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【關鍵詞】高職機械設計與制造課程設置合理化
【中圖分類號】G【文獻標識碼】A
【文章編號】0450-9889（2012）10C-0056-02
根據(jù)相關調(diào)查顯示，機械設計與制造專業(yè)大部分畢業(yè)生在地方區(qū)域企業(yè)就業(yè)，工作崗位有初次就業(yè)崗位、發(fā)展崗位和拓展崗位三個層次的崗位，具體崗位主要為普通機床操作工、數(shù)控機床操作工、產(chǎn)品質(zhì)量檢測員、產(chǎn)品售后服務員、工藝裝備設計員等八種。隨著汽車等機械制造業(yè)的發(fā)展壯大，企業(yè)急需應用型機械設計與制造專業(yè)人才。為有效地提升學生的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，高職教育必須將專業(yè)建設主動融入地方工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展需要，積極推進專業(yè)建設及課程改革，本文就機械設計與制造專業(yè)課程改革中專業(yè)課程的合理化設置進行探討。
一、專業(yè)培養(yǎng)目標
高職的機制專業(yè)即機械設計與制造專業(yè)，該專業(yè)是面向工程機械、通用機械、汽車制造業(yè)等機械行業(yè)，培養(yǎng)從事零件制造、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、零件加工工藝規(guī)程編制、工藝裝備設計、產(chǎn)品售后服務、產(chǎn)品銷售、生產(chǎn)管理等工作，具有良好職業(yè)道德及可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能人才。
二、專業(yè)課程設計
目前機械設計與制造專業(yè)的專業(yè)課程設計是圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標，深入開展社會調(diào)研與工作分析；確定典型工作任務與職業(yè)能力需求；以工作過程為導向，系統(tǒng)設計專業(yè)課程結(jié)構，梳理出專業(yè)理論教學部分和實踐教學部分；與企業(yè)合作開發(fā)專業(yè)核心課程，確定課程目標和主要內(nèi)容。
三、專業(yè)課程結(jié)構
該專業(yè)專業(yè)課程結(jié)構為“1+3”結(jié)構?！?”為專業(yè)基礎平臺，“3”為機械加工、機械制造工藝設計、綜合實踐三個階段。歸納出的專業(yè)課程結(jié)構體系如圖1所示。
其中，機械制圖與測繪、機械結(jié)構分析與設計、互換性與技術測量、零件數(shù)控車削加工（含考證）、機械制造工藝及夾具設計為核心課程，其學習的質(zhì)量直接影響到學生在就業(yè)崗位的勝任能力。各高職院校在這些課程改革上投入了大量精力，取得了一定成績，但各專業(yè)課程之間是相互聯(lián)系的，它們之間怎樣更好的銜接、過渡，使各科教學組織更合理，教學資源能充分利用，使學生能由淺入深，既有階段性又有連續(xù)性的學習，這就要求教師思考如何合理安排各階段的專業(yè)課程。
四、專業(yè)課程安排
（一）第一階段。即第一學期，新生進入該專業(yè)學習的開始，文化基礎課程較多，只能同時開設機械制圖與測繪（第一階段）、金屬材料與熱處理、機械零件手工制作（即鉗工實訓）三門專業(yè)課，在機械制圖與測繪和金屬材料與熱處理兩門理論課學習到中后期，即機械制圖與測繪課程進行到組合體部分，金屬材料與熱處理課程講授完材料牌號、性能及功用部分，可將2周的機械零件手工制作實訓課有機的插入，按圖樣進行零件手工制作。機械制圖與測繪課程的看圖能力在機械零件手工制作實訓中得到實踐提高，各種材料的使用性能在機械零件手工制作實訓中得到親身感知，為后繼專業(yè)課學習培養(yǎng)學習興趣，奠定初步的基礎。
（二）第二階段。即第二學期，開設有機械制圖與測繪（第二階段）、機械結(jié)構分析與設計（第一階段）、機械加工設備與刀具、互換性與技術測量四門理論課，還有零件普通車削加工和零件普通銑、磨加工兩門實訓課程。這兩門實訓課要求學生能看懂圖紙，按圖加工，正確使用及維護設備與刀具，加工過程中會熟練使用量具進行測量，所以開設的四門理論課實際是為實訓課服務，理論課是為實訓提供足夠的理論指導，再進行兩門實訓課教學，這樣理論知識在實訓中及時得到認知應用，對掌握基本操作技能起到積極的指導作用，為后繼專業(yè)課程的學習打牢基礎。
（三）第三階段。即第三學期，開設有機械結(jié)構分析與設計（第二階段）、液壓與氣動技術應用、機械制造工藝及夾具（第一階段）三門主要理論課和零件數(shù)控車削加工、零件數(shù)控銑削加工、專業(yè)頂崗實習三門實訓實踐課。此階段的實訓課時增加，實訓內(nèi)容也由簡單零件進入到復雜零件的加工，加工時必須考慮制造工藝過程的合理安排及夾具的正確使用，同時開始使用數(shù)控機床等先進設備，要求掌握其特性，能熟練、正確規(guī)范的使用。同期開設的專業(yè)理論課同樣為實訓課提供足夠的理論指導，應該在實訓前合理安排開設，此階段的課程學習將為學生今后獨立完成各種零件全部加工的工作能力的提升打下穩(wěn)堅實基礎。
（四）第四階段。即第四學期，開設有機械制造工藝及夾具（第二階段）、計算機輔助設計、產(chǎn)品逆向設計、專業(yè)頂崗實習、零件數(shù)控銑削加工（含考證）等課程，以零件數(shù)控銑削加工完成零件的設計到加工全過程為主線，先插入相關理論課程學習，到最后完成產(chǎn)品加工，學生通過理論與實踐的有機結(jié)合學習，逐漸具備產(chǎn)品設計、獨立編程、編制工藝及操作加工的綜合能力，為今后從事產(chǎn)品設計研發(fā)等技術工作打下基礎。
（五）第五階段。即第五、六學期，開設畢業(yè)設計與制作和預就業(yè)頂崗實習兩門課，教師可用預就業(yè)頂崗實習的部分內(nèi)容作為畢業(yè)設計與制作的課題同時進行，相輔相成。學生在校期間所學的知識在這兩門課程中得到檢驗，課程的開設提升了學生實際解決問題的能力、綜合應用的能力，為今后從事生產(chǎn)技術工作打下全面扎實的基礎。
機械設計與制造專業(yè)各階段課程結(jié)構安排圖如圖2所示。
五、教改教學效果
柳州職業(yè)技術學院機械設計與制造專業(yè)注重科學的安排各階段課程，注重各階段的專業(yè)理論和專業(yè)實訓課程間的合理銜接，學生學習主動性高，理論知識牢固，動手能力強，思維靈活，實際解決問題的能力能得到很大的提高。自2008年以來，柳州職業(yè)技術學院機械設計與制造專業(yè)師生參加中南地區(qū)及廣西區(qū)的各類機械創(chuàng)新大賽均獲得了一、二、三等獎的良好成績；畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)四年在95％以上，畢業(yè)生在各種工作崗位領悟性高，適應性強，工作積極性好，深受企業(yè)歡迎；許多畢業(yè)生現(xiàn)已成為企業(yè)技術骨干，為學院贏得了良好聲譽。
關鍵詞：機械設計制造；自動化；專業(yè)認識
一、機械設計制造及其自動化專業(yè)的人才定位
各類生產(chǎn)行業(yè)正在由傳統(tǒng)生產(chǎn)技術向智能自動化過渡，目前社會上正在急需一批自動化專業(yè)人才，自動化技術是不斷發(fā)展進步的，培訓期間所學習到的知識主要是對專業(yè)領域的一項認知，想要在工作崗位中取得更理想的成就，需要將自動化知識結(jié)合行業(yè)發(fā)展進行創(chuàng)新。機械設計制造需要具有自主創(chuàng)新性，這一點是普通技術型人才很難達到的。自動化設計需要將多項機械領域知識相互結(jié)合，并互相配合達到更理想化的使用標準，如果對機械行業(yè)的知識面掌握比較窄，是很難達到這一標準的，針對這一特征，在進行人才培訓時會更加注重綜合素質(zhì)能力的提升，將人才培養(yǎng)與機械設計制造行業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
人才培養(yǎng)過程中更注重時間操作能力，理論性知識作為基礎部分也會重點了解，并結(jié)合實踐設計操作來進行，這樣所進行的設計任務也能夠達到預期的標準。課程設計中實踐操作所占有的比例是最大的，在對機械制造設備進行設計時，會應用到計算機設備，因此程序匯編也是設計人才需要掌握的重要技能。熟練操作計算機設備，并根據(jù)生產(chǎn)的不同需求來對自動化流水線進行調(diào)控，操作過程中或涉及到一些英語指令，因此英語知識也是需要特別掌握的，由此可見機械設計制造及其自動化專業(yè)對人才技能的要求是十分嚴格的。
二、機械設計制造及其自動化專業(yè)的未來前景
任何一項技術的發(fā)展與社會需求都是離不開的，我國是工業(yè)制造大國，機械制造的產(chǎn)品質(zhì)量也正在全面與國際接軌，機械自動化專業(yè)雖然發(fā)展起步較晚，但由于社會各行業(yè)的需求量正在不斷的增大，專業(yè)人才的就業(yè)前景十分可觀。這一項技術對操作以及程序匯編的要求比較高，只有專業(yè)技能掌握嫻熟才能夠勝任技術性崗位。目前該項技術應用的領域包括了石油開采及化工產(chǎn)品制造、煤礦、建筑、鐵路等眾多方面，并且應用的范圍也正在逐漸擴大，不同崗位對人才要求也存在很大的差異性。不同等級的培訓機構在對人才進行培訓時，會進行準確的就業(yè)方向定位，這樣畢業(yè)后專業(yè)人才大部分都能夠找到理想的工作，并且能夠就業(yè)的范圍也比較廣闊。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，機械自動化專業(yè)的人才就業(yè)率已經(jīng)達到98%以上，并且行業(yè)發(fā)展對專業(yè)人才的需求量也正在不斷的擴大，從宏觀角度分析這一技術仍然屬于熱門行業(yè)，未來發(fā)展前景也是十分可觀的。
軟件設計師以及制造工人領域都需求機械自動化人才的注入，普通高校在進行人才培養(yǎng)時，會重點針對軟件設計方向來進行，雖然軟件設計的難度比較大，但就業(yè)的前景確實十分理想的。對軟件設計掌握不夠理想的人才也可以從事生產(chǎn)制造行業(yè)，與普通工人不同，只需要操作機械設備便能夠完成生產(chǎn)任務，節(jié)省了大量的人力資源投入，對生產(chǎn)成本降低有很大的幫助。
三、機械設計制造及其自動化專業(yè)的核心能力
高端技術領域的人才不但要掌握全面的技術，更重要的是在培訓期間要端正態(tài)度，觀察是否能夠達到理想化的設計水平。學習理論知識時應當在其中融入創(chuàng)新精神，機械行業(yè)是不斷發(fā)展進步的，在激烈的市場競爭中，想要占據(jù)有利位置，必須要針對個人綜合素質(zhì)進行提升，成為社會需要的人才。下面對專業(yè)發(fā)展的核心能力進行總結(jié)。
首先是技能水平，創(chuàng)新時在牢固的專業(yè)知識前提下來進行的，學習期間要重點針對基礎部分知識進行學習，并深入觀察學習所面對的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)其中存在不合理的現(xiàn)象時，可以與教師進行探討，解決問題后才能夠?qū)崿F(xiàn)更深層次的創(chuàng)新。僅僅依靠培訓學習的知識是很難達到人才需求標準的，要注重個人學習習慣的養(yǎng)成，在崗位中不斷的積累經(jīng)驗。
其次是職業(yè)道德，這是各行業(yè)對人才選擇首先要考慮的內(nèi)容，只有職業(yè)道德高尚的人才，才能夠在崗位中不斷的積累經(jīng)驗，實現(xiàn)技術上的創(chuàng)新。培訓環(huán)境的營造是十分重要的，關系到工作崗位中是否能夠達到理想的效果，以及人才在就業(yè)競爭中是否能夠發(fā)揮自己的長處，達到理想的建設水平，這也是傳統(tǒng)方法中難以實現(xiàn)的，是人才創(chuàng)新培養(yǎng)的主要方向。在崗位中具有責任感，能夠通過個人的努力來幫助集體取得更理想的成績，這也是高素質(zhì)的體現(xiàn)方面之一。
結(jié)語：總而言之，機械設計制造及其自動化專業(yè)有廣闊的就業(yè)前景，隨著新技術、新工業(yè)的不斷研發(fā)，該專業(yè)的學生在學校里要不斷提高自身素質(zhì)，努力將自己打造成復合型、應用型人才，適應社會發(fā)展，為國民經(jīng)濟的工業(yè)化、信息化和現(xiàn)代化發(fā)展貢獻力量，實現(xiàn)自我價值。
參考文獻：
關鍵詞：機械制造;自動化;軟件;硬件
1我國機械設計制造及自動化專業(yè)的背景分析
機械設計制造及自動化是我國制造業(yè)發(fā)展的重要基礎，包括自動化管理和機械設計兩個部分，核心技術是計算機網(wǎng)絡技術。它綜合運用硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)來進行相關的制造工作，具有較高的精確性和可靠性。相關產(chǎn)業(yè)的人才需求量巨大，對人綜合素質(zhì)的要求比較嚴格。
2機械設計制造及自動化的發(fā)展現(xiàn)狀
2.1機械設計制造的信息化建設不夠完善
機械設計制造是工業(yè)化的基礎。在工業(yè)化比較完善的西方發(fā)達國家，信息化技術十分先進，它廣泛用于生產(chǎn)、制造、設計等領域，主要人工操作都是通過計算機完成，其產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)效率都控制得十分出色。由于我國信息化建設還不夠完善，機械加工企業(yè)普遍對于企業(yè)的控制與管理很大程度上依靠經(jīng)驗進行指導，往往無法保障其科學性與合理性，造成管理與生產(chǎn)效率較低，機械設備的生產(chǎn)密度低，質(zhì)量難以控制。
2.2機械自動化技術起步較晚
自動化技術在國內(nèi)機械加工領域的應用起步較晚，相比于英國、德國、日本、美國等發(fā)達國家，無論是在制造技術方面還是在機械設計方面都明顯落后。國內(nèi)機械制造的有關企業(yè)，往往只注重技術的引進與管理經(jīng)驗的學習，在處方創(chuàng)新方面做得不夠，對重點課題的探索與研究也缺乏足夠的耐心，人才培養(yǎng)工作以及研發(fā)資金的投入也有待加強。國內(nèi)各大高校在教學方面也存在一些問題，過于注重機械設計制造及自動化理論方面的教學，忽略了創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，相關專業(yè)畢業(yè)的學生缺乏實際操作方面的技能。
2.3崗位人才需要瓶頸
機械設計制造及自動化學科涉及到許多知識門類，如控制工程、材料成型、機械等方面，在環(huán)保設備設計、設備維護、數(shù)控維修等領域得到了十分廣泛的運用。另外，機械設計制造及自動化專業(yè)作為一門基礎性學科，修習后可以為學生以及跨行業(yè)、跨專業(yè)奠定堅實的基礎，工作適用面十分廣泛。機械設計制造及自動化除了需要學習機械設備有關的知識外，還需要扎實的IT功底，對驅(qū)動程序開發(fā)、內(nèi)核裁剪、編程技能等方面的知識也有較高要求。對于一個高級軟件工程師來說，需要具備過硬的設計與分析能力，解決系統(tǒng)故障，獨立進行系統(tǒng)項目研究工作，以及強大的英文閱讀與寫作能力，從而為日后的進一步學習奠定基礎。
3機械制造及自動化的發(fā)展前景
3.1智能化發(fā)展趨勢
隨著網(wǎng)絡技術與計算機技術的快速發(fā)展，機械制造及自動化得到了更加廣泛的應用。計算機技術對提高產(chǎn)品的生產(chǎn)效率以及機械制造精度具有十分關鍵的作用。自動化以及智能化生產(chǎn)要以先進的計算機技術以及應用軟件作為基礎。智能機械可以廣泛運用于運籌學、心理學、生理學等方面的應用與研究，將更加跨學科的知識科學、合理地運用于其他產(chǎn)業(yè)中。未來，智能化技術將會使機器擁有像人一樣的智力水平，判斷簡單的情況，降低機械加工過程中出現(xiàn)錯誤的可能性。
3.2網(wǎng)絡化發(fā)展趨勢
我國已經(jīng)全面進入網(wǎng)絡時代，計算機網(wǎng)絡對我國機械制造業(yè)有著十分重要的作用。它可以為機械制造企業(yè)提供更多的信息資源，利用網(wǎng)絡監(jiān)測技術和遠程控制技術輔助機械設備的制造，增強控制系統(tǒng)的監(jiān)測能力和信息采集能力，使機制制造技術朝著更加科學、更加先進的方面邁進。
3.3微型化發(fā)展趨勢
隨著微電子技術的快速發(fā)展，機械制造與微電子技術的融合體現(xiàn)出了越來越明顯的優(yōu)勢。所謂微電子設備，一般指的是體積在1m3之內(nèi)的電子設備。這類設備具有便于攜帶、輕巧靈活等特點。國外微電子設備功能優(yōu)良、各類繁多。國內(nèi)市場對微電子產(chǎn)品的需求規(guī)模越來越大，各大企業(yè)致力于產(chǎn)品研發(fā)、功能創(chuàng)新方面的工作，所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品與發(fā)達國家的差距逐漸縮小，應用效果也有了很大進步。
3.4就業(yè)前景
近幾年，自動化產(chǎn)品、數(shù)控科技產(chǎn)品發(fā)展迅速，在國內(nèi)生產(chǎn)生活各個方面都有著比較廣泛的應用。當前，全世界自動化、數(shù)控類產(chǎn)品已經(jīng)達到3000億美的產(chǎn)值，我國國內(nèi)的產(chǎn)值也達到800億人民幣。目前，自動化、數(shù)控產(chǎn)品經(jīng)過多年的研究與發(fā)展，已經(jīng)成為我國改變經(jīng)濟發(fā)展方面，推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的重要力量，是我國工業(yè)化促進信息化、信息化帶動工作化的技術支撐。在日常工作與生活中，自動化技術的相關產(chǎn)品隨處可見。比如，手機、可視電話、U盤、電子字典、智能玩具、游戲機等，還有更加精密的汽車電子、數(shù)控儀表設備、交換機、路由器、高清電視、電視機頂盒、數(shù)碼相機等。隨著新型材料、處理器等成本的降低以及互聯(lián)網(wǎng)技術的成熟，機械設計制造及自動化還會有更加寬廣的發(fā)展空間。
作者:李青楊 單位:西安文理學院
參考文獻:
[1]程世雄.機械設計制造及其自動化專業(yè)的現(xiàn)狀反思與前景展望[J].湖南農(nóng)機，2012，3（15）：113-114.
[2]高興隆.展望機械設計制造及自動化人才需求與就業(yè)前景[J].新絲路，2016，4（15）：75-76.
關鍵詞：機械設計制造；自動化；發(fā)展前景；綜合技術
在機械設計和生產(chǎn)的過程中，需要用到計算機技術、信息化技術等許多知識，這絕不只是單純的簡單的制造業(yè)而已。機械設計制造及自動化是依托于現(xiàn)代化的科學技術和理論知識，不斷的改善工業(yè)生產(chǎn)中遇到的問題，最終將工業(yè)機械的水平提升到一個新臺階。
一、機械設計制造及其自動化的優(yōu)勢以及作用
（一）生產(chǎn)能力強，工作質(zhì)量高
全新的自動化設施在投入使用后，能夠直接分析出輸入者的意圖，從而指揮各個部分的機器進行自動化生產(chǎn)。比起過去的人力調(diào)配和管理，能夠在工作效率上得到極大的進步。先進的科學技術為我們帶來了全新的工作體驗，調(diào)配機器進行生產(chǎn)不再是耗時費力的工作，完全能夠滿足現(xiàn)在工業(yè)生產(chǎn)速率提高對相應設備的要求，并且在系統(tǒng)的統(tǒng)一調(diào)配下可以保證生產(chǎn)不出差錯，能夠提升產(chǎn)品的質(zhì)量。
（二）應用安全
我們在進行機械設計生產(chǎn)過程中，能否獲得經(jīng)濟利益和機械應用過程中是否安全是兩個基本點，我們必須要提起十二分的重視，工作中的一切努力都是為了提升產(chǎn)品的經(jīng)濟收益和使用安全性能。而應用自動化的機械設計生產(chǎn)流程后，能夠提升生產(chǎn)流水線的安全性，即使在工作崗位無人監(jiān)管的時候，也能夠避免發(fā)生安全事故。
二、機械設計制造及其自動化的實際應用在農(nóng)業(yè)領域，
（一）在農(nóng)業(yè)領域的應用
我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是我們國家經(jīng)濟發(fā)展的支柱，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和速度對于推進中國經(jīng)濟社會發(fā)展有著非同尋常的意義，而機械自動化設備的應用就能夠很好的滿足當前農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求，為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利進行保駕護航。比起美國的已經(jīng)比較成熟的農(nóng)場式農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式，我們國家在農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)方面還存在著許多不足。經(jīng)過實際的調(diào)查和資料的查閱我們可以發(fā)現(xiàn)，中國農(nóng)業(yè)的缺陷大概包括水資源和肥料的浪費兩方面，為了解決這種狀況，我們可以把自動化的農(nóng)業(yè)機械加以應用并推廣開來，舉個例子來說，如果我們能夠利用自動化的機械，就能夠?qū)γ刻烀總€時段的給水量進行非常準確的控制，既能保證農(nóng)作物正常生長，又能在水的節(jié)約方面收到很好的成果。為了全面推進機械設計生產(chǎn)自動化進程，我們要不斷的將高精尖的技術引進來，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上下大功夫，依據(jù)多年來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)低效化的生產(chǎn)實際，立足于不斷發(fā)展的高新科技，生產(chǎn)出更加符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要求、節(jié)省資源的自動化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的標準化、高效化打下堅實基礎。
（二）在工業(yè)領域的應用
在工業(yè)領域，機械生產(chǎn)的自動化的優(yōu)良性能更加能夠得到體現(xiàn)。舉個例子來說，Pro/E數(shù)控加工的過程中，最為重要的一點就是數(shù)字控制系統(tǒng)的編寫，根據(jù)工作人員輸入的指令和設計圖紙，通過信息化的運算，將產(chǎn)品的各項數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字信號，進而完成整個生產(chǎn)過程。在我們對各項數(shù)據(jù)進行收集和核對的過程中，如果能夠應用到機械生產(chǎn)自動化技術，將能夠大大的提升工作效率，減少工作時間，增加單位時間內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量，更能夠減少生產(chǎn)行業(yè)對于人力資源的依賴性，進而減少員工培養(yǎng)以及聘請上的資金投入，獲取更大的經(jīng)濟效益，不斷推動零件生產(chǎn)行業(yè)的迅猛發(fā)展。
三、機械設計制造及其自動化的創(chuàng)新發(fā)展
（一）與大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)相互結(jié)合
隨著科學技術的不斷發(fā)展，大數(shù)據(jù)分析已經(jīng)成功的應用到了許多行業(yè)之中，機械設計制造及自動化中也可以推廣大數(shù)據(jù)分析，從而提升生產(chǎn)數(shù)據(jù)的歸納整理和探究速率，為機械生產(chǎn)行業(yè)的快速發(fā)展提供保障。提到自動化，有的人可能會提到傳感器，有的人則會想起網(wǎng)絡技術發(fā)展，這從一個側(cè)面反應出了自動化系統(tǒng)的多樣性和普適性，在我們將大數(shù)據(jù)分析與機械制造業(yè)有機的結(jié)合之后，能夠節(jié)省許多不必要的工作步驟和工作時間，有效的提升工作質(zhì)量。除了機械生產(chǎn)制造行業(yè)以外，大數(shù)據(jù)還有著許多應用，比如說在結(jié)合交通行業(yè)的時候，就能夠利用自動化的智能傳感器、影像傳輸?shù)鹊龋瑢⒔煌ㄐ袠I(yè)中獲取的數(shù)據(jù)準確、高效的整理歸納出來，而在結(jié)合氣象預報工作的時候，就可以通過智能化的溫度濕度檢測系統(tǒng)，收集到大氣中的氣象變化，進而利用大數(shù)據(jù)進行分析，從而準確的預判出未來一段時間內(nèi)的天氣情況。
（二）基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的機械設計制造及其自動化
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術逐漸發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的影響范圍逐漸擴大，機械設計制造及其自動化在數(shù)據(jù)信息安全方面的管理備受關注。為了提升設備數(shù)據(jù)信息安全，大數(shù)據(jù)不斷地研發(fā)，與機械設計制造及其自動化分析處于以及數(shù)據(jù)信息的深度挖掘相互結(jié)合。在這樣的技術結(jié)合模式下，能夠改善傳統(tǒng)數(shù)據(jù)信息保護中存在的問題。在傳統(tǒng)的信息模式下，當信息安全出現(xiàn)危機時，系統(tǒng)需要對信息進行事后修補，在信息管理中處于被動地位。而引入了大數(shù)據(jù)技術，能夠?qū)?shù)據(jù)信息的安全進行事前預測。并且，在自動化技術下，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的機械設計制造及其自動化能夠?qū)崿F(xiàn)對數(shù)據(jù)信息的安全測評，并自動制定應急處理方案。換言之，在機械設計制造及其自動化數(shù)據(jù)信息能夠進行自動防護。
四、結(jié)語
綜上所述，機械設計制造及其自動化正在向機電一體化、智能化、模塊化、網(wǎng)絡化、微型化和綠色化方向發(fā)展。它增強了機械制造的可靠性和安全性，為自身發(fā)展提供了廣闊的空間。照目前而言，我國的機械技術制造應該克服當前存在的技術問題，不斷進行完善，適應世界的發(fā)展，加快發(fā)展機械制造產(chǎn)業(yè)，樹立中國的良好國際形象，為中國的經(jīng)濟發(fā)展提供動力，使中國成長為經(jīng)濟強國。
（作者單位：邵陽學院）
指導老師：鄧巍偉
作者簡介：李亞龍（1994～），男，學士學位，研究方向為機械設計制造及其自動化。
一、公司簡介
浙江亞太機電股份有限公司是一家致力于開發(fā)、生產(chǎn)、銷售汽車制動系統(tǒng)的國家重點高新技術企業(yè)，已有近四十年的專業(yè)化生產(chǎn)歷史，于2009年8月在深圳證券交易所中小板成功上市，是國內(nèi)率先自主研發(fā)生產(chǎn)汽車液壓ABS和全車制動系統(tǒng)和模塊供貨的大型專業(yè)化一級汽車零部件供應商，設有國家級企業(yè)技術中心、國家認定重點實驗室和博士后科研工作站、院士工作站。
公司主導產(chǎn)品為汽車基礎制動系統(tǒng)、電子輔助控制制動系統(tǒng)、底盤前后模塊，以及采用復合材料、高強度塑料輕量化底盤和發(fā)動機部件總成。為國內(nèi)外知名汽車公司提供配套和技術服務。制動系統(tǒng)產(chǎn)品在國內(nèi)配套市場占有率和生產(chǎn)規(guī)模位居行業(yè)領先地位。
二、招聘需求
專業(yè)
崗位職責
學歷
底盤電子先進系統(tǒng)關鍵技術研發(fā)
從事汽車先進底盤電子控制系統(tǒng)關鍵技術課題項目研發(fā)工作，涉及汽車底盤電子控制系統(tǒng)的機械結(jié)構設計及其建模動力學仿真優(yōu)化；汽車底盤電子控制系統(tǒng)的電子驅(qū)動控制系統(tǒng)的軟硬件結(jié)構設計及其建模仿真分析優(yōu)化；電機結(jié)構及控制系統(tǒng)軟硬件設計、仿真分析優(yōu)化
碩士及以上
智能汽車、汽車互聯(lián)網(wǎng)、無人駕駛汽車系統(tǒng)關鍵技術研發(fā)
從事智能汽車、汽車互聯(lián)網(wǎng)、無人駕駛汽車系統(tǒng)關鍵技術課題項目研發(fā)工作，涉及攝像頭、毫米波雷達、激光雷達等傳感器設備采集的圖像、距離及角度等數(shù)據(jù)處理技術、車聯(lián)網(wǎng)通信技術研發(fā)工作
碩士及以上
嵌入式軟件設計（電子信息工程專業(yè)、汽車類）
汽車電子軟件設計\程序匹配，較強的動手級力
碩士及以上
嵌入式軟件（硬件開發(fā)）
底層/CAN/DTC設計，需要有硬件基礎，較強的動手能力
本科及以上
機械設計
機械設計，智能裝備研發(fā)、零部件及總成設計，有創(chuàng)新思路，較強的動手能力
本科及以上
程序設計
自動化控制程序設計、加工機床編程、工控機編程
本科及以上
計算機信息
良好的計算機操作能力，良好的溝通能力，熟練掌握EXL。信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)
本科及以上
公司網(wǎng)址：apg.cn
地址：浙江省杭州市蕭山區(qū)蜀山街道亞太路1399號
電話：0571-82765232
0571-82763799
傳真：0571-82761666
郵編：311203
機械設計制造及其自動化專業(yè)的學生們將來可以從事科技研發(fā)、運行管理、應用研究、銷售等機械制造領域的一些職位。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在機電裝備制造業(yè)，從事機械制圖與計算機繪圖，機械制造工藝與現(xiàn)場實施，機械加工與檢測，機電設備安裝、調(diào)試與維護，CAD/CAM技術運用等崗位工作。
從事行業(yè)
1機械/設備/重工
2儀器儀表/工業(yè)自動化
3新能源
4電子技術/半導體/集成電路
5汽車及零配件
6其他行業(yè)
7計算機軟件
關鍵詞：機械設計制造；自動化；發(fā)展方向；前景分析
一、前言
隨著先進科學技術的發(fā)展，機械設計制造與應用成為了當前人們關注的焦點。伴隨著計算機技術的發(fā)展和提高，自動化的機械應用為人們的生產(chǎn)生活帶來了很大的影響，機械自動化的發(fā)展更代表著機械制造技術的革新。下文就機械設計制造的含義與機械自動化的現(xiàn)狀展開分析，就機械設計制造與自動化的未來發(fā)展方向進行研究。
二、機械設計制造的發(fā)展歷程
1、機械自動化的含義
機械自動化是在制造生產(chǎn)的過程中很少、甚至不會用到人力參與的生產(chǎn)過程。自動化發(fā)展最初起源于工業(yè)革命時期，利用蒸汽技術是最原始的自動化萌芽，通過其利用發(fā)展，減少了人力的中間成本，加快了制造與生產(chǎn)的效率，促使了工業(yè)生產(chǎn)的一次大變革。而到了20世紀大約70到80 年代，當時企業(yè)生存艱難，技術相對落后，制造業(yè)承擔風險大，制造成本高，其中為減少成本，便出現(xiàn)很多企業(yè)運用機械自動化代替人力手工作業(yè)，機械自動化的發(fā)展逐步開始走向了成熟。直至今日，我國各種機械設計制造企業(yè)基本上已采用了機械自動化建造生產(chǎn)模式，使廠房車間制造生產(chǎn)的效率達到最大，以圖能得到最大的收益。
2、機械設計制造自動化的發(fā)展優(yōu)勢
機械設計制造自動化是機械的運用，通過電力或其他形式的能源來使其工作運行。和以前的手工制作或者是半自動制造相對比，能很清晰的得出很多機械自動化所特有的優(yōu)勢。機械自動化具有管理統(tǒng)一化，純粹的機器，不會像人一樣出現(xiàn)各種意外，更加利于一個內(nèi)部的管理。機械自動化能解放工人的雙手，有利于公司的成本控制，能最大限度的降低企業(yè)機械制造的人力成本，不會為工人發(fā)放薪資，不會為員工福利而做過多的煩惱。機械自動化更大程度體現(xiàn)的是一個國家的科技發(fā)展力量，一個企業(yè)機械制造的機械自動化有利于公司內(nèi)部處于一個十分良好公司氛圍，會使管理者不在為公司人員的變動而一籌莫展。機械自動化制造能夠使企業(yè)生產(chǎn)制造的產(chǎn)品更加精密、準確，通過機械的尺量，能更大程度的提升零件的合格率，可以更加有效的節(jié)約生產(chǎn)制造的原料成本。
3、機械自動化的發(fā)展現(xiàn)狀
我國機械制造業(yè)現(xiàn)階段為了企業(yè)利益最大化都著眼于發(fā)展機械自動化，但是其發(fā)展不是很成熟完善，很多地方還需要更加先進的科學技術作為支撐?，F(xiàn)在的機械自動化很多的制造精準度還有一定的欠缺，所生產(chǎn)的產(chǎn)品的精細程度也有一定的局限性，而且機械自動化的低技術限制了制造生產(chǎn)的效率，相當大程度上阻礙了我國機械制造自動化的前進。機械自動化的發(fā)展會有很多的便利，但是在優(yōu)勢產(chǎn)生的同時，也不得不承認事物總是好與壞同時存在的，所以機械自動化也給社會帶來了很多的問題。我國人口多，所以工作問題是我國一直以來的大問題，而機械自動化的出現(xiàn)使得工廠和企業(yè)都辭退了大量員工，使得原來很多的工作崗位都消失，沒了存在的必要性，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)使得我國本就十分嚴重的就業(yè)問題更加的危急。機械自動化的發(fā)展還會使得機械生產(chǎn)制造產(chǎn)業(yè)變得門檻更低，讓原就火熱的行業(yè)會有更多的人迅速涌入，造成行業(yè)的一時崩潰，然后大量的人力資源流失，造成機械生產(chǎn)制造的頹敗。
三、機械設計制造與自動化的發(fā)展趨勢分析
1、機電一體化的發(fā)展方向
前面說到，隨著計算機技術的飛速發(fā)展，機電一體化的機械設計制造將成為機械自動化的主要發(fā)展趨勢，這也是機械設計制造技術與系統(tǒng)的升級和提高。當前，很多工業(yè)化生產(chǎn)已經(jīng)開始使用現(xiàn)金的機電一體化技術，并在應用和生產(chǎn)生得到了良好的效果，這也使得機械設計制造與自動化技術進一步向機電一體化的方向靠攏。以機械設計制造和自動化技術為基礎，通過機電一體化的指導，重新組合不同的機械和電子設備，形成電子控制機械，同時實現(xiàn)了自動化和智能化的系統(tǒng)控制?？梢哉f，機械設計制造與自動化的機電一體化發(fā)展是一種科技的延伸，機電一體化是機械設計制造與自動化發(fā)展的必然趨勢。
2、智能化、數(shù)字化以及網(wǎng)絡化的發(fā)展方向
事實上，智能化與數(shù)字化是機械設計制造與自動化技術的主要特點，也就是說，未來的機械設計制造與自動化技術會不斷向全智能化和全數(shù)字化的方向發(fā)展。就當前的情況來看，很多機械在投入使用的過程中雖然有一定的智能化技術，但出于半智能化，仍需要人的參與，相信在未來，實現(xiàn)全數(shù)字化與全智能化的機械設計、制造以及生產(chǎn)操作全過程。同時，數(shù)字化的技術具有很大的發(fā)展意義和前景，包括機械制造過程中涉及的圖形、技能、數(shù)據(jù)以及聲音等都可以進行數(shù)字信息的高校處理，并建立起數(shù)字化的模型對產(chǎn)品進行模擬，進而提高設計和制造的效率。除此之外，在機械設計和制造的過程中，盡管預警實現(xiàn)了網(wǎng)絡技術的系統(tǒng)化控制，但卻沒能實現(xiàn)對機械的生產(chǎn)控制網(wǎng)絡化。相信在未來，我們更能利用起網(wǎng)絡技術、信息技術以及傳感技術等來實現(xiàn)機械設計制造與自動化生產(chǎn)的網(wǎng)絡化，最終實現(xiàn)對系統(tǒng)的遠程操控目標。
3、機械自動化的前景分析
機械自動化的快速成型會使的采用自動化的機械制造獲得更加可觀的經(jīng)濟效益，能夠讓一個企業(yè)的行業(yè)話語權更加快速的提升，也會代表著一個國家科技水平的高度。我國的機械制造業(yè)其本身的規(guī)模范圍很大，如要將企業(yè)提升到一個較可觀的高度，就必須要注意企業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)型為機械自動化的類型，這其中不僅會因為轉(zhuǎn)型研究成本高昂，還需要選擇適合企業(yè)發(fā)展、符合中國國情的自動化類型，只有這樣的變換才能夠讓企業(yè)具有更超值的轉(zhuǎn)型。我國的科技研究相對落后，需要在自身不斷的研究發(fā)展下，引進國外的機械自動化相關的科技技術作為借鑒參考，以此來讓我國的這個方向的發(fā)展產(chǎn)生蛻變。增強行業(yè)中智能科技的研發(fā)，以此讓機械自動化變得更加智能化、高效化，使機械制造業(yè)在機械自動化下能制造出更為復雜、精密的物品。
四、結(jié)束語
總而言之，機械設計制造與自動化的發(fā)展不僅為人們的生產(chǎn)生活帶來了便利，更對提高我國經(jīng)濟有著重要的作用。隨著智能化、網(wǎng)絡化以及數(shù)字化等技術的不斷發(fā)展，相信在未來，機械設計制造與自動化生產(chǎn)還能得到進一步的發(fā)展，為人們的生產(chǎn)生活帶來不斷的創(chuàng)新。（作者單位：西安石油大學機械工程學院）
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關鍵詞：機械設計制造及其自動化； 就業(yè)前景；學科特點；具體優(yōu)勢；要求
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.03.020
0 引言
國家的綜合實力決定了其在國際社會中的地位，影響著其在國際市場中的競爭力，而經(jīng)濟實力、政治實力、文化實力、自然資源以及軍事實力等是國家綜合實力中的重要組成部分，其中尤以經(jīng)濟實力最為重要，因此，在知識經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，大力發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的人才，提高人才的知識水平和創(chuàng)新能力，是推動我國經(jīng)濟發(fā)展的強大動力。機械設計制造及其自動化這門學科，是隨著社會的不斷發(fā)展進步而產(chǎn)生和發(fā)展的，因此，重視機械設計制造及其自動化專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)的高技能、高素質(zhì)人才，滿足社會對此專業(yè)人才的需求，促進我國經(jīng)濟的快速健康發(fā)展，是當前機械設計制造及其自動化專業(yè)開設的目的和發(fā)展的前提。
1 機械設計制造及其自動化的學科特點和具體優(yōu)勢
1.1 機械設計制造及其自動化的特點
作為一門融合計算機科學、自動控制技術、信息技術的交叉學科，機械設計制造及其自動化是以機械設計與制造為基礎，研究各種工業(yè)機械裝備以及機電產(chǎn)品從設計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術學科，其主要任務是運用先進的設計制造技術理論與方法，解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與制造，而培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、應用研究、科技開發(fā)、經(jīng)營銷售和運行管理等方面工作的高級工程技術人才，是機械設計制造及其自動化專業(yè)的教學任務。機械設計制造及其自動化專業(yè)設有汽車服務、設備工程和計算機輔助設計與制造三個專業(yè)方向，剛?cè)雽W時，不分專業(yè)方向，學生在前兩年以學習本專業(yè)的平臺課程為主，到三年級時，學生可以根據(jù)自己的興趣愛好和學習成績，自主選擇三個專業(yè)的方向之一[1]。
1.2 機械設計制造及其自動化的具體優(yōu)勢
在科學技術日新月異的今天，許多自動化產(chǎn)品基本上都是通過控制電子信息技術，實現(xiàn)對自身信息的處理和控制，提高產(chǎn)品的整體質(zhì)量和精度，增強和改進產(chǎn)品的功能，此外，隨著微控技術的發(fā)展與進步，自動化產(chǎn)品的控制獲得了更好的技術支持，使得產(chǎn)品的控制更加的簡單和便捷。特別值得注意的是，當自動化產(chǎn)品在正常操作的情況下，產(chǎn)品可以再既定的方式下進行運轉(zhuǎn)，不會受到操作者的影響，也就是說，產(chǎn)品在正常運行的條件下，具有安全性和效率性，因此，在技術工業(yè)中采用自動化技術，可以大大地提升產(chǎn)品的合格率，提高工作效率。另外，自動化產(chǎn)品能夠及時的反映出運行中出現(xiàn)的問題，減少損失，甚至，有些高端的自動化產(chǎn)品，可以自動處理運行過程中的一些細微的問題，保證產(chǎn)品的正常生產(chǎn)。例如，當線路短路或者荷載過大時，自動化會出現(xiàn)跳閘的情況，以避免線路遭到損害，這樣既可以提前預防發(fā)生故障或者及時處理運行中出現(xiàn)的故障，以減少安全事故的發(fā)生，又可以確保在線路故障時，減少損失，維護機械設備的正常運轉(zhuǎn)。因此，在使用自動化產(chǎn)品時，采用科學合理的管理方式，不僅可以避免安全隱患，還能夠保障產(chǎn)品的持續(xù)穩(wěn)定運行。
2 機械設計制造及其自動化專業(yè)所從事的行業(yè)和要求
2.1 成為機械設計制造工程師
機械設計制造工程師行業(yè)需要具有電子學、機械工程學、計算機技術和控制工程學的基本理論知識和技能，熟練地掌握機電一體化的專業(yè)技術知識和現(xiàn)代制造業(yè)的基礎知識，任用機電一體化基本訓練的應用型高級專業(yè)人才。所以，從事機械設計制造工程師行業(yè)的人才，需要掌握機械原理、機械制造基礎、微機原理及應用以及機械設計等課程。另外，從事機械設計制造工程師行業(yè)的人，還可以在國防部門、設計研發(fā)機構或者各大中小型企事業(yè)單位等相關機構從事設備的設計、制造、技術管理等工作。
2.2 設計與制造模具
機械設計制造及其自動化專業(yè)的人才還可以從事型腔模、冷沖模以及其工裝的設計與制造，例如模具制造、鉗工操作、機械維修崗位等，同時，機械設計制造及其自動化專業(yè)的人才需要掌握工程力學、電工技術、模具制造工藝、模具設計與制造專業(yè)英語、機械制圖和塑料成型工藝與模具設計等課程[2]。
2.3 自動化技術
自動控制的原理和方法、自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統(tǒng)中的應用是自動化主要研究的對象。自動化專業(yè)具有“萬金油”的稱號，從業(yè)人員需要掌握運籌學、自動控制理論、計算機軟件技術應用、信號與系統(tǒng)分析、電路原理等方面的知識，甚至，有時還需要學習流體力學，而且自動化專業(yè)與電子工程、化學工程、計算機等都有一定的聯(lián)系，因此，從業(yè)人員必須具有較強的理工科基礎，不能出現(xiàn)偏科的情況。同時，自動化專業(yè)具有良好的就業(yè)前景，因為幾乎所有的行業(yè)都可以與自動化掛鉤，而且比較容易轉(zhuǎn)行，例如可以轉(zhuǎn)為通信，“硬”可以轉(zhuǎn)電子工程，而“軟”可以轉(zhuǎn)計算機，并且，如果學生準備考研的話，可以選擇中國科學院等一些相關院所，但是，由于國外大學基本上沒有與此相對應的專業(yè)，所以自動化專業(yè)的畢業(yè)生不容易出國就業(yè)[3]。
3 機械設計制造及其自動化專業(yè)人才的要求
3.1 需要具有很高的英語技能
在目前許多本科院校里，英語四級是大學生必過的一項考試，而且很多企業(yè)把英語四級作為招聘的硬性門檻，對于許多職位而言，英語不僅是一項專業(yè)技能而且是必備的職業(yè)素質(zhì)，因此，英語四級可能成為畢業(yè)生應聘時的敲門磚，再加上學習機械設計制造及其自動化專業(yè)的人所從事的工作，需要使用英語，甚至可能會與外國人打交道，因此，為了以后的發(fā)展，畢業(yè)生需要具有很高的英語技能[4]。
3.2 需要具有較強的實踐能力
機械設計制造及其自動化專業(yè)是一門技術性很強的專業(yè)，因此，學生不僅需要熟練的掌握理論知識還應該具有較強的實踐能力。許多用人單位在招聘時，會設置“工作經(jīng)驗”的門檻，這對于剛畢業(yè)、即將邁入社會的應屆畢業(yè)生來說是一道硬傷，嚴重制約了畢業(yè)生的擇業(yè)選擇，甚至有些用人單位雖然會招聘本科生，但是當發(fā)現(xiàn)這些本科生缺乏實踐能力后，會改招研究生，因而，培養(yǎng)學生的實際操作能力，應該是機械設計制造及其自動化專業(yè)的主要任務[5]。
3.3 證書、獎狀以及專利
畢業(yè)生不僅需要擁有英語四級證書，還需要擁有計算機二級證書，而且對于機械設計制造及其自動化專業(yè)而言，計算機能力還是相當重要的，另外，如果想要從事工程師行業(yè)，還需要考取工程師證；另外就發(fā)明專利而言，擁有專利的人和缺乏專利的人會遇到不同的待遇，因為機械設計制造及其自動化專業(yè)需要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，所以擁有專利或者在相應的比賽中獲得榮譽，可以給畢業(yè)生增添不少的亮點。
4 總結(jié)
總而言之，在知識經(jīng)濟的背景下，機械設計制造及其自動化專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前途和就業(yè)前景，因此，作為一門技術性很強的交叉學科，學生不僅需要熟練的掌握各種理論知識，擁有各種必須的證書，還應該具有較強的實踐能力，從而為自己的就業(yè)和發(fā)展打下堅實的基礎[6]。
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