《教育信息化論壇》的版面費計算方法如下:
1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。
3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優(yōu)惠。
6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《教育信息化論壇》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標準合理預算版面費。
《教育信息化論壇》雜志創(chuàng)刊于2017年,是一本由中原大地傳媒股份有限公司主管、主辦的學術性期刊。該雜志為月刊,審稿周期為預計1個月內(nèi),國內(nèi)統(tǒng)一刊號為41-1446/G4,國際標準刊號為2096-4277。
《教育信息化論壇》雜志的主要欄目包括: 本期特稿、信息化教學研究、高等教育研究、專業(yè)建設與教學改革、人才培養(yǎng)和機制創(chuàng)新、大學生心理發(fā)展與教育、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育、實訓與實踐探索、思政教育研究,該雜志注重學術性與實踐性結(jié)合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術應用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術參考。
該雜志在學術界具有較高影響力,曾多次入選
,并被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù)表明該雜志在教育研究領域具有較高的學術認可度。
《教育信息化論壇》雜志須知(審稿周期:預計1個月內(nèi))
Ⅰ、在來稿末尾注明作者真實姓名、工作單位、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等。
Ⅱ、來稿所涉及的項目如果為國家或地方基金課題,請在來稿中注明課題項目、編號、來源,本刊將優(yōu)先錄用。
Ⅲ、正文內(nèi)各級標題處理如下:一級標題為“一、二、三……”,二級標題為“(一)、(二)、(三)……”,三級標題為“1、2、3……”,四級標題為“(1)、(2)、(3)……”。單獨成行。
Ⅳ、“參考文獻”請按論文中出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼,并用代碼標識,且在文章引用處右上角順序標注。
Ⅴ、來稿請附相關的內(nèi)容摘要和關鍵詞。內(nèi)容摘要在稿件正文之前,以100—300字為宜,簡介主題范圍、目的方法、內(nèi)容梗概、創(chuàng)新之處、主要結(jié)論。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
劉媛媛 | 5 | 水果;香梨;夾持;無損檢測;果蔬 |
孫優(yōu)善 | 5 | 思政;課程;玉米秸稈;青貯;環(huán)境工程 |
馬光焱 | 4 | 大學生;思想政治教育;高校;新媒體;課程 |
劉小光 | 4 | 教學效果;混合式;課堂教學;課堂;膠接 |
周愛桃 | 4 | 瓦斯;抽采;煤與瓦斯突出;瓦斯抽采;風流 |
張長平 | 4 | VOCS;思政;課程;環(huán)境工程專業(yè);環(huán)境工程 |
成紹武 | 4 | 當歸芍藥散;中醫(yī)藥院校;阿爾茨海默?。唤虒W改... |
劉彥梅 | 4 | OSCE;教學管理;帶教;本科護生;教學 |
張秀梅 | 3 | 胰島素抵抗;IGF-1;2型糖尿病合并;肝病患者;... |
鄭吉玉 | 3 | 瓦斯抽采;瓦斯;抽采;煤體;滲流 |
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
新疆師范大學 | 28 | 教學;語文;教育;小學語文;學語 |
石河子大學 | 22 | 教學;課程;教學改革;教育;高校 |
廣東海洋大學 | 22 | 教學;課程;教學改革;上線;思政 |
塔里木大學 | 21 | 教學;課程;教學改革;教育;實踐... |
桂林理工大學 | 20 | 教學;課程;教育;高校;課堂 |
吉林大學 | 19 | 教學;課程;高校;英語;英語教學 |
華僑中學 | 19 | 教學;教學策略;信息技術;數(shù)學;... |
中原工學院 | 19 | 教學;課程;教育;教學改革;高校 |
鄭州輕工業(yè)大學 | 17 | 教學;教育;教學改革;課程;課程... |
江西交通職業(yè)技術學院 | 17 | 高職;教學;教育;教學改革;大學... |
涉及文獻 | 資助項目 |
23 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 |
20 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
19 | 江西省高等學校教學改革研究課題 |
16 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題 |
15 | 國家自然科學基金 |
14 | 新世紀高等教育教學改革工程 |
10 | 重慶市高等教育教學改革研究項目 |
9 | 中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 |
8 | 黑龍江省教育科學規(guī)劃課題 |
7 | 廣東省高等教育教學改革項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
3 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) |
1 | 國家社會科學基金(12XKS035) |
1 | 國家自然科學基金(51305156) |
1 | 國家自然科學基金(30830006) |
1 | 國家自然科學基金(31170079) |
1 | 湖南省哲學社會科學基金(12YBB008) |
1 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210347010) |
1 | 湖北省高等學校省級教學研究項目(20060377) |
1 | 江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題(ZYB147) |
1 | 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(DIA110281) |
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