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《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》雜志論文投稿要求是什么?

來(lái)源:愛(ài)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-03-18 16:55:19

《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》雜志論文投稿要求:

Ⅰ、作者署名應(yīng)為作者真實(shí)姓名。題名下應(yīng)標(biāo)明作者通訊地址(包括工作單位及所在部門(mén)名稱、所在省市名稱及郵政編碼)。

Ⅱ、來(lái)稿如系基金資助產(chǎn)出的文章,還應(yīng)注明基金項(xiàng)目的具體名稱和項(xiàng)目編號(hào)。

Ⅲ、文章題名應(yīng)能反映所用關(guān)鍵技術(shù)及主要研究?jī)?nèi)容。中文題名的字?jǐn)?shù)不超過(guò)20個(gè)漢字,英文題名一般不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞,確有必要時(shí)可使用副標(biāo)題。

Ⅳ、參考文獻(xiàn)一般列出文中出現(xiàn)的、正式發(fā)表的文獻(xiàn)。按作者姓的首字母排列,文獻(xiàn)序號(hào)用[1][2][3] ……表示。序號(hào)之后依次為作者姓名、文獻(xiàn)題名、及文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)(專著為M,學(xué)位論文為D,期刊文章為J,報(bào)紙文章為N,論文集為C)。

Ⅴ、摘要以200字左右為宜;關(guān)鍵詞3-5個(gè),以分號(hào)相隔。

雜志發(fā)文主題分析如下:

主題名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文學(xué)者
教學(xué) 2072 何彩霞;白福秦;任偉德;王壽紅;李情義
教育 671 施建國(guó);李天順;陳凱;劉詩(shī)海;徐振才
實(shí)驗(yàn)教學(xué) 558 何彩霞;白皓;白福秦;劉炳升;王壽紅
課程 345 何彩霞;白福秦;李情義;王壽紅;賈曉春
教學(xué)儀器 316 任偉德;劉詩(shī)海;韓獨(dú)石;吳洪明;王富
教具 309 劉詩(shī)海;劉濟(jì)昌;金毅;李天順;劉炳昇
實(shí)驗(yàn)室 271 孫宏根;劉俊波;丁用才;白皓;何永健
課堂 271 賴小平;陳霞;姜廣華;顧長(zhǎng)明;吳春良
化學(xué)實(shí)驗(yàn) 265 陳凱;何彩霞;王春;王欽忠;索金龍
教師 226 白皓;劉懷樂(lè);王淑琴;盛錫銘;劉雅維

雜志往期論文摘錄展示

高中生物與通用技術(shù)選修模塊資源共享之探索——基于通用技術(shù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)選修模塊正常開(kāi)設(shè)的思考

論電子版房樹(shù)人的應(yīng)用

論中小學(xué)校園隱性心理環(huán)境的建設(shè)

淺談傾訴對(duì)中小學(xué)生心理健康的影響

基于模型認(rèn)知的串聯(lián)電解池探究實(shí)驗(yàn)——以2016年高考北京卷12題為例

例談初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課中排位的技巧和功能

科學(xué)實(shí)驗(yàn):科學(xué)概念形成的源泉和科學(xué)概念傳遞的橋梁——以美國(guó)中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)為例

淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)

利用科學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生探究能力

圖片對(duì)比 科學(xué)探究——對(duì)一例演示實(shí)驗(yàn)圖片的探究

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