《歷史教學問題》雜志影響因子是0.17； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服，在線為您提供咨詢服務。
《歷史教學問題》雜志基本信息介紹
《歷史教學問題》于1957年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：31-1016/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《歷史教學問題》關注廣大中小學歷史教師的進修深造，特別是為已具有大學本科學歷的中學歷史教師在學術上提升到碩士研究生水平服務。結(jié)合當前基礎教育新課程改革的理論和實踐，努力促進中小學歷史教學改革的深入發(fā)展。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 285 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 62 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 38 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 30 |
| 上海市教育委員會重點學科基金 | 26 |
| 中國博士后科學基金 | 21 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 16 |
| 上海市哲學社會科學規(guī)劃課題 | 12 |
| 博士科研啟動基金 | 11 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 9 |
雜志往年影響因子統(tǒng)計表
