Ⅰ、多位作者的署名之間用空格隔開。英文摘要中，作者姓名的中文拼音，姓前名后，中間為空格，姓氏的全部字母均大寫，名字的首字母大寫。

Ⅱ、中英文摘要為300~500字，包括研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分。中英文關(guān)鍵詞3~8個(gè)。

Ⅲ、正文：要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡明，語義確切，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，引用規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。文內(nèi)標(biāo)題要簡潔、明確，標(biāo)題層次不宜過多，可采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)標(biāo)號(hào)，如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。

Ⅳ、本刊已許可與其合作的多媒體平臺(tái)以數(shù)字化方式復(fù)制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡(luò)傳播本刊全文，如不同意在多媒體平臺(tái)刊登，請(qǐng)?jiān)趤砀鍟r(shí)注明。

Ⅴ、參考文獻(xiàn)：按國家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GBT7714—2005）書寫。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

“畫”說挫折——表達(dá)性藝術(shù)治療在高中挫折教育中的應(yīng)用

基于小學(xué)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的班主任工作新視角

化繭成蝶——表達(dá)性藝術(shù)治療在高中心理課堂中的應(yīng)用

集中你的注意力

把握青春期異性交往,度過人生的花季雨季

她們憑什么可以這么對(duì)我?——高中生人際困擾輔導(dǎo)

失眠背后的深層缺失——運(yùn)用ACT技術(shù)緩解考試焦慮

我努力了,卻沒有好成績——高二學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過強(qiáng)心理咨詢

運(yùn)用接納承諾療法,與懼學(xué)想法和平共處——高一女生懼學(xué)心理輔導(dǎo)

對(duì)多重殘疾兒童情緒問題的干預(yù)研究