Ⅰ、參考文獻(xiàn)：凡注明出處，均以文末參考文獻(xiàn)的方式反映，并在正文中相應(yīng)括注。排序?yàn)橄韧馕奈墨I(xiàn)，后中文文獻(xiàn)。

Ⅱ、論著應(yīng)附中、英文摘要。中文摘要不超過400字，英文摘要與中文摘要相對(duì)應(yīng)。摘要采用第三人稱撰寫，必須包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。

Ⅲ、注釋統(tǒng)一采用尾注，并請(qǐng)以正文格式列于文章末尾，勿用word自動(dòng)生成；序號(hào)采用“[]”方括號(hào)標(biāo)注；外國(guó)作者國(guó)籍采用“〔〕”六角括號(hào)標(biāo)注。

Ⅳ、本刊對(duì)作者原稿進(jìn)行的編輯刪改加工，將不另行通知作者。如需要保留修改權(quán)的作者，請(qǐng)?jiān)趤砀鍟r(shí)特別注明，否則視同全權(quán)委托本刊編輯部編輯修改。

Ⅴ、題名應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切，能準(zhǔn)確地概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號(hào)。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

心筑善境 持之以恒 做美麗職教人——記天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師 李云梅

在奉獻(xiàn)中精彩自己的人生——記天津市第一輕工業(yè)學(xué)校教師 顧金蘭

為中職生撐起愛的天空——記天津市南開區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師 屈娜

夢(mèng)中之河 兩岸花開——記天津市和平區(qū)萬全小學(xué)教師 陶玲

愛潤(rùn)幼苗 德鑄師魂——記天津市濱海新區(qū)漢沽鹽場(chǎng)小學(xué)教師 楊健

愛與暖陽 滋潤(rùn)每個(gè)特殊孩子的心靈 ——記天津市北辰區(qū)特殊教育學(xué)校校長(zhǎng) 趙明珠

做教師是我的生命傳承——記天津市耀華中學(xué)教師 王莉

天津市和平區(qū):探索區(qū)域教育新時(shí)代育人方略——局長(zhǎng)訪談:著力補(bǔ)足教育發(fā)展“短板”,促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升

高效教學(xué)謀革新 孜孜以求育良才——天津市河西區(qū)上海道小學(xué)教育教學(xué)改革紀(jì)實(shí)

信息化背景下小學(xué)教育管理現(xiàn)代化研究