《世界漢語教學(xué)》于1987年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：11-1473/H，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、來稿須附350-500字的中、英文摘要，3-5個關(guān)鍵詞。
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Ⅲ、文章內(nèi)容要求論點明確、論據(jù)可靠、論述清楚、文字簡練。
Ⅳ、來稿題目要明確簡短，含義貼切，一般不超過20字，中英文含義一致。
Ⅴ、參考文獻的引文或出處應(yīng)以方括號上標的形式標注序號。在句末標注的，應(yīng)置于句末標點之前。例：……學(xué)生畢業(yè)后很難適應(yīng)激烈的人才競爭[1]。
| 學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 崔希亮 | 20 | 漢語國際教育；漢語；對外漢語教學(xué)；漢語國際；... |
| 呂必松 | 17 | 教學(xué)概論；第二語言教學(xué)；語言要素；對外漢語教... |
| 袁毓林 | 14 | 漢語；現(xiàn)代漢語；語義；論元結(jié)構(gòu)；物性 |
| 陸儉明 | 14 | 漢語教學(xué)；漢語；對外漢語教學(xué)；語言研究；構(gòu)式 |
| 江新 | 13 | 眼動；對外漢語教學(xué)；漢語；漢字；漢字學(xué)習(xí) |
| 邢福義 | 12 | 現(xiàn)代漢語；漢語；語法；賓語；起去 |
| 邵敬敏 | 12 | 漢語；語法意義；漢語語法研究；X；現(xiàn)代漢語 |
| 趙金銘 | 12 | 對外漢語教學(xué)；漢語教學(xué)；漢語作為第二語言教學(xué)... |
| 施春宏 | 11 | 構(gòu)式；動結(jié)式；構(gòu)式語法；互動；語義關(guān)系 |
| 趙楊 | 11 | 中文教育；習(xí)得研究；漢語；漢語國際教育；習(xí)得 |
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 北京語言大學(xué) | 513 | 漢語；教學(xué)；語言；對外漢語；漢語... |
| 北京大學(xué) | 149 | 漢語；教學(xué)；漢語教學(xué)；語義；對外... |
| 中國社會科學(xué)院 | 83 | 漢語；動詞；句法；語法；語義 |
| 華中師范大學(xué) | 48 | 漢語；現(xiàn)代漢語；語義；漢語語法；... |
| 華東師范大學(xué) | 46 | 漢語；教學(xué)；語言；對外漢語；語義 |
| 暨南大學(xué) | 44 | 漢語；教學(xué)；漢語教學(xué)；語義；對外... |
| 上海師范大學(xué) | 44 | 漢語；語法；語義；副詞；語法化 |
| 北京師范大學(xué) | 42 | 漢語；教學(xué)；語言；漢語教學(xué)；漢字 |
| 中國人民大學(xué) | 41 | 漢語；教學(xué)；漢語教學(xué)；現(xiàn)代漢語；... |
| 北京外國語大學(xué) | 38 | 漢語；教學(xué)；對外漢語；漢語教學(xué)；... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 214 | 國家社會科學(xué)基金 |
| 78 | 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 |
| 59 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
| 57 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 |
| 15 | 中國博士后科學(xué)基金 |
| 13 | 國家自然科學(xué)基金 |
| 11 | 北京市社會科學(xué)基金 |
| 10 | 教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃” |
| 7 | 國家漢辦“十五”科研規(guī)劃課題 |
| 7 | 上海市教育委員會重點學(xué)科基金 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 4 | 國家社會科學(xué)基金(05BYY044) |
| 4 | 上海市教育委員會重點學(xué)科基金(S30402) |
| 3 | 國家社會科學(xué)基金(12AZD113) |
| 3 | 國家社會科學(xué)基金(12ZD224) |
| 3 | 國家社會科學(xué)基金(09CYY035) |
| 3 | 國家社會科學(xué)基金(00CYY003) |
| 3 | 國家社會科學(xué)基金(11CYY028) |
| 3 | 國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃(019980305071) |
| 3 | 國家自然科學(xué)基金(60573185) |
| 3 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(2009JJD740001... |
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