很抱歉，當前未能查詢到《勞動教育評論》雜志的影響因子具體數(shù)據(jù)，不過我們整理了該期刊的其他相關信息，供您參考。 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服，在線為您提供咨詢服務。

《勞動教育評論》雜志基本信息介紹

《勞動教育評論》雜志是一本專注于勞動教育領域的學術期刊，旨在推動勞動教育理論與實踐的深入研究，弘揚勞動精神，繁榮勞動教育科學研究。該雜志自創(chuàng)刊以來，已成為勞動教育領域的重要學術平臺，為廣大教育工作者、學者和研究人員提供了交流與合作的橋梁。雜志以馬克思主義勞動觀為指導，深入探索勞動教育的本質、目標、內容、方法以及評價體系等核心問題。雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋了勞動教育的各個方面。雜志定期發(fā)布國內外勞動教育領域的最新研究成果，邀請國內外知名學者和專家撰寫高質量論文，為讀者提供權威的學術觀點和深入的學術分析。

此外，《勞動教育評論》雜志還注重與國際學術界的交流與合作，積極引進國際先進的勞動教育理念和研究成果，推動中國勞動教育研究的國際化進程。同時，雜志也鼓勵國內學者積極參與國際學術交流，提升中國勞動教育研究的國際影響力。該雜志的特色在于其跨學科的研究視角和綜合性的研究方法。它不僅關注勞動教育本身的理論問題，還關注勞動教育與社會、經濟、文化等多個領域的交叉融合，以及勞動教育在實踐中的應用和發(fā)展。這種綜合性的研究方法使得《勞動教育評論》雜志在學術界和實踐界都具有較高的影響力和知名度。