在選擇《新課程研究》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)
首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫(kù)資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù),可以檢索到與《新課程研究》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻(xiàn)
論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會(huì)議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會(huì)議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。
五、認(rèn)真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《新課程研究》雜志基本信息
主管單位:長(zhǎng)江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?/p>
主辦單位:湖北長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒(集團(tuán))有限公司
國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN:42-1778/G4,國(guó)際刊號(hào)ISSN:1671-0568
創(chuàng)刊時(shí)間:2004年
出版周期:旬刊
出版地:湖北
出版語(yǔ)言:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
主要欄目: 名優(yōu)特色、特別關(guān)注、專題策劃、特級(jí)講堂、課程建設(shè)、學(xué)科實(shí)踐、教法新探、教研干線、教學(xué)微觀、工作探賾、教育廣角,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺(tái),也滿足了教育實(shí)踐者對(duì)各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。
期刊榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對(duì)推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
黃桂林 | 23 | 閱讀教學(xué);語(yǔ)文教學(xué);教學(xué)實(shí)錄;課程標(biāo)準(zhǔn);語(yǔ)文... |
何捷 | 19 | 孩子;作文;寫作;寫作教學(xué);進(jìn)行時(shí) |
吳寶席 | 14 | 教師;老師;教育;課堂教學(xué);思想品德課教學(xué) |
陳光全 | 14 | 德育課程;德育;《品德與生活》;教學(xué)品質(zhì);教... |
貢和法 | 14 | 高中政治;教師;深度教學(xué);課程標(biāo)準(zhǔn);政治課教... |
楊邦俊 | 14 | 人本教學(xué);語(yǔ)文;寫作訓(xùn)練;要義;傳統(tǒng)文化 |
嚴(yán)育洪 | 12 | 教師;教學(xué);年級(jí);知識(shí);數(shù)學(xué)教學(xué) |
董旭午 | 11 | 生活化;語(yǔ)文教學(xué);語(yǔ)文;課文;生活化語(yǔ)文 |
王錦飛 | 10 | 思想政治課;政治課教學(xué);新課程改革;思想政治... |
林俊 | 10 | 小學(xué)數(shù)學(xué);義務(wù)教育;教學(xué)視域;教學(xué);蘇教版教... |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
華中師范大學(xué) | 71 | 教學(xué);教育;課程;教師;課堂 |
蘇州大學(xué) | 57 | 教學(xué);語(yǔ)文;文教;課堂;課程 |
浙江師范大學(xué) | 57 | 教學(xué);課程;英語(yǔ);教育;課堂 |
福建師范大學(xué) | 54 | 教學(xué);地理;課堂;高中地理;地理... |
華東師范大學(xué) | 50 | 課程;教學(xué);語(yǔ)文;英語(yǔ);課堂 |
西南大學(xué) | 40 | 課程;教育;教學(xué);基礎(chǔ)教育;課程... |
學(xué)研究院 | 37 | 教學(xué);教育;課程;課堂;教師 |
南通大學(xué) | 37 | 教學(xué);課程;地理;課堂;政治 |
《基礎(chǔ)教育》編輯部 | 34 | 教育;課堂;教學(xué);校長(zhǎng);課改 |
陜西師范大學(xué) | 33 | 教學(xué);課程;課堂;課堂教學(xué);教育 |
涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
44 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 |
14 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 |
13 | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
11 | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 |
9 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 |
7 | 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
7 | 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
7 | 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
5 | 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
5 | 中國(guó)博士后科學(xué)基金 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
8 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(B-b201102163) |
8 | 全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(FHB120466) |
4 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(C-a20110207) |
3 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(無) |
2 | 貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(09DXS006) |
2 | 國(guó)家科技支撐計(jì)劃(2012BAH55F04) |
2 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(GS[2011]GHB115) |
2 | 河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(2006-JKGHBG160) |
2 | 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(D200601122) |
2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJA880172) |
CSSCI南大期刊
省級(jí)期刊
部級(jí)期刊
省級(jí)期刊
部級(jí)期刊