《Npj Science Of Learning》雜志在中科院中是1區(qū)。
具體分區(qū)如下：
大類學科：心理學
分區(qū)：1區(qū)
小類學科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL心理學：實驗PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL教育學和教育研究PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL神經(jīng)科學
分區(qū)：1區(qū)、2區(qū)、2區(qū)
中科院分區(qū)（當前數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 1區(qū) | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 NEUROSCIENCES 神經(jīng)科學 | 1區(qū) 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（當前數(shù)據(jù)版本：2022年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 1區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 NEUROSCIENCES 神經(jīng)科學 | 1區(qū) 1區(qū) 2區(qū) | 是 | 否 |
中科院分區(qū)（當前數(shù)據(jù)版本：2021年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 NEUROSCIENCES 神經(jīng)科學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 | 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（當前數(shù)據(jù)版本：2021年12月基礎(chǔ)版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 2區(qū) | NEUROSCIENCES 神經(jīng)科學 | 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（當前數(shù)據(jù)版本：2021年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 NEUROSCIENCES 神經(jīng)科學 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學：實驗 | 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
名詞釋義：中科院分區(qū)是中國科學院國家科學圖書館制定，中科院分區(qū)目前分為基礎(chǔ)版和升級版（試行），基礎(chǔ)版先將JCR中所有期刊分為13大類學科，每個學科分類按照期刊的3年平均影響因子高低，分為4四個區(qū)；升級版將期刊分為18個大類學科，涵蓋數(shù)學、物理與天體物理、化學、材料科學、地球科學等大類學科；升級版設(shè)計了“期刊超越指數(shù)”取代影響因子指標。期刊超越指數(shù)即本刊論文的被引頻次高于相同主題、相同文獻類型的其它期刊的概率。
其他影響力
影響因子：《Npj Science Of Learning》雜志的影響因子為3.6，這反映了該雜志在心理學領(lǐng)域的學術(shù)影響力和認可度。
JCR分區(qū)中屬于：Q1
按JIF指標學科分區(qū)學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收錄子集：SSCI，分區(qū)：Q1，排名：48 / 756NEUROSCIENCES，收錄子集：SCIE，分區(qū)：Q2，排名：103 / 310PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL，收錄子集：SSCI，分區(qū)：Q1，排名：10 / 99 ，按JCI指標學科分區(qū)學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收錄子集：SSCI，分區(qū)：Q1，排名：156 / 756NEUROSCIENCES，收錄子集：SCIE，分區(qū)：Q1，排名：65 / 310PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL，收錄子集：SSCI，分區(qū)：Q1，排名：18 / 99
Cite Score數(shù)值：5.4，SJR：1.186，SNIP：1.622
學科類別大類：Social Sciences小類：Education，分區(qū)：Q1。
學科類別大類：Social Sciences小類：Developmental Neuroscience，分區(qū)：Q2。
這一數(shù)字表明《Npj Science Of Learning》雜志在其研究領(lǐng)域內(nèi)擁有相當數(shù)量的高質(zhì)量學術(shù)論文，Gold OA文章占比：99.18%，則進一步揭示了該雜志在學術(shù)成果傳播與共享方面的積極態(tài)度。
| 中科院同小類學科熱門期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) | 瀏覽次數(shù) |
| Applied Neuropsychology-adult | 1.4 | 4區(qū) | 958 |
| Perception | 1.6 | 4區(qū) | 615 |
| Behavioral And Brain Sciences | 16.6 | 1區(qū) | 616 |
| Current Psychology | 2.5 | 3區(qū) | 606 |
| Nature Human Behaviour | 21.4 | 1區(qū) | 483 |
| Acta Psychologica | 2.1 | 4區(qū) | 479 |
| Computers In Human Behavior | 9 | 1區(qū) | 470 |
| Cognitive Psychology | 3 | 2區(qū) | 466 |
| Vision Research | 1.5 | 4區(qū) | 401 |
| Structural Equation Modeling-a Multidisciplinary Journal | 2.5 | 2區(qū) | 397 |
影響因子:1.4
影響因子:1.6
影響因子:16.6
影響因子:2.5
影響因子:21.4
