在選擇《教育現(xiàn)代化》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)
首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《教育現(xiàn)代化》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻(xiàn)
論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會(huì)議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會(huì)議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。
五、認(rèn)真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《教育現(xiàn)代化》雜志基本信息
主管單位:工業(yè)和信息化部
主辦單位:工業(yè)和信息化部
國內(nèi)刊號CN:11-9354/G4,國際刊號ISSN:2095-8420
創(chuàng)刊時(shí)間:2014年
出版周期:周刊
出版地:北京
出版語言:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
主要欄目: 教學(xué)改革與探索、人才培養(yǎng)與機(jī)制創(chuàng)新、課程與教學(xué)設(shè)計(jì)、高等教育、互聯(lián)網(wǎng)+教育、院校及專業(yè)建設(shè)、調(diào)查及研究報(bào)告、教師教育體系構(gòu)建、院校及專業(yè)設(shè)計(jì),這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺(tái),也滿足了教育實(shí)踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:萬方收錄(中)等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。
期刊榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
譚學(xué)文 | 9 | 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);傳統(tǒng)教學(xué);班主任;信息特性;信息技... |
呂運(yùn)成 | 7 | 脂質(zhì)蓄積;巨噬細(xì)胞;病理學(xué)與病理生理學(xué);ABCA... |
魏娜 | 7 | 性能研究;污染;CORBA;無線網(wǎng)絡(luò);廚房用品 |
劉元林 | 6 | 教學(xué)改革;直動(dòng)式溢流閥;機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ);實(shí)驗(yàn)教... |
陽林 | 6 | 賽車;方程式賽車;FSE;無人駕駛;液壓成形 |
張明昊 | 6 | 實(shí)驗(yàn)教學(xué);教學(xué)改革;醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn);小鼠;同源... |
季凱 | 6 | 雙語教育;雙語教學(xué);隔離式;動(dòng)力學(xué)試驗(yàn);水泥... |
鮑國 | 5 | 解法;協(xié)方差函數(shù);衛(wèi)星鐘差;擬合推估;教學(xué)方... |
徐菁 | 5 | 教學(xué)效果;留學(xué)生教育;雌激素;血管平滑肌細(xì)胞... |
李彩 | 5 | 大學(xué)生;小鼠海馬;教學(xué)效果;酶表達(dá);留學(xué)生教... |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán) | 63 | |
湖南省婁底市第三中學(xué) | 40 | |
湖南師范大學(xué) | 33 | |
定州市第二中學(xué) | 31 | |
南京郵電大學(xué) | 30 | |
南華大學(xué) | 30 | |
陜西師范大學(xué) | 30 | |
浙江師范大學(xué) | 29 | |
揚(yáng)州大學(xué) | 28 | |
邵陽學(xué)院 | 27 |
涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
40 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
34 | 國家自然科學(xué)基金 |
28 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 |
24 | 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
22 | 國家社會(huì)科學(xué)基金 |
21 | 江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題 |
20 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 |
19 | 重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
18 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 |
17 | 廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
9 | 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013) |
4 | 國家自然科學(xué)基金(41271383) |
2 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(13XZZ010) |
2 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(13ASH003) |
2 | 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(2013YBA216) |
2 | 廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目([2013]113) |
2 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2013) |
2 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(09SJB880056) |
2 | 遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金(L12DKS021) |
2 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(BHA120047) |
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