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如何選擇《蘇州城市建設環(huán)境保護學院學報》雜志的審稿人?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-03-18 16:56:55

在選擇《蘇州城市建設環(huán)境保護學院學報》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:

一、明確審稿標準

首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《蘇州城市建設環(huán)境保護學院學報》雜志領域相關的科學家和學者的信息。

三、參考文獻

論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領域與論文內(nèi)容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席

雜志編委和學術(shù)會議主席通常是該領域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。

五、認真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領域與論文內(nèi)容的契合度等。

《蘇州城市建設環(huán)境保護學院學報》雜志基本信息

主管單位:蘇州城建環(huán)保學院

主辦單位:蘇州城建環(huán)保學院

國內(nèi)刊號CN:32-5101/C,國際刊號ISSN:1009-2579

創(chuàng)刊時間:1999年

出版周期:季刊

出版地:江蘇

出版語言:中文

審稿周期:1個月內(nèi)

主要欄目: 研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究,這些欄目不僅為不同社會階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了社會實踐者對各類社會問題的探討需求。

收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在社會領域的學術(shù)價值和傳播影響力。

期刊榮譽:Caj-cd規(guī)范獲獎期刊等,在社會學術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動社會事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

蘇州城市建設環(huán)境保護學院學報發(fā)文分析

主要發(fā)文學者分析

學者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
姚炎祥 9 環(huán)境保護;人民利益;高等教育;環(huán)保人才;教育
范克危 6 繼續(xù)教育;物流產(chǎn)業(yè);房地產(chǎn);管理專業(yè);綜合評...
居易 5 城市形象;民俗;視覺景觀;經(jīng)濟發(fā)展;景點
盛承懋 5 房地產(chǎn)投資;房地產(chǎn);住宅小區(qū);中國房地產(chǎn)投資...
黃勇 4 厭氧氨氧化;底泥;磷;磷形態(tài);脫氮效能
周常明 4 精英教育;大學英語;導師制;學力低下;新學
徐國梁 4 環(huán)境倫理思想;天人合一;伊斯蘭教;環(huán)境意識;...
沈傳堯 4 數(shù)字圖書館;學術(shù)論文;關鍵詞;數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè);...
尤來菊 3 身體素質(zhì);體育;女大學生;體育教學;體育課程
沈振平 3 民辦;辦學定位;教師隊伍建設;學院辦學;公有...

主要發(fā)文機構(gòu)分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
蘇州城建環(huán)保學院 122 教學;教育;高校;素質(zhì)教育;文化
蘇州科技學院 89 教學;教育;高校;英語;課程
蘇州大學 13 大學生;道德;自我;教育;教學
江南大學 3 企業(yè);預警;預警機制;市場化;企...
蘇州市行政學院 3 擔保;融資;地化;私營經(jīng)濟;企業(yè)
蘇州市委黨校 3 戰(zhàn)略性調(diào)整;企業(yè);企業(yè)人才資源;...
江南學院 2 水資源;動物;歷史考察;可譯;可...
蘇州科技學院天平學院 2 民辦;天平;公有民辦;學院辦學;...
鹽城師范學院 2 英漢;英漢思維;英漢思維模式;英...
哈爾濱建筑大學 2 大學生科技活動;育人;實施素質(zhì)教...

主要資助項目分析

涉及文獻 資助項目
2 國家自然科學基金
1 教育部高等學校骨干教師資助計劃
1 世界銀行貸款“21世紀初高等理工科教育教學改革”項目
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蘇州城市建設環(huán)境保護學院學報雜志

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