雙語教育研究雜志簡介

《雙語教育研究》于2014年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：65-1294/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《雙語教育研究》已形成了成熟的編輯隊伍，獨特的辦刊風(fēng)格，穩(wěn)定的讀者群體，見證了新疆雙語教育發(fā)展的歷程，成為了雙語教育研究者和實踐者的溝通橋梁，促進了新疆雙語教育研究和雙語教育實踐的發(fā)展，為期刊的創(chuàng)刊奠定了堅實的基礎(chǔ)。

雙語教育研究期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

1.來稿以5000～8000字為宜，論證充分。尤為歡迎有新觀點、新方法、新材料的特色稿件和專家稿件。

2.文稿書寫格式、順序及要求:

（1）文題：應(yīng)簡明確切地反映文章的特定內(nèi)容,以不超過20字為宜。

（2）作者姓名、單位和郵編。

（3）中文摘要：以300字左右為宜。

（4）關(guān)鍵詞：3～5個。

（5）作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

（6）正文：正文一級標題用一、二、三等，二級標題用（一）、（二）、（三）等，三級標題用1、2、3等，四級標題用（1）、（2）、（3）等。

（7）注釋，示例：

①進一步解釋說明的文字。

②作者：《論文名稱》，《期刊名稱》，×年第×期，第×頁。

③作者：《著作名稱》，出版社名稱，×年版，第×頁。

（8）參考文獻，示例：

[1]作者.著作名稱[M].出版地:出版社名稱，出版年.

[2]作者.論文名[J].期刊名，×年，（×期）.

[3]作者.文章名[N].報紙名稱，×年-×月-×日（×版）.

[4]作者：《電子文獻名》，[文獻類型的標志代碼/電子文獻載體標志代碼（如聯(lián)機網(wǎng)絡(luò)OL）]，來源，×年-×月-×日，網(wǎng)頁地址。

注：參考文獻內(nèi)著作出版年，期刊刊出年、期，報紙印刷年、月、日（版）等只標明相應(yīng)數(shù)字，不出現(xiàn)年、月、日、版等漢字。

（9）英文題目、摘要和作者拼音名。

（10）作者通訊地址：收件人姓名及所在地的省、市、區(qū)、街道、單位或住所名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱等。

3.本刊對文稿只做文字和技術(shù)的編輯處理，作者須對文稿的真實性、作者署名等負責(zé)，并聲明未一稿多投。

4.作者請自留底稿，來稿一般不退。三個月后稿件未見刊出，作者可自行處理。

雙語教育研究歷史收錄

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