《中國高??萍肌冯s志論文投稿要求:
Ⅰ、文章可選3-8個關(guān)健詞,關(guān)鍵詞之間用分號分隔,以“關(guān)鍵詞:”作為標(biāo)識。
Ⅱ、作者簡介:文尾附注第一作者簡介,含姓名(出生年月)、性別、民族、籍貫、學(xué)歷學(xué)位、單位、職務(wù)、職稱、研究方向等,并注明準(zhǔn)確通訊地址、郵政編碼、電話號碼、E-mail地址。
Ⅲ、來稿請勿一稿多投,投稿三個月后未接到用稿通知者,請作者自行處理。
Ⅳ、文題一般字?jǐn)?shù)不超過25字。正文各級標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,層次分明,可用至4級標(biāo)題。
Ⅴ、參考文獻(xiàn)用宋體小5號字。正文引用文獻(xiàn)必須列出,正文未出現(xiàn)的文獻(xiàn)不必列出。
雜志發(fā)文主題分析如下:
主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
高校 | 2300 | 顧志恒;伍小松;陳輝;劉雙清;李玉清 |
教育 | 1336 | 陳治亞;李明建;劉立國;白逸仙;邢朝霞 |
教學(xué) | 838 | 李愛民;李延保;范洪瓊;戴麗;鮑風(fēng)雨 |
創(chuàng)業(yè) | 352 | 劉立國;李淑娟;孫桂生;趙輝;侯雙霞 |
產(chǎn)學(xué)研 | 347 | 陳海鵬;王紅乾;程龍;吳菲;汪獨(dú)友 |
學(xué)科 | 344 | 周統(tǒng)建;江漢;李永順;石維富;李東 |
院校 | 330 | 卞波;李玉;伍小松;王奎武;劉雙清 |
高??萍?/span> | 292 | 羅林波;任冬林;李永周;李劍;黃祥嘉 |
大學(xué)生 | 278 | 謝秀英;孔祥慧;冷樹偉;張志佳;劉立國 |
高職 | 258 | 劉衛(wèi)鋒;鄒承俊;何興無;卞波;張森 |
雜志往期論文摘錄展示
應(yīng)用型高校的產(chǎn)教融合:內(nèi)涵認(rèn)知與機(jī)制創(chuàng)新
高校教師社會角色與社會責(zé)任的反思
高??蒲袌F(tuán)隊(duì)包容性環(huán)境構(gòu)建
地方高校二級單位科研工作目標(biāo)管理——以青島大學(xué)為例
整體治理視角下大學(xué)科研管理機(jī)制研究
地方高??蒲?外部評價體系重構(gòu)與內(nèi)部激勵機(jī)制改革
構(gòu)建“因業(yè)施教”應(yīng)用型人才培養(yǎng)生態(tài)
新時代推進(jìn)大學(xué)依法治校研究——基于大學(xué)章程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查
產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的政策體系與保障機(jī)制——基于“中國制造2025”的思考
校企合作何以可能——以福州大學(xué)“紫金模式”為例
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