《檢驗醫(yī)學教育》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、關(guān)鍵詞應(yīng)具有代表性、專指性、規(guī)范性和可檢索性，一般為4～8個。
Ⅱ、論文應(yīng)列出全部作者的姓名、職稱、學歷、工作單位名稱及其所在省市名和郵政編碼，需注明電話、電子信箱、通信地址等有效聯(lián)系方式。
Ⅲ、任何投稿都會在收到投稿之日起一個月內(nèi)回復錄用情況，請勿在審稿期間內(nèi)將稿件投向他處，如投向他處，請務(wù)必來信告知。
Ⅳ、文章題目不得超過20 個字，盡量不用副標題，不能含有標點符號。
Ⅴ、“參考文獻”請按論文中出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼，并用代碼標識，且在文章引用處右上角順序標注。
雜志發(fā)文主題分析如下：
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學者 |
| 教學 | 474 | 鄭文芝；張麗芳；溫曉艷；張宜欣；李立宏 |
| 教育 | 205 | 王千紅；呂世靜；楊輝；羅萍；楊亦青 |
| 教學改革 | 132 | 陳?。粡堺惙?；溫曉艷；吳榮泉；鄭文芝 |
| 實驗教學 | 130 | 林剛；李超；杜季梅；任立平；周秀艷 |
| 醫(yī)學檢驗專業(yè) | 104 | 呂世靜；任立平；徐克前；孫寶清；林剛 |
| 醫(yī)學教育 | 88 | 楊亦青；陳曉東；邸寶華；呂世靜；薛素冰 |
| 課程 | 67 | 任立平；連國軍；徐克前；徐順高；許文榮 |
| 微生物學 | 63 | 張麗芳；陳??；林剛；鐘曉芝；周燕 |
| 教學方法 | 62 | 李萍；高基民；莫非；賈成瑤；劉運德 |
| 生物學 | 56 | 張麗芳；陳俊；陳韶；鐘曉芝；李東 |
雜志往期論文摘錄展示
《臨床檢驗基礎(chǔ)》第四版本科教材的特點初探
正確認識本科生導師制
淺談如何提高留學生醫(yī)學免疫學的教學質(zhì)量
進行考試分析,提高教學質(zhì)量
加強教師的臨床知識和經(jīng)驗的積累,嘗試免疫學檢驗的教學改革
臨床生物化學和生物化學檢驗教學改革初探
檢驗教師必須走向臨床
關(guān)于建立醫(yī)學微生物學多媒體教學資料庫的探討
將“量”的概念融入藥學與醫(yī)學檢驗專業(yè)的教學
PBL教學法在醫(yī)學檢驗專業(yè)畢業(yè)實習中的應(yīng)用效果初探
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