《天津電大學報》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、關(guān)鍵詞:表述論文中心內(nèi)容具有實質(zhì)性意義的術(shù)語,具有檢索價值。每篇文章可選出3—5個關(guān)鍵調(diào)。
Ⅱ、作者簡介,內(nèi)容包括:姓名、出生年月、性別、籍貫、技術(shù)職稱、最高學歷、主要研究方向以及第一作者通迅地址、聯(lián)系電話及E-mail。
Ⅲ、來稿論文應符合學術(shù)規(guī)范。凡參引他人觀點,一般應引用原文,以雙引號標出,并在注釋和參考文獻中詳細標明出處;使用他人整理發(fā)表的文獻、圖版和數(shù)據(jù)資料者,亦請在注釋和參考文獻中相應標明。
Ⅳ、中文標題一般不超過20個字并與英文標題一致,文題經(jīng)常用于檢索系統(tǒng),盡可能不使用不常見或同行不熟悉的縮略語、符號和分子式。
Ⅴ、參考文獻的序號應左頂格,用阿拉伯數(shù)字加方括號標示。參考文獻著錄的條目以字體、字號為“宋體、小五”編排在文末。
雜志發(fā)文主題分析如下:
主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學者 |
教育 | 933 | 劉山泉;丁興富;馮雪飛;郝連懷;余善云 |
教學 | 531 | 郝連懷;劉山泉;方子春;陳琳;李傳偉 |
開放教育 | 301 | 郝連懷;趙鴻玉;赫慧;周素萍;方新立 |
放教 | 299 | 郝連懷;趙鴻玉;赫慧;周素萍;方新立 |
電大 | 263 | 馮雪飛;劉山泉;余善云;薛詠戈;吳炳岳 |
遠程教育 | 242 | 丁興富;趙丕元;李寶洪;譚金生;劉山泉 |
課程 | 166 | 方子春;喬維德;易路平;邢維全;高輝 |
遠程開放 | 126 | 赫慧;方子春;趙鴻玉;方新立;李寶洪 |
教師 | 118 | 尉遲文珠;陳琳;王巖;趙丹珠;喬維德 |
遠程開放教育 | 116 | 方子春;赫慧;趙鴻玉;李寶洪;趙學麗 |
雜志往期論文摘錄展示
淺析提高開放遠程教育的實踐教學策略
云教室教學應用模式研究
基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式設計與實踐——以審計案例分析課程為例
泛在學習環(huán)境下英語微課的學習模式及應用效果
MOOC背景下遠程教育混合學習模式探究——以天津廣播電視大學開心學苑平臺為例
金融專題講座課程教學模式改革探索
完善京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展機制的調(diào)查研究
試點地區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民培育模式及經(jīng)驗研究
芻議人工智能在公共管理中的運用
英美文學中隱喻詞的理論概念及其翻譯探討
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