在選擇《作文新天地·初中版》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)
首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《作文新天地·初中版》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻(xiàn)
論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認(rèn)真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《作文新天地·初中版》雜志基本信息
主管單位:浙江外國語學(xué)院
主辦單位:浙江外國語學(xué)院
國內(nèi)刊號CN:33-1329/G4,國際刊號ISSN:1673-0674
創(chuàng)刊時間:2005年
出版周期:旬刊
出版地:浙江
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目: 悅讀悅美_美文欣賞卷首語、特別關(guān)注_同題擂臺、特別關(guān)注_同題擂臺_童年·樂園、魔法萬花筒_動物大本營、魔法萬花筒_夢想過山車、魔法萬花筒_心愿漂流瓶、作文課堂_習(xí)作盤點(diǎn)、作文課堂_錦上添花、作文課堂_師生賽場,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
王秋珍 | 9 | 作文;老師;語文學(xué)習(xí);初中生;中學(xué)生 |
吳培光 | 9 | 中考作文;中考;話題作文;作文題解;作文 |
黃昭明 | 9 | 修邊;工位;沖孔;轎車車身;級進(jìn)模 |
石修銀 | 6 | 寫作;作文;語文;說理;作文教學(xué) |
張坤 | 6 | 作文;寫作指導(dǎo);中考作文;中考;語文教學(xué) |
周慧 | 6 | 寫作;記敘文;同學(xué);插班生;草地 |
侯守斌 | 5 | 語文教學(xué);作文;材料作文;語文學(xué)習(xí);議論文 |
黃松海 | 5 | 作文;中考作文;中考;語文學(xué)習(xí);寫作指導(dǎo) |
茅娟美 | 5 | 寫作;當(dāng)下性;采風(fēng);學(xué)生作文;感受自然 |
曹津源 | 5 | 中考作文;中考;語文;話題作文;賞讀 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
紹興縣實驗中學(xué) | 25 | |
杭州師范大學(xué) | 23 | |
溫州市實驗中學(xué) | 22 | |
浙江省東陽市吳寧一中 | 21 | |
南通市通州區(qū)新聯(lián)中學(xué) | 20 | |
新昌縣七星中學(xué) | 18 | |
杭州市建蘭中學(xué) | 18 | |
杭州市文瀾中學(xué) | 18 | |
杭州市青春中學(xué) | 15 | |
紹興市柯橋區(qū)實驗中學(xué) | 12 |
部級期刊
部級期刊
北大期刊
省級期刊
部級期刊