《化學(xué)教育》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、稿件中引用的參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版的期刊、圖書、會議論文集等。
Ⅱ、第一作者信息:姓名、出生年份、性別、籍貫、職稱、學(xué)位、工作單位(高校等大單位注明院系等二級單位)、通訊地址、郵編、固定和移動電話、電子郵箱(請勿遺漏,以便及時通知審稿結(jié)果和其他事項)。
Ⅲ、注釋用頁下腳注,每頁單獨排序,序號使用帶圈數(shù)字。
Ⅳ、中文摘要及關(guān)鍵詞:中文摘要一般在200字之內(nèi),包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個要素。
Ⅴ、審稿來稿文責(zé)自負(fù)。本刊對來稿實行同行評議;對稿件處理有不同意見時作者可書面申請復(fù)議。作者如欲改投他刊,請務(wù)必聯(lián)系本刊,否則視為一稿多投。
雜志發(fā)文主題分析如下:
主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
教學(xué) | 2917 | 王磊;熊言林;鄭長龍;錢揚義;王后雄 |
教育 | 1031 | 熊言林;鄭長龍;莫尊理;劉知新;陳凱 |
化學(xué)教學(xué) | 1022 | 熊言林;錢揚義;畢華林;王磊;劉一兵 |
課程 | 937 | 鄭長龍;王磊;畢華林;王秀紅;莫尊理 |
化學(xué)實驗 | 708 | 熊言林;曹小華;孫根班;張康華;劉懷樂 |
高中化學(xué) | 504 | 王明召;周青;王磊;王后雄;錢揚義 |
中學(xué)化學(xué) | 478 | 畢華林;王秀紅;錢揚義;熊言林;王磊 |
教師 | 439 | 鄭長龍;王后雄;梁永平;李佳;蓋立春 |
化學(xué)教育 | 429 | 熊言林;劉知新;陳學(xué)民;馬善恒;田荷珍 |
課堂 | 416 | 鄭長龍;畢華林;何鵬;楊玉琴;冉鳴 |
雜志往期論文摘錄展示
“進(jìn)入合成有機高分子化合物的時代”單元整體設(shè)計與教學(xué)實踐
基于“實驗-性質(zhì)-原理”三元整合策略的高三化學(xué)微專題復(fù)習(xí)研究——以“弱電解質(zhì)的電離與電離平衡”為例
基于實證的碘元素及其化合物高三專題復(fù)習(xí)探究活動設(shè)計
基于發(fā)展化學(xué)核心素養(yǎng)的“煤的綜合利用”高三復(fù)習(xí)教學(xué)實踐與反思
巧用“唯一法”速算反應(yīng)熱
國內(nèi)中學(xué)化學(xué)作業(yè)研究綜述
基于規(guī)則空間模型的化學(xué)學(xué)習(xí)診斷分析
數(shù)碼成像比色法探究反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
對“空氣中氧氣含量測定實驗”的改進(jìn)
可注射型酶促高分子水凝膠的制備及表征
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