很抱歉，當前未能查詢到《當代學前教育》雜志的影響因子具體數(shù)據(jù)，不過我們整理了該期刊的其他相關信息，供您參考。 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服，在線為您提供咨詢服務。

《當代學前教育》雜志基本信息介紹

《當代學前教育》于2005年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：42-1767/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《當代學前教育》引導實踐、貼近實踐、促進交流、鼓勵創(chuàng)新。