《云南開放大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、作者簡(jiǎn)介需在文稿第一頁(yè)頁(yè)腳處注明第一作者和通信作者的簡(jiǎn)介,格式“姓名(出生年份一),性別,籍貫,學(xué)位,職稱,研究方向。E-mail”。
Ⅱ、有項(xiàng)目資助的須標(biāo)明資助項(xiàng)目名稱和項(xiàng)目編號(hào)。
Ⅲ、具體、確切概括文章要旨。中文標(biāo)題一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。論文標(biāo)題需同時(shí)翻譯成相應(yīng)的英文題名。
Ⅳ、參考文獻(xiàn)附于文末,為近5年內(nèi)作者閱讀過的主要文獻(xiàn),由作者對(duì)照原文核實(shí),依文中出現(xiàn)先后為序,并在文中引用處右上角標(biāo)以帶方括號(hào)的數(shù)字。
Ⅴ、通常中文摘要以不超過400字為宜。應(yīng)以第3人稱的語(yǔ)氣書寫。不要使用“本人'’、‘作者’、“我們”等作為陳述的主語(yǔ)。
雜志發(fā)文主題分析如下:
主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
教育 | 254 | 顏紹梅;楊海超;湯書波;劉萍;張衛(wèi)平 |
教學(xué) | 125 | 王景政;鄧孟紅;陳璐;杜文娟;楊朝軍 |
高職 | 93 | 湯書波;任鳳國(guó);吳靜;王景政;云正富 |
高校 | 91 | 宋一鳴;楊曉歡;施涌;陳海莉;趙學(xué)敏 |
開放教育 | 89 | 顏紹梅;楊海超;劉萍;高林林;劉萍 |
放教 | 89 | 顏紹梅;楊海超;劉萍;高林林;劉萍 |
課程 | 76 | 程超;王景政;段袁冰;趙樣;李國(guó)林 |
院校 | 67 | 云正富;王曉晴;沙悅;楊朝軍;張存芬 |
文化 | 55 | 張祝平;吳煒煒;張立梅;甘子成;羅雪英 |
高職院校 | 54 | 云正富;王曉晴;沙悅;楊朝軍;段向軍 |
雜志往期論文摘錄展示
邊疆民族地區(qū)基層意識(shí)形態(tài)安全問題表現(xiàn)和原因探析
信息化助推云南農(nóng)村基礎(chǔ)教育精準(zhǔn)扶貧模式初探
從亡國(guó)悲情視角看南明永歷王朝存在的三個(gè)時(shí)期
明清以來云南回族的遷移及跨文化對(duì)話研究
劍川白族喪禮的象征及其意義
旅游扶貧視閾下社區(qū)參與景區(qū)服務(wù)路徑探析
產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈視角下的旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)融合機(jī)制研究
語(yǔ)篇分析理論下英文學(xué)術(shù)論文摘要的語(yǔ)言選擇
保羅·懷特《菜根譚》英譯本語(yǔ)篇重構(gòu)中的文化意識(shí)
基于經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)詞匯特點(diǎn)的詞匯介入教學(xué)探究
CSSCI南大期刊
省級(jí)期刊
部級(jí)期刊
省級(jí)期刊
部級(jí)期刊