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《咸陽師范學院學報》雜志版面費怎么算?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-03-18 16:58:07

《咸陽師范學院學報》的版面費計算方法如下:

1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。

2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。

3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。

4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。

5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優(yōu)惠。

6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。

《咸陽師范學院學報》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標準合理預算版面費。

《咸陽師范學院學報》雜志創(chuàng)刊于1986年,是一本由陜西省教育廳主管、主辦的學術(shù)性期刊。該雜志為雙月刊,審稿周期為預計1個月內(nèi),國內(nèi)統(tǒng)一刊號為61-1410/G4,國際標準刊號為1672-2914。

《咸陽師范學院學報》雜志的主要欄目包括: 數(shù)理科學與信息科學研究、師院學人、區(qū)域經(jīng)濟與資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展研究、科技史與科技傳播研究、新時代中國特色社會主義思想研究、高等教育教學與管理研究,該雜志注重學術(shù)性與實踐性結(jié)合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術(shù)參考。

該雜志在學術(shù)界具有較高影響力,曾多次入選

  • 國家哲學社會科學學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
  • 中國人文社科核心期刊

,并被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術(shù)影響力。

根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:0.13,表明該雜志在教育研究領域具有較高的學術(shù)認可度。

《咸陽師范學院學報》雜志須知(審稿周期:預計1個月內(nèi))

Ⅰ、作者姓名在文題下按序排列,作者單位名稱(寫出所在科室)及郵政編碼列在作者姓名下面。

Ⅱ、獲基金資助的論文,應注明基金項目名稱及基金項目編號,且按有關部門規(guī)定的正式名稱填寫; 如獲多項基金資助,應依次列出。

Ⅲ、題名。題名一般不宜超過20個漢字,應緊扣文章主題,用語用詞嚴謹規(guī)范且利于網(wǎng)絡檢索。不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號和代號。

Ⅳ、參考文獻:依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字標出。

Ⅴ、摘要是對“論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述”,是用于概括與揭示論文主要信息的,包括研究目的、方法、結(jié)論和意義等,或者是研究目的、主要觀點、論證過程、結(jié)論等。

咸陽師范學院學報發(fā)文分析

主要發(fā)文學者分析

學者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
杜忠潮 34 主成分分析;經(jīng)濟區(qū);鄉(xiāng)村旅游;旅游環(huán)境承載力...
張輝 28 關節(jié)鏡;膝關節(jié);前交叉韌帶;直流微電網(wǎng);關節(jié)...
李應樂 24 散射;電磁波;散射特性;各向異性;LORENTZ變...
孫立新 23 關中方言;方言;陜西方言;同音字匯;方言語音
張寶強 21 唐代;體育;體育文化;體育活動;冰嬉
王立 20 高電荷態(tài)離子;MAXWELL方程;電磁場;量子光學...
王長順 17 《史記》;司馬遷;論略;文章學;司馬遷《史記...
任芳國 17 矩陣;注記;酉矩陣;奇異值分解;正規(guī)矩陣
鄭敏燕 16 微波消解;礦質(zhì)元素;脂肪酸;液晶;ICP-OES
房日晰 15 《全宋詩》;辛棄疾;補遺;詞人;札記

主要發(fā)文機構(gòu)分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
咸陽師范學院 1672 教學;教育;高校;文化;英語
陜西師范大學 207 文化;矩陣;方言;教育;文學
西北大學 182 漢代;審美;文化;歷法;教育
寶雞文理學院 76 方言;文化;社火;同音;同音字
咸陽師范??茖W校 74 教育;教學;課程;師專;心理
西藏民族大學 68 方言;文化;語音;音系;語言
西安交通大學 55 教育;大學生;主義;教學;-B
《學報》編輯部 48 學報編輯部;編輯部;數(shù)學;教育;...
內(nèi)蒙古師范大學 45 數(shù)學;教育;晚清;民國;民國時期
渭南師范學院 42 方言;隱喻;數(shù)論;教育;異讀

主要資助項目分析

涉及文獻 資助項目
435 咸陽師范學院科研基金
305 陜西省教育廳科研計劃項目
215 國家自然科學基金
157 國家社會科學基金
85 陜西省哲學社會科學基金
81 陜西省自然科學基金
64 教育部人文社會科學研究基金
27 陜西省教育廳自然科學基金
24 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃
15 陜西省科學技術(shù)研究發(fā)展計劃項目

主要資助課題分析

涉及文獻 資助課題
18 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013)
9 國家自然科學基金(11073016)
8 國家自然科學基金(10771169)
7 國家社會科學基金(12BYY030)
7 教育部人文社會科學研究基金(12YJA740070)
6 咸陽師范學院科研基金(04XSYK205)
6 陜西省教育廳科研計劃項目(07JK156)
6 安徽省教育廳人文社會科學研究項目(2010sk419zd)
5 陜西省教育廳科研計劃項目(08JK481)
5 國家自然科學基金(69972036)
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