在選擇《暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)
首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫(kù)資源
通過(guò)SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù),可以檢索到與《暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻(xiàn)
論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來(lái)源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會(huì)議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會(huì)議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。
五、認(rèn)真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說(shuō)明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志基本信息
主管單位:暨南大學(xué)
主辦單位:暨南大學(xué)華文學(xué)院
國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN:44-1527/Z,國(guó)際刊號(hào)ISSN:1671-5306
創(chuàng)刊時(shí)間:2001年
出版周期:季刊
出版地:廣東
出版語(yǔ)言:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
主要欄目: 華文教育研究、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究、語(yǔ)言習(xí)得研究、語(yǔ)言教學(xué)與文化、語(yǔ)言研究、綜述與書評(píng),這些欄目不僅為不同科學(xué)階段的研究者提供了展示平臺(tái),也滿足了科學(xué)實(shí)踐者對(duì)各類科學(xué)問(wèn)題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。
期刊榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等,在科學(xué)學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對(duì)推動(dòng)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
賈益民 | 11 | 華文教育;漢語(yǔ)國(guó)際教育;華文教學(xué);研究生論壇... |
宗世海 | 7 | 漢語(yǔ);修辭;誤解;指稱;言語(yǔ)交際 |
劉頌浩 | 6 | 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué);對(duì)外漢語(yǔ);漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士... |
王漢衛(wèi) | 6 | 筆畫;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué);麻將;語(yǔ)音教學(xué);漢語(yǔ) |
楊德峰 | 5 | 范疇化;語(yǔ)法;漢語(yǔ);無(wú)標(biāo)記;有標(biāo)記 |
馮志偉 | 5 | 自然語(yǔ)言處理;機(jī)器翻譯;計(jì)算語(yǔ)言學(xué);術(shù)語(yǔ)學(xué);... |
周健 | 5 | 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué);語(yǔ)感培養(yǎng);漢語(yǔ)教學(xué);漢語(yǔ);留學(xué)... |
張金橋 | 5 | 留學(xué)生;命題表征;漢語(yǔ);留學(xué)生漢語(yǔ);漢語(yǔ)詞匯 |
李大遂 | 5 | 偏旁;對(duì)外漢字教學(xué);漢字;識(shí)字量;漢字教學(xué) |
潘文國(guó) | 4 | 對(duì)比語(yǔ)言學(xué);翻譯學(xué);語(yǔ)言學(xué);語(yǔ)言研究;翻譯研... |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
暨南大學(xué) | 120 | 漢語(yǔ);教學(xué);華文教育;漢語(yǔ)教學(xué);... |
北京大學(xué) | 36 | 漢語(yǔ);教學(xué);對(duì)外漢語(yǔ);漢語(yǔ)教學(xué);... |
上海師范大學(xué) | 22 | 漢語(yǔ);現(xiàn)代漢語(yǔ);語(yǔ)義;X;P |
北京語(yǔ)言大學(xué) | 22 | 漢語(yǔ);教學(xué);對(duì)外漢語(yǔ);漢語(yǔ)教學(xué);... |
華東師范大學(xué) | 19 | 漢語(yǔ);教學(xué);對(duì)外漢語(yǔ);對(duì)外漢語(yǔ)教... |
中山大學(xué) | 15 | 漢語(yǔ);教學(xué);對(duì)外漢語(yǔ);對(duì)外漢語(yǔ)教... |
復(fù)旦大學(xué) | 10 | 漢語(yǔ);語(yǔ)素;造句;漢語(yǔ)教學(xué);語(yǔ)法 |
河南大學(xué) | 8 | 漢語(yǔ);語(yǔ)法;文化;成語(yǔ);N |
華南師范大學(xué) | 7 | 漢語(yǔ);文化;影響因素;語(yǔ)法;語(yǔ)言 |
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) | 7 | 語(yǔ)料;語(yǔ)言;語(yǔ)用分析;語(yǔ)用含糊;... |
涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
7 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 |
5 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 |
3 | 安徽省教育廳項(xiàng)目 |
3 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 |
3 | 國(guó)家教育部“211”工程 |
2 | 博士科研啟動(dòng)基金 |
2 | 上海市教育委員會(huì)重點(diǎn)學(xué)科基金 |
1 | 天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目 |
1 | 上海市高校選拔培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師科研專項(xiàng)基金 |
1 | 教育部科學(xué)技術(shù)研究重大項(xiàng)目 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
2 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(05BYY048) |
2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(05JC740041) |
2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(02JAZJD740006... |
2 | 上海市教育委員會(huì)重點(diǎn)學(xué)科基金(T0405) |
1 | 天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目(TJZW07-2007) |
1 | 上海市高校選拔培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師科研專項(xiàng)基金(RE536) |
1 | 廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(06K02) |
1 | 安徽省教育廳項(xiàng)目(2004sk046) |
1 | 安徽省教育廳項(xiàng)目(2006SK057) |
1 | 安徽省社會(huì)科學(xué)基金(AHSK05-06D28) |
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