Ⅰ、本集刊注釋采用腳注形式，引用文獻(xiàn)需嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，注明出處。

Ⅱ、來(lái)稿文責(zé)自負(fù)，本刊有稿件刪改權(quán)，如不同意，請(qǐng)來(lái)稿時(shí)注明。

Ⅲ、如作者為多人，第一作者需注明的具體信息同上，其他作者，請(qǐng)注明供職單位、職務(wù)、職稱等信息。

Ⅳ、本刊歡迎各類省部級(jí)以上基金資助項(xiàng)目投稿，省級(jí)以上立項(xiàng)的課題（項(xiàng)目），請(qǐng)注明項(xiàng)目名稱與編號(hào)。

Ⅴ、前言：主要概述本文的立題依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，并應(yīng)明確說(shuō)明本文研究目的、創(chuàng)新性或特點(diǎn)等。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

論柳琴戲——一個(gè)地方戲劇樣本的審美文化考察

貴州省雷山縣苗族酒歌的唱詞和旋律特征

四川清音曲牌【背工調(diào)】探微

簡(jiǎn)樸·自然·隨意——中國(guó)農(nóng)村民間音樂(lè)特點(diǎn)及其社會(huì)成因探析

文化精準(zhǔn)扶貧助推革命老區(qū)脫貧奔康研究——以四川音樂(lè)學(xué)院幫扶廣元昭化區(qū)為例

閩臺(tái)高等院校鋼琴教育比較與發(fā)展對(duì)策研究

奧爾夫教育理念在老年音樂(lè)教育中的應(yīng)用初探

論音樂(lè)偏好維度研究的重要性——基于心理學(xué)視角的分析

勛伯格《五首管弦樂(lè)小品》（Op.16 No.2）結(jié)構(gòu)思維研究

“未來(lái)音樂(lè)”的探索者——李斯特實(shí)驗(yàn)性和聲語(yǔ)言及其對(duì)“未來(lái)音樂(lè)”的預(yù)示