《職教發(fā)展研究》雜志影響因子是0.94； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服，在線為您提供咨詢服務(wù)。

《職教發(fā)展研究》雜志基本信息介紹

《職教發(fā)展研究》于2019年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：32-1885/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《職教發(fā)展研究》是一本以職業(yè)教育發(fā)展為主題的學術(shù)期刊，旨在促進職業(yè)教育的研究和發(fā)展，并為相關(guān)領(lǐng)域的學者和研究人員提供一個交流和共享知識的平臺。以下是該雜志的簡介。雜志刊發(fā)原創(chuàng)性、高質(zhì)量的學術(shù)論文，涵蓋各個層面和方面的職業(yè)教育研究，包括教育政策與管理、教學方法與技術(shù)、職業(yè)生涯發(fā)展、職業(yè)教育人力資源開發(fā)和市場需求等。該雜志的目標讀者包括職業(yè)教育的學者、研究人員、教育管理人員以及決策者。它為他們提供了一個了解最新研究成果、交流和思考職業(yè)教育發(fā)展問題的平臺。雜志的讀者可以通過閱讀不同領(lǐng)域和不同層面的文章，深入了解職業(yè)教育領(lǐng)域的熱點話題，探討職業(yè)教育政策的制定和實施以及職業(yè)教育教學方法的創(chuàng)新和改進。雜志注重學術(shù)研究的專業(yè)性和嚴謹性，并與國內(nèi)外相關(guān)學術(shù)機構(gòu)、大學和研究中心保持緊密聯(lián)系，以提高研究成果的學術(shù)價值和學術(shù)影響力。該雜志積極倡導跨學科的合作和交流，鼓勵學者們提出和分享新的理論框架、實證研究和實踐案例，以推動職業(yè)教育領(lǐng)域的發(fā)展和進步。