職教發(fā)展研究雜志簡介

《職教發(fā)展研究》于2019年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：32-1885/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《職教發(fā)展研究》是一本以職業(yè)教育發(fā)展為主題的學(xué)術(shù)期刊，旨在促進(jìn)職業(yè)教育的研究和發(fā)展，并為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者和研究人員提供一個(gè)交流和共享知識的平臺。以下是該雜志的簡介。雜志刊發(fā)原創(chuàng)性、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，涵蓋各個(gè)層面和方面的職業(yè)教育研究，包括教育政策與管理、教學(xué)方法與技術(shù)、職業(yè)生涯發(fā)展、職業(yè)教育人力資源開發(fā)和市場需求等。該雜志的目標(biāo)讀者包括職業(yè)教育的學(xué)者、研究人員、教育管理人員以及決策者。它為他們提供了一個(gè)了解最新研究成果、交流和思考職業(yè)教育發(fā)展問題的平臺。雜志的讀者可以通過閱讀不同領(lǐng)域和不同層面的文章，深入了解職業(yè)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題，探討職業(yè)教育政策的制定和實(shí)施以及職業(yè)教育教學(xué)方法的創(chuàng)新和改進(jìn)。雜志注重學(xué)術(shù)研究的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，并與國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、大學(xué)和研究中心保持緊密聯(lián)系，以提高研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值和學(xué)術(shù)影響力。該雜志積極倡導(dǎo)跨學(xué)科的合作和交流，鼓勵學(xué)者們提出和分享新的理論框架、實(shí)證研究和實(shí)踐案例，以推動職業(yè)教育領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步。

職教發(fā)展研究期刊須知 （審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)）

Ⅰ、來稿要求論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、條理清楚、文字精練、圖表簡明。具有創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性和可讀性。

Ⅱ、范圍：包括但不限于針對職業(yè)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、關(guān)鍵問題進(jìn)行深入研究，提出新的理論、觀點(diǎn)和思路。

Ⅲ、題名簡明精練，不宜超過20個(gè)字，應(yīng)刪去無實(shí)質(zhì)性內(nèi)容、可有可無的字和詞。如“關(guān)于……”，“試析……”等詞一般可以省去；沒有特定定語成分的“研究”、“分析”、“思考”等，也應(yīng)被視為贅詞，予以刪除。

Ⅳ、引言是學(xué)術(shù)論文的開場白，主要說明為什么要進(jìn)行該項(xiàng)研究工作，提出文章中要研究的問題，引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。

Ⅴ、摘要應(yīng)具有獨(dú)立性，應(yīng)該是可以被引用的完整短文；先寫什么，后寫什么，應(yīng)有邏輯順序；句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)；句型應(yīng)力求簡單，少用或不用長句。

VI、圖要有圖序號,表要有表序號,單篇文章分別從圖1或者表1開始計(jì)算。圖中和表內(nèi)的表述以及數(shù)據(jù)要與正文中內(nèi)容一致。由于紙質(zhì)集刊通常黑白印刷,因而圖和表中的顏色不宜過于豐富。

VII、采用匿名審稿制，由編輯部約請專家評審。請作者將個(gè)人相關(guān)信息（包括姓名、單位、職務(wù)或職稱、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱）單獨(dú)置于首頁，稿件正文勿出現(xiàn)個(gè)人信息。

VIII、稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時(shí)間、頁碼；古文獻(xiàn)可在作者前加時(shí)代；譯著可在作者前加國別；論文類包括作者、論文名稱、期刊號。來稿請一律采用尾注形式。

IX、參考文獻(xiàn)引用要科學(xué)、合理，特別是要尊重已在本刊發(fā)表過相關(guān)論文的作者的勞動，引用時(shí)應(yīng)盡量考慮引用，要有一定的文獻(xiàn)引用量。

X、文稿凡屬基金資助項(xiàng)目，應(yīng)寫明基金項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號，基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按國家有關(guān)部門批準(zhǔn)的正式名稱填寫，投稿時(shí)附基金項(xiàng)目證明復(fù)印件，本刊將優(yōu)先錄用和發(fā)表。

職教發(fā)展研究歷史收錄

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