Ⅰ、在文章大標(biāo)題下方，多個(gè)作者之間用逗號分隔。

Ⅱ、直接引文之注釋不加引領(lǐng)字“參見”，間接引文之注釋應(yīng)加引領(lǐng)詞“參見”；如顯示其他支持性文獻(xiàn)，用“另參見”為引領(lǐng)詞。對立性文獻(xiàn)，則加說明性字句，諸如“不同的見解，請參見”之類。

Ⅲ、附300字以內(nèi)內(nèi)容摘要，3～5個(gè)關(guān)鍵詞。

Ⅳ、文章中引用文獻(xiàn)或他人觀點(diǎn)，請務(wù)必核對準(zhǔn)確，并注明出處。

Ⅴ、題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

走出誤區(qū)

改變“三不知家長委員會”

積極作為是最好的調(diào)和劑

把家長委員會推到前臺

權(quán)利的落實(shí)與家校教育協(xié)同

借智 借知 借資

家長是校外活動(dòng)的主角

學(xué)校教育的“第三只眼”

主動(dòng)唱好發(fā)展戲

班級精神:卓越班級核動(dòng)力