《工業(yè)和信息化教育》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、正文標題結(jié)構(gòu)層次不宜過多,一般為二級或三級。
Ⅱ、正文標題層次分級:一般不超過4級。
Ⅲ、來稿文責自負,請勿一稿多投。本刊對稿件的審理實行同行專家匿名審理辦法,如稿件寄出1個月未收到采用通知,作者可自行處理。
Ⅳ、摘要:應具有獨立性和自含性,提取出文章的主要觀點。力避類似這樣的用語:本文從幾個方面論述了什么問題,對什么問題提出了個人的獨到見解等。
Ⅴ、參考文獻表列于正文之后題,文獻列表按文中出現(xiàn)的順序從小到大依次排列。
雜志發(fā)文主題分析如下:
主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學者 |
教學 | 1473 | 王開宇;劉衛(wèi)國;王立松;奎曉燕;趙致琢 |
課程 | 1182 | 奎曉燕;劉衛(wèi)國;王立松;嚴暉;史治國 |
教育 | 492 | 王開宇;張有光;敖永紅;武馬群;董毓 |
教學改革 | 377 | 趙致琢;奎曉燕;石金晶;胡冰新;黃穎 |
計算機 | 235 | 金瑩;陶燁;趙致琢;張潔;劉衛(wèi)國 |
高職 | 229 | 譚立新;肖成;林小蘭;王曉侃;居水榮 |
教學模式 | 212 | 劉衛(wèi)國;龔晶;區(qū)嘉潔;李小青;王鵬 |
工科 | 198 | 王克鴻;江愛華;奎曉燕;王立松;馮曰海 |
課程教學 | 173 | 王立松;郭愛煌;居水榮;王雷;劉坤起 |
思維 | 161 | 王立松;金瑩;董毓;黃達明;王雷 |
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