《寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、題目:要求簡(jiǎn)潔、精煉,能夠完整、準(zhǔn)確地概括全文內(nèi)容,并能反映文章的特定內(nèi)容。不宜以阿拉伯?dāng)?shù)字開頭,字?jǐn)?shù)不宜超過20個(gè)字。
Ⅱ、參考文獻(xiàn)在引文末尾用方括號(hào)加序號(hào)注明,按順序全文排序,序號(hào)同文末的列表序號(hào)一致。
Ⅲ、正文:一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個(gè)部分,層次系統(tǒng)為1~3層,如:“1”,“1.1”,“1.1.1”,各級(jí)標(biāo)序均左頂格,第2層后空1字距排標(biāo)題。
Ⅳ、注解:對(duì)正文特定內(nèi)容的解釋與說明,用圈碼標(biāo)引,在當(dāng)頁(yè)下注文,每頁(yè)單獨(dú)編碼。
Ⅴ、本刊歡迎有深度、有新意的文章,注重稿件的理論性、指導(dǎo)性、實(shí)用性和可操作性。
雜志發(fā)文主題分析如下:
主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
高職 | 849 | 劉桂萍;余景波;任君慶;梁幸平;宋劍祥 |
教育 | 600 | 裘廣宇;梁幸平;袁韶瑩;廖克玲;劉桂萍 |
教學(xué) | 503 | 裘廣宇;沈燕紅;董鴻安;孫浩;孫軼婷 |
院校 | 497 | 余景波;董鴻安;任君慶;林夕寶;廖克玲 |
高職院校 | 417 | 余景波;董鴻安;任君慶;林夕寶;宋劍祥 |
課程 | 213 | 應(yīng)力恒;趙彥;王民權(quán);蘭春霞;曹勃 |
職業(yè)教育 | 191 | 鄭衛(wèi)東;梁幸平;蔣春洋;胡克滿;劉蓓 |
英語(yǔ) | 154 | 魏緒濤;裘廣宇;吳安萍;孫軼婷;章寧 |
職教 | 144 | 汪昀;裘廣宇;孫軼婷;梁幸平;單嵩麟 |
文化 | 144 | 戚音;于偉峰;徐雋;張鵬飛;侯煒征 |
雜志往期論文摘錄展示
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從高職學(xué)生消費(fèi)觀的視角探究校園貸
高職院校信息化課程教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建——以餐飲管理與實(shí)務(wù)課程為例
五年制高職學(xué)生幼年成長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的影響——基于對(duì)北京電子科技職業(yè)學(xué)院的問卷調(diào)查
基于服務(wù)學(xué)習(xí)的中職基礎(chǔ)課教學(xué)探索——以英語(yǔ)美文欣賞選修課為例
南通健康服務(wù)業(yè)發(fā)展對(duì)策初探
共建共享視野下杭州中小型茶館服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
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從《清俗紀(jì)聞》飲食部分詮釋東南沿海社會(huì)形態(tài)——以士紳與普通民眾為中心
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