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如何選擇《藝術探索》雜志的審稿人?

來源:愛發(fā)表網整理 2025-03-18 16:53:55

在選擇《藝術探索》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:

一、明確審稿標準

首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。

二、利用數據庫資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫,可以檢索到與《藝術探索》雜志領域相關的科學家和學者的信息。

三、參考文獻

論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或學術會議主席

雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯(lián)系和豐富的審稿經驗。

五、認真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領域與論文內容的契合度等。

《藝術探索》雜志基本信息

主管單位:廣西藝術學院

主辦單位:廣西藝術學院

國內刊號CN:45-1077/J,國際刊號ISSN:1003-3653

創(chuàng)刊時間:1987年

出版周期:雙月刊

出版地:廣西

出版語言:中文

審稿周期:1-3個月

主要欄目: 藝術史、東南亞藝術、藝術考古與宗教藝術、藝術理論與批評、音樂與舞蹈、戲劇與影視,這些欄目不僅為不同藝術階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了藝術實踐者對各類藝術問題的探討需求。

收錄情況:CSSCI 南大期刊(含擴展版)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數據表明了該雜志在藝術領域的學術價值和傳播影響力。

期刊榮譽:中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等,在藝術學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動藝術事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

藝術探索發(fā)文分析

主要發(fā)文學者分析

學者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
黃格勝 17 中國畫;寫生;漓江畫派;山水畫;藝術創(chuàng)作
鄭軍里 14 畫展;中國人物畫;人物畫;藝術創(chuàng)作;國畫
陳國平 14 石濤;康熙;藝術活動;交游;行蹤
李晨輝 13 桂林文化城;藝術院校;美術;出版;花鳥畫
李永強 13 中國畫;藝術創(chuàng)作;名家;繪畫;藝術活動
肖文樸 12 瑤族;儀式;音樂;儀式音樂;婚俗
李普文 11 繪畫;美術;山水畫;筆墨;綜論
李莉 11 清代;音樂活動;音樂;中國音樂史;抗戰(zhàn)音樂
呂軍輝 10 教學;技法研究;演奏;管弦;復調
黃超成 9 語言解讀;繪畫語言;繪畫;游戲精神;藝術教育

主要發(fā)文機構分析

機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
廣西藝術學院 965 藝術;音樂;教學;教育;美術
上海大學 151 藝術;繪畫;美術;國畫;中國畫
南京藝術學院 133 藝術;繪畫;中國畫;美術;教育
四川大學 84 藝術;美術;審美;繪畫;文化
華南師范大學 70 音樂;鋼琴;演奏;藝術;文化
中國藝術研究院 68 藝術;藝術人類學;音樂;美術;國...
廣西師范大學 66 藝術;美術;教育;音樂;美術教育
西北師范大學 64 藝術;音樂;美術;語言;文化
紹興文理學院 54 藝術;教學;教育;音樂;美術
浙江師范大學 50 美術;藝術;繪畫;油畫;美術教育

主要資助項目分析

涉及文獻 資助項目
158 國家社會科學基金
91 教育部人文社會科學研究基金
39 文化部文化藝術科學研究項目
24 廣西人文社會科學發(fā)展研究中心“科學研究工程”
19 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目
18 廣西教育廳科研項目
18 中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金
14 新世紀廣東省高等教育教學改革工程項目
13 湖南省哲學社會科學基金
12 廣西壯族自治區(qū)哲學社會科學規(guī)劃

主要資助課題分析

涉及文獻 資助課題
38 文化部文化藝術科學研究項目(12DF24)
24 廣西人文社會科學發(fā)展研究中心“科學研究工程”(KF2010015)
16 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(03JAZJD760005...
6 廣西哲學社會科學“十一五”規(guī)劃項目(08BSH012)
3 國家社會科學基金(07EF80)
3 廣西教育廳科研項目(200911MS182)
2 內蒙古自治區(qū)高等學校科學研究項目(NJSY12022)
2 廣西研究生教育創(chuàng)新計劃(2010106070504M03)
2 廣西高校優(yōu)秀人才計劃項目([2008]31-22)
2 安徽教育廳人文社會科學研究項目(2007sk330)
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藝術探索雜志

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