Ⅰ、請(qǐng)?zhí)峁┳髡叩脑敿?xì)通信地址（工作單位及所在地、郵編）、作者簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式（電話(huà)、郵箱），來(lái)稿處理結(jié)果，本刊將通過(guò)電子信函或電話(huà)通知作者。

Ⅱ、來(lái)稿若屬?lài)?guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目或省部基金項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)谖母逯袠?biāo)明其基金來(lái)源和編號(hào)，我刊可以?xún)?yōu)先審核發(fā)表。

Ⅲ、文稿應(yīng)論點(diǎn)明確、資料可靠、數(shù)據(jù)精確、文字精煉、層次清晰。

Ⅳ、力求簡(jiǎn)明扼要、醒目、突出主題。盡量避免使用縮寫(xiě)詞。中文文題一般以20個(gè)漢字以?xún)?nèi)為宜。中英文標(biāo)題應(yīng)一致。

Ⅴ、摘要以200字左右為宜；關(guān)鍵詞3-5個(gè)，以分號(hào)相隔。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

淺談對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)階段語(yǔ)音教學(xué)策略

“互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下高職院校工科專(zhuān)業(yè)教學(xué)策略研究

高職院校實(shí)訓(xùn)課程開(kāi)展過(guò)程中的問(wèn)題和改進(jìn)——以機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)為例

汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀分析

三段遞進(jìn)工學(xué)交替式人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建——以機(jī)械制造相關(guān)專(zhuān)業(yè)為例

面向“中國(guó)制造2025”的高職技術(shù)技能人才培養(yǎng)研究

激勵(lì)機(jī)制下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的探討

“微時(shí)代”背景下高校思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

半軍事化管理模式下高職類(lèi)大學(xué)新生適應(yīng)問(wèn)題研究

論何清儒的工讀合作構(gòu)想及其當(dāng)代啟示