具體分區(qū)如下：

其他影響力

影響因子：《Technology Knowledge And Learning》雜志的影響因子為3，這反映了該雜志在領域的學術影響力和認可度。

JCR分區(qū)中屬于：Q1

按JIF指標學科分區(qū)學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收錄子集：ESCI，分區(qū)：Q1，排名：83 / 756 ，按JCI指標學科分區(qū)學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，收錄子集：ESCI，分區(qū)：Q1，排名：89 / 756

Cite Score數(shù)值：9.5，SJR：1.153，SNIP：2.2

學科類別大類：Mathematics小類：Mathematics (miscellaneous)，分區(qū)：Q1。

學科類別大類：Mathematics小類：Education，分區(qū)：Q1。

學科類別大類：Mathematics小類：Computer Science Applications，分區(qū)：Q1。

學科類別大類：Mathematics小類：Human-Computer Interaction，分區(qū)：Q1。

這一數(shù)字表明《Technology Knowledge And Learning》雜志在其研究領域內(nèi)擁有相當數(shù)量的高質(zhì)量學術論文，Gold OA文章占比：29.95%，則進一步揭示了該雜志在學術成果傳播與共享方面的積極態(tài)度。