《紹興文理學院學報·人文社會科學》的版面費計算方法如下:
1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。
3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優(yōu)惠。
6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《紹興文理學院學報·人文社會科學》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標準合理預算版面費。
《紹興文理學院學報·人文社會科學》雜志創(chuàng)刊于1981年,是一本由浙江省教育廳主管、主辦的學術(shù)性期刊。該雜志為月刊,審稿周期為預計1個月內(nèi),國內(nèi)統(tǒng)一刊號為32-1209/C,國際標準刊號為1008-293X。
《紹興文理學院學報·人文社會科學》雜志的主要欄目包括: “一帶一路”歷史文化研究、越文化研究、文學與文獻研究、歷史研究、法律與經(jīng)濟研究、其他,該雜志注重學術(shù)性與實踐性結(jié)合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術(shù)參考。
該雜志在學術(shù)界具有較高影響力,曾多次入選
,并被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術(shù)影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:0.24,表明該雜志在教育研究領(lǐng)域具有較高的學術(shù)認可度。
《紹興文理學院學報·人文社會科學》雜志須知(審稿周期:預計1個月內(nèi))
Ⅰ、來稿請使用word排版,并請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、電子信箱、聯(lián)系電話等。
Ⅱ、如論文屬于基金項目,需注明基金項目類別、項目名稱及編號,多個項目間以“、”分隔。格式如下:基金名稱“項目名稱”(項目編號)。
Ⅲ、題目、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞來稿題目限20個字以內(nèi),副標題不超過18個字;內(nèi)容提要字數(shù)在300字以內(nèi);關(guān)鍵詞一般為3至5個,以分號隔開。英文標題需注意大小寫問題,英文關(guān)鍵詞統(tǒng)一小寫(本當大寫的單詞除外)。
Ⅳ、參考文獻是作者在論文中所參考的圖書報刊等資料的引文,文中序號用數(shù)字加方括號后附所處頁碼、以上標格式標注,如[1]54。
Ⅴ、摘要一般150字左右,中英文摘要內(nèi)容應一致,主要說明目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
孫建新 | 17 | 乘冪;級數(shù);公理;差分算子;初等函數(shù) |
倪仁興 | 16 | BANACH空間;不動點;強收斂;充要條件;迭代程... |
薛國琴 | 14 | 勞動密集型產(chǎn)業(yè);農(nóng)村人力資本投資;城市化;經(jīng)... |
錢汝平 | 13 | 宋本;梁武帝;文學創(chuàng)作;稿本;研究方法 |
李生校 | 13 | 家族企業(yè);越商;產(chǎn)業(yè)集群;民營企業(yè);實證研究 |
葉崗 | 13 | 越文化;《花箋記》;《燕丹子》;《漢書·藝文... |
卓光平 | 12 | 話?。晃幕涣?;魯迅研究;越文化;池田大作 |
張秀娟 | 11 | 英語;大學英語;網(wǎng)絡;研究性學習;翻譯 |
胡國軍 | 11 | 襪機;拉簧;應用型人才;應用型本科;教學改革 |
馮方 | 11 | PRO/E;逆向工程;應用型本科;襪機;收卷 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
紹興文理學院 | 2149 | 教學;高校;教育;課程;文化 |
浙江大學 | 83 | 教育;高校;民主;越文化;女性 |
浙江師范大學 | 78 | 教學;教育;翻譯;文學;小說 |
浙江財經(jīng)學院 | 74 | 翻譯;語言;高校;英譯;文化 |
浙江越秀外國語學院 | 48 | 英語;教學;算子;文化;隱喻 |
紹興職業(yè)技術(shù)學院 | 47 | 教學;高職;教育;課程;職教 |
杭州師范大學 | 42 | 高校;映象;越文化;浙江省高校;... |
寧波大學 | 32 | 高校;人際;傳記;大學生;HAND |
浙江財經(jīng)大學 | 29 | 翻譯;社會;語言;教學;教學改革 |
中國社會科學院 | 29 | 文化;文學;越文化;詩詞;札記 |
涉及文獻 | 資助項目 |
242 | 國家社會科學基金 |
132 | 浙江省教育廳科研計劃 |
117 | 教育部人文社會科學研究基金 |
112 | 國家自然科學基金 |
100 | 浙江省自然科學基金 |
92 | 浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題 |
48 | 浙江省教育科學規(guī)劃課題 |
30 | 浙江省社科聯(lián)研究課題 |
29 | 浙江省社會科學界聯(lián)合會研究課題 |
27 | 浙江省社科規(guī)劃課題 |
涉及文獻 | 資助課題 |
13 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) |
8 | 浙江省自然科學基金(Y606717) |
5 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210347010) |
5 | 浙江省教育廳科研計劃(20061154) |
4 | 浙江省科技計劃項目(2011C22085) |
4 | 國家社會科學基金(06BZW048) |
4 | 國家社會科學基金(03BZW031) |
4 | 教育部人文社會科學研究基金(09YJA630100) |
3 | 教育部人文社會科學研究基金(09YJA740080) |
3 | 浙江省自然科學基金(LY12C19010) |
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