時間：2023-08-10 09:23:25
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網為您精選了8篇先進制造技術的分類，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關鍵詞：先進制造技術；發(fā)展現(xiàn)狀；未來趨勢
中圖分類號：TM20 文獻標識碼：A
在工業(yè)發(fā)達國家都把先進制造技術作為國家級技術和優(yōu)先發(fā)展領域。盡管決定國家綜合競爭力的因素有多種，但制造業(yè)的基礎地位不能忽視。20世紀90年代以來，各個發(fā)達國家都針對先進制造技術的研發(fā)提出了國家級發(fā)展計劃，旨在提高本國制造業(yè)的國際競爭能力。我國雖已成了制造大國，但不是制造強國，這表現(xiàn)在許多現(xiàn)代制造基礎技術尚未掌握，許多重大裝備不能自主制造，缺乏自主創(chuàng)新能力。所以，為了縮短與先進國家的差距，迎接新的挑戰(zhàn)，必須認清制造技術的發(fā)展趨勢，使我國的產品上質量，上效率，上品種和水平，以增強市場競爭力。
1 先進制造技術的內涵、特點
1.1 先進制造技術的內涵
先進制造技術是集多種技術為一體的總稱，它在制造業(yè)中不斷吸收信息技術和現(xiàn)代管理技術，從而產生新技術、新設備和新系統(tǒng)，并綜合應用于算機輔助設計、計算機輔助制造、集成制造系統(tǒng)等各個產品開發(fā)與設計、制造、檢測管理及售后服務的制造全過程，以實現(xiàn)優(yōu)質、高效、低耗、清潔、敏捷制造，并取得較理想的技術經濟效果。所以，它是不斷沖擊傳統(tǒng)制造技術的新型系統(tǒng)。
1.2 先進制造技術的制造特點
1.2.1 面向新世紀的技術方法。先進制造技術是由傳統(tǒng)制造技術發(fā)展起來的，是制造技術的最新發(fā)展階段。
它既保留了傳統(tǒng)制造技術的有效要素，又吸取了各種高新技術成果，并將其滲透到產品生產的全部過程中，并在產品生產領域中不斷產生新的完整的技術群 ，形成具有明確范疇的新技術領域。所以，它是制造業(yè)中的新一輪技術革新。
1.2.2 是面向工業(yè)應用的技術方法。先進制造技術是一個有機的綜合體，又有很高的制度，它并不限于制造工藝，同時也覆蓋了市場調研分析，產品設計，外包，加工和裝配，銷售，維修，服務等產品壽命周期的全過程。
1.2.3 是駕馭生產過程的系統(tǒng)工程最有效方法。先進制造技術特別強調計算機技術、信息技術和現(xiàn)代系統(tǒng)管理技術在產品設計、制造和生產組織管理、銷售及售后服務等方面的應用。
1.2.4 是面向全球競爭的技術之一。制造業(yè)是綜合國力的支柱之一，也是現(xiàn)代國民經濟的體現(xiàn)。而制造技術的作用對制造業(yè)起著關鍵作用。隨著科學技術的發(fā)展和市場競爭日益激烈，制造企業(yè)對先進的制造技術進行了大力的研究和實施。從而先進的制造技術應運而生。
2 先進制造技術的新發(fā)展
2.1 柔性自動化
柔性自動化是集柔性制造單元、柔性制造系統(tǒng)、柔性自動生成線為一體，并在計算機支持下，能適應加工對象的自動化機械制造系統(tǒng)。它最顯著的特點就是可以有效改善設計工作和制造系統(tǒng)兩方面的柔性，并能夠根據(jù)實際情況迅速實現(xiàn)制造系統(tǒng)的重組。
2.2 知識智能化
知識智能化是將微電子學、計算機和系統(tǒng)工程等學科技術有機地結合起來，并在制造過程中，可以完整和理想地解決機械制造高自動化時的交叉問題。從而形成穩(wěn)定的生產能力。
2.3 集成系統(tǒng)化
集成系統(tǒng)化是種高端技術行為，它強調技術和工程，并以解決方案為中心，將企業(yè)全部生產活動中的信息流和物質流有機結合，并實現(xiàn)最優(yōu)化。所以，集成系統(tǒng)化有很強的復雜性，綜合性和專業(yè)性。它的實施，在一定程度上比集成化的產品更為重要。在制造業(yè)運用過程中，不但運行靈活，產品應變能力大，而且產品質量高，市場經濟效果顯著。
3 先進制造技術在國內外發(fā)展現(xiàn)狀
決定一個國家的綜合競爭力是多方面的，其影響的因素很多。制造業(yè)就是其中的組成部分，它的基礎地位十分重要，而先進制造技術既是制造業(yè)的基礎，又是它的升華。所以，各個工業(yè)發(fā)達的國家都把先進制造技術作為國家重量級的關鍵技術，引為優(yōu)先發(fā)展領域。從二十世紀九十年代以來，美國，德國，日本等工業(yè)發(fā)達的國家，都在著力對現(xiàn)代先進制造技術進行跟蹤研究與探索，他們運用新興信息技術，網絡技術在工業(yè)制造過程中，從管理體制、經營理念、實際方法、制造手段等方面總結經驗，尋求新思路，并在原有基礎上，提出各種具有戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義的先進制造技術，其目的都是為了提高本國制造業(yè)的國際競爭力。
而我國，雖然自建國以來，尤其是改革開放以來，國內制造業(yè)發(fā)展迅速，國家有計劃地推出一系列的重點科技項目，相應建立了比較完整的制造產業(yè)體系，有力地促進了先進制造技術的運用于推廣，為國民經濟和國防建設提供了許多重要裝備，但是與發(fā)達工業(yè)國家還存在明顯差距。這表現(xiàn)在技術創(chuàng)新能力較差，產品開發(fā)周期長，制造工藝設備相對落后，自動化生產程度低，高精尖技術開發(fā)薄弱。各個中小型企業(yè)及部分大型企業(yè)走的好似是低成本工藝控制自動化的道路。據(jù)統(tǒng)計，我國機床，汽車和重要發(fā)電設備等產品的產量雖居世界前列，但能躋身裝備制造業(yè)世界五百強的卻沒有一家。究其原因在于起步晚，創(chuàng)新能力低，體系不完善，突出比例相對較少。我國自改革開放以來，大力發(fā)展生產力，追求科技創(chuàng)新，不斷吸取國外先進技術，所以，才有了“十五”、“十一五”等長期的規(guī)劃目標，為發(fā)展先進制造大國而奮斗。
4 先進制造技術的未來發(fā)展
為適應新技術革命浪潮的沖擊，迎接新世紀的信息全球化、貿易自由化、制造全球化，新消費觀念的挑戰(zhàn)，先進制造技術正朝著全球化、集成化、智能化、精密化等方向發(fā)展。
其發(fā)展趨勢，先進制造技術越來越表現(xiàn)在于它的綜合運用，及管理方面的技術革新。在企業(yè)資源分散化、產品個性化的要求下，在信息管理技術的推動下，先進的制造技術綜合有效的利用將是制造企業(yè)提高競爭力的重要保障。
結語
世界經濟已經步入全球化經濟，國內外市場競爭日趨激烈，國內外企業(yè)合作密度日益加強。這種既合作又競爭的局面，不斷推動著制造業(yè)的發(fā)展，催動制造技術不斷更新。這正是衡量一個國家科技發(fā)展水平的重要標志，也是國際間科技競爭的重點。所以，先進制造技術是一個不斷發(fā)展，更新的新技術體系，研究和探索它的內涵，特點以及未來發(fā)展趨勢就顯得尤為重要。
參考文獻
關鍵詞：先進制造技術；機械類專業(yè)；實驗教學
中圖分類號：TH16-4
自20世紀80年代以來，隨著計算機及其應用技術的迅速發(fā)展，先進制造技術在德國、美國、日本等發(fā)達國家得到了廣泛的應用。在我國，各種先進的集成化、智能化加工技術和裝備，如精密成形技術與裝備、少無切削技術與裝備、激光加工、3D打印等，進入了一個空前發(fā)展的階段。
我國已經進入工業(yè)4.0時代，“中國制造2025”是我國實施制造強國戰(zhàn)略的行動綱領，先進制造技術引起了廣泛的重視，各大企業(yè)也相繼提出需求計劃。為了提高核心競爭力，企業(yè)必須具有快速響應市場的能力，縮短產品周期，降低產品成本，以新穎的產品滿足不同顧客的需求。因此，企業(yè)需要大量先進制造技術方面的復合型、創(chuàng)新型人才[1]。
先進制造技術這門專業(yè)基礎課，實踐性很強，但由于受傳統(tǒng)思想觀念及實驗教學條件等方面的限制，實驗教學大部分是以教師講授為中心，學生的創(chuàng)新創(chuàng)造性得不到很好的發(fā)揮[2]。因此，我們對實驗教學體系、教學內容和教學方法等方面進行了改革，從而促進學生對先進制造技術的理解應用，并提高解決實際問題的能力。
1. 構建合理的實驗教學體系
先進制造技術課程體系包括：現(xiàn)代設計技術、先進制造工藝技術、制造自動化技術、現(xiàn)代生產管理技術和先進生產制造模式。根據(jù)機械類專業(yè)學生的專業(yè)特色，面向從產品設計、加工裝配、質量檢測、銷售、售后服務到產品回收的整個產品周期鏈，形成以計算機輔助為基礎，計算機應用實驗教學為主線的教學體系[3]。
在計算機輔助實驗教學過程中，應該優(yōu)先培養(yǎng)學生的創(chuàng)造設計能力。在計算機輔助概念設計中，設計者用草圖的方式生成零件的形狀，可以靈活地調整設計的尺寸，將結構確定下來之后，再進行細節(jié)的設計。在完成計算機三維建模以后，設計者可以檢查和發(fā)現(xiàn)有無結構誤差、原理錯誤，可以及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。在計算機應用實踐教學中，著重加強計算機輔助工程和計算機輔助制造的應用。CAE和CAD密不可分，在三維建模完成之后，可以將模型進行動態(tài)仿真，模擬分析三維碰撞等動態(tài)行為。
2. 精選實驗教學內容
從教學內容上看，傳統(tǒng)的先進制造技術實驗教學中，驗證性的實驗占絕大部分，在一定程度上抑制了學生創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。同時，實驗教學資料非常詳細，給學生思考和自主分析的時間過于少。在整個實驗過程中，學生們傾向于按部就班地完成任務，依賴心理重，不利于綜合素質的培養(yǎng)[4]。
鑒于此，應該注重培養(yǎng)學生的實驗技能、動手能力和綜合素質。精選實驗教學內容，降低驗證性實驗的比例，提高綜合性實驗和設計性實驗的比例。在計算機制圖中，要以Pro E為實驗軟件，加強三維參數(shù)化制圖的學習。在現(xiàn)代設計方法學習中，要介紹幾種常用的現(xiàn)代設計理論，如：優(yōu)化設計、可靠性設計、有限元法、協(xié)同設計、智能設計等[5]。在計算機輔助設計與制造的學習中，要掌握CAD/CAM技術的基本原理，熟悉CAD/CAM技術的發(fā)展動態(tài)，為后續(xù)的機械制造奠定理論的基礎。在機械制造工藝設計中，應采用CAPP、夾具設計等進行輔助設計。在學生畢業(yè)設計實驗中，應該針對產品，重點進行CAD、CAE、CAM等技術的綜合應用。
實驗指導書的相關內容應該適當修改，實驗原理、實驗步驟、實驗應用等不用過于細致，簡明扼要即可。增加一些與工程實際應用密切的、代表性強的典型實驗，刪除一些過于陳舊、落后的實驗。驗證性的實驗，重點培養(yǎng)學生理解實驗原理、掌握實驗步驟、分析實驗數(shù)據(jù)和結果；設計性的實驗，重點考察同學們的資料查閱、培養(yǎng)設計創(chuàng)新能力。將驗證性實驗和設計性實驗綜合起來，有利于培養(yǎng)機械類專業(yè)學生的自主思考能力、創(chuàng)新設計能力和嚴謹求實的科學態(tài)度。
3. 改進實驗教學方法
在傳統(tǒng)教學方法的影響之下，實驗教學過程中，教師注重講解，強調灌輸理論知識和實驗方法，忽略了培養(yǎng)學生的興趣激發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)造意識和動手實踐能力[6]。學生只注重實驗結果，而不注重實驗過程和實驗分析，導致主觀能動性和創(chuàng)造力得不到很好的發(fā)揮。我們通過改進以下三點教學方法來提高學生的主動求知欲和創(chuàng)造能力：
（1）統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。在實驗教學過程中，教師應該將先進制造技術實驗教學統(tǒng)籌安排，涉及整個產品周期鏈，確定好每一個階段的培養(yǎng)目標，整體優(yōu)化，避免重復。
（2）加強基礎，注重實踐。理論知識方面，應該加強機械制圖、機械原理和機械零件這三門基礎課程的學習。實驗教學過程中，應該以培養(yǎng)綜合性人才為目的，以先進制造技術實驗為主線，跟蹤科技發(fā)展的前沿，擴展知識面，著重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力[7]。
（3）加強實踐教學，提高動手能力。 先進制造技術實驗應該理論與實際緊密結合，在教學方式、教學考核等方面大膽創(chuàng)新，靈活變通，讓學生能夠發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)新性，在實踐中認識事物。通過加強實踐教學，提高學生們的動手能力，提高了學生的就業(yè)能力，為機械、機器人、智能裝備等行業(yè)輸送高質量的綜合性人才。
結束語：先進制造技術實驗教學有待改革，通過構建合理的實驗教學體系、精選實驗教學內容、改進實驗教學方法，以期待能夠一定程度上提高學生的自主思考能力和創(chuàng)新創(chuàng)造性，為企業(yè)培養(yǎng)和輸送綜合素質高的人才。
參考文獻
[1]劉白. 面向二十一世紀先進制造技術的機電專業(yè)教學改革[J]. 長沙大學學報，2000， 2： 14.
[2]K宏英. 基于工業(yè)中心的先進制造技術人才培養(yǎng)模式初探[J]. 廣東技術師范學院學報，2005， 6.
[3]張劍. 高職“先進制造技術”教學模式與教學措施探討[J]. 科教文匯，2015， 328.
[4]曲興田. ?先進制造技術?課程建設與教學改革實踐[J]. 長春大學學報，2006， 5： 16.
[5]劉敬露. 先進制造技術實習教學體系改革[J]. 實驗科學與技術，2011， 2： 9.
[關鍵詞]先進制造技術 抽油機 制造行業(yè)
中圖分類號：TM933.4 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）10-0215-01
科學技術是我國當前社會、經濟發(fā)展的第一生產力，同樣適用于抽油機制造行業(yè)的發(fā)展。隨著科學技術水平的不斷提高，新工藝、新技術在抽油機制造行業(yè)中也具有至關重要的地位，屬未來抽油機制造行業(yè)發(fā)展的主要趨勢。隨著我國對先進制造技術的深入研究，相關研究成果也日漸成熟。本文就在以分析當前抽油機制造技術發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，對其在抽油機制造行業(yè)中的發(fā)展應用展開探討。
一、我國抽油機制造行業(yè)當前發(fā)展現(xiàn)狀分析
就從當前世界范圍看來，我國屬世界上排名地位僅次于美國的第二大能源消耗國家，且隨著我國社會經濟的不斷發(fā)展，對各項能源的需求量也愈來愈大，尤其是原油的消耗量不斷增加。但是，如若僅從我國當前能源利用的生產現(xiàn)狀來看，根本無法滿足我國社會市場的發(fā)展需要，不僅如此，石油的大量進口也與我國國情發(fā)展嚴重不符。無論是從哪一個方面來看，這都對我國的發(fā)展帶來極大阻礙，導致我國經濟發(fā)展面臨重重阻撓。而我國當前面臨最關鍵的問題就是如何面對能源的挑戰(zhàn)?；诖耍谝晕覈斍鞍l(fā)展現(xiàn)狀為前提條件下，不僅應該著重提高我國的石油生產量，同時還需做到節(jié)能減排，實現(xiàn)我國能源可利用率的提高，特別是企業(yè)對資源的利用率，必須要進一步提高。
依據(jù)我國大量實踐資料與研究表明，當前抽油機在油田工作中具有極高的耗電量，最高可超過油田耗電總量的40%左右，而抽油機可利用的有效電能僅占實際耗電的1/3左右，就此，如何控制抽油機能耗消耗，實現(xiàn)其工作效率的提高，對我國未來的發(fā)展也是相當大的一個挑戰(zhàn)。在這種情況下，我們就必須要將先進的制造技術應用到抽油機制造行業(yè)中去，以期借助先進制造技術的優(yōu)勢，促進抽油機工作效率的提高，增加原油產量。
總之，為節(jié)省抽油機的能耗消耗，我們通過在抽油機制造行業(yè)中采用改革抽油機基本結構、減少抽油機總體用鋼量等方法，取得較好效果。當前得到普遍應用的包括雙驢頭型抽油機以及下偏杠鈴型抽油機等等。
二、先進制造技術的特點分析
先進制造技術與傳統(tǒng)的制造技術比較，存在諸多優(yōu)點，具體包括以下幾個方面：
第一，先進制造技術重視在制造過程中的組成以及對管理合理化的更新方面，它屬于由硬件、軟件以及人組成的系統(tǒng)集成。
第二，先進制造技術的根本目標是為實現(xiàn)并提高制造業(yè)的低能耗、高效率、清潔以及靈活生產，實現(xiàn)上述目標可進一步提高制造業(yè)的市場競爭力及應變能力。
第三，先進制造技術除了對制造工藝的應用之外，在整個制造業(yè)的運作過程中都有應用體現(xiàn)，例如從初期的市場分析，產品的設計以及加工，直至后期的產品服務于維修等各個階段，都可以將先進制造技術應用其中。
第四，先進制造基礎除了包括物質流與能量流外，還包括信息流及知識流，也就是說其屬于將人、信息、管理與技術集為一體的四維集成應用，這也屬于先進制造技術的一個重要特點。
在我國國民經濟高速發(fā)展的同時，鋼材料的價格在近些年來也突飛猛漲，有些企業(yè)雖然在此過程中不乏缺少對抽油機的改革創(chuàng)新，但卻并未獲得較好效果。究其原因，我國當前還并未形成與抽油機改進制造相關的完整理論體系，這也就無法實現(xiàn)對抽油機的改革創(chuàng)新提供可靠的理論依據(jù)，同時，這也與我國發(fā)展制造水平存在著密不可分的關系。就我國當先對抽油機的改革來說，主要是集中在引進設計或者是引進改進這兩點，設計層次并不高，而就國外已經較為成熟的抽油機設計來看，其出發(fā)點在于對抽油機制造原理、結構設計以及使用等多方面、深入角度的剖析，在借助先進制造技術的條件下，實現(xiàn)抽油機的高效性與節(jié)能性。這也告訴我們，如果想要實現(xiàn)我國抽油機的發(fā)展，應積極、主動探索國外成熟技術，將新的、成型原理引入到抽油機制造行業(yè)中。
三、先進制造技術在抽油機制造行業(yè)中的應用
就結合我國當前抽油機制造行業(yè)的發(fā)展特點來看，應積極對國外先進的制造技術進行探索，加以借鑒，引進國外成熟的抽油機制造技術原理，將其在符合我國抽油機制造行業(yè)的前提條件下實現(xiàn)有效應用與完善。隨著我國機床業(yè)以及裝備業(yè)的高速發(fā)展，與當前高素質人才相結合來看，我國其實已經具備了設計、制造先進制造技術的基本實力，在此基礎上，充分結合人才資源與先進制造技術的發(fā)展，繼而提升我國抽油機制造行業(yè)的發(fā)展水平，促進產品技術實力的提高。我國大部分抽油機制造行業(yè)其實都存在屬于自己的研發(fā)網絡，且將CAPP、CAD等計算機輔助技術應用其中，已經為先進制造技術的發(fā)展奠定了堅實基礎。針對于此，與現(xiàn)有技術充分結合，積極推動先進制造技術在抽油機制造行業(yè)中的應用，建立與完善抽油機虛擬樣機，在以虛擬樣機為基本前提下，進行對我國抽油機工作情況的探討，可以實現(xiàn)對抽油機可靠性能及基本使用性能的深入分析，繼而發(fā)現(xiàn)其中不足之處，總結后采取相應對策進行完善。
結束語
當前正是我國抽油機制造行業(yè)發(fā)展的關鍵時期，無論是對先進制造技術的發(fā)展還是我國社會經濟的發(fā)展都具有至關重要的影響，屬我國未來發(fā)展面臨的一項重要難關。針對于此，我們應緊抓機遇，進一步促進我國抽油機制造業(yè)的快速發(fā)展，積極提倡并實現(xiàn)先進制造技術的應用，借鑒國外成熟經驗，提升我國抽油機制造能力，爭取盡量與國外先進的制造技術水平持平，確保在競爭日愈激烈的國際市場中可以占得一席之地。
參考文獻：
[1] 李亞雙，史建英，劉乾義等.異五型抽油機節(jié)能再制造技術研究與應用[J].新疆石油天然氣，2014，10（2）：84-86.
[2] 高思強.先進制造技術在抽油機制造行業(yè)的應用[J].中國新技術新產品，2010，（6）：18-19.
關鍵詞：先進制造技術；煤炭加工工程；虛擬現(xiàn)實技術；綠色制造技術
DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.18.063
0前言
國內消耗的主要能源之一就是煤炭資源，作為有限資源，煤炭資源受到國家重視，并成為實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容。目前狀態(tài)下的煤炭資源呈現(xiàn)出了市場需求不足的情況，而煤炭產品本身的結構不合理導致國內的煤炭加工產業(yè)存在發(fā)展方面的矛盾?，F(xiàn)在，很多煤炭加工企業(yè)都存在產品單一并且競爭實力不足的問題，該種問題導致了其產品在銷售的過程中銷量不斷下降，嚴重限制了企業(yè)的發(fā)展。為了更好的實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，國家大力研究并推廣先進制造技術，將其運用到煤炭加工當中，致力于提升煤炭產品質量。
1先進制造技術分類
先進制造技術建成AMT，其由微電子技術以及自動化技術等多種技術組成，在經過多種變化以后，形成機械集成的技術形式。虛擬現(xiàn)實技術以及綠色制造技術都屬于AMT的范疇，該兩種技術通常被運用到煤炭加工工程當中，讓煤炭加工的錯做更加方便快捷，產品加工的流程也更加優(yōu)化。AMT主要面對的是制造行業(yè)，其屬于工具群以及技術群方面，在計算機輔助下，煤炭加工工程能夠在生產的過程中將生產所產生的廢物減少到最低，并且實現(xiàn)保護環(huán)境的目的[1]。
2先進制造技術在煤炭加工工程中的應用實踐
（1）虛擬現(xiàn)實技術應用。虛擬現(xiàn)實技術在煤炭加工當中的應用首先體現(xiàn)在設計方面，煤炭加工當中采用該種技術能夠使技術人員明確的了解產品的生產過程以及設備的運行狀態(tài)，而在三維動態(tài)的仿真狀態(tài)下，技術人員能夠更加熟練的操作生產，適應各種操作條件，將自身的生產狀態(tài)調節(jié)到最佳，實現(xiàn)煤炭加工流程的優(yōu)化。例如，煤炭資源加工當中利用了虛擬現(xiàn)實技術以后，其能夠通過該種技術的模仿明確設備的運作過程、各個部件的運動狀態(tài)、煤炭礦漿的運動軌跡。其次，該種技術的應用還體現(xiàn)在控制方面?，F(xiàn)在的煤炭加工當中都會以自動化的控制作為核心技術，而自動控制也成為煤炭加工的核心環(huán)節(jié)。但直接的自動控制并沒有辦法得到校驗，要想實現(xiàn)對自動控制的檢驗，需要花費大量的人力和無力，甚至在校驗的過程中對機械設備造成損傷。但在虛擬現(xiàn)實技術的支持下，該技術能以虛擬的形式對自動控制程序進行檢驗，并且評價該自動控制是否符合生產的要求。最后，虛擬現(xiàn)實技術在煤炭加工的應用還體現(xiàn)在教學和培訓方面[2]?，F(xiàn)代化的技術具有較為高深的核心理念，很多煤炭加工的技術人員無法學些和理解這些高新技術。而對于一些技術不熟練的人員，其在生產的時候因為操作的不熟練以及對于事故判斷能力較低，導致生產出來的產品質量存在偏差。將虛擬現(xiàn)實技術運用到教學方面，主要是通過虛擬模擬的形式來為員工呈現(xiàn)出生產系統(tǒng)當中可能會出現(xiàn)的事故，并且讓員工在這種較為真實的場景當中模擬判斷事故并解決事故。員工則能夠在該種模擬操作當中得到實踐能力的鍛煉，了解書面當中都無法理解的知識內容，將自身所學習到的專業(yè)知識與實踐操作結合在一起，避免造成實際工作當中的失誤。
（2）敏捷生產技術應用。敏捷生產技術也是先進制造技術的一種形式，而該種技術也是煤炭加工當中比較常用的技術?，F(xiàn)代煤炭加工行業(yè)的發(fā)展過程中，其最主要的問題就是市場需求不足的問題，不少煤炭加工企業(yè)所擁有的產品都屬于結構不合理而產品的種類也相對單一。在該種產品狀態(tài)下，企業(yè)的發(fā)展必然會陷入到困境當中，其缺乏在市場上的競爭力，也無法讓自身的產品銷量提升，整個企業(yè)的發(fā)展將會受到嚴重的限制。而敏捷生產的技術能夠幫助煤炭企業(yè)進行產品結構的優(yōu)化并且調整生產的流程，讓煤炭企業(yè)重新制定自身的發(fā)展目標，利用先進制造技術來天黑時呢過產品的質量，促使自身的產品更加符合市場需求。
（3）綠色制造技術應用。煤炭企業(yè)存在的一個重要問題就是煤炭資源當中存在非常多的硫，該種物質對環(huán)境的污染危害非常大。在煤炭燃燒的時候，其會釋放出濃度非常高的有害氣體并且會伴有大量的塵埃，該種物質會對動植物產生一定的損傷，更加會對人體的健康造成影響。二氧化硫會對金屬物質產生腐蝕作用，并且且抑制動植物的生長。而綠色制造技術能夠讓煤炭產品的加工建立在綠色化學的基礎上。例如，企業(yè)選擇綠色選煤技術，通過對生物體內的生物酶應用來抑制煤炭當中所產生的有害物質，也可以選擇微生物的技術來直接抑制礦物質當中產生的有害物質?？梢哉f，該種綠色制造技術能夠在煤炭的洗選過程中產生作用，利用綠色的煤炭生物技術來對煤炭進行脫硫，從而使被加工出來的煤炭產品屬于綠色狀態(tài)，能夠為生態(tài)環(huán)境的維護做出貢獻[3]。綠色制造技術也可以被綜合的運用到煤炭的伴生資源當中，其在生產煤炭的過程中對煤炭進行技術加工，從而使煤炭呈現(xiàn)出清潔燃燒的狀態(tài)。而綠色化的加工技術能夠對煤層氣以及礦井水等方面的物質進行回收利用。該種利用形式減少了煤炭加工對于環(huán)境的污染，也提高了資源的利用效率，更加提升了煤炭企業(yè)的生產水平。
3結論
國家需要重視煤炭加工當中所采用的技術，積極支持先進制造技術的應用和推廣。在煤炭加工企業(yè)當中需要發(fā)展清潔技術以及產品的深加工技術，利用該種高新技術來降低煤炭產品對于環(huán)境的污染，促使煤炭產業(yè)的發(fā)展更加符合國家可持續(xù)發(fā)展的原則，讓煤炭資源的利用率不斷提升，降低煤炭生產的成本。先進制造技術要求技術人員具有較高的專業(yè)知識，而管理人員也需要對煤炭加工進行集中化的管理。煤炭企業(yè)將會利用該種技術來提升自身的生產力和競爭力，讓其在市場競爭當中占據(jù)主動地位。
參考文獻：
[1]趙建輝，馬永航.先進制造技術在煤炭加工工程中的應用研究[J]. 化工設計通訊，2017（05）：86+129.
[2]黃霞春.先進制造技術在煤炭加工工程中的應用[J].吉林廣播電視大學學報，2015（02）：59-60.
關鍵詞：集成；系統(tǒng)；技術構成
中圖分類號：TP29文獻標識碼：A文章編號：1671-1297（2008）08-129-01
一、現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)的含義與定位
現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)(Contemporary Integrated Manufacutring System)是計算機集成制造系統(tǒng)新的發(fā)展階段，在繼承計算機集成制造系統(tǒng)優(yōu)秀成果的基礎上，它不斷吸收先進制造技術中相關思想的精華，從信息集成、過程集成向企業(yè)集成方向迅速發(fā)展，在先進制造技術中處于核心地位。具體地說，它將傳統(tǒng)的制造技術與現(xiàn)代信息技術、管理技術、自動化技術、系統(tǒng)工程技術進行有機地結合，通過計算機技術使企業(yè)產品在全生命周期中有關的組織、經營、管理和技術有機集成和優(yōu)化運行。在企業(yè)產品全生命周期中實現(xiàn)信息化、智能化、集成優(yōu)化，達到產品上市快、服務好、質量優(yōu)、成本低的目的，進而提高企業(yè)的柔性、健壯性和敏捷性，使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
二、現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)的技術構成
先進制造技術(AMT Advanced Manufacturing Technology)作為一個專有名詞目前還沒有準確的定義。通過對其內涵和特征的研究，目前共同的認識是：先進制造技術是傳統(tǒng)制造技術不斷吸收機械、電子、信息、材料、能源和現(xiàn)代管理等方面的成果，并將其綜合應用于產品設計、制造、檢測、管理、銷售、使用、服務的制造全過程，以實現(xiàn)優(yōu)質、高效、低耗、清潔、靈活的生產，并取得理想技術經濟效果的制造技術的總稱。其具有如下一些特點：
1、從以技術為中心向以人為中心轉變，使技術的發(fā)展更加符合人類社會的需要；
2、從強調專業(yè)化分工向模糊分工、一專多能轉變，使勞動者的聰明才智能夠得到充分發(fā)揮；
3、從金字塔的多層管理結構向扁平的網絡化結構轉變，減少層次和中間環(huán)節(jié)；
4、從傳統(tǒng)的順序工作方式向并行工作方式轉變，縮短工作周期，提高工作質量；
5、從按照功能劃分部門的固定組織形式向動態(tài)的自主管理的小組工作方式轉變。
通過對先進制造技術的定義和特點的分析發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)擁有先進制造技術的絕大部分特點，只不過先進制造技術所涉及的范圍要比現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)大，現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)在吸收計算機集成制造系統(tǒng)的優(yōu)秀成果的基礎上，繼續(xù)推動并行工程、虛擬制造、敏捷制造和動態(tài)聯(lián)盟的研究工作，并不斷吸收先進制造技術中的成功經驗和先進思想，將它們進行推廣應用，由此使現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)成為先進制造技術的核心。
（1）并行工程(CE Concurrent Engineering)并行工程是集成地、并行地設計產品及其相關過程(包括制造過程和支持過程)的系統(tǒng)方法。它要求產品開發(fā)人員在一開始就考慮產品整個生命周期中從概念形成到產品報廢的所有因素，包括質量、成本、進度計劃和用戶要求。為了達到并行的目的，必須建立高度集成的主模型，通過它來實現(xiàn)不同部門人員的協(xié)同工作；為了達到產品的一次設計成功，減少反復，它在許多部分應用了仿真技術；主模型的建立、局部仿真的應用等都包含在虛擬制造技術中，可以說并行工程的發(fā)展為虛擬制造技術的誕生創(chuàng)造了條件，虛擬制造技術將是以并行工程為基礎的，并行工程的進一步發(fā)展就是虛擬制造技術。同時，并行工程是在CAD、CAM、CAPP等技術支持下，將原來分別進行的工作在時間和空間上交叉、重迭，充分利用了原有技術，并吸收了當前迅速發(fā)展的計算機技術、網絡技術的優(yōu)秀成果，使其成為先進制造技術的基礎。
（2）虛擬制造(VM Virtual Manufacturing)虛擬制造利用信息技術、仿真技術、計算機技術對現(xiàn)實制造活動中的人、物、信息及制造過程進行全面的仿真，以發(fā)現(xiàn)制造中可能出現(xiàn)的問題，在產品實際生產前就采取預防措施，從而使產品一次性制造成功，達到降低成本、縮短產品開發(fā)周期，增強產品競爭力的目的。
（3）敏捷制造(AM Agile Manufacturing)敏捷制造是以競爭力和信譽度為基礎的，選擇合作者組成虛擬公司，分工合作，為同一目標共同努力來增強整體競爭能力，對用戶需求作出快速反應，以滿足用戶的需要。為了達到快速應變能力，虛擬企業(yè)的建立是關鍵技術，其核心是虛擬制造技術，即敏捷制造是以虛擬制造技術為基礎的。敏捷制造是現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)從信息集成發(fā)展到企業(yè)集成的必由之路，它的發(fā)展水平代表了現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)的發(fā)展水平，是現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)的發(fā)展方向。
（4）綠色制造(GM Green Manufacturing)綠色制造是一個綜合考慮環(huán)境影響和資源效率的現(xiàn)代制造模式，其目標是使產品從設計、制造、包裝、運輸、使用到報廢的整個產品生命周期中，對環(huán)境的影響(負作用)最小，資源的使用效率最高。綠色制造的提出是人們日益重視環(huán)境保護的必然選擇，發(fā)展不能以環(huán)境污染為代價。國際制造業(yè)的實踐表明，通過改進整個制造工藝來減少廢棄物，要比處理工廠處理已經排放的廢棄物大大節(jié)省開支。綠色制造的實現(xiàn)可以通過計算機仿真來達到目的，即它是虛擬制造的一部分。從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的觀點看，綠色制造是必然選擇，它將成為現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)的一個重要的組成部分。
從以上的分析中我們可以看到：各種先進制造技術是相互關聯(lián)、彼此交叉的，在先進制造技術的含義下，現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)成為它的核心，并隨著先進制造技術的不斷發(fā)展而發(fā)展。
參考文獻
［1］李伯虎等.現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)的發(fā)展與863/CIMS主題的實施策略.CIMS，1998,(10).
關鍵詞：先進制造技術；教學內容；考核方式
【中圖分類號】G712
制造業(yè)是國民經濟中重要的支柱產業(yè)，制造技術的水平和制造業(yè)的實力反映一個國家的生產力水平，決定著國家的經濟競爭力和綜合國力的強弱。由于傳統(tǒng)的以大批量生產為特征的制造技術和制造模式已無法適應現(xiàn)代市場環(huán)境的嚴峻挑戰(zhàn)，從而引發(fā)了制造技術、制造模式和管理技術的劇烈變革，先進制造技術就是在這樣的環(huán)境下提出來的新觀點。先進制造技術是制造業(yè)在不斷吸收信息技術及現(xiàn)代化管理技術等方面的成果，并將其綜合應用于產品設計、制造、檢測、管理、銷售、使用、服務直至回收的制造全過程，以實現(xiàn)優(yōu)質、高效、低耗、清潔、敏捷的生產，從而提高企業(yè)市場競爭力的制造技術的總稱。
隨著我國制造業(yè)的迅猛發(fā)展，先進制造技術和現(xiàn)代管理方法在生產中的應用越來越多，我院機械類專業(yè)開設了《先進制造技術》課程，目的是拓寬學生專業(yè)視野，掌握制造技術最新發(fā)展。由于先進制造技術課程涉及的內容多，哲理深奧，覆蓋面廣等原因，使得學生在學習的過程中理解和掌握比較困難，學生的感性認識欠缺，對學習的興趣不高，普遍感到枯燥難懂，學習注意力難以持久，因而學習效果不好。怎樣使學生在有限的時間內學到更多的知識，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，對先進制造技術課程進行教學內容和教學手段的改革就顯得十分重要。
一、《先進制造技術》課程的特點
1.課程的內容多，覆蓋面廣
《先進制造技術》課程的內容十分繁雜，覆蓋面廣，包括柔性制造系統(tǒng)、計算機集成制造系統(tǒng)、快速成型技術、先進生產管理技術、特種加工技術、超精加工技術、納米加工技術、生物加工技術和綠色制造等先進的制造工藝技術和成組技術、并行工程、精益生產、準時生產、敏捷制造、虛擬制造、可重構制造、網絡制造、智能制造等先進的制造模式，以及現(xiàn)代生產管理信息系統(tǒng)、企業(yè)供應鏈管理和產品數(shù)據(jù)管理等先進的管理技術等。
2.課程內容上既繼承又發(fā)展，具有動態(tài)性
《先進制造技術》課程所講授的內容中有很多的先進技術是既繼承又發(fā)展的。如在物料需求計劃的基礎上，將企業(yè)的經營、銷售、財務、成本管理納入，則發(fā)展為制造資源計劃，而制造資源計劃經過擴充和進一步完善則發(fā)展成為企業(yè)資源計劃。同時，隨著時間的推移，各種先進制造技術不斷吸收各種最新技術成果，并不斷發(fā)展和創(chuàng)新。故本課程的內容也具有動態(tài)性，需要不斷地更新。
3.教材內容的滯后性
先進制造技術發(fā)展迅速，而教材的內容大多是已經成熟或即將成熟的知識，與相關學科的最新進展相比存在一定的滯后性。因此，授課教師必須及時檢索、查閱相關技術的最新研究成果，并補充到教學內容中，使學生能夠掌握制造技術的最新知識。
4.教材內容的概述性
由于該課程涉及的內容多、課時少（一般為40課時），對于每一種先進制造技術，本課程都不能進行深入、詳細的講解，而只介紹其基本原理、特點、應用和發(fā)展趨勢等。
二、教學改革
1.教學內容
作為高等教育的重要組成部分，高等職業(yè)教育以造就新型工業(yè)化需要的能力強、素質高的高端技能型人才為目標，不僅要培養(yǎng)大量能夠勝任現(xiàn)場操作的高技能人才，而且要為潛在的未來能夠擔當企業(yè)推動技術創(chuàng)新和實現(xiàn)科技成果轉化的高端技能人才營造訓練環(huán)境。未來先進制造技術要求從業(yè)者既有較強的實踐動手能力，又有一定的理論知識和智力技能，必須具有較強的自主學習能力和創(chuàng)新能力，具有對新知識、新技術的快速學習、吸收和創(chuàng)造性的應用能力，能夠把高新技術和設計成果迅速轉化為實踐、產品，促進制造企業(yè)的產品創(chuàng)新和技術創(chuàng)新。先進制造技術作為一種動態(tài)技術，不斷吸收各種最新的技術成果，那么作為介紹先進制造技術的《先進制造技術》課程也應該是一門動態(tài)的課程，隨著新科技、新理念的不斷出現(xiàn)而不斷更新、充實和發(fā)展。另外，由于先進制造技術涉及產品的整個生命周期，從市場調研、產品設計、工藝設計、加工制造、生產管理、售前售后服務到產品的回收等方方面面的內容，因此先進制造技術課程的內容十分龐雜，涉及許多其它學科的知識，如管理科學、電子科學、材料科學、信息科學等，在短時間內全部掌握是不可能的。對于教學內容的安排就顯得尤為重要，先進制造技術包含的內容非常廣泛，教學課時內不能全部介紹，課堂教學只能選擇有限的部分內容講解。重點介紹現(xiàn)代設計技術、先進成形制造技術、先進制造工藝技術、制造自動化、先進制造的模式與管理技術等核心內容。同時，教師應注意收集各種先進制造技術最新的研究成果，及時補充教學內容，確保教學內容的前瞻性。
2.課堂教學方式
如何增加學生學習的動力，激發(fā)學生學習新知識和新技術的興趣。要轉變傳統(tǒng)的教師觀與學生觀，教師不能只單純地傳授知識，為人師表，把學生當作被動受教育的客體。在課堂教學中，從以教師為中心向以教師為主導，學生為主體的轉變，從單一的專業(yè)教育向綜合素質教育和通識教育的轉變，從以傳授知識為主向全面地培養(yǎng)能力為主的轉變，從單一的培養(yǎng)模式向多層次、多方位的立體培養(yǎng)和因材施教的轉變，從封閉式教學向開放式教學轉變。經過一段時間的學習，確立引導學生自主學、激勵學生合作學、培養(yǎng)學生創(chuàng)造學三個學習目標。
（1）教師應引導學生自主學習
知識更新速度的加快，知識總量急劇增加，教育的重點要從傳授知識轉變?yōu)橹嘏囵B(yǎng)能力，特別是學習能力和思維能力。教師在教學過程中，要充分發(fā)揮學生的主觀能動作用，引導和啟發(fā)學生主動認知、質疑問題，重點掌握研究和解決問題的思路和方法。注意指導學生對所學知識的思考、歸納、總結、應用，從而了解學習過程，認識學習規(guī)律，尋找和總結適合自己的、靈活而高效的學習方法，發(fā)展學生的自主學習能力，為學生的再學習和繼續(xù)發(fā)展奠定基礎。教學中引導學生明確想學什么和應該知道什么，然后讓學生選擇自己感興趣的部分內容自主學習，在課余的時候收集相關的新知識和新技術，在課堂中給予學生機會講解。學生選擇學習內容，掌握了學習的主動權，激發(fā)了學習興趣。同時應及時修訂和充實教學的內容，擴大課程教學資源，提高課堂教學的柔性。
（2）在課堂上引入案例教學法
通過企業(yè)生產實例提出需要解決的問題，然后介紹解決問題的方法，最后總結必要的結論和概念，避免傳統(tǒng)的提出概念、解釋概念、舉例說明這一知識學習的三段論，這樣可以讓學生從死啃理論教學和書本中走出來。在課堂上中通過給定的問題情景，鼓勵學生以小組活動的形式運用已學的知識，模擬解決問題的方法，通過討論共同找出結論。學習能力弱的同學碰到自己解決不好的問題時，可以由能力較強的小組成員討論解決，也可以在其他小組同學的幫助下完成。小組討論既可以讓學生互補知識，同時也鍛煉了學生團隊合作精神。
（3）合理應用多媒體教學課件
那種以教師為中心、課堂為中心、書本為中心的教學模式已經不能適應現(xiàn)代課堂的需要，而多媒體教學課件能較好地將文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多媒體的信息集于一體，給學生提供一個生動逼真、內容豐富、交互性好的人機界面，使學生的各個感官能夠同時接受到大量的教學信息和豐富的知識，能培養(yǎng)學生的想象能力、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識。雖然計算機輔助教學帶來了許多新的變化，但多媒體只不過是學習和教學的-種工具，也不是所有的內容都適合應用多媒體，教師需要適時地講解難點和提醒學生在演示過程中注意觀察重點，并及時加以引導、啟發(fā)、歸納和總結。
（4）培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力
創(chuàng)新能力是21世紀從業(yè)者的基本要素。要從授課指導思想、學習環(huán)境、課程評估、學習氣氛等多種因素考慮，把課堂教育中的不同教學環(huán)節(jié)、教學方法、課外活動的作用結合起來，激發(fā)學生的創(chuàng)新動機和創(chuàng)新精神。教師應注意給學生營造不同智力要求又有挑戰(zhàn)性的問題情景，讓學生通過自己一系列思維的加工，發(fā)展自己的創(chuàng)新思維和能力；給學生以主動探究、自主學習的空間，通過各種途徑、形式搜集、整理資料，通過質疑、思考、論證、解決問題，得出結論；采用啟發(fā)式、討論式等多種教學類型和組織形式，注意激發(fā)學生多方面的思維，使其智力活動多樣化、豐富化；給學生以心理安全的教學氣氛，鼓勵和尊重學生的提出的各種問題和想法，讓學生知道他們的觀點是有價值的，并從因果關系上展開評價。
3.考核方法
考核方法主要表現(xiàn)在考核內容和考核形式兩個方面。在考核內容上盡量涉及先進制造技術的各個方面，知識覆蓋面寬，考核內容全面，同時要抓住重點，選擇那些廣泛應用于我國生產實際的先進制造技術，如數(shù)控技術、激光技術等。在考核形式上可以采取上課討論、平時查閱文獻、課后布置作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)、小論文等多種形式，變考知識為考能力，按照一定比例權重來決定本課程的最終成績，這樣可以改變過去"一張試卷定終身"的局面。同時給學生在學習本課程時很大的自由度，鍛煉學生的查閱文獻、信息獲取，論文寫作、實踐和操作等方面的能力。另外，可以采用合適的方式讓學生對本課程進行評價，一方面對教師的教學方法、教學效果提出一些建設性的意見，以便教師根據(jù)反饋意見進行改進；同時可以根據(jù)課程評價內容反映學生對本課程的參與程度，將其作為考核學生的一種輔助方式。
三、小結
先進制造技術具有先進性、廣泛性、實用性、系統(tǒng)集成性和動態(tài)性等特點，是在傳統(tǒng)制造技術、信息技術、自動化技術、現(xiàn)代管理技術等相互滲透、融合而形成的?！断冗M制造技術》這門課程也要隨著先進制造技術的發(fā)展而與時俱進，從教學內容、教學方法、考核方法等方面進行改革。使課堂教學質量得到變革性的提高，從而培養(yǎng)出具備更強創(chuàng)新能力、綜合能力、能適應環(huán)境變化的高端技能型型人才。
參考文獻：
[1]賈晨輝，馬文鎖，任小中.先進制造技術課程教學方法研究[J].科技資訊，2009.
關鍵詞：先進制造業(yè)；發(fā)展模式
中圖分類號：F403.6 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）006-000-04
一、引言
先進制造業(yè)本質上是一種先進的生產方式，是引領制造業(yè)不斷前進的強大動力。先進制造業(yè)是我國工業(yè)化發(fā)展的方向，體現(xiàn)了我國工業(yè)的核心競爭力?！爸袊圃?025”和德國“工業(yè)4.0”均將發(fā)力點指向先進制造業(yè)。先進制造業(yè)能夠帶動我國經濟的全面轉型與升級，具有先進制造技術密集、附加值高、對相關行業(yè)帶動性強的特點。對此問題進行深入研究，不僅可以探討先進制造業(yè)發(fā)展的模式，還可以促進先進制造業(yè)發(fā)展，具有比較重要的理論意義和實踐價值。
關于先進制造業(yè)的內涵，文[1]從企業(yè)內部、企業(yè)整體和產業(yè)體系三個角度對于先進制造業(yè)進行了詳細分析，認為先進制造業(yè)是采用先進制造技術、先進制造模式、先進市場網絡組織的工業(yè)生產系統(tǒng)，本質上是一種先進的生產方式。文[2]也認為先進制造業(yè)是將先進制造技術、模式及管理方式綜合運用于研發(fā)、設計等全過程的指造業(yè)。先進制造技術和先進制造模式密不可分，實踐中也常將二者混為一談，但是先進制造技術偏重技術，注重制造單元功能效用的發(fā)揮，而先進制造模式偏重組織方式，強調人、組織結構和技術的協(xié)調。文[3]指出先進制造業(yè)是相對于傳統(tǒng)制造業(yè)而言，在制造技術、制造模式、制造組織三個層次集中體現(xiàn)先進性，產品競爭力強，具有全球化、網絡化、信息化、綠色化、知識化等特征的現(xiàn)代制造業(yè)。文[1]認為先進制造業(yè)是綜合運用先進制造技術、先進產品技術、先進制造組織形式和先進商業(yè)模式的生產系統(tǒng)。文[4]進一步說明先進制造業(yè)是不斷吸收電子信息、計算機、機械、材料以及現(xiàn)代管理技術等方面的高新技術成果，并將這些先進制造技術綜合應用于制造業(yè)產品的研發(fā)設計、生產制造、在線檢測、營銷服務和管理的全過程，實現(xiàn)優(yōu)質、高效、低耗、清潔、靈活生產，取得很好經濟社會和市場效果的制造業(yè)總稱。從上述有關先進制造業(yè)的內涵上可以看出，先進制造業(yè)業(yè)的先進性應該體現(xiàn)在制造技術、制造模式以及市場網絡組織三個方面。但應明確，先進制造業(yè)業(yè)是隨著時間、空間的變化而發(fā)展的，是一個動態(tài)演變的概念，在經濟發(fā)展不同的時期、不同的區(qū)域表現(xiàn)形式是不同的。
關于促進先進制造業(yè)發(fā)展的因素，文[5]認為包括國外直接投資、技術進步、固定資產投資、人力資本和企業(yè)集聚，文[6]指出信息產業(yè)對先進制造業(yè)跨越式發(fā)展具有重要作用。文[6]、[7]研究表明物流運輸、金融服務等生產業(yè)可以極大地促進先進制造業(yè)的發(fā)展。文[2]認為市場需求、科技進步和生產要素配置、市場網絡組織三個內部動因與政府作用、發(fā)展環(huán)境兩個外部動因的變動，是導致先進制造業(yè)發(fā)展的主要推動力量。文[8]指出單獨的先進生產技術并不能對先進制造企業(yè)提供更好的表現(xiàn)。文[9]研究表明基礎環(huán)境是提升先進制造業(yè)競爭力的外部保障，創(chuàng)新能力是提升先進制造業(yè)競爭力的核心環(huán)節(jié)，管理水平是提升先進制造業(yè)競爭力的重要途徑，人力資源是提升先進制造業(yè)競爭力的有效手段。文[10]指出先進制造技術是先進制造模式發(fā)展的前提和基礎，先進制造模式是企業(yè)構筑持續(xù)競爭優(yōu)勢的關鍵因素，構建面向全球價值網絡的先進制造模式是動態(tài)演進的過程且要強化合作伙伴的全面戰(zhàn)略聯(lián)盟。
關于促進先進制造業(yè)發(fā)展的措施，文[10]認為應該從拓寬新市場與挖掘客戶需求、加大研發(fā)投入與培育企業(yè)核心競爭力、加強先進技術與企業(yè)的契合度、優(yōu)化組織結構與提高組織效率、加大政府扶持力度與營造穩(wěn)定經濟環(huán)境五個方面發(fā)展先進制造企業(yè)。文[6]建議促進信息產業(yè)與先進制造業(yè)的互動融合、提升先進制造業(yè)信息化水平、加大政策扶植力度與合理布局資金進投入、推動制造企業(yè)轉型升級、加大創(chuàng)新力度與鼓勵自主創(chuàng)新。文[11]認為河南先進制造業(yè)應積極推進制造業(yè)向信息化互聯(lián)網化轉變、建設一批智能化工廠和技術示范平臺、打造創(chuàng)新驅動新機制、大批量培養(yǎng)創(chuàng)新性能動性強的復合型工程師。
從影響先進制造業(yè)業(yè)發(fā)展的因素來看，這些影響因素可以分為企業(yè)自身可控的內部因素與政府決定的而制造業(yè)必須適應的外部因素兩類。從內部因素看，市場需求、科技進步、生產要素配置、市場網絡組織等企業(yè)可控因素對先進制造業(yè)的發(fā)展具有重大影響。從外部因素看，產業(yè)政策、發(fā)展環(huán)境、生產業(yè)與信息業(yè)發(fā)展狀況等企業(yè)不可控因素對先進制造業(yè)的發(fā)展影響也不容忽視。
從促進先進制造業(yè)發(fā)展的措施來看，這些政策措施可以分為政府制定的產業(yè)發(fā)展規(guī)劃和政策、企業(yè)采取的措施以及與企業(yè)發(fā)展先進制造業(yè)密切相關的生產業(yè)企業(yè)。政府應該制定良好的先進制造業(yè)產業(yè)發(fā)展規(guī)劃與政策，企業(yè)應該致力于采用先進的制造技術與模式，研究機構其他相關方提供信息、金融、人力資源等完善的市場網絡組織。先進制造業(yè)的發(fā)展是政府、企業(yè)、研究機構及其他相關方協(xié)同努力的結果。
二、主要影響因素
（一）制造技術
技術是催生工業(yè)革命和保證工業(yè)持續(xù)發(fā)展的微觀基礎，任何一個缺少了又是技術保證的地方都不可能實現(xiàn)先進制造業(yè)發(fā)展的目標[13]。制造技術可以包含基礎制造技術和新型制造單元技術兩個層次。前者主要指優(yōu)質、高效、低耗、清潔的通用共性技術，后者主要指由制造技術與信息技術、新型材料加工技術、清潔能源、環(huán)境科學等結合而成，涉及多學科交叉、繼承與融合。文[12]綜述了先進制造技術的背景、內涵與特征，指出先進制造技術是制造業(yè)不斷吸收信息技術及現(xiàn)代管理成果，將其綜合應用于產品設計、制造、檢測、管理、銷售、使用、服務乃至回收的制造全過程，以實現(xiàn)優(yōu)質、高效、低耗、清潔、靈活生產，提高對動態(tài)多變的市場適應能力和競爭力的制造技術的總成。
隨著時代的發(fā)展，制造技術也在不斷進步，先進制造技術在不同時期、不同國家，其特點、重點是不同的。18世紀60年代蒸汽機與機械化技術引發(fā)第一次工業(yè)革命，大機器生產代替了手工勞動，19世紀70年代內燃機與電力技術廣泛應用，使人類進入電氣時代，引發(fā)第二次工業(yè)革命，20世紀50年代電子與信息技術取得重大突破，科學技術有力地推動了人類生產力的進步，形成第三次工業(yè)革命。到目前，云制造、物聯(lián)網、服務網等先進技術推動生產方式的變革正在掀起新的工業(yè)革命浪潮。制造業(yè)技術革新是制造領域的顛覆性革命，具有劃時代的意義。文[13]預測了先進制造技術的5個發(fā)展趨勢是3D打印技術、泛在感知網的傳感技術、智能機器人技術、納米技術、高溫超導和可控核聚變技術。先進制造技術對先進制造業(yè)的發(fā)展起著極為重要的推動最用。
（二）制造模式
制造模式是指企業(yè)在生產經營、管理體制、組織結構和技術系統(tǒng)等方面所表現(xiàn)出來的形態(tài)或運做方式。先進制造模式則是指企業(yè)在生產過程中、依據(jù)環(huán)境因素通過有效組織各種生產要素來達到良好制造效果的先進生產方式。先進制造模式的先進性表現(xiàn)在企業(yè)的組織結構合理、管理手段的當、制造技術領先、市場反應快、客戶滿意度高、單位產品成本低等諸多方面[14]。
制造模式是隨著生產技術、生產組織方式和管理理念的發(fā)展而不斷適應進化的。早期的制造模式是以小批量生產為主的手工作坊式生產模式為主，轉化為體現(xiàn)剛性以提高生產效率、大批量規(guī)模化生產為主的流水線生產模式，隨后，為滿足消費者個性化需求，各種體現(xiàn)柔性化的現(xiàn)代先進制造模式如精益生產、敏捷制造、大規(guī)模定制、并行制造、計算機集成制造系統(tǒng)、云制造、虛擬制造、網絡化制造、應用服務提供商、網格制造、面向服務制造、智慧制造不斷涌現(xiàn)?；仡櫲喂I(yè)革命，每一次工業(yè)革命都在制造模式上有著革命性的突破。文[15]明確了云制造的特點和內涵，分析了敏捷制造、網絡化制造和面向服務制造，文[16]探討了智慧制造。文[17]歸納了先進制造模式的生產系統(tǒng)調整快速、信息系統(tǒng)集成度高等6種共同組織特征。先進制造模式將會進一步集合多學科成果，將制造技術、信息技術、網絡技術、自動化技術與先進的管理科學充分融合。德國“工業(yè)4.0”非常關注制造模式等高層面的制造理念，強調要建立一個虛擬物理系統(tǒng)（Cyber-Physical System，CPS），追求的是以網絡化、智能化為主要特征的新工業(yè)革命生產模式，實質就是對現(xiàn)有制造模式的根本變革[15]。
制造模式的變遷受到制造模式現(xiàn)有狀態(tài)、決定制造模式的內在因素（技術與方法、企業(yè)文化、組織架構以及和諧管理）和外部環(huán)境中隨機漲落因素的影響，協(xié)同確定了制造模式變遷的方向、速度和程度。影響先進制造模式采用的因素可以分為意愿因素、技術和能力因素兩類，意愿因素一般要大于技術和能力因素。前者包括示政府宣傳、示范作用、企業(yè)文化和某種制造模式的優(yōu)劣、產品特點等，后者包括企業(yè)規(guī)模、企業(yè)實力、企業(yè)組織架構、中介技術支持等因素。在諸多影響因素共同作用下，企業(yè)制造模式向著主導因素作用的方向，由低級向高級逐漸演化。在此演化期間，企業(yè)文化、組織架構、管理方式、資金投入方向等都必須進行彼此相互適應的變動和調整。這種演化，實質是對原有制造模式的揚棄。先進制造模式對于促進先進制造業(yè)進步、提高競爭力以及推動社會發(fā)展具有重要作用。
（三）市場網絡組織
先進制造業(yè)的發(fā)展，除了采用先進制造技術、合適的先進制造模式、優(yōu)化的供應鏈管理以外，還需要完善的市場網絡組織以支持其發(fā)展。
在政府產業(yè)發(fā)展政策、財稅政策等引導下，先進制造業(yè)需要完善的研發(fā)設計、信息、物流、商務、金融等各種生產業(yè)的協(xié)助與支持，形成一個全面完整的服務網絡系統(tǒng)。
此外，先進制造業(yè)的發(fā)展還需要在產業(yè)集聚區(qū)的基礎上，細化產業(yè)分工，完善產業(yè)配套，延伸產業(yè)鏈，構建戰(zhàn)略產業(yè)聯(lián)盟，形成聯(lián)動、協(xié)同發(fā)展的一體化布局，增強產業(yè)的規(guī)模經濟效應。
三、促進先進制造業(yè)發(fā)展的一個模式
文[2]提出先進制造業(yè)的先進制造技術、先進制造模式、先進市場網絡組織三維理論模型為如何促進先進制造業(yè)的發(fā)展提供了非常有益的思路。在此基礎上，從制造技術、制造模式以及市場網絡組織三個影響先進制造業(yè)發(fā)展主要因素出發(fā)，探討了政府、企業(yè)、研究機構及其他相關方的努力方向，構建了促進先進制造業(yè)發(fā)展的一個協(xié)同模式，如圖1所示。
（一）以信息技術推動先進制造業(yè)的發(fā)展
信息業(yè)的發(fā)展為先進制造業(yè)的發(fā)展提供技術支撐，推動先進制造業(yè)跨越式發(fā)展，信息業(yè)的發(fā)展也總是領先于先進制造業(yè)的發(fā)展。信息資源的投入和信息技術的廣泛應用，可以引導先進制造業(yè)向自動化程度高、能源消耗低、環(huán)境污染少的方向發(fā)展。現(xiàn)今先進制造業(yè)的系統(tǒng)集成極其復雜，電子商務蓬勃發(fā)展，不采用信息管理系統(tǒng)而采用人工操作是不可想象的。通過信息系統(tǒng)，可以將研發(fā)、采購、制造、倉儲、物流各個環(huán)節(jié)以及整個供應鏈密切整合與優(yōu)化，使整個商業(yè)流程的物流、資金流、信息流的流動速度明顯加快而提高效率。以信息技術推動先進制造業(yè)的發(fā)展是一項長期而緩慢的過程，但又是先進制造業(yè)發(fā)展過程中必須跨越的一個環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代各類先進制造技術和制造模式如計算機集成制造系統(tǒng)無一不是建立在信息技術基礎之上的。
（二）產學研結合促進先進制造技術的推廣和應用
1.政府推動創(chuàng)建協(xié)同創(chuàng)新中心。協(xié)同創(chuàng)新中心可以集中企業(yè)、高校、研究機構的力量，取長補短，集中進行目標性非常強的基礎研究和應用研究，協(xié)作研發(fā)關鍵核心技術，迅速轉化為生產力。在政府的努力推動下，搭建能夠讓企業(yè)、高校等通力合作的創(chuàng)新平臺，推進技術集成、標準統(tǒng)一、產業(yè)融合、組織優(yōu)化，讓所有創(chuàng)新者得到利益保證。
2.企業(yè)建立先進制造技術研發(fā)中心，循序漸進提高技術水平。企業(yè)是應用技術研發(fā)的主要力量。大型骨干企業(yè)要持續(xù)不斷地實施重大技術專項行動，在某一個應用技術領域實現(xiàn)突破。中小型企業(yè)要在具體產品生產上，應用行業(yè)內最先進的制造設備和技術，成為細分行業(yè)的小巨人。同時，工程技術人員要不斷學習和更新專業(yè)知識，跟蹤和掌握最新的技術和理念。
3.高校等研究機構積極建設科技園，促進科研成果轉化為生產力。各類高校等研究機構擁有眾多掌握或“創(chuàng)造”先進技術的專家、學者，研究成果或用于發(fā)表文章、申請專利，或束之高閣，無法有效、快捷的應用到實際生產實踐中去。應允許擁有專業(yè)技能、知識專利的高校教師等研究人員，利用所掌握的專業(yè)技能、知識專利等投資辦實體，把專業(yè)技能與市場需求密切結合起來，服務企業(yè)與社會，以充分發(fā)揮技術優(yōu)勢、調動研發(fā)積極性?？萍紙@實際上是科研成果轉化為生產力的孵化基地，也為“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”驅動的道路搭建起科研成果轉化為生產力的橋梁，真正使“產學研”結合落到實處。
（三）引導企業(yè)采用先進的制造模式
要發(fā)展先進制造業(yè)，制造模式必須適應制造業(yè)發(fā)展潮流。要在政府、企業(yè)及其他相關方共同努力下，促進企業(yè)采用競爭力強的先進制造模式。
1.政府創(chuàng)造氛圍與條件。成功企業(yè)的先進制造模式示范作用巨大。政府應該大力宣傳，提升先進制造模式的影響力，創(chuàng)造采用先進制造模式的良好氛圍，鼓勵其他企業(yè)學習與效仿。同時，為企業(yè)采用先進制造模式提供中介技術服務、銀行貸款資金等條件，培育推廣新型智能制造模式，推動生產方式向柔性、智能、精細化轉變。
2.企業(yè)努力。企業(yè)在對企業(yè)自身產品特點位、規(guī)模實力、發(fā)展方向清晰定位的基礎上，在企業(yè)文化、管理技術與手段、組織架構等方面不斷調整與進步，努力與先進制造模式相適應。
3.相關方支持。先進制造模式是各種先進技術如自動控制、計算機、通訊等技術的高度集成，項目的實施是一項長期、復雜的系統(tǒng)工程。由于技術與實力的限制，先進制造模式不是企業(yè)一家努力就可以做到的，需要政府、管理咨詢公司、軟件公司、系統(tǒng)集成商各方共同支持與協(xié)助。
（四）構建先進市場網絡組織
20世紀中后期經濟領域的一項革命性變化，就是制造業(yè)與服務業(yè)不斷的互動和融合。制造業(yè)向價值鏈兩端的服務領域不斷延伸，并且高價值部分逐漸向制造業(yè)產業(yè)鏈的研發(fā)、設計和創(chuàng)新等前端，以及制造服務等后端生產業(yè)轉移，中間制造部分增值越來越低?！拔⑿η€”就形象地描述了這種現(xiàn)象。為促進先進制造業(yè)的發(fā)展，就要從政府政策和制造業(yè)戰(zhàn)略導向上，促進制造業(yè)向“微笑曲線”的兩端移動，或鼓勵“微笑曲線”兩端行業(yè)的發(fā)展。這里，“微笑曲線”兩端的行業(yè)主要就是指生產業(yè)。
生產業(yè)是指用于滿足中間生產需求、通過市場化模式向生產企業(yè)和其他組織的生產活動提供中間投入服務的產業(yè)。根據(jù)國家統(tǒng)計局《生產業(yè)分類（2015）》，生產業(yè)包括為生產活動提供的研發(fā)設計與其他技術服務、貨物運輸倉儲和郵政快遞服務、信息服務、金融服務、節(jié)能與環(huán)保服務、生產性租賃服務、商務服務業(yè)、人力資源管理與培訓服務、批發(fā)經紀服務、生產性支出服務，共10個大類、34個中類、135個小類。生產業(yè)涉及制造業(yè)的多個環(huán)節(jié)，具有專業(yè)性強、創(chuàng)新活躍、產業(yè)融合度高、帶動作用顯著等特點，是全球產業(yè)競爭的戰(zhàn)略制高點。制造業(yè)的發(fā)展、分工的深化促進了生產業(yè)的發(fā)展，而前者細分的結果導致對后者更多的需求，后者對前者效率提高具有前提性和基礎性。二者是相互作用、相互依賴、共同發(fā)展的互動關系。目前，二者邊界逐漸趨于模糊，呈現(xiàn)融合的態(tài)勢?！爸袊圃?025”對中國制造業(yè)的定位之一就是“生產業(yè)發(fā)展滯后”。
1.政府重視和鼓勵發(fā)展生產業(yè)，為先進制造業(yè)的發(fā)展提供環(huán)境支持。“中國制造2025”提出要加快發(fā)展生產業(yè)，政府要接受和重視生產業(yè)對先進制造業(yè)發(fā)展的互相促進作用，發(fā)揮產業(yè)政策導向和促進競爭功能，構建有利于生產業(yè)發(fā)展的準入條件、監(jiān)管規(guī)則和標準體系，推動生產業(yè)向專業(yè)化和價值鏈高端延伸。同時，緊密結合區(qū)位優(yōu)勢與地區(qū)發(fā)展的主導產業(yè)，優(yōu)化生產業(yè)內部結構，重點發(fā)展能夠帶動地區(qū)先進制造業(yè)發(fā)展的金融業(yè)、信息服務業(yè)、商務服務業(yè)和科技服務業(yè)等高端生產業(yè)。此外，要用前瞻的眼觀，鼓勵大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網等新興信息服務業(yè)的發(fā)展。最后，加強先進制造業(yè)的輻射帶動作用，加快先進制造業(yè)與生產業(yè)的互動，推動先進制造業(yè)由生產型向生產服務型轉變，引導先進制造企業(yè)延伸服務鏈條、促進服務增值。
2.大力發(fā)展生產業(yè)企業(yè)，為先進制造業(yè)的發(fā)展提供專業(yè)支持。隨著企業(yè)之間的競爭逐步發(fā)展成為供應鏈之間的競爭，供應鏈成員通過分離和外包非核心業(yè)務，專注于核心業(yè)務，整合、完善供應鏈以獲取競爭優(yōu)勢。同時，生產業(yè)向特定企業(yè)提供的產品具有差異化、難復制的特點，作為知識資本、人力資本和技術資本滲透到先進制造業(yè)企業(yè)整個價值鏈增值過程中，可以大幅度提高先進制造業(yè)產品的附加值和科技創(chuàng)新含量，促進先進制造業(yè)向資本密集型和技術密集型方向發(fā)展。這樣，借助生產業(yè)提供的專業(yè)化、科技化服務的支持，整個供應鏈競爭能力才能得到顯著提高。
3.高校等科研機構積極發(fā)展科技服務業(yè)，為先進制造業(yè)的發(fā)展提供科技支撐?？萍挤諛I(yè)是運用現(xiàn)代科學、技術和信息向社會提供智力服務的新興產業(yè)，是現(xiàn)代生產業(yè)重要組成部分，具有高知識含量、高技術密集、高附加值等優(yōu)勢。它包括研發(fā)服務、設計服務、信息資源服務等。科技服務業(yè)是從先進制造業(yè)中分離出來，又在更深的層次與先進制造業(yè)融合，提供強有力的智力支持。一方面，科技服務業(yè)提供的知識密集、技術密集的產品，促進先進制造業(yè)向資本密集型和技術密集型方向發(fā)展，對其競爭力的提供科技支撐；另一方面，先進制造業(yè)將非核心業(yè)務外包給專業(yè)科技服務提供者，又可以促進先進制造業(yè)從生產制造向服務制造轉變。
4.建立技術轉讓交易市場，搭建科研和商業(yè)化之間的橋梁。一方面，企業(yè)在研發(fā)過程中經常遇到一些基礎研究、應用研究等難題無法有效解決而導致技術進步緩慢。另一方面，高校等科研機構相關科研成果或用于發(fā)表文章，或申請專利，無法有效、快捷推廣應用。采取何種機制，使二者有效聯(lián)系起來以發(fā)揮效用呢？推動科技服務業(yè)的市場化改革，建立技術轉讓交易市場，使科研成果供需雙方聯(lián)系起來，縮短基礎研究和產品開發(fā)的差距，加快科研成果轉化和高效商業(yè)化應用。通過市場機制有效運行，提升科技服務業(yè)專業(yè)化水平，強化高校等科研機構服務功能，使其充滿活力的為先進制造業(yè)服務。
四、結束語
“中國制造2025”明確提出要大力發(fā)展先進制造業(yè)，它是獲取競爭優(yōu)勢、提高國家綜合競爭力的有力手段。本文從制造技術、制造模式以及市場網絡組織三個影響先進制造業(yè)發(fā)展主要因素出發(fā)，探討了政府、企業(yè)、研究機構及其他相關方的努力方向，構建了促進先進制造業(yè)發(fā)展的一個模式。先進制造業(yè)的發(fā)展是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要政府、企業(yè)、研究機構以及其他相關方協(xié)同努力，它是一個漸進的過程，不可能一蹴而就。
參考文獻：
[1]龔唯平，查偉偉，薛白.先進制造業(yè)的三維理論模型及其特征[J].學術研究，2008（6）：74-79.
[2]芮明杰，王子軍.產業(yè)發(fā)展與結構轉型研究-后金融危機時代上海先進制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與政策[M].上海：上海財經大學出版社，2012：25.
[3]先進制造業(yè)大省建設行動計劃.河南省人民政府，2014年11月18日.
[4]李舒翔，黃章樹.信息產業(yè)與先進制造業(yè)的關聯(lián)性分析及實證研究[J].中國管理科學，2013，21（11）：587-593.
[5]張慧云.我國先進制造業(yè)發(fā)展的影響因素研究[J].經濟研究導刊，2012（29）：29-30.
[6]沈華.生產業(yè)與先進制造業(yè)互動關系研究[D].上海：上海交通大學，2011
[7]張益豐，黎美玲.先進制造業(yè)與生產業(yè)雙重集聚研究[J].廣東商學院學報，2011（2）：9-16.
[8]文春暉，孫良順，胡植菘.需求疲軟、成本上升雙重約束下的先進制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究[J].重慶大學學報（社會科學版），2014，20（2）：53-63.
[9]譚蓉娟，譚媛元，陳樹杰.產業(yè)位勢視角下中國先進制造業(yè)競爭力維度結構研究[J].科技進步與對策，2015，32（16）：43-49.
[10]李放，林漢川，劉揚.全球化視角下中國先進制造模式動態(tài)演進研究[J].東北大學學報（社會科學版），2011，13（2）：118-123.
[11]李政新.“德國工業(yè)4.0”對河南工業(yè)升級的啟示[J].區(qū)域經濟評論，2015（2）：85-91
[12]趙磊，胡小梅，俞濤.先進制造技術研究綜述[J].裝備制造技術，2011（11）：75-80.
[13]郭金明，袁立科，楊起全，等.先進制造技術發(fā)展趨勢的深度辨析[J].科技管理研究，2015（13）：1-4.
[14]崔建雙，李鐵克，張文新.先進制造模式研究綜述[J]中國管理信息化，2009，12（15）：91-94
[15]張霖，羅永亮，范文慧，等.云制造及相關先進制造模式分析[J].計算機集成制造系統(tǒng)，2011，17（3）：458-467.
[關鍵詞]科學技術；制造技術；應用
中圖分類號：R362文獻標識碼：A文章編號：1009-914X（2017）29-0074-01
現(xiàn)階段，先進的抽油機制造技術在我國實現(xiàn)了迅速的發(fā)展，但是，不同的學者對抽油機的先進制造技術有著不同的看法與觀點，并對應提出了不同的抽油機技術更新方法。
一.先進制造技術理論的介紹語相關特點
先進制造技術主要是指不斷融合機械電子，產品設計等內容的一種較為科學的制造技術，先進制造技術被廣泛的利用于制造，管理，等的產品產出全過程，并能達到較好的經濟效果。
與傳統(tǒng)的制造技術相比，先進的制造技術有著較為顯著的特點，首先，先進制造技術可以實現(xiàn)優(yōu)質高效的生產并可以有效的提高產品的競爭力，先進制造技術并非緊緊地局限在制造工業(yè)，產品設計，等，而是具有一定的廣泛性，在一定程度上，先進的制造技術涵蓋了市場工藝流程的全過程，另外，先進的制造技術講究信息的集成，并且重視制造過程的更新，聯(lián)合了各種的組織，集合形成相應的體系。
二.抽油機行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
隨著我國科學技術的不斷發(fā)展，我國也已經成為世界上第二大能源消耗國，另外，根據(jù)相關的統(tǒng)計預測，未來我國對石油的依賴程度將不斷增加，按照我國現(xiàn)階段的抽油機設施水平，已經完全無法滿足原油的需求，如果大量依賴進口，首先不符合我國的國情，另外有損我國的國際地位，因此，我國的經濟增長面臨著重大的挑戰(zhàn)與風險，必須采取相應的手段有效的處理和面對相關風險，一方面，我們需要提高本國的石油產量，另一方面就是提高能源的利用效率，特點是對相關的設施進行更新與選擇。[1]
根據(jù)權威數(shù)據(jù)和科學實驗的相關分析，我國的油田運行工作中的抽油機耗電量已經達到了總耗電量的40%，這是一個較大的數(shù)字，表明了我國的抽油機系統(tǒng)能耗相當大，因此，必須創(chuàng)新性的采取相關的措施，有效的減少抽油機的能耗，同時有效的提高原油的產出效率，達到較高的節(jié)能指標。
現(xiàn)階段，大量的科技工作者正在努力的實現(xiàn)節(jié)能降耗的目標，并采取了較多的措施，首先，對抽油機的結構進行了有效的更新，有效的降低了抽油機的工號，減少了抽油機電動機的功率表，另外，近年來使用了較多新類型的抽油機，主要有雙驢頭型抽油機等，有效的提高了抽油機的使用效率。
三.在抽油機的治臟行業(yè)中使用先進技術的必要性
現(xiàn)階段，許多石油生產部門已經使用了先進的制造技術，可以看出，使用先進制造技術之前與使用先進制造技術之后的差距相對較大，有些公司使用了先進的制造技術，首先，從根本上改進了相關的抽油機設計，并完善了實驗的相關步驟，有效的充實了設計技術方案，使得抽油機運行效率明顯提高，成本卻相應降低。
鋼材的價格在不斷地上漲，許多的抽油機生產單位對抽油機的先進生產技術進行了認真的探索，首先，從抽油機的結構方面對抽油機進行了革新處理，另外，針對抽油機的控制結構，進行了相關地探索，例如下片杠鈴型的抽油機已經實現(xiàn)了有效的推廣，但是我國的設計水平相對來說較低，抽油機的制造能力相對較為落后，另外，缺乏一套完整的設計理論，很多抽油機設計還處在探索和試驗階段，抽油的更新面臨著一定的阻力，為了有效的突破抽油機設計的平靜，實現(xiàn)抽油機的節(jié)能降耗，必須引進先進制造技術這一概念，充分的體現(xiàn)出技術的制造作用，有效的應用于抽油機制造的全過程。
綜合虛擬樣機技術等的先進生產技術已經在我國的抽油機領域進行了有效的推廣與應用，有效的縮短了我國的抽油機設計與外國的差距，從而有效的提升了抽油機的效率，并逐漸獲得了同行業(yè)的支持與好評。
四.先進抽油機技術的應用分析
1、符合抽油機行業(yè)特點的設計技術應用
現(xiàn)階段，根據(jù)我國的特殊國情，只能仿照國外的技術進行抽油機行業(yè)的改革，首先，積極的運用先進的制造技術，有效的提高我國抽油機制造業(yè)的水平，另外，優(yōu)先發(fā)展抽油機設計技術，并仿照我國的機床業(yè)，產品設計行業(yè)的相關工作特點，大力的引進先進技術人才，充分發(fā)揮設備制造的優(yōu)勢，另外，可以優(yōu)先的發(fā)展虛擬產品的設計，通過抽油機設施的體驗充分的提高抽油機制造行業(yè)的質量與技術層次。
2、先進制造技術在抽油機行業(yè)的應用重點
現(xiàn)階段國內的抽油機行業(yè)都有自己的抽油機研發(fā)體系，許多的行業(yè)綜合運用了計算機輔助設計和計算機工藝輔助設計的相關方法，通過對抽油機的精密設計，使得抽油機的質量更加過硬，另外，抽油機生產單位大多已經掌握了AMT技術，該技術主要是構建抽油機的虛擬樣機，并通過對國外抽油機使用情況的有效分析，通過虛擬分析技術，對國外先進的抽油機技術進行詳細研究，最終對抽油機的整體性能達到全面的掌握，從而構建有效的抽油機研發(fā)體系。
總結
隨著我國抽油機市場的不斷發(fā)展，我國的抽油機行業(yè)正在面臨則重大的機遇，我國的抽油機行業(yè)必須充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，刻苦鉆研，提高自主研發(fā)與設計能力，在抽機油行業(yè)的國際市場競爭中，始終立于不敗之地。
參考文獻
