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《職業(yè)技術(shù)教育》雜志論文投稿要求是什么?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-03-18 16:58:05

《職業(yè)技術(shù)教育》雜志論文投稿要求:

Ⅰ、內(nèi)容摘要與作者單位全稱間空2-3行,要求摘要內(nèi)容青簡意賅,嚴謹活潑,體現(xiàn)全文主題思想之精髓,不是文中某段落某句話的重復(fù)摘錄。

Ⅱ、來稿需附作者簡介,注明作者姓名、出生年月、籍貫、性別、單位、職務(wù)、職稱、研究方向、學(xué)歷,作者詳細的聯(lián)系地址、郵編、電話、電子郵箱等信息。

Ⅲ、來稿內(nèi)容題材新穎、結(jié)構(gòu)嚴謹、文字凝練、闡論精辟,有一定理論水平和學(xué)術(shù)價值。

Ⅳ、文題應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的內(nèi)容,一般不超過20個漢字,避免使用非公知的外文縮寫,盡董不出現(xiàn)結(jié)構(gòu)式和數(shù)學(xué)式等;英文題名與中文題名要一致。

Ⅴ、參考文獻著錄必要的、在正式出版物上發(fā)表的文獻。建議著錄本刊前期發(fā)表的相關(guān)成果。文獻按出現(xiàn)先后排序,并在文中相應(yīng)處標出。參考文獻一般不得少于8篇。

雜志發(fā)文主題分析如下:

主題名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文學(xué)者
教育 11212 李玉靜;張祺午;程宇;孟凡華;張振元
職業(yè)教育 6923 李玉靜;張祺午;程宇;曹曄;陳衍
高職 4621 王明倫;周建松;趙居禮;向麗;張健
教學(xué) 3976 朱孝平;朱德全;鄭建萍;徐朔;張祺午
院校 3682 周建松;張祺午;王明倫;雷世平;程宇
職教 2715 張祺午;謝莉花;蔣乃平;李玉靜;程宇
高職院校 2201 王明倫;周建松;李小娃;趙居禮;陳新文
課程 2144 蔣乃平;徐國慶;楊曉東;趙文平;甄國紅
教師 1653 謝莉花;曹曄;周明星;陳麗君;趙文平
職業(yè)院校 1253 張祺午;程宇;雷世平;陳衍;周建松

雜志往期論文摘錄展示

學(xué)習(xí)者視角下精品在線開放課程建設(shè)研究

高職院校校本SPOC課程資源建設(shè)探索

以職業(yè)能力為導(dǎo)向的國家專業(yè)標準研制路徑——以電子商務(wù)技術(shù)專業(yè)為例

全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢——基于2012-2018年大賽高職組統(tǒng)計分析

“雙一流”背景下職教專業(yè)碩士教研能力提升策略研究——以廣西師范大學(xué)為例

高職院校公共英語課分層教學(xué)改革實踐研究——以長春汽車工業(yè)高等??茖W(xué)校為例

基于平衡計分卡的高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系運行效果評價機制構(gòu)建

應(yīng)用技術(shù)型高?!罢n程超市”評價指標體系構(gòu)建——以機械制造及其自動化專業(yè)為例

高職院?!肮そ尘瘛迸嘤Ч膶嵶C研究——以山西某職業(yè)院校為例

高職院校思政課培育工匠精神:維度與路徑

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