在選擇《網(wǎng)友世界》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《網(wǎng)友世界》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《網(wǎng)友世界》雜志基本信息
主管單位:中國科協(xié)
主辦單位:中國電子學會
國內(nèi)刊號CN:11-4852/TP,國際刊號ISSN:1671-7074
創(chuàng)刊時間:2000年
出版周期:半月刊
出版地:北京
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目: 計算機、軟件、自動化、科技、教育、文化、藝術(shù)、信息、技術(shù)類,這些欄目不僅為不同計算機階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了計算機實踐者對各類計算機問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在計算機領(lǐng)域的學術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在計算機學術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動計算機事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
程靜 | 15 | 大學生;旅游專業(yè);旅游資源;旅游;奶制品 |
賈顯維 | 15 | 影響因素;城鎮(zhèn)化進程;低碳消費方式;應(yīng)用型本... |
李彬芳 | 10 | 大學英語;大學英語教學;英語教學;高校英語;... |
亦可 | 10 | 對話框;操作系統(tǒng);木馬;WINDOWS;串燒 |
任姝慧 | 8 | 青藏鐵路;旅游景區(qū);景區(qū);旅游產(chǎn)品;青藏 |
賈勇 | 8 | 民辦高校;大學語文;長篇小說;驚天;靈怪 |
杜雷 | 8 | 圖書館;網(wǎng)絡(luò)安全;電子閱覽室;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;資源... |
王雅萍 | 7 | 文物資源;體驗旅游;觀光農(nóng)業(yè)旅游;管理專業(yè)課... |
翟朗 | 7 | 柱形;中軸線;JSP;組件;腔體 |
楊銘 | 7 | 數(shù)據(jù)庫;數(shù)據(jù)挖掘;計算機;網(wǎng)絡(luò)安全;SQL_SERV... |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
西安外事學院 | 319 | 旅游;高校;教學;民辦;民辦高校 |
吉林工商學院 | 137 | 教學;英語;課程;大學英語;高校 |
無錫機電高等職業(yè)技術(shù)... | 120 | 教學;高職;教育;課程;五年制高... |
吉林電子信息職業(yè)技術(shù)... | 58 | 教學;高職;英語;教學改革;計算... |
西安培華學院 | 51 | 教學;高校;教育;英語;民辦 |
無錫工藝職業(yè)技術(shù)學院 | 49 | 高職;院校;高職院校;教育;高校 |
臨沂職業(yè)學院 | 49 | 教學;高職;院校;高職院校;計算... |
西京學院 | 47 | 高校;民辦;民辦高校;大學生;教... |
三峽大學 | 42 | 英語;教學;大學英語;英語教學;... |
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學 | 39 | 會計;財務(wù);企業(yè);審計;內(nèi)部控制 |
涉及文獻 | 資助項目 |
24 | 西安社會科學規(guī)劃基金 |
13 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
12 | 吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 |
11 | 江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目 |
10 | 陜西省教育廳科研計劃項目 |
8 | 吉林省教育廳“十二五”社會科學研究項目 |
7 | 國家社會科學基金 |
7 | 教育部人文社會科學研究基金 |
6 | 衡水市社會科學研究課題 |
6 | 吉林省教育廳“十二五”科學技術(shù)研究項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
7 | 江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目(201312679002Y) |
6 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2012SJB880091) |
3 | 廣西財經(jīng)學院校級課題(2013C084) |
2 | 陜西省教育廳科研計劃項目(2013JK0428) |
2 | 陜西省教育廳科研計劃項目(2013JK1122) |
2 | 國家社會科學基金(BJA130094) |
2 | 廣西高等教育教學改革工程項目(2012JGA209) |
2 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210347010) |
2 | 河北省社會科學發(fā)展研究課題(201304001) |
2 | 河南省科技廳軟科學項目(092400430016) |
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