在選擇《武漢冶金管理干部學院學報》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《武漢冶金管理干部學院學報》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《武漢冶金管理干部學院學報》雜志基本信息
主管單位:武漢冶金管理干部學院
主辦單位:武漢冶金管理干部學院
國內(nèi)刊號CN:42-1580/TF,國際刊號ISSN:1009-1890
創(chuàng)刊時間:1991年
出版周期:季刊
出版地:湖北
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目: 管理縱橫、企業(yè)管理,這些欄目不僅為不同工業(yè)階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了工業(yè)實踐者對各類工業(yè)問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在工業(yè)領(lǐng)域的學術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在工業(yè)學術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動工業(yè)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
吳虹 | 32 | 家族企業(yè);核心競爭力;次貸危機;經(jīng)濟危機;金... |
孫曉斌 | 14 | 公關(guān)廣告;公共關(guān)系廣告;新聞;媒介事件;事件... |
劉上林 | 13 | 建立現(xiàn)代企業(yè)制度;解放和發(fā)展生產(chǎn)力;社會主義... |
朱臘云 | 12 | 企業(yè);企業(yè)統(tǒng)計;產(chǎn)業(yè)競爭力;城市競爭力;入世... |
劉震 | 10 | 養(yǎng)老保險基金;人口老齡化;信任;基金定投;誤... |
蔣雪群 | 10 | 孔子;儒學;大一統(tǒng)思想;大一統(tǒng);羅爾斯 |
謝春林 | 10 | 大學英語;大學英語教學;分級教學;自主學習能... |
古遠清 | 9 | 臺灣文學;香港文學;臺灣新詩;作家;現(xiàn)代詩 |
彭啟山 | 9 | 企業(yè);CIM;自然系統(tǒng);企業(yè)環(huán)境;市場經(jīng)濟 |
雷三容 | 9 | 企業(yè)人力資源;柔性管理;以人為本;高校青年;... |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
武漢冶金管理干部學院 | 459 | 企業(yè);教學;教育;成人;社會主義 |
武漢鋼鐵(集團)公司 | 259 | 企業(yè);文化;國有企業(yè);鋼鐵;社會... |
武漢科技大學 | 256 | 教學;英語;高校;大學英語;企業(yè) |
武漢工程職業(yè)技術(shù)學院 | 77 | 高職;院校;教學;教育;企業(yè) |
武漢大學 | 56 | 企業(yè);教育;訴訟;損害賠償;賠償 |
武漢軟件工程職業(yè)學院 | 52 | 高職;院校;高職院校;終身;教育 |
華中師范大學 | 44 | 教學;主義;英語;教育;大學生 |
武漢鋼鐵股份有限公司 | 43 | 企業(yè);人力資源;企業(yè)管理;資產(chǎn);... |
中南財經(jīng)政法大學 | 41 | 課程;教學;電視;法律;證券 |
武漢理工大學 | 39 | 高校;英語;教育;實驗室;文化 |
涉及文獻 | 資助項目 |
21 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 |
17 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
13 | 國家社會科學基金 |
12 | 湖北省教育科學規(guī)劃課題 |
10 | 湖北省高等學校省級教學研究項目 |
10 | 教育部人文社會科學研究基金 |
7 | 湖北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 |
5 | 湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 |
5 | 湖北省教育廳科學技術(shù)研究項目 |
3 | 安徽省高等學校省級質(zhì)量工程項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
3 | 武漢市科技計劃項目(無) |
2 | 湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(2010B390) |
2 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(13d059) |
2 | 教育部人文社會科學研究基金(09YJC790259) |
1 | 陜西省教育廳科研計劃項目(13JK0128) |
1 | 國家社會科學基金(12CJY085) |
1 | 國家社會科學基金(13BFX009) |
1 | 國家社會科學基金(09CKS019) |
1 | 國家社會科學基金(13CWW017) |
1 | 博士后科研啟動基金(無) |
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