時(shí)間：2022-12-12 11:23:39
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇扶貧掛職總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
大地村民小組張文祥（戶主）戶，55歲，6口人，張文祥夫妻2人，兒子張自勝（25歲）及兒媳，孫子（3歲）孫女（剛出生2個(gè)月）。家有3畝旱地、9頭羊、4頭豬，張文祥夫婦在家主要是做家務(wù)及照看孫子孫女，家庭經(jīng)濟(jì)的主要收入是兒子兒媳外出山東一殺雞廠打工，月人均收入2800元左右，最高時(shí)可達(dá)3800元，僅在春節(jié)時(shí)回來幾天。
阿林一組農(nóng)戶李應(yīng)躍，布朗族，45歲，小學(xué)文化，家有土地5.6畝，林地6.4畝，主要種植玉米、豌豆，養(yǎng)牛4頭、豬3頭。家庭總收入16000元左右，主要包括農(nóng)業(yè)收入1400元、畜牧業(yè)2700元、短期打工收入12000元。家有5口人，妻子李應(yīng)香，布朗族，45歲，小學(xué)文化。父親李正開，布朗族，74歲，小學(xué)文化，黨員。母親阿鳳秀，布朗族，67歲，文盲。兒子李金寶，17歲，初中生。我們到李應(yīng)躍家中時(shí)約中午1：00左右，李應(yīng)躍本人及其妻子、另兩個(gè)村民正在櫥房烤火聊天，詢問后得知其父李正開在后山放牛。
阿林一組農(nóng)戶何玉接，布朗族，56歲，文盲，家有土地4.8畝，林地4.5畝，主要種植玉米、青豆，養(yǎng)豬3頭。家庭總收入17900元左右，主要包括農(nóng)業(yè)收入1100元、畜牧業(yè)800元、經(jīng)營(yíng)性收入16000元。家有5口人，妻子李金秀，布朗族，52歲，文盲。父親何金開，布朗族，77歲，文盲。長(zhǎng)子何應(yīng)富，23歲，小學(xué)文化，在瑞麗打工。次子何應(yīng)周，21歲，小學(xué)文化，在家開拖拉機(jī)跑運(yùn)輸。
啟示思考
這次會(huì)議以深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)和中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議、中央單位定點(diǎn)扶貧工作會(huì)議、全國(guó)金融助推脫貧攻堅(jiān)電視電話會(huì)議精神為主旨，充分肯定了近年來金融單位定點(diǎn)扶貧工作取得的成績(jī)，認(rèn)真總結(jié)交流了金融單位定點(diǎn)扶貧工作的情況和經(jīng)驗(yàn)，研究安排了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期金融單位定點(diǎn)扶貧工作的意見和措施。
郭慶平指出，金融單位要深入學(xué)習(xí)落實(shí)中央單位定點(diǎn)扶貧工作會(huì)議精神，切實(shí)做到“五個(gè)要”：一是領(lǐng)導(dǎo)要重視，各金融單位都要明確工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任人，每年到對(duì)口扶貧地區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究。二是目標(biāo)要明確，要堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的基本方略，定點(diǎn)扶貧的目標(biāo)、資金和措施以及干部的主要精力要落到建檔立卡的貧困人口上。三是措施要精準(zhǔn)，要做到因村施策、因戶施策、因人施策，科學(xué)幫扶。四是干部要得力，要選派優(yōu)秀年輕干部到定點(diǎn)扶貧地區(qū)去掛職，到貧困利任第一書記，派出單位要做掛職干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾，支持他們干事創(chuàng)業(yè)，去除后顧之憂。五是資源要用好，金融單位制定的幫扶計(jì)劃，要與當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)規(guī)劃和脫貧項(xiàng)目的落實(shí)相協(xié)調(diào)，金融單位掌握的政策、信息、人才、技術(shù)、資金等資源要與地方資源相結(jié)合，形成扶貧臺(tái)力，放大扶貧效應(yīng)，加快貧困群眾脫貧步伐。
郭慶平強(qiáng)調(diào)，定點(diǎn)扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，要扎實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)工作，各金融單位必須建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制。一是要建立金融單位定點(diǎn)扶貧工作牽頭聯(lián)系機(jī)制。成立金融單位定點(diǎn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、協(xié)調(diào)和推動(dòng)金融單位定點(diǎn)扶貧工作。二是要建立定點(diǎn)扶貧政策信息資源合作共享機(jī)制。各金融單位應(yīng)樹立金融定點(diǎn)扶貧“一盤棋”的思想，加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，共享政策信息，交流經(jīng)驗(yàn)做法。將各自的政策優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)相互疊加、融為一體，最大程度地發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。三是要建立定點(diǎn)扶貧考核機(jī)制，以扶貧成效為導(dǎo)向，按照有關(guān)辦法對(duì)金融單位定點(diǎn)扶貧工作進(jìn)行考核。
郭慶平指出，人民銀行各單位要高度重視定點(diǎn)扶貧工作，對(duì)定點(diǎn)扶貧工作給予更多支持和幫助。要抓緊調(diào)研，制定具體幫扶規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃。要盡快建立人民銀行幫扶定點(diǎn)扶貧縣脫貧攻堅(jiān)機(jī)制，幫助定點(diǎn)扶貧縣建檔立卡、貧困人口盡快脫貧和定點(diǎn)扶貧縣盡快摘帽。
一、在初中起始段英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的原因
《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011）中提出教師應(yīng)在教學(xué)中不斷激發(fā)并強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引導(dǎo)他們逐漸將興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，以使他們樹立自信心，鍛煉克服困難的意志，認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與不足，樂于與他人合作，養(yǎng)成和諧和健全向上的品格。
《標(biāo)準(zhǔn)》五級(jí)的情感態(tài)度分級(jí)目標(biāo)為：“能在小組活動(dòng)中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)”。從中我們可以看出，與傳統(tǒng)的課堂中學(xué)生孤立地學(xué)習(xí)不同，《標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
二、合作學(xué)習(xí)在初中起始段英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施
1.合作學(xué)習(xí)小組的建立
把班內(nèi)學(xué)生按照平時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)從高到低排名次，然后將一名成績(jī)較好的、三名成績(jī)一般的和一名基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生安排在一起，并適當(dāng)?shù)目紤]了學(xué)生在性別、性格、能力等方面的差異，盡量保證“組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)”，組成了5人學(xué)習(xí)小組。
每個(gè)小組自行取了組名，比如：夢(mèng)在飛翔號(hào)，協(xié)作的90后，逸競(jìng)組合，青工場(chǎng)，滄海遺珠等等。每一位學(xué)生在小組中也承擔(dān)了不同的角色：每個(gè)小組的1號(hào)是組長(zhǎng)，2號(hào)是發(fā)言人，3號(hào)是提問人，4號(hào)是記錄員，5號(hào)是資料員。其中組長(zhǎng)坐中間，組長(zhǎng)左手邊是發(fā)言人，右手邊是提問人，組長(zhǎng)面前左邊是記錄員，右邊是資料員。小組成員的職務(wù)每周輪換一次。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，確保整組成員人人有機(jī)會(huì)參與學(xué)習(xí)、討論，并掌控合作內(nèi)容、進(jìn)程及時(shí)間分配，是靈魂人物。各小組座位每周輪換一回。單周前后、雙周左右。小組內(nèi)順時(shí)針推磨式順延一個(gè)位次。每組民主推薦一位常任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)收繳作業(yè)，組織探究討論，檢查任務(wù)單完成情況等。輪流調(diào)整座位后，坐在正中間的為非常任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)紀(jì)律。一個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)，先由非常任組長(zhǎng)談話，再由常任組長(zhǎng)談；還有紀(jì)律班長(zhǎng)、班長(zhǎng)，到班主任這兒的非常少。每個(gè)小組都有自己創(chuàng)作的口號(hào)，比如：期末在即，宏揚(yáng)志氣。既爭(zhēng)第一，更創(chuàng)唯一；文者稱雄，武者稱霸。初一十五，征戰(zhàn)天下；登峰造極，所向披靡。智啟光影，閃耀群席。
2.教學(xué)中小組合作的實(shí)施
新教材很好地融合了其他學(xué)科的知識(shí)，以及有效地促進(jìn)學(xué)生之間的融合。教師通過認(rèn)真鉆研教材，合理的設(shè)計(jì)并適時(shí)地開展活動(dòng)，使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)變得有效。
小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)可根據(jù)教學(xué)安排和教學(xué)內(nèi)容的不同在課前、課中和課后進(jìn)行：（1）課前的合作活動(dòng)一般可設(shè)計(jì)為兩種：a）預(yù)習(xí)課文：要求學(xué)生查單詞，通大意，尋找相關(guān)背景資料，劃出疑難問題等，每位成員分工準(zhǔn)備，再相互討論、補(bǔ)充和修改，輪流發(fā)言（Harnmer，2002）。例如，在學(xué)習(xí)Amaznig Things這課時(shí)，我布置了以下課前學(xué)習(xí)任務(wù)：How much do you know about UFO？Do you know any amazing things？Prepare one or two each group.b）課前熱身：在每節(jié)課預(yù)備鈴響后2分鐘，每個(gè)小組展示一個(gè)節(jié)目。內(nèi)容可以是對(duì)學(xué)過內(nèi)容的增減，也可以是課外的故事等。表演的形式可以讓學(xué)生自由發(fā)揮，但表演必須是整個(gè)小組所有人合作完成?？梢栽诿吭鲁跖藕眯〗M表演的順序，也可以用抽簽的順序。
（2）n中的合作學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該自然地融入課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，并力圖與不同的教學(xué)內(nèi)容相呼應(yīng)。一般有三種形式：分段朗讀或分角色朗讀；小組成員獨(dú)立完成閱讀任務(wù)，然后討論疑難問題；分享自己覺得優(yōu)美的語(yǔ)句。如：在學(xué)習(xí)Pets這課時(shí)，Reading為兩首詩(shī)歌，可以讓學(xué)生先獨(dú)立朗讀，體會(huì)詩(shī)歌的押韻規(guī)律、重音和語(yǔ)調(diào)。然后讓學(xué)生分享喜愛的語(yǔ)句。角色扮演。這是一種模仿在真實(shí)情景中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的小組活動(dòng)形式。它可以使學(xué)生在模擬的情境中扮演不同的角色，并在真實(shí)的交際中提高語(yǔ)言運(yùn)用能力和交際能力，比較適用于對(duì)話和功能項(xiàng)目的教學(xué)，如打電話、問路、看病、談?wù)撎鞖獾榷伎梢宰鳛榻巧缪莸乃夭摹?/p>
3.小組間的合作競(jìng)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)
（1）取經(jīng)與送寶。每月大考過后，小組均分第二名的常任組長(zhǎng)到考試第一名的小組、第三名的常任組長(zhǎng)到考試第二名的小組，第十二名的常任組長(zhǎng)到考試第十一名的小組坐一個(gè)星期，叫“取經(jīng)”；考試第一名的常任組長(zhǎng)到第十二名的小組坐一周，叫“送寶”。經(jīng)常進(jìn)行小組間的交流有許多好處。一組人在一起時(shí)間長(zhǎng)了，總會(huì)有這樣那樣的矛盾。因?yàn)槟吧娜嗽谝黄鹂吹降拇蠖际莾?yōu)點(diǎn)，熟悉的人在一起大都看到了缺點(diǎn)。
（2）扶貧與掛職。每月大考之后，常任組長(zhǎng)外出一周后返回本組。第一名的小組按照編號(hào)比如1號(hào)到第七名的小組，叫做扶貧；第七名的小組的1號(hào)到第一名的小組叫掛職。第二名的小組按照編號(hào)比如2號(hào)到第八名的小組，叫做扶貧；第八名的小組的2號(hào)到第二名的小組叫掛職。第六名的小組的5號(hào)到第十二名的小組，叫做扶貧；第十二名的小組的5號(hào)到第六名的小組叫掛職。結(jié)對(duì)小組的得分互享。扶貧與掛職的兩個(gè)小組同獎(jiǎng)同罰，無(wú)形中拉近了兩組的親密關(guān)系。扶貧與掛職的組長(zhǎng)明確了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，知道了自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，懂得了團(tuán)結(jié)與協(xié)作！每周回到本小組前，外出同學(xué)要分別寫“送寶感言”、“取經(jīng)心得”、“扶貧經(jīng)驗(yàn)”、“掛職收獲”并交流。
一、會(huì)議通報(bào)了2015年12月29日市委常委會(huì)和市政府常務(wù)會(huì)議精神。會(huì)議議定：
1.由副局長(zhǎng)牽頭，市防辦負(fù)責(zé)，一是按要求編制全市河道采砂五年規(guī)劃和年度計(jì)劃，報(bào)市政府批準(zhǔn)，財(cái)審科配合做好規(guī)劃經(jīng)費(fèi)申報(bào)工作；二是研究在總體禁采的情況下，對(duì)確需開采的砂石，制定直接由國(guó)有平臺(tái)公司開采的具體辦法，報(bào)局黨組研究；三是研究建立違法采砂有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，報(bào)市政府審批。
2.由副局長(zhǎng)牽頭，政工科、防辦負(fù)責(zé)，起草成立市河道管理委員會(huì)報(bào)告，在征求市編辦意見后上報(bào)市政府。
3.由副局長(zhǎng)牽頭，局辦公室負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)市級(jí)相關(guān)部門，積極匯報(bào)和爭(zhēng)取解決河道采砂執(zhí)法車輛問題。
二、會(huì)議傳達(dá)了全省扶貧攻堅(jiān)大會(huì)會(huì)議精神。
三、會(huì)議討論了2016年春節(jié)前重要活動(dòng)安排。會(huì)議議定：
1.原則定于1月中、下旬集中安排時(shí)間慰問中江縣鎮(zhèn)村、縣寶鏡村精準(zhǔn)扶貧幫扶戶和旌陽(yáng)區(qū)五里堆社區(qū)貧困戶。由書記牽頭，政工科負(fù)責(zé)，做好慰問準(zhǔn)備工作。
2.原則定于1月26日上午召開退休老干部座談會(huì)。由鄧立志書記牽頭，政工科、退管科、辦公室負(fù)責(zé)，做好會(huì)議籌備工作。
3.1月8日下午舉行同志掛職歡送會(huì)，政工科負(fù)責(zé)籌備。
4.政工科、辦公室負(fù)責(zé)，做好市委、市政府對(duì)局機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核相關(guān)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。
5、政工科、監(jiān)察室負(fù)責(zé)，籌備市水務(wù)局中層干部述職述廉測(cè)評(píng)會(huì)議。
6、原則同意辦公室提出的年度總結(jié)工作方案，由分管領(lǐng)導(dǎo)召集相關(guān)科室分系統(tǒng)進(jìn)行總結(jié)。財(cái)審科、辦公室負(fù)責(zé)做好后勤保障工作。
7.原則定于2月3日召開全市水務(wù)系統(tǒng)工作總結(jié)會(huì)。
8.原則定于2月4日召開市水務(wù)局機(jī)關(guān)年終總結(jié)職工大會(huì)。
四、會(huì)議通報(bào)了旌湖（凱江路-黃河路）清淤方案編制競(jìng)爭(zhēng)談判結(jié)果，確定市新源水利水電勘察設(shè)計(jì)有限公司承擔(dān)該項(xiàng)工作。由副局長(zhǎng)牽頭，防辦負(fù)責(zé)，一是研究旌湖行船可行性；二是與市委宣傳部銜接，通報(bào)2016年旌湖清淤工作安排，建議將燈會(huì)地點(diǎn)移到北公園；三是督促設(shè)計(jì)單位抓緊開展方案編制，盡快完成財(cái)評(píng)，力爭(zhēng)春節(jié)前掛網(wǎng)選取施工單位。
一、扶貧工作基本情況：
根據(jù)大發(fā)(2006)24號(hào)文件，“十一五”期間××縣翠華鎮(zhèn)田元村是我局與氣象局的扶貧點(diǎn)。為了切實(shí)做好2009年的扶貧工作，糧食局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，把扶貧工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，班子成員分別率領(lǐng)干部職工多次深入扶貧點(diǎn)開展工作。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真開展百千萬(wàn)幫扶工程，就改善貧困群眾生產(chǎn)生活條件、人畜飲水困難、春耕春播、交通、計(jì)生、安全、防火、防汛等作專題研究，并竭力為村兩委解決工作中遇到的困難和問題。
半年來，在人少事多的情況下，先后5次共有20人次(其中局領(lǐng)導(dǎo)5人次)到扶貧點(diǎn)開展工作，派出1名副主任科員長(zhǎng)期駐村幫扶，并掛職田元村黨支部副書記，與村兩委干部一道開展工作，月平均駐村工作時(shí)間25天。糧食局與氣象局積極開展“春節(jié)送溫暖”活動(dòng)，使13戶52名群眾受益。先后開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和以會(huì)代訓(xùn)4期，受訓(xùn)人數(shù)121人;協(xié)助扶貧村做好計(jì)劃生育工作，完成放環(huán)手術(shù)5例，結(jié)扎手術(shù)4例(其中二孩3例，三孩1例)，全村今年一月份以來無(wú)超懷超生人員，收取社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)3000多元;落實(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，完成核桃種植樣板100畝;協(xié)助做好地質(zhì)災(zāi)害排查，幫助完善應(yīng)急搶險(xiǎn)方案;繼續(xù)深入開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，幫助擬定計(jì)劃和規(guī)劃;積極爭(zhēng)取解決人畜飲水困難，完成調(diào)研報(bào)告和立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告。
糧食局共有職工11名，11人參與結(jié)對(duì)包扶，到包扶戶開展工作55人次，結(jié)對(duì)包扶農(nóng)戶11戶人口44人，上年度農(nóng)戶人均有糧299公斤，人均純收入1147元，臺(tái)帳數(shù)據(jù)錄入13份。
二、扶貧工作主要做法
(一)在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上做好幫扶計(jì)劃
為了做好2009年的扶貧工作，糧食局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，年初就帶領(lǐng)相關(guān)人員深入到扶貧點(diǎn)進(jìn)村入戶進(jìn)行調(diào)研，與村兩委班子一起，共同研究擬定年度扶貧計(jì)劃，以新農(nóng)村建設(shè)為契機(jī)，著力改善貧困農(nóng)戶居住條件為重點(diǎn)，把貧困農(nóng)戶生產(chǎn)生活困難、農(nóng)村醫(yī)療、農(nóng)村低保、計(jì)劃生育、春耕備耕、通路、防汛、人畜飲水困難等納入年度幫扶計(jì)劃內(nèi)容，并就如何開展新農(nóng)村建設(shè)等工作做了專門安排，為全年的扶貧工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。
(二)積極組織開展春節(jié)送溫暖活動(dòng)
2009年春節(jié)之際，糧食局和氣象局積極響應(yīng)縣委政府的號(hào)召，認(rèn)真開展“獻(xiàn)愛心，送溫暖”活動(dòng)，共同組織職工捐款捐物，為所包扶的貧困農(nóng)戶送去大米950斤、菜油190斤等春節(jié)慰問品，折合人民幣3650元，“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，糧食局和氣象局為孩子們送去了節(jié)日的問候，并送上慰問金600元，讓特困農(nóng)戶及少年兒童充分體會(huì)到了黨和政府的關(guān)心和關(guān)愛。
(三)加強(qiáng)黨在農(nóng)村的政策宣傳及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
為把省、市、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會(huì)議精神和扶貧開發(fā)的有關(guān)政策措施宣傳到廣大貧困農(nóng)戶，糧食局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次率領(lǐng)干部職工到扶貧點(diǎn)，并深入田邊地角開展宣傳培訓(xùn)，以指導(dǎo)貧困農(nóng)戶依靠自身的自然優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)大力發(fā)展生產(chǎn)。半年來，共組織培訓(xùn)和以會(huì)代訓(xùn)4場(chǎng)次，受訓(xùn)群眾達(dá)121人。通過培訓(xùn),使大部份貧困群眾掌握了核桃科學(xué)種植、良種豬、雞、羊的科學(xué)養(yǎng)殖等實(shí)用技術(shù)和外出務(wù)工常識(shí)，從而使受訓(xùn)群眾素質(zhì)得到了一定的提高。
(四)認(rèn)真抓好扶貧工作和新農(nóng)村建設(shè)工作的落實(shí)
為把百千萬(wàn)幫扶工程落到實(shí)處，糧食局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了專門的扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)組，并設(shè)立辦公室專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。半年來，積極為掛鉤幫扶的田園村辦實(shí)事、辦好事，在幫助貧困農(nóng)戶解決實(shí)際困難的同時(shí)，以包扶農(nóng)戶為中心，積極發(fā)動(dòng)職工捐款捐物向包扶農(nóng)戶送溫暖、獻(xiàn)愛心，解決包扶農(nóng)戶的實(shí)際困難，同時(shí)也村內(nèi)學(xué)校捐獻(xiàn)了價(jià)值600余元的文體用品，豐富了學(xué)生們的課余生活。在積極搞好扶貧點(diǎn)各項(xiàng)扶貧工作的同時(shí)，積極支持新農(nóng)村建設(shè)工作，派出1名副主任科員長(zhǎng)期駐在田元村開展新農(nóng)村建設(shè)和扶貧工作，派出人員作為縣委下派的第三批社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，在抓好新農(nóng)村建設(shè)的同時(shí)，抓好百千萬(wàn)幫扶工程，為了解決好派出人員的后顧之憂，派出人員與單位工作全部脫鉤，我局按時(shí)報(bào)銷派駐人員每月的差旅費(fèi)，并積極為所駐村爭(zhēng)取各類項(xiàng)目提供有力的幫助。
三、存在問題和困難
(一)農(nóng)村貧困群眾整體素質(zhì)偏低，觀念落后，脫貧致富的奮斗意識(shí)不強(qiáng)。
(二)貧困群眾經(jīng)濟(jì)薄弱，投入嚴(yán)重不足。
(三)隨著國(guó)家脫貧標(biāo)準(zhǔn)的提高，貧困面增大，加之在以往扶貧開發(fā)的基礎(chǔ)上，目前的扶貧也進(jìn)入攻堅(jiān)階段，扶貧開發(fā)更需要大量的資金投入。
(四)僅靠自身單位籌措的資金顯得杯水車薪，很難使扶貧工作見到明顯成效。
四、下半年的扶貧工作打算
(一)多方協(xié)調(diào)爭(zhēng)取項(xiàng)目投入和籌措資金或物資投入扶貧點(diǎn)，逐步改善群眾生產(chǎn)生活條件。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)檢查督促各種項(xiàng)目的實(shí)施質(zhì)量和進(jìn)度，確保工程質(zhì)量，確保按時(shí)完成建設(shè)任務(wù)。
雖然曾在縣支行的會(huì)計(jì)和信貸崗位上工作過6年，但隨著農(nóng)發(fā)行業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓展，業(yè)務(wù)種類的充實(shí)、經(jīng)營(yíng)發(fā)展理念的轉(zhuǎn)換，如今支行的工作內(nèi)容和經(jīng)營(yíng)管理模式發(fā)生了很大變化，與在區(qū)分行機(jī)關(guān)工作的思維角度和方法模式也有所不同，加之縣與在地域、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、民俗方面的差異，這種種差異都要求我盡快轉(zhuǎn)換思維、轉(zhuǎn)換視角、轉(zhuǎn)換觀念、轉(zhuǎn)換角色，做到情感相融、同甘共苦，讓自己迅速融入到這個(gè)新的集體之中，真正成為縣支行的一份子。
一、對(duì)掛職鍛煉的理解
多種多樣的磨礪，可以積累經(jīng)驗(yàn)，能夠豐富人生。作為區(qū)分行首批掛職干部而言，我們要對(duì)掛職鍛煉有一個(gè)端正的認(rèn)識(shí)，樹立從零干起，甘于吃苦、勇于奉獻(xiàn)的信念，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇在基層學(xué)習(xí)鍛煉做好服務(wù)。置身一個(gè)全新的環(huán)境到縣級(jí)支行，深入農(nóng)行工作的一線前沿，這是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。我們應(yīng)盡快適應(yīng)新環(huán)境，克難奮進(jìn)，解決好掛職期間遇到的學(xué)習(xí)、工作、生活、社交等各方面的變化和困難，讓自己經(jīng)受住各種挑戰(zhàn)和磨練，實(shí)現(xiàn)自身工作能力和水平的全方位提高。掛職鍛煉是區(qū)分行黨委為我們開辟了一個(gè)更為廣闊的天地，搭建了一個(gè)深入學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們應(yīng)全身心的投入到基層，扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)和工作，以提高綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，切實(shí)起到鍛煉的目的，踏踏實(shí)實(shí)為基層行做些實(shí)事。
二、對(duì)基層行工作的淺顯認(rèn)識(shí)
縣支行作為－線基層單位是政策執(zhí)行的終端，麻雀雖小，五臟俱全。有會(huì)計(jì)結(jié)算、客戶營(yíng)銷、計(jì)劃信貸、信息技術(shù)、文書檔案等日常業(yè)務(wù)，還有行政后勤、黨群工建等常規(guī)管理工作。從我來庫(kù)車行，就參與了籌辦職工食堂、社區(qū)凈化環(huán)境衛(wèi)生、治安整頓、民族團(tuán)結(jié)、計(jì)劃生育、精神文明創(chuàng)建、行務(wù)接待等工作，接受了企業(yè)文化建設(shè)檢查、安全保衛(wèi)、保密工作檢查等其他非業(yè)務(wù)工作，這對(duì)于一直從事業(yè)務(wù)工作的我而言，其間的龐雜繁瑣是我始料不及的，其中的艱辛也是我從來沒有遇到過的。由于領(lǐng)導(dǎo)班子成員變動(dòng)，需要調(diào)整成立名目繁多的領(lǐng)導(dǎo)小組就有40多種。支行一個(gè)部門要面對(duì)上級(jí)行的多個(gè)部門，一個(gè)崗位要承擔(dān)上面幾個(gè)崗位或部門的工作，同時(shí)還要很好的完成當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門安排的各種形式多樣的工作任務(wù)，讓我切實(shí)感受到“上面千條線，下面一根針，左右逢其源，方可安太平”之難。
通過和縣支行員工的接觸，從他們身上我看到了農(nóng)發(fā)行員工在條件有限的情況下默默無(wú)聞?wù)J真工作、在平凡崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)的寶貴精神，深切體會(huì)到縣支行的經(jīng)營(yíng)管理在新疆分行整個(gè)系統(tǒng)建設(shè)中的重要性，體會(huì)到基層實(shí)際工作的艱辛和復(fù)雜。
一是縣支行工作的綜合性較強(qiáng)，既要求較高的業(yè)務(wù)水平和研究分析能力，又要求有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力和切實(shí)執(zhí)行能力，才能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)政策文件精神和貫徹上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是縣支行是我行工作的前沿戰(zhàn)線，直接與企業(yè)、當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門打交道，涉及到方方面面，相對(duì)變數(shù)較大，工作較復(fù)雜，企業(yè)情況各有不同，不是一眼能夠看到底、一個(gè)藥方治百病的，需要靈活機(jī)動(dòng)、區(qū)別對(duì)待，具體問題具體分析，根據(jù)實(shí)際情況開展工作，不能因循守舊，死搬教條，所以對(duì)原則性與靈活性相結(jié)合的要求比較高。
三是縣支行工作比較具體，直接面對(duì)政策執(zhí)行終端的一線員工和企業(yè)人員，要把政策文件要求轉(zhuǎn)化為通俗易懂的群眾語(yǔ)言，才能做好服務(wù)工作，所以在工作中對(duì)理論與實(shí)際結(jié)合的要求比較高。尤其在南疆，少數(shù)民族占比較大，雙語(yǔ)服務(wù)的必要性顯得更加重要，大多數(shù)長(zhǎng)期在南疆工作的同志都會(huì)雙語(yǔ)，對(duì)此，我給自己制定了每周學(xué)兩句維語(yǔ)的計(jì)劃。
四是支行工作頭緒比較多，人員相對(duì)少，面對(duì)龐雜細(xì)瑣的各項(xiàng)工作，要注意細(xì)刷梳理，抓住重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，所以在工作中，對(duì)重點(diǎn)工作與全面推進(jìn)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)要求比較高。
三、在基層行應(yīng)如何掛職鍛煉
首先是當(dāng)好學(xué)生，掛職鍛煉是讓我們到基層行去學(xué)習(xí)提高，應(yīng)不拘于原來的工作領(lǐng)域和業(yè)務(wù)范圍全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、分析、研究、總結(jié)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們長(zhǎng)期積累的工作方法、經(jīng)驗(yàn)和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，汲取群眾們豐富實(shí)際的民眾智慧，不斷積累充實(shí)自身的工作經(jīng)驗(yàn)。
其次是做好助手，服從支行和地區(qū)行的調(diào)遣，真正將自己溶于縣支行的集體中，以支行主人翁的姿態(tài)全力完成行領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)行安排部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，立足本崗，做好分管的工作，團(tuán)結(jié)班子成員，幫助行領(lǐng)導(dǎo)想辦法、出點(diǎn)子，多深入群眾，尊重每一個(gè)同事，真心、細(xì)心、盡心地傾聽群眾的心聲，堅(jiān)持原則、切合實(shí)際地幫助群眾解決工作生活中遇到的困難，協(xié)助行長(zhǎng)全力推進(jìn)我行工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、XX鄉(xiāng)基本情況
XX鄉(xiāng)是離市區(qū)最近的一個(gè)鄉(xiāng)，座落在XX市區(qū)東南部，屬XX市XX區(qū)管轄，下轄12個(gè)行政村，100個(gè)村民組，總戶數(shù)4861戶，總?cè)丝?7144人。XX鄉(xiāng)山多平地少，轄區(qū)面積261380畝，其中耕地面積30153畝，水澆地面積2200畝。XX鄉(xiāng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上因地制宜劃分為四個(gè)區(qū)域：一是林業(yè)基地，有XX村、XX村、XX村三個(gè)村；二是養(yǎng)殖基地，有XX村、XX村、XX村三個(gè)村；三是糧食產(chǎn)區(qū)和蔬菜基地，有XX村、XX村、XX村、XX村四個(gè)村；四是后備工業(yè)基地，有平房店村、代家店村二個(gè)村。XX鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)總體以農(nóng)業(yè)為主，沒有能支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工業(yè)，但物產(chǎn)豐富，尤其以大平頂棗聞名全國(guó)，號(hào)稱大平頂棗之鄉(xiāng)。文物古跡有三處，分別是XX村的古佛寺，XX村的圓通寺和XX村的老爺廟。
二、掛職鍛煉基本工作情況
我掛職鍛煉擔(dān)任鄉(xiāng)黨委副書記，主要工作分為兩部分：一是包村工作，與其它村領(lǐng)導(dǎo)一起包村，共同做好村兩委組織建設(shè)、促進(jìn)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變村容村貌等工作，所包村為XX村，是一個(gè)扶貧示范村。二是在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助鄉(xiāng)黨委、政府做好相關(guān)工作。我嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)工作責(zé)任心和工作緊迫感，虛心向群眾學(xué)習(xí)，盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)工作，較好地完成工作任務(wù)，取得良好工作成績(jī)。
(一)認(rèn)真努力做好包村工作
我到達(dá)XX村后，按照鄉(xiāng)黨委、政府的工作精神，在村干部的陪同下，逐戶走訪村民家庭，了解村情民意，聽取村民意見，在較短的時(shí)間內(nèi)，熟悉掌握了XX村的基本情況。在此基礎(chǔ)上，一是加強(qiáng)村兩委組織建設(shè)，按照示范村標(biāo)準(zhǔn)建了村部，制定村兩委工作制度，提高村兩委議事辦事的規(guī)范化和科學(xué)化水平，增強(qiáng)了村兩委組織的工作能力和在村民中的威信，為XX村各項(xiàng)工作發(fā)展奠定組織基礎(chǔ)。二是發(fā)動(dòng)村民共同修建了村民活動(dòng)廣場(chǎng)，修建了村路，開展衛(wèi)生整治，村容村貌明顯改變，提升了村的對(duì)外形象，有良好的生活環(huán)境，村民較為滿意。三是與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村兩委干部一起幫扶一些農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)村民脫貧致富。除此外，了解村婦女兒童生活中的一些實(shí)際情況，提出一些意見，維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益，促進(jìn)婦女兒童工作發(fā)展。我認(rèn)真努力做好包村工作，取得了一定成績(jī)，獲得鄉(xiāng)黨委的充分肯定，XX村的村民對(duì)我評(píng)價(jià)較高。
(二)積極協(xié)助鄉(xiāng)黨委、政府做好相關(guān)工作
我協(xié)助鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)工作，下鄉(xiāng)調(diào)研，走訪農(nóng)戶，不同時(shí)期抓好中心工作，取得了一定成績(jī)。一年來，著重做好以下五項(xiàng)工作：一是2013年8月踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的要求下，我協(xié)助宣傳部門開展宣講工作，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)及全鄉(xiāng)職工全員參加，取得良好成效。二是2013年9月23日鄉(xiāng)里舉辦大棗節(jié)，我協(xié)助鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一起籌辦，使大棗節(jié)圓滿召開，獲得了市領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。三是2013年秋收時(shí)節(jié)，我協(xié)助大棗農(nóng)戶賣大棗，為他們聯(lián)系銷路，使一些農(nóng)戶賣了很好的價(jià)錢，獲得了不菲的收入。四是2013年10月，因鄉(xiāng)里長(zhǎng)期遺留問題引發(fā)了農(nóng)戶上訪，我協(xié)助鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)耐心作上訪戶的工作，最終使訪民息訴罷訪。五是2014年春季干旱，鄉(xiāng)里因村民燒莊稼，引發(fā)火災(zāi)，我與鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)一起防火，每天都頂著寒風(fēng)上山，整整防火將近兩個(gè)月，有效降低火災(zāi)的損失。
三、對(duì)XX鄉(xiāng)大棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考和建議
大棗是XX鄉(xiāng)的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，也是重要的經(jīng)濟(jì)來源，但存在三方面問題：一是大棗沒有深加工，產(chǎn)、學(xué)、研、銷的產(chǎn)業(yè)鏈還沒有形成；二是XX鄉(xiāng)缺水，好品質(zhì)的大棗種在略高一點(diǎn)的山上，村民要花錢買水澆果樹；三是村民科學(xué)種植意識(shí)不強(qiáng)，為了高產(chǎn)，依靠農(nóng)藥使坐果率提高，但質(zhì)量有所下降。要發(fā)展大棗產(chǎn)業(yè)，改善民生，建議政府對(duì)大棗實(shí)行深加工，盡快形成產(chǎn)、學(xué)、研、銷的產(chǎn)業(yè)鏈，提高大棗產(chǎn)業(yè)的收益；要加強(qiáng)水利建設(shè)，解決村民花錢買水澆果樹的問題，降低村民種植成本；要送農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)，提高村民科學(xué)種植水平，減少農(nóng)藥使用，提高大棗質(zhì)量。
四、掛職鍛煉的體會(huì)和收獲
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，協(xié)議在生活中的使用越來越廣泛，簽訂協(xié)議可以保障自身的權(quán)益不被侵害。那么相關(guān)的協(xié)議到底怎么寫呢?以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些扶貧異地搬遷協(xié)議書，希望能幫助到大家!
扶貧異地搬遷協(xié)議書1為進(jìn)一步推動(dòng)新市民和諧家園創(chuàng)建工作，更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實(shí)為社區(qū)困難群眾解決實(shí)際困難，提高困難群眾生活品質(zhì)，拓展扶貧幫困送溫暖工作平臺(tái)，麗景社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會(huì)組織社區(qū)黨員、致富能手與困難家庭結(jié)對(duì)幫扶，開展“情系群眾，攜手共建和諧家園”活動(dòng)。為促進(jìn)幫促活動(dòng)有效開展，經(jīng)雙方自愿協(xié)商，建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，達(dá)成以下協(xié)議：
一、幫扶人要盡自己的能力為結(jié)對(duì)幫扶家庭努力提供就業(yè)崗位，積極尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，使他們能有一份相對(duì)穩(wěn)定的收入，讓他們能夠通過自己的努力不斷改善生活。
二、幫扶人應(yīng)經(jīng)常走訪、慰問結(jié)對(duì)幫扶家庭，關(guān)心他們的思想和生活，主動(dòng)進(jìn)行交流與溝通，幫助其轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，疏導(dǎo)情緒。
三、幫扶人不僅要在工作與生活上為結(jié)對(duì)幫扶家庭提供幫助，應(yīng)盡可能的在經(jīng)濟(jì)上資助幫扶家庭，逢年過節(jié)給予慰問，盡可能解決其生活、醫(yī)療、就學(xué)等困難。
四、受助群眾要“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”勇敢走出家門，努力尋崗創(chuàng)業(yè)，改善生活狀況，回報(bào)幫扶人和社區(qū)的關(guān)心和幫助。
五、結(jié)對(duì)幫扶雙方要定期進(jìn)行交流溝通，幫扶人要一如既往地關(guān)心結(jié)對(duì)幫扶家庭的工作和生活;受助群眾就改善生活舉措等方面，主動(dòng)與幫扶人聯(lián)系，虛心聽取他們的意見和建議，爭(zhēng)取關(guān)心和幫助。
六、本協(xié)議為期一年，從20__年4月12日始至20__年4月1日止。
七、本協(xié)議一式三份，幫扶人、受助人和社區(qū)各執(zhí)一份，本協(xié)議經(jīng)過雙方簽字后生效。
幫扶人(簽字)：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系地址：
年月日
受助人(簽字)：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系地址：
年月日
扶貧異地搬遷協(xié)議書2結(jié)對(duì)幫扶單位(簡(jiǎn)稱甲方)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象:(簡(jiǎn)稱乙方)
為積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的影響，全面貫徹落實(shí)市委市政府“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的一系列決策部署，推動(dòng)各級(jí)各部門扶持困難企業(yè)有關(guān)政策措施的落實(shí)，支持困難企業(yè)化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，促進(jìn)困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議:
一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間
結(jié)對(duì)幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動(dòng)，至20__年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對(duì)幫扶的原則
建立政府部門推動(dòng)困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)的協(xié)作機(jī)制，以穩(wěn)定現(xiàn)有就業(yè)崗位為目標(biāo)，以困難企業(yè)動(dòng)態(tài)管理為基礎(chǔ)，以政府相關(guān)部門與困難企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶為平臺(tái)，以落實(shí)援企穩(wěn)崗政策為手段，幫助困難企業(yè)樹立信心，度過難關(guān)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
三、結(jié)對(duì)幫扶的主要內(nèi)容
按照威勞發(fā)〔20__〕13號(hào)規(guī)定，從結(jié)對(duì)雙方的實(shí)際出發(fā)，結(jié)對(duì)幫扶主要圍繞以下內(nèi)容展開。
(一)緩繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。允許幫助暫時(shí)無(wú)力繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的困難企業(yè)落實(shí)在20__年之內(nèi)緩繳不超過6個(gè)月期限的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)工作。緩繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)期間，各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)待遇不受影響。緩繳的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)不計(jì)收滯納金。
(二)幫助困難企業(yè)落實(shí)穩(wěn)定就業(yè)崗位補(bǔ)貼工作。對(duì)承諾不裁員并采取在崗培訓(xùn)、輪班工作、協(xié)商薪酬等辦法穩(wěn)定員工隊(duì)伍的，在20__年之內(nèi)給予最長(zhǎng)不超過6個(gè)月的`穩(wěn)定就業(yè)崗位補(bǔ)貼。
(三)鼓勵(lì)困難企業(yè)通過在職培訓(xùn)穩(wěn)定職工隊(duì)伍。困難企業(yè)采取輪崗作業(yè)、待崗培訓(xùn)、適當(dāng)降薪等措施穩(wěn)定職工隊(duì)伍，培訓(xùn)合格率達(dá)到要求的，所需資金按規(guī)定從企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)中列支，不足部分經(jīng)審核后，可從就業(yè)專項(xiàng)資金或上級(jí)培訓(xùn)補(bǔ)助資金中給予適當(dāng)支持。
(四)落實(shí)待遇，做好職工安置分流。困難企業(yè)采取多種措施仍需裁員的，要嚴(yán)格按照《勞動(dòng)合同法》和《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定，做好職工經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金支付、失業(yè)保險(xiǎn)待遇落實(shí)、社會(huì)保險(xiǎn)接續(xù)等各項(xiàng)工作，保障職工合法權(quán)益。同時(shí)，雙方還要積極采取措施，及時(shí)提供有針對(duì)性的崗位信息，做好職工的分流安置工作。
四、結(jié)對(duì)幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)
(一)甲方要認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的精神，與乙方實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶;乙方要做職工的組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作。
(二)甲方要針對(duì)乙方的突出困難，尤其是職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，制定幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，并征得乙方同意后實(shí)施，不斷提高結(jié)對(duì)幫扶工作的針對(duì)性、有效性，使結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
(三)甲方要認(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃，按照工作要求完成幫扶項(xiàng)目;乙方要全力支持和配合，確保幫扶項(xiàng)目順利完成。
(四)雙方要深化結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動(dòng)記錄，并及時(shí)向就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議匯報(bào)開展活動(dòng)的情況。
(五)本協(xié)議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)市備案一份。
甲方：乙方
二0__年月日
扶貧異地搬遷協(xié)議書3甲方(幫扶學(xué)校)：
乙方(受幫扶學(xué)校)：
為貫徹落實(shí)市委市政府的決策部署，加大我市義務(wù)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展推進(jìn)力度，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育整體水平，促進(jìn)教育公平和優(yōu)質(zhì)教育資源共享，努力辦人民滿意的教育，根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)深圳市中小學(xué)百校扶百校行動(dòng)實(shí)施方案的通知》(深教[20__]48號(hào))精神，經(jīng)過共同協(xié)商，甲、乙兩校特訂立結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：
(一)學(xué)校管理水平幫扶
1.甲方幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和理念，制定中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平。
2.幫助和指導(dǎo)乙方加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)和班級(jí)管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。
3.甲方校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)每學(xué)期到乙方指導(dǎo)管理工作2次以上，教學(xué)、安全、德育主任和團(tuán)隊(duì)干部每學(xué)期到乙方指導(dǎo)相關(guān)工作各3次以上。
4.甲乙雙方領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)2次以上。
5.甲乙雙方每學(xué)期各派1名管理干部到對(duì)方掛職，參與學(xué)校決策與管理;
雙方負(fù)責(zé)在校內(nèi)安排掛職人員食宿，其中甲方認(rèn)真做好乙方掛職人員的培訓(xùn)指導(dǎo)工作(食宿費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由雙方協(xié)商,食宿費(fèi)用分別在市撥付的幫扶資金里列支)。學(xué)期結(jié)束前，結(jié)對(duì)雙方分別對(duì)掛職干部的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核和書面鑒定。
(二)教育教學(xué)工作幫扶
1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，提高教學(xué)效率和水平。
2.甲乙雙方公開課、示范課和教研活動(dòng)等相互開放，藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等相互派學(xué)生參與和學(xué)習(xí)。
3.共同開展教育教學(xué)研究，科研課題每年不少于2項(xiàng)(德育、教學(xué)研究課題各1項(xiàng))，并取得研究成果。
4.初中雙方歷史與社會(huì)課、科學(xué)課實(shí)行共同備課，每學(xué)期不少于3次;
小學(xué)雙方每學(xué)期共同制定德育或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，開展主題、內(nèi)容統(tǒng)一的活動(dòng);高中雙方對(duì)課改中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行共同研究，每學(xué)期不少于2次。
5.每學(xué)期甲乙雙方在小學(xué)五至六年級(jí)、初高中各年級(jí)共同開展一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，并統(tǒng)一檢測(cè)時(shí)間、題目、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和及時(shí)交流檢測(cè)分析結(jié)果，研究改進(jìn)措施。
小學(xué)五、六年級(jí)和初一年級(jí)的檢測(cè)科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，初中二、三年級(jí)為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史與社會(huì)和科學(xué)綜合，高中檢測(cè)科目由雙方共同商定。教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)重在考查基本知識(shí)和學(xué)生基本能力，不出偏題怪題，不得按檢測(cè)成績(jī)給學(xué)生排名。
6.甲乙雙方充分利用校園網(wǎng)絡(luò)等載體，開展優(yōu)秀教案、教學(xué)課件、習(xí)題和輔導(dǎo)資料等交流，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和共同提高。
(三)教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶
1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，開展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
2.甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評(píng)課、上示范課、專題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3.甲方每年負(fù)責(zé)對(duì)乙方教師進(jìn)行1次全員培訓(xùn)。
4.甲方每學(xué)期組織學(xué)科優(yōu)秀教師到乙方上示范課15節(jié)以上，聽課評(píng)課不少于30節(jié)，舉行教育教學(xué)專題講座不少于3次，其中師德師風(fēng)講座1次。
5.乙方定期組織學(xué)科教師到甲方聽課研修，每學(xué)期不少于3次，每次不少于12人。
6.乙方每學(xué)期選派1―2名在編青年教師到甲方任教，甲方負(fù)責(zé)在校內(nèi)安排食宿(食宿費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由雙方協(xié)商，并由乙方支付)，同時(shí)安排優(yōu)秀教師對(duì)其進(jìn)行具體指導(dǎo)。
學(xué)期結(jié)束前，甲方對(duì)乙方所派教師的任教情況進(jìn)行考核和書面鑒定。
(四)其他
1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2.乙方負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動(dòng)情況，及時(shí)收集、整理幫扶工作相關(guān)資料，做好年度考核準(zhǔn)備工作。
本協(xié)議一式五份，甲乙雙方各執(zhí)一份，上報(bào)雙方學(xué)校主管教育部門各一份，市教育局一份。本協(xié)議自簽訂之日起生效，幫扶期限為20__年3月至20__年3月。
甲方校長(zhǎng)：乙方校長(zhǎng)：
(學(xué)校蓋章)(學(xué)校蓋章)
二__年五月二十七日
扶貧異地搬遷協(xié)議書4青少年是祖國(guó)的未來和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻(xiàn)出一片愛心，援助他們完成學(xué)業(yè)，為他們的健康成長(zhǎng)提供必要的條件是社會(huì)每名成員應(yīng)盡的職責(zé)。為此，__花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對(duì)一幫扶貧困學(xué)生”愛心活動(dòng)，為了更好的將該活動(dòng)堅(jiān)持下去，并保護(hù)幫扶雙方的權(quán)益，特簽訂此幫扶協(xié)議書，望幫扶雙方共同遵守：
幫扶人的責(zé)任和權(quán)利：
1、懷有一顆不圖回報(bào)的愛心，自愿付出!
2、愿意資助被幫扶人就學(xué)，期限至少一年。
如一年后不愿再幫扶該學(xué)生,應(yīng)提前三個(gè)月向公益聯(lián)盟提出書面申請(qǐng),并說明原因.
3、資助項(xiàng)目為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)。
4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學(xué)雜費(fèi)1000元/年(九年義務(wù)教育期間)，高中1202380元/年，款項(xiàng)委托__花公益聯(lián)盟代管理，并開具收款收據(jù)。
5、與幫扶對(duì)象保持聯(lián)系，關(guān)心其生活、學(xué)習(xí)情況。
6、可適時(shí)邀請(qǐng)被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動(dòng)。
被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：
1、要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來向捐助者匯報(bào)。
2、自立自強(qiáng)，不能被動(dòng)接受捐助，積極參加勤工儉學(xué)和熱愛勞動(dòng)。
3、勤儉節(jié)約，不亂花來之不易的捐助款，要把每一分錢用在關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上。
不攀比，不驕傲，學(xué)習(xí)和生活上都要多幫助其他同學(xué)。
4、如實(shí)向幫扶者匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況。
5、不準(zhǔn)直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品，如果確實(shí)是特殊困難或者學(xué)習(xí)必須品的，而且捐助的款項(xiàng)不夠解決的，要通過學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)，通過學(xué)校落實(shí)后與__花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。
6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無(wú)法繼續(xù)資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
7、有一顆報(bào)恩的心，捐助者并不要求任何回報(bào)，但是要有這種報(bào)恩的思想，在今后自己長(zhǎng)大有能力后，用這種知恩圖報(bào)的思想再去幫助這個(gè)世界上仍然需要幫助的人。
8、堅(jiān)持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
__花公益聯(lián)盟對(duì)該協(xié)議保留解釋權(quán)。
幫扶者(簽名)：年月日
被幫扶者(簽名)：年月日
被幫扶者學(xué)校(蓋章)：
_花公益聯(lián)盟(蓋章
扶貧異地搬遷協(xié)議書5甲方：
乙方：
為了貫徹農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：
一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間三年。自20____年3月-20____年12月。
二、雙方通過加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動(dòng)兩校共同發(fā)展。
三、甲方責(zé)任：
1、不定期舉辦教學(xué)研討活動(dòng)，課題雙方共同確定，地點(diǎn)輪流設(shè)定。
2、每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進(jìn)行對(duì)口指導(dǎo)不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責(zé)任：
1.積極、主動(dòng)配合甲方做好結(jié)對(duì)幫扶工作。
2.每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。
4.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5.確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。
五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
