在選擇《邢臺學(xué)院學(xué)報》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《邢臺學(xué)院學(xué)報》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《邢臺學(xué)院學(xué)報》雜志基本信息
主管單位:河北省教育廳
主辦單位:邢臺學(xué)院
國內(nèi)刊號CN:13-1337/G4,國際刊號ISSN:1672-4658
創(chuàng)刊時間:1986年
出版周期:季刊
出版地:河北
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目: 地方文史 、義和團研究 、郭守敬研究 、邢臺區(qū)域經(jīng)濟研究、博士論壇 、高等教育研究、社科論壇 、理工論壇,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、全國教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
李建紅 | 18 | 社會工作;社工;大學(xué)生;傳統(tǒng)文化;研討式教學(xué) |
李海穎 | 17 | 故障診斷;大學(xué)生;低速重載;基于小波變換;模... |
王玉華 | 17 | 奧尼爾;基督教;悲?。唤?;戲劇 |
梁慧鋒 | 15 | MNO;新生態(tài)MNO2;二氧化錳;AS;砷 |
蘇獻啟 | 15 | 民生;中國特色社會主義;民生建設(shè);民生觀;鄧... |
王秀玲 | 14 | 離子液體;植物提取物;營養(yǎng)價值;工科;黃酮 |
郝慶祿 | 13 | 特色農(nóng)業(yè);農(nóng)業(yè)合作組織;教學(xué)模式;課程;縣域... |
孫俊花 | 13 | 產(chǎn)業(yè)集群;企業(yè)文化;企業(yè)競爭力;區(qū)域經(jīng)濟;實... |
王秀彥 | 13 | 魏收;編年體;《資治通鑒》;《魏書》;紅軍西... |
馮春輝 | 13 | 數(shù)據(jù)庫;應(yīng)用型本科;信息技術(shù);大數(shù)據(jù);簽名 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
邢臺學(xué)院 | 1832 | 教學(xué);教育;高校;英語;大學(xué)生 |
河北大學(xué) | 125 | 教育;訴訟;教學(xué);北宋;大學(xué)生 |
河北師范大學(xué) | 110 | 教育;英語;文化;主義;教學(xué) |
安徽大學(xué) | 48 | 法律;道德;法治;審美;訴訟 |
福建師范大學(xué) | 46 | 法律;高校;企業(yè);規(guī)制;國有企業(yè) |
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) | 43 | 法律;社會;生態(tài);稅收;農(nóng)村 |
陜西師范大學(xué) | 42 | 詩歌;唐代;文學(xué);教學(xué);翻譯 |
安徽財經(jīng)大學(xué) | 34 | 農(nóng)村;養(yǎng)老;實證;實證研究;農(nóng)民 |
河北工程大學(xué) | 33 | 教育;高校;教學(xué);思政;教師 |
廣西師范大學(xué) | 29 | 文化;隱喻;身體;視域;理學(xué) |
涉及文獻 | 資助項目 |
172 | 河北省社會科學(xué)基金 |
86 | 邢臺市社會科學(xué)規(guī)劃項目 |
61 | 河北省社會科學(xué)發(fā)展研究課題 |
52 | 國家社會科學(xué)基金 |
30 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
23 | 河北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目 |
20 | 邢臺市教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題 |
18 | 安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項目 |
17 | 河北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
15 | 河北省教育科學(xué)'十一五'規(guī)劃課題 |
涉及文獻 | 資助課題 |
6 | 國家社會科學(xué)基金(12BKS042) |
3 | 河北省教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題(08020013) |
3 | 河北省教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題(10110033) |
3 | 河北省社會科學(xué)基金(HB12TY016) |
3 | 河北省社會科學(xué)基金(HB08BSH015) |
3 | 河北省社會科學(xué)基金(HB11SH001) |
3 | 河北省社會科學(xué)基金(HB11WX001) |
3 | 河北省社會科學(xué)基金(HB10GJ007) |
2 | 安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀青年人才基金(2011SQRW067) |
2 | 安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀青年人才基金(2012SQRW069) |
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