時間：2023-01-17 21:27:52
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇語文老師期中考試總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
今天的家長會，我將孩子在學(xué)校近一個學(xué)期的情況做個整體的總結(jié)并針對還在即將面臨的升學(xué)問題作幾點簡要分析。我主要從班級管理、期中成績分析、主要問題、近期目標說。希望對你關(guān)注孩子的變化并采取相應(yīng)的措施起到積極的作用。
一、班級管理
目前班級總?cè)藬?shù)是62人，男生38人，女生24人。為了營造積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，本班根據(jù)班級實際情況制定了班訓(xùn)、班規(guī)，并建立了相應(yīng)的獎懲制度。本學(xué)期仍采用的是班干部競選，讓學(xué)生各盡其能。在這其中涌現(xiàn)了一批出色的班干部，如組織能力強的班長楊婕、樊雨哲、體育委員晏梓琴，積極負責(zé)，有口皆碑的衛(wèi)生委員劉彬、郭云昭、龍婧、殷煉，才藝雙全的宣傳委員、文藝委員丁嘉琳、吳妮。不怕臟不怕累的就餐管理員，婁曉宇、曹陽健、歐陽民。同時我鼓勵學(xué)生并創(chuàng)造機會參加學(xué)校、班級各種活動，XX元旦匯演、經(jīng)典書香誦讀、英語口語比賽、寫字比賽，鍛煉了學(xué)生的能力，豐富了學(xué)生的生活，展示了學(xué)生的特長。元旦匯演中，主持新人殷煉機智可愛，讓人耳目一新；表演魔術(shù)的劉丹迪從容不迫，表演讓人目不暇接，驚嘆連連，當場就贏得了一群粉絲。合作表演小品的包順資、黃勇兩人一改平日的膽小靦腆，在場上不慌不亂，讓全班同學(xué)刮目相看。還有楊婕、丁嘉琳參加蘆淞區(qū)英語口語比賽獲一等獎，丁嘉琳、袁希杰、周鈺馨在全校寫字比賽高年級組中分獲一、二、三等獎，還有唐云潔正在參加株洲市作文比賽前一百名的角逐。孩子在班級中要利用各種機會鍛煉和展示自己，獲得自身全面、健康的發(fā)展。
通過在半個多學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，學(xué)生階段的測試成績怎樣呢？下面我就本次期中考試成績情況做一個簡要說明。
三、期中成績分析
本次期中考試試題由蘆淞區(qū)統(tǒng)一命題，試題難度適中。這些同學(xué)在本次期中考試中居班級前十名：晏王可懿、劉丹迪、丁嘉琳、宋姍嶼、譚菲、楊婕、侯靄芹、樊雨喆、晏梓琴、龍振江、朱國圳、胡水洋、楊尉苗。語文最高分丁嘉琳95，數(shù)學(xué)最高分晏王可懿98，英語最高分宋姍嶼100分。我將本次期中考試與上學(xué)期期末考試做了一個對比，以下一些同學(xué)三科總分進步很大。張卓帆進步20個名次，包順資進步19個名次，周鈺馨進步14個名次，易蔣晨陽進步10個名次，曾文燕進步9個名次，黃勇進步6個名次。其次還有黃志偉、朱國圳進步也很大。當然還有一部分學(xué)生退步是明顯的。結(jié)合平時的觀察和本次期中考試分析，目前班上學(xué)生普遍存在以下問題。
三、主要問題
1、學(xué)習(xí)態(tài)度懶散
態(tài)度決定一切！孩子馬上將進入六年級，明年的這個時候?qū)⒁獏⒓痈鲗W(xué)校的小升初考試，沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度為基礎(chǔ)，如何升入理想的初中？在考試面前，學(xué)習(xí)必須要下功夫，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是第一位。如何幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度？家長們就要想方設(shè)法多跟孩子溝通交流，幫助孩子認清形勢，認識自我，樹立目標。
2、各科發(fā)展失衡
越往高年級走，學(xué)生偏科現(xiàn)象越來越嚴重，如果不采取積極的措施，如何順利升學(xué)？隨著時間推移，將會給孩子以后的學(xué)習(xí)帶來更深遠的不利影響，更大的困難。你的孩子有這一現(xiàn)象嗎？如果有，你采取了相應(yīng)的措施嗎？他有所改觀嗎？你是否找孩子談話一起尋找原因，找出對策？課外是否針對他薄弱的一個科目進行輔導(dǎo)？
超越自我
【時間】
2011年11月14日
【參加人數(shù)】
65人
【活動目的】
1.通過此次主題班會，目的是增強學(xué)生的集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，使學(xué)生重新認識自己的潛能，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長。
2.激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利地度過高二階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3.讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
【活動的前期準備】
召開三次班干部會、兩次全班學(xué)生大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排。調(diào)查了解學(xué)生關(guān)心的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。
【活動的主要流程】
1.觀看視頻――發(fā)掘潛能
這個視頻是拍攝我們班的學(xué)生在預(yù)計自己能跑幾圈的前提下盡可能發(fā)覺自己的潛能，并能超越自我。跑步之前和跑步之后我們都對部分學(xué)生做了采訪。
在看完視頻之后，我們更加確定只要肯努力就一定能到達看似遙遠的彼岸。接下來就請期中考試的前十名上臺領(lǐng)獎。
2.為期中考試中前十名的學(xué)生頒獎并讓學(xué)生代表發(fā)言
在頒獎過程中為每位同學(xué)都寫了符合他們實際的頒獎詞，然后由班主任和兩位任課老師給他們帶上花環(huán)頒發(fā)獎狀。
接下來，由第一名的邵凱（化名），進步最大的龍雨（化名）、張聰（化名），學(xué)習(xí)委員鄭康（化名）從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面分別介紹自己的經(jīng)驗。
3.請語文老師和英語老師對我們寄語
首先由語文老師從堅持夢想戰(zhàn)勝挫折的角度對學(xué)生提出了建議，接下來由英語老師從“只要努力，一切皆有可能”對學(xué)生加油鼓勁。
4.讓學(xué)生看家長給自己寫的一封信
這封信是在學(xué)生不知情的情況下召集家長來學(xué)校寫的，目的是讓他們感受到家長的關(guān)愛是永遠的。
在看完信后，隨機選擇兩名學(xué)生將家長的寄語與自己現(xiàn)在的心情和同學(xué)們共同分享。最后再有請這次考試退步了的陳海峰（化名）學(xué)生談?wù)勗诳催^家長的信后對自己今后的學(xué)習(xí)有什么新的目標。
5.班主任總結(jié)
三年前，懵懂的我們在不知不覺中已告別了金燦燦的童年，帶著滿臉是我稚氣，跨進了中學(xué)的門檻，從此我便認識了你們。
我們幾經(jīng)輝煌，又幾經(jīng)墮落。一切的一切都在一次名叫中考的考試后，深深的烙在腦海中?？傇跊]事的時候，想起它們，然后細細回味，難免會傻傻的笑上一句，然后問道，同學(xué)們，現(xiàn)在你們還好嗎？
曾幾何時
在一年一度的年級拔河比賽中，大家總會用盡全力，懷著破釜沉舟的態(tài)度去面對比賽，女生們總會放開嗓子去大喊加油，平時很少說話的同學(xué)，這時也不顧一切的大喊，老師一邊喊著加油，一邊指示著，在大家的努力下，奮勇奪冠。大家抹掉汗水，臉上呈現(xiàn)出掩飾不掉的喜悅。
曾幾何時
在學(xué)校的作文比賽中，班上的幾個代表。八仙過海，各顯神通。用過人的文采換來了語文老師久違的笑容。
曾幾何時
一股手機風(fēng)，席卷我泱泱大班【說大班是因為我們班的人數(shù)居全校之最，因此說大班也不為過。】那時的我們開始墮落，開始在上課時玩手機，不務(wù)學(xué)業(yè)，任課老師個個擔(dān)心至極，班主任老師也是教育再教育，終不見好轉(zhuǎn)。期中考試，如期而至。成績宣布時，大家不再低頭玩手機，用筆，用心的在紙上寫著期中總結(jié)。從此大家紛紛把手機帶回家，珍惜著課堂上的每分每秒。
憶往昔，往事歷歷在目。看今朝，大家各奔東西。有的在當?shù)馗咧星髮W(xué)，有的遠走家鄉(xiāng)，有的南下適應(yīng)社會……
本學(xué)期來，高一年級在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著教學(xué)夯實基礎(chǔ)、管理狠抓習(xí)慣、提高教學(xué)質(zhì)量的理念，認真做了教學(xué)常規(guī)的落實、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。
一、配合政教處進行了軍訓(xùn)，并進行了軍紀操表演。
根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃安排,8月21日至30日,我校組織2017級900余名高一新生參加了為期十天的軍事訓(xùn)練。 通過軍訓(xùn),對學(xué)生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育,強化學(xué)生國防意識以及自我管理能力,樹立革命英雄主義精神,培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀律性觀念,使學(xué)生在思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及身體素質(zhì)等各方面打下良好基礎(chǔ)。 軍訓(xùn)的主要內(nèi)容有隊列動作、內(nèi)務(wù)秩序及軍體操練習(xí)等。8月22日,對參訓(xùn)學(xué)生進行了訓(xùn)前總動員,樹立了“軍訓(xùn)是高中第一課”的思想意識,激發(fā)了學(xué)生的參訓(xùn)熱情。在訓(xùn)練過程中,我校因地制宜的組織了各種評比活動,8月29日,在2017級高一新生軍訓(xùn)總結(jié)大會上,參訓(xùn)學(xué)生進行了閱兵、分列式和隊列表演,接受了部隊領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。參訓(xùn)學(xué)生的精彩的表演,贏得了各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評。按各項考核總分評比,表彰了 9 個先進班級。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及其它各有關(guān)部門的通力協(xié)作下,在廣大班主任和參訓(xùn)學(xué)生的共同努力下,本次軍訓(xùn)取得了圓滿成功。
二、全年級組織了消防演練。
為加強學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，我們高一年級組織實施了學(xué)生消防逃生演練，讓全體師生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。指揮得當，反應(yīng)快捷，行動迅速。警報拉響后，這次演練活動，安排周密各工作人員各就各位，各司其職，認真負責(zé)，確保了活動萬無一失。 全年級900多名師生全部參與了本次演練，包括生病的學(xué)生、骨折的學(xué)生等。各班學(xué)生反應(yīng)快捷、行動迅速、有序的從安全通道向安全區(qū)域疏散。隊伍中有班主任老師維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊后有任課教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校900多名師生僅用3分30秒時間就疏散完畢。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力。
三、進行生涯教育和入學(xué)教育。
高中階段是學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵期，也是學(xué)生選擇未來人生發(fā)展方向的關(guān)鍵期。開展普通高中生涯規(guī)劃教育旨在促使學(xué)生認識自我條件，發(fā)現(xiàn)自我興趣特長，明確自我發(fā)展方向，從而指導(dǎo)學(xué)生積極主動地進行高中三年學(xué)習(xí)，并為下一階段學(xué)習(xí)、生活與工作做好必要的準備，幫助學(xué)生實現(xiàn)自我發(fā)展理想和成人成才。本學(xué)期開學(xué)初指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的性格特征、興趣愛好，結(jié)合學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，詳細制訂高中三年學(xué)業(yè)規(guī)劃，科學(xué)合理地統(tǒng)籌安排三年學(xué)習(xí)內(nèi)容；幫助學(xué)生制訂和梳理生涯規(guī)劃過程中的長期目標和短期目標，增加學(xué)生執(zhí)行有效性；收集每位學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃，并為他們建立成長檔案袋，對學(xué)生不同階段的規(guī)劃目標達成情況進行跟蹤和反饋，從而為下一步生涯規(guī)劃教育提供指導(dǎo)。
四、改革兩操，改變傳統(tǒng)的跑操方式，加強學(xué)生體育鍛煉。
兩操狀況在很大程度上能夠反映學(xué)生的精神面貌。在軍訓(xùn)良好的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，開學(xué)伊始，我們18各班精心設(shè)計了自己的班旗、班徽及跑操口號、隊形（每班7行），每一個班都是一道亮麗的風(fēng)景線。在鮮艷的班旗指引下，班主任堅持跟操，跑操的隊伍越發(fā)整齊有序，口號愈加震天動地。12月19日課間們?nèi)w高一學(xué)生舉行了跑操比賽。在比賽過程中，同學(xué)們口號洪亮，氣勢如虹，隊列整齊，跑出了積極奮進的精神風(fēng)貌，跑出了超強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
舉行了健美操比賽。單純的跑操會讓同學(xué)們感到枯燥，我們今年新任體育老師王超負責(zé)教會全年級一套有氧健美操。輕快的旋律，矯健的身姿，同學(xué)們超喜歡的健美操。通過一個月的學(xué)習(xí)練習(xí)，我們于11月 日舉行了首屆健美操比賽，取得了良好的效果。
為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，加強學(xué)生體育鍛煉，我們元旦組織了10*800接力賽。獎勵了九個班級。
五、進行了杜絕手機專項整治。
把手機管理列入學(xué)校的制度條文并制定切實可行的管理細則，把它列入常規(guī)管理的組成部分。特別是對違規(guī)帶入的手機的處理，要師的思想認識，克服隨意性和盲目性，做到有章可循。結(jié)合新生入學(xué)訓(xùn)練進行宣講和紀律教育班會課引導(dǎo)學(xué)生進行討論，加強引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認清利弊，解決學(xué)生的思想癥結(jié)，明確學(xué)校禁帶手機的意義。 在開學(xué)新生大會上就明確提出“杜絕手機，從我做起，從現(xiàn)在做起”。嚴格規(guī)定：不得把手機帶入學(xué)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)無條件沒收并當眾銷毀。大會小會上時時提，時時抓。 家長的態(tài)度往往對學(xué)生的認識和學(xué)校的工作產(chǎn)生很大的影響，要讓禁帶手機的工作順利開展，首先必須得到學(xué)生家長的理解與支持。在家長會上，明確告訴家長不許給孩子買手機，帶手機。家校取得一致的看法，本學(xué)期每月一次利用周三課間操共銷毀手機25部。在一定程度上剎住了“手機風(fēng)”，取得了很好的效果。
六、認真組織了各種考試。
一年高考三年抓，工夫用在平時。從命題、監(jiān)考、評卷到各種試題試卷分析，班級考試情況分析都做了周密的安排。從高一開始嚴抓考風(fēng)考紀，使用屏蔽儀探測儀，老師嚴格監(jiān)考。提前兩周安排各科命題。備課組長把關(guān)，試題面向全體學(xué)生，以考查基礎(chǔ)知識為主。各科認真核對答案，統(tǒng)一評分標準，在規(guī)定的時間里高效率完成批卷任務(wù)。及時召開各種分析會，在備課組活動時每個老師認真地分析自己所閱試題的學(xué)生答題得分情況及出現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)措施，做到有的放矢。月考后頒發(fā)了4枚流動紅旗，期中考試結(jié)束后進行了獎勵：單科優(yōu)生、進步獎、年級前300名。激起比拼趕超的浪潮。
七、組織家長聯(lián)誼會。
為了讓家長們?nèi)媪私夂⒆?，了解學(xué)校，促進學(xué)校教育與家庭教育的和諧發(fā)展，我年級于2017年11月下旬組織召開了期中考試后的高一年級家長聯(lián)誼會。家長聯(lián)誼會上各班主任分別就半學(xué)期來學(xué)生們整體學(xué)習(xí)狀況及期中考試成績向家長們做了詳實的匯報，表揚成績優(yōu)異的同學(xué)，鼓勵了成績進步的同學(xué)，針對班級中存在的問題，與家長溝通交流，并懇切地希望家長朋友今后能更好地支持配合學(xué)校開展好各項工作，希望得到家長們合力配合，以便達到共同教育好學(xué)生的目的。優(yōu)秀學(xué)生代表和學(xué)生家長代表紛紛上臺發(fā)言，感謝老師無私的付出和真誠的奉獻。
家長會結(jié)束后，家長們與班主任、任課教師進行了單獨面對面地交流，氣氛十分熱烈十分融洽。
家長聯(lián)誼會的召開，既讓家長全方位了解了孩子在校的表現(xiàn)和成績，便于家長及時有效地配合學(xué)校教育，同時也促進了老師、學(xué)生和家長三方之間的情感交流，為今后教學(xué)工作的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。
八、補考，實施學(xué)分管理。高中課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分認定管理，學(xué)生學(xué)習(xí)一個模塊并通過考核，即可獲得相應(yīng)的學(xué)分。期中考試后公告語數(shù)外三門必修一獲得學(xué)分的學(xué)生名單，學(xué)生因?qū)W分認定不及格而不能獲得學(xué)分的在規(guī)定時間補考，補考合格者給予C級認定。依然不及格者自己復(fù)習(xí)后可以申請補考，再給予一次機會。學(xué)分認定情況要分別記入學(xué)校學(xué)分認定檔案（包括紙質(zhì)檔案和電子檔案）、普通高中學(xué)生發(fā)展評價報告。做到公正、公開、公平。
九、積極組織學(xué)生參加各種競賽。學(xué)生期中考試后陸陸續(xù)續(xù)參加全國第十屆數(shù)、理、化、語文學(xué)科能力競賽，并取得了優(yōu)異的成績。大力提倡同學(xué)們參加各種賽考，為自主招生打下堅實的基礎(chǔ)。我們學(xué)校在元旦也進行了五大學(xué)科競賽。改變傳統(tǒng)的元旦月考競賽一體化的形式，抽取部分學(xué)生參加競賽，拔高試題難度。獎勵獲獎學(xué)生。
十、增加閱讀課。每周五下午第八節(jié)課，有語文老師組織本班學(xué)生有序閱讀，一學(xué)期已完成必修一必修二要求的名著《論語》、《大衛(wèi)科波菲爾》、《家》、《巴黎圣母院》。并做一定的讀書筆記和試題檢測。
十一、努力做好初高中銜接工作。我們一行五人分別于10月16日和10月22日到五中和 中學(xué)聽課調(diào)研，深入了解初中課堂及日常管理。 11月 日 在學(xué)校組織的沙龍上，以“談?wù)劤醺咧秀暯印睘橹黝}，高一各備課組組長交流了自己學(xué)科內(nèi)初高中銜接的具體做法。彌補了這一空擋，使更多的學(xué)生能盡快地適應(yīng)高中生活。
高中已經(jīng)過去六分之一，雖然本學(xué)期的各項工作都基本完成，但作為高一年級，任重而道遠，我們必須時時檢討自己，揚長避短，才能取得更好成績。為此，制定本年級以后工作的幾點設(shè)想：
1、在教科研方面還要調(diào)動廣大教師的積極性，為提升學(xué)校品位作出努力。
2、班主任隊伍還需加強。
3、新教師隊伍還需要繼續(xù)打造。
自開學(xué)以來，依據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作計劃，圍繞"向雷鋒同志學(xué)習(xí),弘揚雷鋒精神"的教育主題，我們先后開展了以下幾項活動：
1. 開學(xué)伊始,學(xué)生從家里的舒適生活突然轉(zhuǎn)換成集體生活，而且忙碌又緊張。所以，我們必須不厭其煩的對學(xué)生進行安全教育、行為習(xí)慣教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。讓學(xué)生們盡快步入學(xué)習(xí)的"軌道"。
2. 在3月到4月初以"向雷鋒同志學(xué)習(xí),弘揚雷鋒精神"公開主題班會，并以收集文史資料;集體探討;列舉我班優(yōu)秀事例、評選等形式在夕會時間和班會時間進行宣讀、探討、列舉、總結(jié)和評選，
德育工作總結(jié)《期中德育工作總結(jié)》同學(xué)們積極參加主題班會。4月初，各班制作了"弘揚雷鋒精神"板報，并將優(yōu)秀標兵進行了公示。
3. 因為語文老師多次向我反映學(xué)生字跡較差。所以,我規(guī)定學(xué)生人人買字帖。利用每天夕會時間進行練習(xí)，通過將近一個學(xué)期的努力，現(xiàn)在學(xué)生的字有了很大的進步。并從另一方面增強了學(xué)生們的自信心。
4. 在4月初,我校召開了田徑運動會，在運動會過程中，運動員積極參賽，非運動員踴躍投稿，學(xué)生工作人員認真負責(zé)。雖然,最后,我班并沒有取得好的成績,但無論是開始,還是最后的接力賽。我都培著我的學(xué)生們?nèi)σ愿埃还芙Y(jié)果如何，但要盡的努力。
自開學(xué)以來，依據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作計劃，圍繞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神”的教育主題，我們先后開展了以下幾項活動：
1、開學(xué)伊始，學(xué)生從家里的舒適生活突然轉(zhuǎn)換成集體生活，而且忙碌又緊張。所以，我們必須不厭其煩的對學(xué)生進行安全教育、行為習(xí)慣教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。讓學(xué)生們盡快步入學(xué)習(xí)的“軌道”。
2、在3月到4月初以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神”公開主題班會，并以收集文史資料；集體探討；列舉我班優(yōu)秀事例、評選等形式在夕會時間和班會時間進行宣讀、探討、列舉、總結(jié)和評選。同學(xué)們積極參加主題班會。4月初，各班制作了“弘揚雷鋒精神”板報，并將優(yōu)秀標兵進行了公示。
3、因為語文老師多次向我反映學(xué)生字跡較差。所以，我規(guī)定學(xué)生人人買字帖。利用每天夕會時間進行練習(xí)，通過將近一個學(xué)期的努力，現(xiàn)在學(xué)生的字有了很大的進步。并從另一方面增強了學(xué)生們的自信心。
4、在4月初，我校召開了田徑運動會，在運動會過程中，運動員積極參賽，非運動員踴躍投稿，學(xué)生工作人員認真負責(zé)。雖然，最后，我班并沒有取得好的成績，但無論是開始，還是最后的接力賽。我都培著我的學(xué)生們?nèi)σ愿?，不管結(jié)果如何，但要盡最大的努力。
總結(jié)2020展望2021初中作文800字一
今年的跨年夜，我沒有選擇和同學(xué)一起跨年，我選擇了自己在家里和我的日記本待在一起，在零點零零分的時候，用鋼筆在日記本上寫下“你好2021”。
之所以選擇自己靜靜地跨年，是因為2021年一到，我就是一個還有半年畢業(yè)的學(xué)生了。這對于我來說，2021年顯得更加珍重一些，我愿意把這樣更珍重的年份留給陪伴我最多的日記本，讓自己在與日記本的獨處里感受2021年的到來，感受自己一點點的蛻變。
“你好2021”。沒有嘆號，也沒有句號，我在日記本寫下了“你好2021”。沒有了標點的限制，使得“你好2021”保留了更大的可能性，可以是短短的一個詞語，也可以是一個充滿無限可能的句子，這讓我看著不由得更加憧憬起2021來。2021年，我希望自己能夠考上理想的大學(xué);2021年，我希望自己能夠在考大學(xué)的過程里非常勤奮努力，不給自己留下任何遺憾;2021年，我還希望自己可以給用自己的好成績給把爸爸媽媽一個完美的回報，讓他們明白我始終珍惜且感恩著他們對我的好。
2021年，會是一個不一樣的年吧?我在日記本上用心寫下一個個自問自答的句子，把這些當成是我和2021年，當成是我和時間的對話，我希望這樣的時候可以雋永的留在我的日記本里，讓我可以在未來回想的時候知道自己用過的心，和對畢業(yè)班這一年的珍重。我在日記本上書寫著我對2021年的暢想，也書寫著自己過往的思緒，在這有著“愛您愛您”寓意的2021年，我希望自己能夠?qū)W會如何去愛人，如何去表達我對爸爸媽媽的愛，表達我對世界的愛。
寫完所有對2021年的暢想和憧憬，我重新回看了自己剛剛寫下的文字，我知道這是一個舊我到新我的蛻變，在2021年我將蛻變成一個大學(xué)生，完成我的成年禮。如果可以，我希望我的成年禮也是2021充滿愛意的。
總結(jié)2020展望2021初中作文800字二
再過幾天，就是2021年了，回首想想這2020，更像一條路，由汗水、淚水和努力拼成的路。慢慢地，回頭望，走過去的路大霧彌漫，路過的景物又依稀可見，唯見不到的，是路上的絆腳石，消失在一片迷茫的后方。
經(jīng)歷了一次期中考試失利的我馬上又迎來了期末考試。五月末，我為自己做了嚴密的期末考試的復(fù)習(xí)計劃，包括每天的讀書、學(xué)習(xí)時間、休息時間……我將別人看電影，刷手機的時間，換成了一張張試卷;我將期中考試的成績單粘貼到了墻上，每天早上看一看，不是為了看自己有多慘，只是為了鼓勵自己前行的道路。每當我迷失方向，那就一盤指南針，指引我前行的道路;每當我放縱懈怠，那就是一塊“苦膽”讓我時刻保持清醒。當我?guī)е孕抛哌M考場，拿起筆，似乎又離成功的彼岸又近了一步。那次考試，我考進了學(xué)年前一百，收獲了進入初中的最好成績。
今年，我經(jīng)歷了人生的最低谷，取得了滿卷紅的最低分，取得班級第二的最高分，不為別人，只為給自己看：努力總會成功。
今年，我得到了努力和汗水，舍棄那些沒有必要的，為取得更好的。
八月多雨，經(jīng)歷了一場告別，我的內(nèi)心更是波瀾，三年級的朋友，告別了我，去了上海。我還依稀記得那是一個迷蒙的雨天，云壓得人喘不過氣來，看似要下得轟轟烈烈的雨，卻始終鼓著悶晴，稀稀拉拉地往下淌。你來敲我家的門，本以為又邀我玩耍，卻是一場離別的告白。“我要走了，去美國……”你欲言又止，卻又無可奈何。我們呆呆地望著，一個在門里，一個在門外，卻相隔了萬里，內(nèi)心只剩不安與惆悵。十二日，你還是走了，那天分明是晴天，我卻總感覺有雨淌下我的面頰，后來才知那便是淚。
八月，我送走了你，失去了你，成了我人生中的蒙蒙細雨，如今我只想告訴我自己：別忘了這個朋友。
今年，我得到了淚水與別離，舍棄了一份真摯友情，但都成為了我2020年美好的回憶。
不管是得與失，2020還是終將要逝去。人生有晴空萬里，也有連綿陰雨，如果你苦苦努力沒有收獲，不要埋怨時運不濟，更不要否定自己的努力，可能方向出現(xiàn)偏差，拐個彎，換條路，也許就會柳暗花明，云淡風(fēng)輕。
總結(jié)2020展望2021初中作文800字三
2020漸行漸遠，但是有很多東西卻揮之不去。
那天，班主任去外地聽課。我們非常高興，一個個就像脫韁的小野馬。老師不在家的那幾天，班級里像炸開了鍋，曠課的，遭遇輕微車禍的，違反紀律的一股腦找上了我們。班主任回來，被氣得火冒三丈。周五的最后一節(jié)課，語文老師把我們狠批了一頓。說實話，我從未見過語文老師發(fā)這么大火。我清晰的記著當時的場面，語文老師說著說著，就哭了。當時，我們班所有人都意識到了自己所犯的錯誤，我們怕語文老師不要我們了，每天都心驚膽戰(zhàn)的，真害怕語文老師不教我們。直到這件事過去了許久，這樣的情緒才慢慢的淡化。
經(jīng)歷了這次事件，我們很多人都受到了深刻的教訓(xùn)。第一點，不要高興的太早，因為你永遠不知道，下一秒會發(fā)生什么。第二點，學(xué)會尊敬老師，學(xué)會理解老師。第三點，你要為你所犯的錯誤，付出相應(yīng)的代價。第四點，不要等失去了，才懂得珍惜，那樣你會后悔的。
這一年，我也懂得了如何去愛母親。臨近2021的前幾個星期，我姥姥生病住院，我的母親自然要去照顧。我只好獨自一人在家。那天，我的母親答應(yīng)我會回來，我等了很久也沒有等到。我立刻打電話給母親，我對她大聲吼叫，根本不聽她的解釋。后來，我氣得掛斷了電話。我的姐姐又做我思想工作，我才體諒母母親的難處。一邊是母親，一邊是孩子，母親當然會選擇照顧姥姥。因為她陪伴我們的日子還很長。我是兒子，我開始理解母親，也更愛母親了。
把2020年的感悟包裹成禮物，送給2021年的我們，讓我們在2021年越來越精彩。讓我們越來越好，越來越成熟，期待相逢一個更好的自己。
總結(jié)2020展望2021初中作文800字四
舊的一年已經(jīng)過去，成為了歷史，新的一年已經(jīng)來到。當2020年最后一次24時鐘聲響起時，2020年就和我們揮手告別，在2020年消逝之際，2021年揮手到來，在這嶄新的一年里，我有對2020年的懷念，也有對2021年的期望。
2020年我有許多東西可以懷念，其中我最懷念的就是我在2020年“改”的精神，我最懷念，因為這種精神我很需要。
因為2020年過得美，所以我心里多多少少都有些懷念。2020年所有的事，有的好，有的壞，有的讓人高興，也有的讓人悲傷，有的讓人喜悅，也有的讓人憤怒。每個生命都是被上帝咬過一口的蘋果，只有不斷修改才有機會變得完美。我覺得我的缺點就是不知道怎么花錢才值得，常常撿了芝麻丟了西瓜。明明沒用的東西我居然還要買，現(xiàn)在不同了我知道買什么東西是值得的。學(xué)習(xí)用品：紙、筆、橡皮、單面膠，買這些東西才是值得的。也有一些缺點，我在2020年沒能改，粗心、貪玩，只能留到2021年去解決。
2021年我把2020年的期望寄托給你，我希望在這新的一年里自強不息，變強，成為永遠的學(xué)霸，令父母、同學(xué)、老師刮目相看。
2021年在這嶄新的一年里，我有許多需要奮斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺點，保持所有優(yōu)點，考上的中學(xué)。在2021年，我希望我可以按著我的宏圖大略讓我可以令別人刮目相看。我要努力，我要奮起，在2021年大顯身手。我要掙脫電子產(chǎn)品的誘惑，增強學(xué)習(xí)的意志在2021年沖刺學(xué)習(xí)加油!
2020年，永遠的走了，變成了腦海中甜蜜的懷念;2021年終于誕生了，我要力挽狂瀾，做的自己!
總結(jié)2020展望2021初中作文800字五
時光飛逝，歲月如歌，時光老人的腳步匆匆……
在2020年，曾記得我們還在榕樹下嬉戲，放聲大唱;曾記得我們還無憂無慮，整日上街shopping;曾記得我們還一說自己對未來的無限憧憬，對夢想的追求;曾記得我們還在上課時傳小紙條，說著悄悄話……無數(shù)的過去，如今已成了我們的回憶。
充滿青春、充滿活力的2020轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著新年的鐘聲，滿載機遇、滿載夢想的2021向我們翩翩走來。
在嶄新的2021年，我們有著新的希望和新的追求。2021年，我們即將迎來我們?nèi)松幸粋€重要的轉(zhuǎn)折點——中考。2021年，我又長大了一歲，我要幫助家人分擔(dān)一切家務(wù)。2021年，我將要進入一個新的學(xué)校，開始我新的學(xué)習(xí)和新的生活。
未來的生活誰也無法預(yù)料，但我知道這一年我應(yīng)該做的事還有很多很多……
面對即將到來的中考，激動，緊張，害怕，不安，擔(dān)心，期待……也許這些詞語都不足以來形容我此時的心情吧!或許面對考試只有心平氣和才能發(fā)揮出你最棒的水平吧!新年的心愿有許多許多，但最重要的還是希望考進一所好的高中。為了這個愿望，我一直努力著……
為了考進一所好的中學(xué)，我改掉了以前做事拖拖拉拉的習(xí)慣;為了考進一所好的中學(xué)，我每天上課認真聽講、做筆記;為了考進一所好的中學(xué)，我不似初一、初二那樣的懶散、整日無所事事;為了考進一所好的中學(xué)，我努力補習(xí)我薄弱的理科;為了考進一所好的中學(xué)，我開始每天鍛煉，為了提高我的體育成績;為了考進一所好的中學(xué)，我開始背歷史和政治，為了彌補我初二時丟失的地理和生物分……
一、適應(yīng)新環(huán)境方面
作為面向農(nóng)村的基礎(chǔ)學(xué)校，許多學(xué)生需要住宿。開學(xué)第一周，忙壞了我們宿舍的管理和值周老師。面對新的集體、陌生的環(huán)境，有的學(xué)生哭鼻子，成績直線下降。
分析原因及應(yīng)對策略，我們的學(xué)生，在家里基本不勞動，飯來張口，衣來伸手。如何讓學(xué)生主動去勞動呢？我利用中午休息的時間，帶著班級的學(xué)生到初三學(xué)長的寢室學(xué)習(xí)了一番，讓他們知道優(yōu)秀寢室的標準。同時，我邀請政教處的領(lǐng)導(dǎo)、老師過來指導(dǎo)。學(xué)生們知道自己與學(xué)長的差距，調(diào)動了他們的工作熱情。
我們的學(xué)生雖然是初中生，但還是一個小學(xué)生的心理年齡，需要別人的認可。因此，我針對一些特殊的學(xué)生進行了個別談話。在充分肯定他們的同時進行教育。
二、學(xué)習(xí)自主性差
告別了小學(xué)，孩子們一下子接觸數(shù)學(xué)、語文、外語等近十門學(xué)科，一時間不知道學(xué)習(xí)的重點。尤其是語數(shù)外這些需要學(xué)生長時間保持良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)科。第一次期中考試后，家長紛紛來電話：“孩子在小學(xué)的時候成績蠻好的，為什么一到初中就一落千
丈呢？”
分析原因及應(yīng)對策略，相對于小學(xué)語文較多的開放題，中學(xué)的閱讀、作文等題型判題的時候更加嚴格。有的同學(xué)平時做語文題過于隨便，答不到采分點上，自然丟分。作為班主任，輔助語文老師檢查學(xué)生們閱讀和作文時，要求學(xué)生認真審題并書寫，干預(yù)后，成績穩(wěn)中提高。
對于數(shù)學(xué)，小學(xué)知識偏重于計算和智力的開發(fā)。而在中學(xué)，涉及代數(shù)、幾何、函數(shù)等多種類型。沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法：整理錯題集，改正錯題，課后反思，總結(jié)同類型題。如果學(xué)習(xí)方式簡單，不積極思考，成績自然不能提高。
對于英語，小學(xué)的內(nèi)容不僅少，農(nóng)村學(xué)校的孩子一般沒有英語的語境。因此，我們利用英語學(xué)習(xí)興趣小組進行合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們之間互相提問，組織對話，互相提問單詞、短語和語法。就這樣，學(xué)生們在互幫互助中提高了成績。
作為班主任，我們要引領(lǐng)孩子們走出成長過程中的荊棘。為他們的成長引領(lǐng)出光明的通途。
