在選擇《中央民族大學學報·哲學社會科學版》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數(shù)據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數(shù)據庫,可以檢索到與《中央民族大學學報·哲學社會科學版》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯(lián)系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《中央民族大學學報·哲學社會科學版》雜志基本信息
主管單位:國家民族事務委員會
主辦單位:中央民族大學
國內刊號CN:11-3530/C,國際刊號ISSN:1005-8575
創(chuàng)刊時間:1974年
出版周期:雙月刊
出版地:北京
出版語言:中文
審稿周期:1-3個月
主要欄目: 特約稿、中華民族共同體研究、民族學與人類學研究、非物質文化遺產學研究_主持人語、非物質文化遺產學研究、人類衛(wèi)生健康共同體研究、中國古代邊疆治理研究,這些欄目不僅為不同社會階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了社會實踐者對各類社會問題的探討需求。
收錄情況:CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據表明了該雜志在社會領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽:Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據庫、中國期刊全文數(shù)據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、全國百強社科學報、北大圖書館收錄期刊等,在社會學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動社會事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
馮金朝 | 69 | 馬麝;沙冬青;民族生態(tài)學;英文;MOSCHUS |
薛達元 | 45 | 生物多樣性;傳統(tǒng)知識;遺傳資源;《生物多樣性... |
周宜君 | 40 | 鹽芥;馬麝;實驗教學;圈養(yǎng)馬麝;沙冬青 |
李成岳 | 30 | 同宿軌道;周期解;HAMILTON系統(tǒng);山路引理;位... |
徐賜文 | 30 | D維;廣義WIENER過程;維納過程;PACKING維數(shù);... |
石莎 | 28 | 光合作用;植被恢復;物種多樣性;乙醇提?。桓?.. |
夏建新 | 27 | 粗顆粒;深海采礦;水力輸送;水資源;顆粒流 |
劉春蘭 | 25 | 多糖;水溶性多糖;分離純化;自由基;清除自由... |
朱振和 | 21 | 微重力;力學量;激光器;飛秒脈沖;波函數(shù) |
何偉 | 21 | 民族地區(qū);高職;理科;數(shù)學課程;口腔鱗癌 |
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
中央民族大學 | 1189 | 民族;教學;植物;數(shù)學;教育 |
甘肅中醫(yī)藥大學 | 41 | 圖像;教學;中藥;網絡;醫(yī)學影像 |
中國科學院 | 40 | 植物;值模擬;數(shù)值模擬;農業(yè);灌... |
大連民族學院 | 27 | 多糖;教學;人工神經網;神經網;... |
北京郵電大學 | 22 | 通信;移動通信;網絡;無線;量子 |
天水師范學院 | 21 | 綜合評價;古典文獻;漢字識別;遺... |
北京工業(yè)大學 | 14 | 定理;獨立隨機變量;可積;PORTAL... |
太原師范學院 | 14 | 矩陣;計算方法;函數(shù);感知;壓縮... |
伊犁師范學院 | 13 | 微分;微分方程;定理;函數(shù);算子 |
內蒙古大學 | 12 | 蒙古語;植物;民族;有毒植物;有... |
涉及文獻 | 資助項目 |
211 | 國家自然科學基金 |
66 | 國家教育部“985工程” |
29 | 高等學校學科創(chuàng)新引智計劃 |
28 | 教育部人文社會科學研究基金 |
27 | 國家社會科學基金 |
24 | 國家民委科研基金 |
24 | 中央民族大學自主科研計劃項目 |
22 | 國家教育部“211”工程 |
21 | 國家科技支撐計劃 |
21 | 中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金 |
涉及文獻 | 資助課題 |
32 | 國家教育部“985工程”(CUN985-3-3) |
12 | 高等學校學科創(chuàng)新引智計劃(B08044) |
12 | 國家自然科學基金(10471148) |
8 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(07JJD850211) |
7 | 國家科技支撐計劃(2007BAC03A08) |
7 | 國家自然科學基金(11171342) |
7 | 北京市自然科學基金(8972007) |
6 | 國家自然科學基金(10871200) |
6 | 教育部人文社會科學研究基金(08JA850011) |
5 | 教育部基金(10XJA77008) |
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