格較高,只好購置相當(dāng)有限的測試儀器,以致人太多儀器太少,測試數(shù)據(jù)有效性與真實性受到質(zhì)疑。

2.2.2測試工作流程及監(jiān)管現(xiàn)狀分析

湖南省高校體質(zhì)健康測試工作過程大多是以學(xué)生上體育課的自然班級為單位,以保證測試的井然有序。調(diào)查發(fā)現(xiàn),10所學(xué)校均是采用智能導(dǎo)入型儀器或通過“易點通”采集數(shù)據(jù)。對因病、殘疾不能參加體質(zhì)測試的大學(xué)生,通常都采用向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請,經(jīng)校醫(yī)院開出證明,體育學(xué)院/公共體育部核實后,可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》,所有相關(guān)信息存入學(xué)生檔案。在實際的調(diào)查中,有8所院校對本校免測試生有較清楚的規(guī)定,少部分學(xué)校未考慮此因素。

在體質(zhì)測試的過程中,通過實地考察發(fā)現(xiàn),由于測試的時候?qū)W生相對較多,而體育教師或工作人員相對較少,所以測試現(xiàn)場總顯人手不足,從而導(dǎo)致學(xué)生測試時監(jiān)督不力,雖然有的高校規(guī)定測試時需帶學(xué)生證或者身份證,然而測試場地人員是動態(tài)流動的,所以作弊時有發(fā)生,尤其是畢業(yè)班的學(xué)生。調(diào)查發(fā)現(xiàn),認(rèn)為有很多同學(xué)作弊的占3.2%,認(rèn)為有很少同學(xué)作弊的占37.8%(見圖3---3)。

2.3 體質(zhì)測試后的數(shù)據(jù)管理和信息反饋工作

2.3.1 測試所得數(shù)據(jù)的反饋現(xiàn)狀分析

《標(biāo)準(zhǔn)》要求對每學(xué)年測試的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。體育學(xué)院/公體部/體育組應(yīng)該有專門人員負(fù)責(zé)收集,保存測試成績,統(tǒng)計數(shù)據(jù)、上報,并定期整理電子與文案歸檔。根據(jù)體育教師問卷調(diào)查結(jié)果:所有學(xué)校都對測試的數(shù)據(jù)做了較好的保存,但對數(shù)據(jù)的處理形式有很大的不同,有的學(xué)校只是用于上報,沒有及時的反饋給學(xué)生,讓學(xué)生對自已的體質(zhì)健康狀況有很好的了解,更談不少運動處方了;有的根據(jù)不反饋,學(xué)生測試完成之后就萬事大吉,高枕無憂了;有的學(xué)校做的比較適中,反饋及時,補考測試形式靈活,完全按照國家體育局的精神來完成的;有的學(xué)校則對數(shù)據(jù)的玩的過火,對第一沒通過測試過的同學(xué)“嚴(yán)肅處理”,又是補考,又是納入本年度的體育成績,甚至納入畢業(yè)的必要條件,搞得學(xué)生神經(jīng)緊張,人人自危,為了體質(zhì)測試成績不惜冒著被學(xué)校處分的危險請人代考。

3 結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

3.1.1湖南省高校體質(zhì)健康測試實施情況良好,絕大部分高校按照教育部的精神實施,但在實際工作中尚存在不足:測試項目不合理、測試教師的專業(yè)性不強(qiáng)、測試儀器的數(shù)量不夠和質(zhì)量不佳、測試過程監(jiān)管力度不強(qiáng)、測試時間安排不合理、測試成績的反饋不及時等。

3.1.2 在行政管理上,個別分管領(lǐng)導(dǎo)對《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作重視不夠,導(dǎo)致《標(biāo)準(zhǔn)》實施工作的效率低、效果差?！稑?biāo)準(zhǔn)》實施的機(jī)構(gòu)設(shè)置也存在問題,專門的體質(zhì)測試機(jī)構(gòu)和專職測試管理人員較少,達(dá)不到管理的要求。

3.1.3 在專業(yè)素質(zhì)方面,少部分教師對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和掌握不足,在實際測試操作細(xì)節(jié)方面需要提高。

3.2 建議

3.2.1 擴(kuò)大宣傳渠道。利用各種形式與途徑對體質(zhì)測試的目的、意義、內(nèi)容、注意事項等積極宣傳,提高學(xué)生對體質(zhì)健康測試工作的認(rèn)識。

3.2.2 優(yōu)化儀器設(shè)備、人員配備。體質(zhì)測試工作不僅需要質(zhì)量優(yōu)良與數(shù)量恰當(dāng)?shù)膬x器設(shè)備,專業(yè)人員的配備也是必不可少,在實際工作中要力求人機(jī)配備合理,責(zé)任落實到人,達(dá)到人機(jī)的最優(yōu)化。

3.2.3 強(qiáng)化管理機(jī)制。各高校要成立領(lǐng)導(dǎo)分管小組;各部分門之間要精誠團(tuán)結(jié)與協(xié)作,分工要明確且具體;工作方案要統(tǒng)籌規(guī)劃,全面考慮;實施體質(zhì)測試工作要井然有序、監(jiān)管得力;執(zhí)行者要訓(xùn)練有素,執(zhí)行有力。

3.2.4合理安排體質(zhì)測試時間。體質(zhì)測試的工作總量很大,參與的體育教師或?qū)Ｂ毠ぷ魅藛T很多,參與的學(xué)生更是成千上萬,組織者和被組織者還都有教學(xué)任務(wù)或?qū)W習(xí)任務(wù)要完成,如果安排不當(dāng),就會嚴(yán)重影響正常的教學(xué)進(jìn)度或?qū)W習(xí)進(jìn)度,因此,各高校要多方面考慮,周密安排測試時間,以保證體質(zhì)健康測試工作的順利實施。

3.2.5 搭建大學(xué)生體質(zhì)信息反饋系統(tǒng)。一方面組建學(xué)生咨詢機(jī)構(gòu),學(xué)生可以根據(jù)需要到此機(jī)構(gòu)咨詢,及時了解自身體質(zhì)健康狀況及可采用的健身運動處方;另一方面,充分利用英特網(wǎng),體質(zhì)測試數(shù)據(jù)可資源共享,擴(kuò)大學(xué)生之間的經(jīng)驗交流;數(shù)據(jù)庫可保存多年,便于動態(tài)跟蹤,有利于與《標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)的課題科研工作的開展。

3.2.6 實現(xiàn)體育教學(xué)與體質(zhì)測試有機(jī)結(jié)合。根據(jù)現(xiàn)行體質(zhì)健康測試指標(biāo)與評價系統(tǒng),結(jié)合體育教學(xué)目標(biāo),建立切實可行的體育教學(xué)與體質(zhì)健康課程體系,處理好身體健康與運動素質(zhì)的關(guān)系,實現(xiàn)體育教學(xué)與體質(zhì)測試有機(jī)結(jié)合。

參考文獻(xiàn):

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[7] California Department of Education,2004 Physical Fitness Testing一Report to the Governor and the Legislature,2003.11.

本論文為:2009年湖南省高等學(xué)?？茖W(xué)基金研究項目編號:09c377

作者簡介:

廖小林(1956--),男,副教授,廣西靈山人,湖南工業(yè)大學(xué)體育學(xué)院,

研究方向:體育教學(xué)與運動訓(xùn)練

篇2

會財務(wù)工作是一項政策性、業(yè)務(wù)性強(qiáng)，而且比較繁雜的工作，學(xué)校財務(wù)部要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，嚴(yán)格按會計制度要求辦理一切會計業(yè)務(wù)，那么具體的工作計劃怎么制定呢?親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)，請笑納!

學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)1新的一年，對于我們學(xué)校來說又將面臨一個新的挑戰(zhàn)，一個新的開端。在財務(wù)工作方面，根據(jù)上級財務(wù)工作管理規(guī)定和學(xué)校工作計劃，以不浪費一分錢的理念制定學(xué)校財務(wù)工作計劃：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)會計核算監(jiān)督、學(xué)校內(nèi)部經(jīng)核工作

搞好會計核算、監(jiān)督是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎(chǔ)，因此，必須進(jìn)一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作，提高會計核算的水平。定期開展學(xué)校財務(wù)內(nèi)部監(jiān)審，成立由負(fù)責(zé)校務(wù)公開的工會主席為組長，教師代表、部門代表為成員的學(xué)校財務(wù)內(nèi)部經(jīng)核小組，每季度集中會審收支情況，并向教職工按時通報。

2、完善財務(wù)制度建設(shè)

要根據(jù)縣教育局財務(wù)管理規(guī)定，進(jìn)一步修訂完善我校財務(wù)管理實施細(xì)則、公共財產(chǎn)管理制度、水電管理制度，制定切合實際的總務(wù)主任、會計、出納崗位職責(zé)，力求使學(xué)校的財務(wù)工作有章可依，職責(zé)分明，規(guī)范操作。進(jìn)一步落實財務(wù)內(nèi)控制度、大額支出會審制度和申報制度，使財務(wù)工作有一個更加完善的制度環(huán)境。

3、加強(qiáng)財務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高財務(wù)人員的整體核算水平

本年將定期對財務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)合往年發(fā)現(xiàn)的問題，有針對地對一些重點科目進(jìn)行講解。如開展電腦培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)、財務(wù)軟件培訓(xùn)、預(yù)算編制培訓(xùn)、財產(chǎn)管理培訓(xùn)，力求使全體工作人員逐步掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，提高操作技能。

4、履行勤儉節(jié)約，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)合理的理財。

年初，要在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，編制科學(xué)合理切合實際的年度預(yù)算，本年內(nèi)要嚴(yán)格按照預(yù)算控制各項支出。平時要教育全體師生切實履行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一頓飯。嚴(yán)格控制出差辦公乘坐出租車，控制會議費標(biāo)準(zhǔn)，辦公用品采購要貨比三家，做到物美價廉。修建工程要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格驗收核算審計。嚴(yán)禁將公用經(jīng)費用于亂發(fā)補助等人員經(jīng)費。總之要使有限的資金用于正常的辦公運轉(zhuǎn)，好剛用在刀刃上，最大限度發(fā)揮資源效益。

5、加強(qiáng)專項資金的管理

嚴(yán)格按照上級要求，作好補助貧困寄宿生生活費、貧困生救助金等專項資金的管理，做到?？顚Ｓ茫唤亓舨慌灿?，及時兌現(xiàn)到位。并且要建立規(guī)范的檔案，以備查驗。

6、作好學(xué)校財產(chǎn)的管理

總務(wù)處每期要進(jìn)行一次全面的財產(chǎn)清查，形成通報并及時處理清查中發(fā)現(xiàn)的問題，做到公共財產(chǎn)損壞、丟失賠償兌現(xiàn)到位，各類財產(chǎn)心中有數(shù)。及時維護(hù)維修更新破損校產(chǎn)，及時檢查維護(hù)校舍、用電線路、用水管道，減少不必要的損失。要教育全體師生愛護(hù)公共財產(chǎn)，把公共財產(chǎn)管理使用情況納入班級量化考核、教職工績效工資考核兌現(xiàn)，努力形成人人愛護(hù)公物的良好氛圍。

7、加強(qiáng)財務(wù)公開，實行民主理財

積極實施實行大額財務(wù)支出公示、會審制度。大型采購、校建工程、每月財務(wù)收支都要及時公示，廣泛接受教職工監(jiān)督，增強(qiáng)財務(wù)工作的透明度，從而有效保證財務(wù)工作合理合法開展，調(diào)動廣大教職工參與、支持財務(wù)工作。

學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)2送走了一個勝利的國慶年，又迎來了新的一年。新的一年，對于我們學(xué)校來說又將面臨一個新的挑戰(zhàn)，一個新的開端。尤其是在財務(wù)工作方面，學(xué)校也根據(jù)一些實際情況，不浪費一分錢的理念做出了學(xué)校財務(wù)工作計劃。我校20__年財務(wù)工作計劃共同分以下內(nèi)容：

1、進(jìn)一步鞏固會計核算改革工作

搞好會計核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,提高會計核算的水平。

2、完善財務(wù)制度建設(shè)

我們將在__年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財務(wù)規(guī)章制度，諸如：《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環(huán)境。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

我們將進(jìn)一步開發(fā)財務(wù)專網(wǎng)在財務(wù)管理和會計核算中的作用;進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè)，做好財務(wù)信息的日常工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內(nèi)部報表制度，開發(fā)財務(wù)分析系統(tǒng)，為決策提供科學(xué)依據(jù)。

4、配合后勤部門做好社會化改革工作

從財務(wù)角度認(rèn)真20__年財務(wù)工作總結(jié)__年后勤改革的經(jīng)驗，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財務(wù)狀況，幫助主管校長進(jìn)行后勤理財;擴(kuò)大后勤改革的范圍，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

5、加強(qiáng)會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會計人員的整體核算水平

__年將定期對會計核算和使用天財財務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對會計人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合__年的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對地對一些重點科目進(jìn)行講解。

6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應(yīng)用

__年將重點開發(fā)為各系財務(wù)負(fù)責(zé)人和系會計人員使用的財務(wù)報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務(wù)指標(biāo)評價系統(tǒng)。

7、管好、用好各種專項經(jīng)費

做好211工程的驗收檢查及財務(wù)文件的歸檔以及財務(wù)數(shù)據(jù)和財務(wù)統(tǒng)計分析工作。掌握985經(jīng)費的使用計劃(規(guī)劃),加強(qiáng)平日管理、檢查、分析和控制工作。

8、清理會計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

對所有的會計檔案進(jìn)行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。

9、完成助學(xué)金一級核算工作

在工資實現(xiàn)一級核算之后，完成助學(xué)金一級核算的動員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責(zé)任方面的工作,實現(xiàn)助學(xué)金的銀行,從而提高助學(xué)金管理的運行效率。

10、加強(qiáng)平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理,落實財務(wù)處、校醫(yī)院和工會三方面的責(zé)任,建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實現(xiàn)金融創(chuàng)新

恢復(fù)結(jié)算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合校園卡工程,研究落實校園卡小錢包結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)__年學(xué)生學(xué)費收取工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步做好__年的收費工作。

12、進(jìn)一步做好部門預(yù)算工作,探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律

按照教育部、財政部的要求，總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實工作。在試點的基礎(chǔ)上，探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律，促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

13、加強(qiáng)財務(wù)管理體制和會計委派制的研究、落實工作

鑒于天財財務(wù)軟件適于規(guī)?；⒎止ち魉鳂I(yè)的特點,__年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務(wù)的實質(zhì)性合并工作,合理調(diào)配校內(nèi)資源,實現(xiàn)資源共享,為進(jìn)一步實現(xiàn)財務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會計人員委派制打好基礎(chǔ)。

學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)3為使財務(wù)工作服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)第一線，服務(wù)于全體師生，更好的為教學(xué)作貢獻(xiàn)，學(xué)校財務(wù)人員在20__年都基本以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，對學(xué)校的資金無浪費，將資金都利用在刀刃上。制定工作計劃如下：

1、進(jìn)一步鞏固會計核算改革工作

搞好會計核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,提高會計核算的水平。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

去年年底陸續(xù)上了單位工資、財政供養(yǎng)人員信息及年初上了單位預(yù)算編制系統(tǒng)軟件，因此要加強(qiáng)財務(wù)人員計算機(jī)操作水平，加強(qiáng)財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)。

3、加強(qiáng)會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會計人員的整體核算水平

4、管好、用好各種經(jīng)費

尤其管好、用好中央下?lián)艿牧x務(wù)教育保障經(jīng)費，嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行，不得用于人員支出、項目支出、以及償還債務(wù)等。

5、做好收費工作

做好兩學(xué)期的學(xué)生收費工作，嚴(yán)格按照一費制收費標(biāo)準(zhǔn)收費，做到收費標(biāo)準(zhǔn)公開公示，接受社會監(jiān)督。

6、增強(qiáng)學(xué)校財務(wù)收支的透明度

積極實施實行大額財務(wù)支出公示、會審制度。大型采購、校建工程、每月財務(wù)收支都要及時公示，廣泛接受教職工監(jiān)督，增強(qiáng)財務(wù)工作的透明度，從而有效保證財務(wù)工作合理合法開展，調(diào)動廣大教職工參與、支持財務(wù)工作。

學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)4新學(xué)期開始了，財務(wù)工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，財務(wù)管理制度及工作計劃是學(xué)校經(jīng)濟(jì)工作的辦事章程，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度是完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件的重要保證，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校管理，根據(jù)上級有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我校具體情況，本學(xué)期特制定如下財務(wù)工作計劃：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)工作人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)方針、政策。堅持原則，嚴(yán)于律已帶頭執(zhí)行財務(wù)制度。

二、必須堅持勤儉辦校，少花錢，多辦事，辦好事的原則。杜絕貪污、浪費、挪用公款的現(xiàn)象發(fā)生。來客招待盡量按上級規(guī)定，在食堂用餐，不能大吃大喝，鋪張浪費，不準(zhǔn)用公款請客、送禮。

三、嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件規(guī)定，做好開學(xué)工作。學(xué)校應(yīng)制定出合理的績效工資發(fā)放制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

四、節(jié)約有計劃地使用經(jīng)費，防止不顧學(xué)校的經(jīng)濟(jì)承受能力，超前開支或借貸開支。

五、根據(jù)教育局財務(wù)管理規(guī)定，每學(xué)期結(jié)束10天內(nèi)要對各項費用及時結(jié)賬，學(xué)校不得有賬外應(yīng)付款。

六、健全財務(wù)審批手續(xù)，每張原始憑證必須有經(jīng)手人、證明人簽字，再經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，報賬員審核后方可報銷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員必須嚴(yán)把報銷關(guān)，采購貨物、辦公用品、校舍維修等憑證，除手續(xù)齊全外，必須憑正式發(fā)票報銷(特別是大額發(fā)票)，不報白條。一般由專人購買。

七、會計人員必須認(rèn)真審核發(fā)票，對手續(xù)不齊，發(fā)票失真應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映或者拒付。

八、任何個人不能隨意借支學(xué)校公款，若出差、購物暫借，回校后要及時結(jié)算。

九、認(rèn)真做好有關(guān)個人所得稅、醫(yī)保費、住房公積金、防洪保安資金、失業(yè)保險金等項目代扣和宣傳工作。

十、必須按中心小學(xué)的規(guī)定執(zhí)行財務(wù)制度。

十一、學(xué)校每學(xué)期至少進(jìn)行一次財務(wù)核查，并張榜公布。每學(xué)期末完小結(jié)賬需全員參與，保障教師參與學(xué)校財務(wù)管理的權(quán)力。

十二、我校本學(xué)期應(yīng)按上級文件合理安排校建資金。

學(xué)校財務(wù)工作總結(jié)5去年，學(xué)校總務(wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，在校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、相關(guān)部門的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，根據(jù)學(xué)校財經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求，財務(wù)工作嚴(yán)格正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實地工作。全體財務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋，以本部門的年度工作目標(biāo)為中心，通過群策群力，全體財務(wù)人員擰成一股繩，發(fā)揮財務(wù)人員的整體力量，全面完成了年度部門既定的工作目標(biāo)，并在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?，F(xiàn)將學(xué)校財務(wù)總體工作總結(jié)如下，不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員在多多包涵的基礎(chǔ)上不吝指正。

一、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)方面

反映，是財務(wù)工作的基本職能之一。財務(wù)工作人員必須對學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。我校財務(wù)室已經(jīng)對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都達(dá)到正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面、及時、準(zhǔn)確的反映。

資金是學(xué)校正常教學(xué)活動和學(xué)校發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學(xué)校的資金壓力，保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。

在對外聯(lián)系的過程中，我們堅持始終把學(xué)校的利益放在首位，堅持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準(zhǔn)繩，時時不忘宣傳學(xué)校，為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門的最大努力。

二、財務(wù)會計核算方面

核算，也是財務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分處室核算，隨時都可以查出每各處室每個月實際發(fā)生的費用。

(一)精心設(shè)計會計核算體系，全面、真實、及時的提供財務(wù)會計信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策等提供有用的決策信息，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚

“凡事預(yù)則立”，學(xué)校全體財務(wù)人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下，總結(jié)以前年度會計核算經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的具體情況和年度財務(wù)工作目標(biāo)，通過會議研討、日常交流、向?qū)＜艺埥?、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實踐再總結(jié)等多種形式，事先根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)對會計核算資料的要求，利用現(xiàn)代化的會計核算手段，精心組織、設(shè)計學(xué)校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。在符合國家正常財務(wù)核算對財務(wù)工作要求的前提下，利用電化手段設(shè)置了財務(wù)核算體系，為領(lǐng)導(dǎo)的決策，上級主管部門、財政、稅務(wù)監(jiān)督，內(nèi)部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務(wù)信息。

(二)堅持會計創(chuàng)新，克服工作中的種種壓力與困難，在會計人員較少的情況下辦理了大量事項，取得了階段性的工作成績。

由于近年來由于學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校財務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應(yīng)財政、物價、工商、稅務(wù)體系的要求，全面維護(hù)學(xué)校的整體利益，確保學(xué)校的利益最大化，在進(jìn)行賬務(wù)處理的過程中，一項資產(chǎn)的購置支出不得兩次進(jìn)入成本?？倓?wù)處在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下，按國家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，將原來學(xué)校統(tǒng)一按照事業(yè)單位會計制度的核算模式進(jìn)行分事業(yè)支出和經(jīng)營支出分別會計制度進(jìn)行會計核算，即將學(xué)校經(jīng)營支出的資產(chǎn)購置采用經(jīng)營核算的模式，分次計提折舊的方式進(jìn)入成本，為學(xué)校節(jié)省大量的資金流出，為學(xué)校的發(fā)展提供了財務(wù)基礎(chǔ)。

三、財務(wù)會計監(jiān)督方面

監(jiān)督，是財務(wù)工作的另一項基本職能。首先是每個處室每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督，不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點，以保證學(xué)校財產(chǎn)不受侵害。

總務(wù)處全體人員堅持從細(xì)微處入手，按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核，嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出，對超過現(xiàn)金限額的支出按國家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用。加強(qiáng)財務(wù)印章的管理和使用，定期進(jìn)行資金核對。確保學(xué)校資金的安全、完整。進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)和財務(wù)票據(jù)的管理，采取專人負(fù)責(zé)，日常工作中做好各種財政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫存等的臺賬登記工作，每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項等相關(guān)的事宜，及時核銷各種票據(jù)以確保學(xué)校的所有收入及時進(jìn)行賬務(wù)處理，堅持財務(wù)“收支兩條線”，嚴(yán)格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財務(wù)監(jiān)督工作。

財務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財務(wù)工作都必須遵循的一個重要的財務(wù)紀(jì)律，就是所有的財務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常大宗消耗的政府采購。做好學(xué)校的財務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支，做到全年財務(wù)收支無差錯。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、經(jīng)費管理

管理，是財務(wù)工作的一項重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財務(wù)數(shù)據(jù)，學(xué)校財務(wù)室能夠隨時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學(xué)校管理和決策，對學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象，財務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。

科學(xué)合理編制學(xué)校收支計劃，并對計劃過程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對學(xué)校財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，積極開展財務(wù)分析工作，確保學(xué)校財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理、預(yù)算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。

㈠預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理工作

預(yù)算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫(yī)療保險、住房公積金和公業(yè)務(wù)費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。

1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費等。

2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。

3、公業(yè)務(wù)費開支嚴(yán)格執(zhí)行校長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領(lǐng)代報或以借代報，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。

4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關(guān)部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。

㈡預(yù)算外經(jīng)費管理

預(yù)算外經(jīng)費主要來源于學(xué)校對學(xué)生的雜費收取，主要用于學(xué)校的辦公室費開支。

㈢往來款管理

往來款主要有書款、免費教科書款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補助、計算機(jī)工程款、住房公積金個人部分、醫(yī)保個人部分、個別所得稅、代課金、教學(xué)獎懲、單位及個人借款，往來款一律執(zhí)行?？顚Ｓ?，絕不挪作他用。

㈣其他工作

1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔和職稱變動晉檔工作。

2、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報，防止學(xué)校資產(chǎn)流失。

3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎(chǔ)。

4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。

五、__年工作設(shè)想及需要改進(jìn)方面

去年學(xué)?？倓?wù)處盡管在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但不足之處也有很多，現(xiàn)將今年學(xué)?？倓?wù)處工作設(shè)想

第一、在條件允許的情況下，增強(qiáng)學(xué)校財務(wù)計劃執(zhí)行情況的控制分析，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的財務(wù)、會計核算工作，將學(xué)校的財務(wù)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步做實。

第二、增強(qiáng)財務(wù)計劃的管理，加強(qiáng)計劃執(zhí)行情況的分析與控制，加強(qiáng)財務(wù)事先參與決策工作，從源頭做好財務(wù)管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決策信息。

第三、進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)日常監(jiān)督工作，從學(xué)校的每筆收支入手，進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)的財經(jīng)政策，保證學(xué)校財務(wù)工作的真實、完整，維護(hù)學(xué)校的整體利益。

第四、進(jìn)一步加強(qiáng)與財政、稅務(wù)、物價等相關(guān)主管部門的溝通、聯(lián)系，為學(xué)校爭取的優(yōu)惠政策，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幦〉馁Y金。

第五、堅持“財務(wù)收支兩條線”，力爭做到財務(wù)票據(jù)計算機(jī)管理，從源頭加強(qiáng)收入的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)支出的審核工作并嚴(yán)格執(zhí)行年度財務(wù)收支計劃。按以收定支，先收后支，收支略有節(jié)余的原則控制、使用好學(xué)校有限的資金，使學(xué)校的每一分資金都發(fā)揮最大的財務(wù)效益。

第六、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部部門間的溝通、協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)格按部門職責(zé)做好本部門的工作，發(fā)揮財務(wù)部門應(yīng)有的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)各部門人員既當(dāng)家又理財?shù)呢攧?wù)意識，推動學(xué)校整體財務(wù)工作再上新臺階，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、解難。

第七、做好日常的會計核算、會計監(jiān)督、會計報告和其他相關(guān)財務(wù)管理信息的核算、監(jiān)督、報告工作，做好與稅務(wù)、財政、物價等有關(guān)部門的聯(lián)系、溝通工作。

六、幾點感想

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是搞好工作的關(guān)鍵。

領(lǐng)導(dǎo)的重視程度越高，工作就越有依靠，發(fā)揮的作用也就越大。我們在認(rèn)真做好工作的同時，注重同上級領(lǐng)導(dǎo)的交流，不定期匯報工作情況，爭取領(lǐng)導(dǎo)的信任，取得了領(lǐng)導(dǎo)對工作的高度重視和大力支持。校領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)工作倍加關(guān)注，對重大問題的定性與處理親自過問，對財務(wù)報告認(rèn)真批閱，及時提出了整改意見和具體要求，為財務(wù)工作的順利實施提供了有力保證。

2、財務(wù)工作要樹立服務(wù)意識。

財務(wù)工作的性質(zhì)決定了財務(wù)工作必須堅持監(jiān)督與服務(wù)并重，寓監(jiān)督于服務(wù)之中。

3、工作方法及工作效率至關(guān)重要，充分體驗到事半功倍和事倍功半的差距;

4、凡事都要付諸熱心，相信耐力無所不能;

5、團(tuán)隊協(xié)作精神非常重要;