時間：2023-03-07 15:00:56
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇高一家長會班主任，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
尊敬的各位家長：
大家上午好！
我是高一(2)班的班主任兼英語老師——***，首先請允許我對大家的不辭辛苦，百忙之中抽出時間到校了解孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，與老師的溝通和交流，指導(dǎo)我們的工作而表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。感謝你們出席我們的這次家長會，這是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我校教育工作的大力支持。并希望通過這次家長會能夠幫助你們進(jìn)一步了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況和身心發(fā)展情況，家校攜手，以便更好的服務(wù)于教育教學(xué)。同時感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持.召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
首先我對學(xué)校情況做簡單的介紹：
魯山二高分校是一所新學(xué)校，學(xué)校占地面積達(dá)30多畝，現(xiàn)有5個教學(xué)班，在校學(xué)生210多名，教職工30多名，任課教師全部是本科學(xué)歷，而且大多數(shù)是青年教師，可能教學(xué)經(jīng)驗沒有老教師豐富，但精力充沛，富有熱情，一心撲在教學(xué)上，同時很容易與學(xué)生接近，成為他們的好朋友好知己.近段時間以來，學(xué)校不斷加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，不斷完善教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，建成了實驗室，畫室，音樂室，學(xué)生宿舍，建成了相對不錯的學(xué)生宿舍。開學(xué)以來，學(xué)校制定了詳細(xì)的管理制度和教育教學(xué)制度，落實專人管理檢查，對學(xué)生的遲到、早退以及曠課、校園流散加大檢查力度，對打架、斗毆、抽煙等加大教育和處理力度，從儀容儀表嚴(yán)格規(guī)范。與此同時對高一學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，開展了詩歌朗誦賽，成功地舉辦了教職工籃球運動賽和學(xué)生籃球聯(lián)賽，豐富了學(xué)生的生活，開闊了視野，增長了知識！
二年級組教育教學(xué)工作
首先年級組在對教師的工作指導(dǎo)下，對教師的教案實行每周檢查的制度。嚴(yán)格督促教師的上課質(zhì)量，并堅持月考，其中考試期間進(jìn)行綜合測評進(jìn)行評比，提升教師教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。對差生實行因人而教，因不同的基礎(chǔ)而教，不放棄一個差的，大面積提高學(xué)習(xí)成績；其次，年級組組織教師開展互幫互學(xué)活動，定期召開教師會、班主任會、備課組長會，強(qiáng)化工作要求，細(xì)致工作目標(biāo)。同時年級組是班主任工作的助手和后援，在對學(xué)生的管理中，形成了學(xué)生學(xué)科作業(yè)檢查制度等等。
下面我向大家匯報一下我們高一＜2＞班學(xué)生在這幾個月來的成長與發(fā)展，作為本班的班主任，我從班級治班情況和教育教學(xué)兩大方面向大家做一下匯報。
一.班級情況介紹
1. 我來介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況，咱們班共有學(xué)生44人，其中男生26名，女生18名，這樣班小，便與精細(xì)化管理，即班主任能夠掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，進(jìn)而保證其成績穩(wěn)步提高。團(tuán)員35人，也就是說團(tuán)員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上，這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地， 28人來自周邊的農(nóng)村.16人來自魯山城及近郊。這其中魯陽鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人，倉頭鄉(xiāng)2人，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營鄉(xiāng)2人，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營4個，庫區(qū)1人，土門鄉(xiāng)1人。班級這種情況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流能力、合作能力和自己獨立生活的能力，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活。
2.班級班訓(xùn)為：不求人人第一，但求天天進(jìn)步
班級口號為：每天積聚一滴水，高考擁有太平洋。
3.入校情況介紹
; 由于咱班是年級中的一個普通班，相對來說基礎(chǔ)不是很好，入校時490分以上班里有5個，470以上的有12個，400分以上的有28名。第一次市調(diào)研考試之后，我們班成績明顯上升，有大幅度的提高。郝二帥.韓曉輝，?？》澹惖榈?，張曉同，王冠浩，高炳燦等在724分以上，成績十分可嘉。期中考試后，進(jìn)入全年級前20名的有8人，數(shù)字居五個班之首，他們是。郝二帥.韓曉輝，?？》?，陳甸甸，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛.20—60名的有9名，數(shù)字仍然居五個班之首，他們是雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊，徐陽，吾帥飛。60-100名的有4名，他們是徐佳楠，楊廣怡，彭均均，劉付曉。100-120的有3名，他們是李哲，張亞培，王曉楠。班級總成績在五個班中排第二.
四 期中考試工作匯報
1.班級前十五名的名單：郝二帥.韓曉輝，常俊峰，陳甸甸，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛，雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊（其中前八名受到我們班級的獎勵）
單科前一二名：語文：王毫星102全班第一，陳甸甸；王冠浩；馬愷旭；張亞楠102并列第二；
數(shù)學(xué)：郝二帥146居居年級第一，，陳甸甸132居年級第二；
英語：徐朋飛84居年級第一；張真真83居年級第三
物理：陳甸甸73居年級第一
化學(xué)：郝二帥85居年級第六；
政治：韓曉輝74居年級第一；
歷史：王冠浩78居年級第二；
地理：陳甸甸高炳燦76并列居年級第五。
3.進(jìn)步生名單及進(jìn)步名次：（與市第一次調(diào)研考試相比）
王毫星3名，彭均均 3名，焦田田3名，任纓濤 3名，張亞楠3名，雷軍令7名，劉付曉2名，王曉楠7名，高炳燦2名，常俊峰 1名，徐朋飛2名，張真真 7名，楊光怡2名，劉松筠 1名，
4.期中考試情況分析及總結(jié)：總的來說期中考試的成績較上次市調(diào)研考試有所進(jìn)步和提高，但不排除有個別同學(xué)由于自身原因沒有取得好成績，先將考試失誤原因分析如下：1）高一新生剛?cè)胄?，剛從緊張的初三學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)變過來，因為下一次挑戰(zhàn)似乎很遠(yuǎn)，所以心理上有所放松，這些往往是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)往往會出現(xiàn)的問題。所以及時調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)給自己一些壓力是必要的，因為高中節(jié)奏較初中有所提高，如果放松久了，勢必影響今后的發(fā)展。 2）仍是高一新生的問題，由于九年義務(wù)教育的教學(xué)方式，多以老師教授為主，而高中教學(xué)已經(jīng)開始向?qū)W生自學(xué)與老師教學(xué)相結(jié)合的方式轉(zhuǎn)變了，有的學(xué)生沒有及時地適應(yīng)這樣的教學(xué)或者可能由于惰性以及沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法，從而導(dǎo)致沒有取得滿意的成績。這就需要老師和家長對學(xué)生的鼓勵和督促，使孩子不要氣餒，不至泄氣而自覺學(xué)習(xí)。3）底子差也是我們學(xué)校的現(xiàn)狀，但底子差并不代表沒有希望，我想只要家長和老師聯(lián)手，通過適當(dāng)?shù)姆椒ń逃凸膭?，就會有進(jìn)步的可能。
下面我來介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況，咱們班共有學(xué)生44人，其中男生26名，女生18名，這樣班小，便與精細(xì)化管理，即班主任能夠掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，進(jìn)而保證其成績穩(wěn)步提高。團(tuán)員35人，也就是說團(tuán)員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上，這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地，其中魯陽鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人，倉頭鄉(xiāng)2人，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營鄉(xiāng)2人，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營4個，庫區(qū)1人，土門鄉(xiāng)1人。班級這種情況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流能力、合作能力和自己獨立生活的能力，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活。為了同學(xué)們更好更快的提高成績，下面我就介紹一下我的治班方略。
一、開學(xué)初，營造家的氛圍：
召開主題班會，體現(xiàn)班級溫暖。讓學(xué)生懂得：雖然我們來自不同的地方，但是今天相聚在一起，這既是一種緣份，又是學(xué)習(xí)的需要．我們要學(xué)會珍惜！要懂得同學(xué)之間相互關(guān)愛，相互學(xué)習(xí)，相進(jìn)，學(xué)會怎樣與別人相處。在今后的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)生能夠牢牢地把握住這一點，讓自己真正融入到整個班級中，真正做到“班榮我榮，班恥我恥”。
二．創(chuàng)建特色班級：
一個班級如果沒有特色，就會失去她固有的吸引力。所以，這段時間，我主要抓了如下幾個方面：
特色之一：教育學(xué)生怎樣做人？
我認(rèn)為，成人比成材更重要， 要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康
的身體和心理。所以，我設(shè)計并在班里開展了“做一個有責(zé)任心的人”活動：讓他們把忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律等等。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。
特色之二：加強(qiáng)組織紀(jì)律性
1．規(guī)范早讀，午自習(xí)，自習(xí)課的紀(jì)律
早讀：在老師來之前，大聲朗讀英語單詞或語文詩詞，每天一課。
午自習(xí)：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，
自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，串位，開始的時候要求要到位，處理要嚴(yán)肅，等到學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日班干部管理了。
2.在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，并且口號要響亮，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)，要和其他班級競爭。在學(xué)校組織的各種活動中，我 們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。
3、舉辦各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。這段時間，我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，演講比賽，籃球比賽等等，這些活動，既鍛煉了他們的能力，又給班級帶來了活力，增強(qiáng)了他們的集體主義感，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂。
三、和家長成為朋友
我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，因為，我們都有一個共同的目標(biāo)，那就是將我的學(xué)生----家長們的孩子培養(yǎng)成一個全面發(fā)展的人才。所以，在每次與各位家長談話或打電話時，我們聊得最多的是學(xué)生，我會在第一時間告訴家長朋友，孩子 在學(xué)校這一段時間真實的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，有什么進(jìn)步，還有哪些需要改進(jìn)的地方，誠然，每位家長都有望子成龍，望女成鳳的夙愿,但是，我在跟每位家長匯報的時候，只有著一個原則-----那就是實事求是。孩子好就是好，進(jìn)步了就是進(jìn)步了，退步了就是退步了，我想每名家長想了解的也正是孩子在學(xué)校的真實情況。作為班主任，如果充當(dāng)老好人，孩子好也說好，不好也說好，我想，這對于孩子的成長是不利的。在座的每一名家長也不愿這樣做！
四、強(qiáng)化質(zhì)量，抓成績，
這是我們工作的重中之重。 說句實在話， 每一位家長把孩子送到我們學(xué)校來，首先要考慮的就是孩子的學(xué)習(xí)，其次是生活。希望在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。對此，作為班主任，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈怠！為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這段時間，我主要做了如下的努力：（一）、從點滴抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．學(xué)生學(xué)習(xí)，最大的問題莫過于不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，要求學(xué)生認(rèn)真思考，積極發(fā)言。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，對每名同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行量化打分。（二）、抓好培優(yōu)輔弱工作，使優(yōu)生更優(yōu)，差生轉(zhuǎn)優(yōu)。培優(yōu)輔弱既是我們學(xué)校的一個特色，也是我提高教學(xué)質(zhì)量、使每位學(xué)生都學(xué)好的重要方法。為此，在這段時間里，我通過不斷得小測試和兩次大的考試，摸清了每個學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上的優(yōu)差，在此基礎(chǔ)上， 利用輔導(dǎo)時間，對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。由于任課老師們不懈的努力和學(xué)生扎實而有效的學(xué)習(xí)，學(xué)生的成績有了明顯的進(jìn)步。本學(xué)期期中考試，我班語、英語、歷史，政治四科成績很優(yōu)秀。其中陳甸甸，郝二帥.韓曉輝，?？》?，，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛，雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊等同學(xué)學(xué)習(xí)努力，成績始終名列前茅！另外，許多學(xué)生由于學(xué)習(xí)努力、刻苦勤奮，也取得了可喜的進(jìn)步。就象上面所列舉的那些！還有許多學(xué)生平時學(xué)習(xí)非常努力，但是由于考場緊張沒有發(fā)揮好而考的不是很理想，我想他們的努力是不會白費的，在今后的考試中他們一定能夠趕上來的。
再者我是名英語教師，很多學(xué)生都對英語這科感到苦惱，感到不好學(xué)，那么我向大家匯報一下我班英語的教學(xué)情況。英語作為高考的必考科目，在高中學(xué)習(xí)中占有很重要的地位。由于學(xué)生原有基礎(chǔ)的懸殊差異，班級內(nèi)同學(xué)們的英語 成績差別還是很大。本學(xué)期我繼續(xù)堅持緊抓課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂上有同學(xué)走神時，我總會及時地用眼神來提醒他。我經(jīng)常用一些簡單的問題提問英語成績暫時落后的同學(xué)，讓他們也享受成功的體驗，提高學(xué)習(xí)的興趣。通過一段時間的努力，一些原來英語成績不理想的同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，在市調(diào)研考試和期中考試中我班都取得了優(yōu)秀的成績。當(dāng)然，由于英語學(xué)科本身的特點，這些同學(xué)還需要長期不懈地努力。
五、今后的設(shè)想
在今后的日子里,我們將加大對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)
方法的教育與培養(yǎng),讓孩子們養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法.為孩子的一生奠定良好的基礎(chǔ)。同時,我們將加大對學(xué)生培優(yōu)和輔弱的力度,讓每一個學(xué)生都學(xué)好,積極幫助孩子參加學(xué)校特長活動,讓每一個孩子在課余時間學(xué)到一種特長和技能。同時,也不能放松對孩子思想品德的教育與培養(yǎng).對于孩子的優(yōu)點我們大力發(fā)揚,讓他們體會到成功的喜悅,對于他們身上的缺點,我們也不會遷就,將會盡心勸導(dǎo),說服教育,讓孩子們無論從心理上,性格上,人生觀，世界觀上都能良好的發(fā)展,讓他們知道怎樣做,做什么. 各位家長朋友們，雖然我們在工作中也取得了一定成績，但難免會有許多的不足之處。在此，敬請家長給以諒解和批評指正！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”在今后的教育教學(xué)工作中，我們將不斷探索適合自己的教育教學(xué)新路子，共同管理好教育好我們的學(xué)生，給孩子們以更大的發(fā)展，讓每一個孩子都成才，讓每一個家庭都幸福。這即是我作為一名教師的心愿！
大家好！這已經(jīng)是我們第四次舉行家長會了。首先，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
專題講座“如何建立良好的家庭環(huán)境”
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。如何建立呢？
方法：
1、提高家長的自身素質(zhì)。
提高家長的文化、思想、心理素質(zhì)，“言傳身教”。
2、有良好的家庭文化。
1）創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。如：房間放地球儀，或藝術(shù)品，掛名言。
2）營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母以身作則，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題。
3、有良好的家庭心理環(huán)境。
1）注意家庭的語言。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣。舉例：粗口行為，講文明語。
2）父母的處事態(tài)度。父母對事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做榜樣。
四、我們主要抓了以下幾個方面的工作。
1、嚴(yán)格管理，嚴(yán)格治班。為了抓住學(xué)生。我們重點強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時間觀念，嚴(yán)格抓學(xué)生早讀，晚自習(xí)的效率。
2、既要全面抓，又要重點抓。全班50多人，就每一個學(xué)生而言，在班級中占50分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較一般，認(rèn)真分析，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。經(jīng)過與課任老師共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動力，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。
3、抓會考
措施：早讀，第8、9節(jié)課
三、上學(xué)期期末考試情況
期末考試是對學(xué)生一學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，同時期末考試也反映了一些問題：
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題
3、過分自信，耍小聰明
其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視。希望家長配合教育。
附：期中考試成績表（人手一份）
總體成績在進(jìn)步，而且進(jìn)步很大。原因：
五、意見和建議
高一的日子結(jié)束了，許多家長開始心急上火了，高一是基礎(chǔ)，期末成績差，家長比孩子著急。我想，高中一共有兩個暑假是可供學(xué)生支配的時間，而且時間很長，家長有必要幫助學(xué)生科學(xué)合理的安排好暑假生活。暑假的地位：（1）一個歸自己支配的假期。（2）奪取學(xué)習(xí)主動權(quán)的關(guān)鍵時期。
暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。這是我們對每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上提出的最低要求。
二線任務(wù)是針對自己的情況來安排學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、專題補(bǔ)課。查學(xué)習(xí)中的漏洞補(bǔ)學(xué)習(xí)中的欠缺，保證知識的完整性。
2、專題復(fù)習(xí)。按知識系統(tǒng)有計劃的進(jìn)行一個一個專題的復(fù)習(xí)工作
現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：
1、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
2、家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。
3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
上午好!這是高一年級的第一次家長會，請允許我為大家介紹今天到場的老師——學(xué)校學(xué)生科科長，本班化學(xué)老師王海英老師。我是本班的班主任，豐玉潔。上午好!首先我要代表高一（11）班所有的任課老師向大家表示衷心的感謝，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間來出席這次家長會，尤其是來自外地的各位家長，更是不辭辛勞地來參加我們的這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。
我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉，所以你們的到來就是家長會成功的一半。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、孩子和學(xué)校三方共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
我們高一（11）班的學(xué)生聰明伶俐，思維活躍，性格活潑，處處都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和積極進(jìn)取心。很多任課老師都跟我反映“（11）班的學(xué)生很活躍，課堂氣氛很好，很喜歡在（11）班上課?！笔路?，我們參加了軍訓(xùn)。孩子們憑著自己的努力，克服了許多困難，戰(zhàn)勝了自我，改正了很多以前的壞習(xí)慣，鍛煉了毅力，增強(qiáng)了紀(jì)律性。并在軍訓(xùn)會操比賽中取得了第二名的好成績。李美嫻，江元清，羅麗蘭，林俊輝，卓琪峰，李圣恩，鄧爾煉等同學(xué)獲得軍訓(xùn)先進(jìn)個人的榮譽(yù)稱號。十一月的運動會，很多學(xué)生踴躍參加，并在運動會中發(fā)揚了拼搏精神，挑戰(zhàn)自我，何鵬，卓琪峰，黃志會，鄧爾煉，林威，薛聰，石森鵬，鐘燕，曾慶元等同學(xué)表現(xiàn)突出，為我班爭奪了榮譽(yù)，在大家的共同努力下，取得了團(tuán)體總分第四名的好成績。更重要的是，通過運動會，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)了，班級凝聚力更強(qiáng)了。緊接著運動會的期中考試中，同學(xué)們?nèi)〉昧吮容^理想的成績，大部分同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性進(jìn)一步得到了提高，自信心也得到了增強(qiáng)。在12月的月考中，有楊引平，劉子文，劉騰飛，李美嫻，鄭毅，詹麗蘭，林曉州，黃志會，羅麗蘭，張海10位同學(xué)進(jìn)入了年級前120名，陳君，鐘燕，鄧依萍，余安思，薛聰，曹張森，張源棋等同學(xué)取得了很大的進(jìn)步。同學(xué)們形成了較好的學(xué)風(fēng)，勤而好學(xué)，在學(xué)習(xí)上互相競爭，互相幫助，在競爭中學(xué)習(xí)，在互助中提高。高一年級英語書法比賽中，鄧敏，林曉州，姚潔，薛聰?shù)韧瑢W(xué)分別獲得一、二、三等獎，作文競賽中也有幾位同學(xué)獲獎?；@球賽場上也有高一（11）班同學(xué)活躍的身影?？傊?，高一（11）班的學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在，在各個方面都表現(xiàn)良好，全面發(fā)展。
高一的學(xué)生處于高中的起跑階段，基礎(chǔ)階段，也是一個轉(zhuǎn)折階段。這個年齡的學(xué)生在思想和行為方面尚未成熟，正處在逐漸形成自己特有的個性，人生觀，價值觀的階段，這是一個十分重要卻又容易被忽視的關(guān)鍵時期，對學(xué)生整個高中過程甚至以后的發(fā)展有著很大的影響，需要老師和家長的正確引導(dǎo)和幫助。這個階段我們決不能忽視對孩子心理和思想上的關(guān)注和幫助。憲中的教育理想是“培養(yǎng)未來的領(lǐng)跑者，培養(yǎng)以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人才。在我平時跟一些家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)很多家長都認(rèn)同我們要讓孩子先成人，再成才。因而我希望我們的班級能創(chuàng)造一個自由的環(huán)境讓每一位同學(xué)自由地發(fā)展。當(dāng)然關(guān)鍵時刻家長和老師對孩子的指導(dǎo)是必不可缺的。但我們要讓孩子接受“全人格教育”，樹立正確的是非觀、人生觀，培養(yǎng)孩子自我管理、自我控制、自我發(fā)展的能力。
現(xiàn)在我真誠的向在座的高一學(xué)生的家長提出幾點希望：
一.多和自己的孩子交流溝通
有很多學(xué)生告訴我上了初中以后就很少跟爸媽交流了，很少和爸媽在一起談?wù)勗?，聊天。?dāng)然這和家長的工作繁忙，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重有關(guān)系。但不管多忙，希望大家一定要抽空跟孩子談?wù)勑?，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況的同時要關(guān)心了解他們的思想，心里在想些什么。這很重要。我想在座的每位都是十分關(guān)心自己的孩子。但這種關(guān)心不能只是關(guān)心他考了多少分，排了什么樣的名次，更應(yīng)該關(guān)心他這段時間思想發(fā)生了哪些變化，心里有沒有心事，煩惱，是不是在快樂健康的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。有些學(xué)生因為不能適應(yīng)高中新的環(huán)境，在學(xué)習(xí)上跟初中時比有差距，從而產(chǎn)生自卑的心理；有些學(xué)生不會處理和同學(xué)的關(guān)系，慢慢產(chǎn)生自閉的心理；還有些學(xué)生因為壓抑，缺少交流而比較叛逆。如果家長多和孩子談?wù)劊钠綒夂偷販贤ń涣?，就會及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
二．多鼓勵多贊美自己的孩子
受傳統(tǒng)文化的影響，中國人似乎都比較吝惜自己的贊美之詞，在教育孩子的時候更是如此?，F(xiàn)在的小孩子自尊心都很強(qiáng)，也比較好強(qiáng)，如果經(jīng)常聽到批評和責(zé)備，會打擊他們的積極性，會讓他們產(chǎn)生自卑心理甚至逆反心理，無意識地給自己一種暗示：我總是受批評，別人總是說我做得不好，那我就是做不好，再努力也做不好，然后這個學(xué)生也不會有太大的進(jìn)步，甚至干脆不去做。我們要看到自己孩子的優(yōu)點，哪怕只是很細(xì)小的地方，多鼓勵他，贊美他，比如“你寫得字越來越漂亮了”，“這次考試比上次又進(jìn)步了”等等。雖然是一句微不足道的表揚，卻會給學(xué)生很大的鼓勵，收到意想不到的結(jié)果。這些肯定，表揚會讓他們意識到自己獨特的優(yōu)勢，看到自己的進(jìn)步，自信心會得到很大的增強(qiáng)，同時也會變成一種學(xué)習(xí)動力。
三．還給孩子嘗試生活，發(fā)現(xiàn)生活的權(quán)利。
父親、母親如何才是對孩子真正的幫助和愛，并沒有同一的模式和規(guī)則，忽視與冷漠固然不好，但是無微不至的關(guān)心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。愛，會成為一種善于的壓力；愛，也會是一種控制。在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的獨生子女在不知不覺中承擔(dān)起了過重的責(zé)任：作為家中唯一的孩子，要為關(guān)心他們的父母爭面子，要對得起為自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“***人家的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。家長們，在你說這些話的時候，請適度。當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求，并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時，請先考慮孩子的實際。記得其中考試成績出來后，我跟一個學(xué)生談話，還沒開始，就已經(jīng)淚流滿面了，說覺得考得不好，不知該如何面對父母，覺得對不起他們，有學(xué)生在考試總結(jié)中這樣寫到：“最近，我覺得自己似乎活的很累。我的學(xué)習(xí)、生活似乎都僅僅為了父母，在這高手云集的學(xué)校，我覺的很自卑，總認(rèn)為自己除分?jǐn)?shù)外，其他知識太少，出了學(xué)校便如同廢人，將來也不會有什么前途。此外，盡管我明白父母愛我是因為我是他們的孩子，但我總把他們對我的希望當(dāng)作自己必須承擔(dān)的責(zé)任，感到壓力很大。”每每看到或聽到學(xué)生這樣的心聲時，我想呼吁我們的家長，在你給孩子關(guān)心和愛時，請注意要適度，給他們一些嘗試的機(jī)會。事實上，高一的孩子都會面臨一些適應(yīng)性問題，我們可以給他們積極的鼓勵，具體的指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗成長，這無論是對孩子的學(xué)習(xí)還是未來的生活都將是非常有利的。
大家好！
火紅的五月即將過去，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著這初夏溫暖的陽光，迎來了我們1103班的第二次家長會。首先僅讓我代表我們1103班全體任課老師對各位的到來表示衷心的感謝！剛才各位在觀看孩子們的作品展示時，臉上都寫滿了幸福和自豪，這群孩子確實不錯，幾乎每天都給我許多驚喜。
（敬禮）我們今天召開這次家長會，我主要講以下幾個方面的內(nèi)容：
一、班級情況介紹：
二年級一共有6個班，我們是1103班，幾十個學(xué)生幾乎來自各個地區(qū)的學(xué)校，他們的行為習(xí)慣，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，他們的環(huán)境教育等各方面都存在著很大的差異性。但是我很幸運，因為我接的這群學(xué)生個個都聰明活潑，他們的好勝心和集體榮譽(yù)感都特別強(qiáng)。同時，我們我也擁有一群業(yè)務(wù)素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)的老師。副班主任同時也是數(shù)學(xué)老師易冠，年輕有為，積極性及熱情性很高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課余時間總能看到他輔導(dǎo)孩子們做作業(yè)的身影，他特別注重課堂的設(shè)計，注重孩子們能力的培養(yǎng)。他的課充滿童趣，教法別出心裁，深受孩子們的喜愛。英語何青老師，是我們整個二年級小朋友的大姐姐，她多才多藝，而且特別富有愛心。還有我們的音樂老師謝偉，美術(shù)老師杜鵑，體育老師何亞等，都是經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格選的精英。他們年輕，充滿活力，而且都有一技之長，生活上劉老師和李老師，更是像媽媽一樣無微不至的關(guān)心他們，天熱了提醒他們減衣，天冷了提醒他們及時加衣，為孩子們保管財物，更是細(xì)致有加，不厭其煩，孩子們生活在這樣的環(huán)境里，天天快樂的成長著。
經(jīng)過大家的共同努力，孩子們從剛進(jìn)學(xué)校注意力不集中，行為習(xí)慣不太好，到現(xiàn)在基本上都能跟上老師的思路，認(rèn)真讀書，積極思考，按時完成作業(yè)，尤其是作文寫話方面，可以說整個班級的水平都上了一個新臺階。衛(wèi)生紀(jì)律方面也有了明顯的進(jìn)步，他們吃零食的行為普遍的得到了節(jié)制，隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象逐漸減少，打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也漸漸得以形成……總而言之，我們班正在朝著良性的一面健康的發(fā)展著。在各位家長的大力支持下，我們的教育教學(xué)工作開展得比較順利。
當(dāng)然孩子們更是各有所長，惹人喜愛。班長肖文錚，學(xué)習(xí)扎實，成績優(yōu)異，工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)領(lǐng)班上的各項事物，任勞任怨，，積極主動打掃教室衛(wèi)生，為同學(xué)們樹下了很好的榜樣。副班長肖濤，是個很愛學(xué)習(xí)又能干的孩子，她思維敏捷，知識豐富，尤其是口頭表達(dá)能力和寫作能力特別強(qiáng)。體育委員蔣天悅，頭腦靈活，語言表達(dá)能力強(qiáng)，具有一定的號召力，負(fù)責(zé)一小組的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，既認(rèn)真又卓有成效。在學(xué)校的養(yǎng)成操比賽中他擔(dān)任總指揮，完成得特別出色，所以我們班獲得了特等獎。盧欣妍，羅琰，沈妙，李佳，廖靜雯，李洋，彭友，劉錦佳等，學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，書寫一絲不茍，他們成績優(yōu)秀，深受同學(xué)們喜愛。伍向陽，張?zhí)m芝擔(dān)任勞動委員，以身作則，每天主動打掃教室衛(wèi)生。譚向陽，李亞利，向彥好，李諾杰，王超是個特別聰明的孩子，她們很好學(xué)，課堂總能看到她們積極思考的神態(tài)和高舉得小手，別看她們年齡小，獨立能力很強(qiáng)。劉仲玉，潘昕承，黃穎，譚佳樂，唐海亮，劉錦睿，彭燦玲總能第一個完成作業(yè)，并且獨立進(jìn)行復(fù)習(xí)。她們的組織能力不錯。而且特別講文明，懂禮貌。彭佳鑫，聶昂，婁彬琦，李逸，伍曉倩，陳佳琦，黎果果課堂上思維活躍，發(fā)言積極。羅帥，寧夢珍，何佳樹，謝琛，張曼璐，魏雙星，龍佳藝，李文錦特別文靜，但學(xué)習(xí)自覺，誠實善良，又樂于助人。程妙不但遵守學(xué)校紀(jì)律，而且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，每次作業(yè)都非常優(yōu)秀。陳婷，劉俊，姜興榮，毛衛(wèi)東等同學(xué)，安全意識比較強(qiáng)，是個文明守紀(jì)的好學(xué)生。進(jìn)步最大的要數(shù)熊朋，詹宇昂，記得他們剛來的時候，識字特別少，很難寫出或?qū)懲ㄒ痪湓?，可是現(xiàn)在他們識字量大大提高了，而且寫作能力也有了很大的進(jìn)步，勞動積極，是老師的小助手。金曙光是班級的安全協(xié)管員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們班的孩子有太多的亮點，讓我講三天我也說不完，他們是我們共同的驕傲。
優(yōu)秀的孩子當(dāng)然離不開優(yōu)秀的家庭教育，說起你們這群可親可敬的家長們，我是滿懷的感謝。你們對我班工作的支持與理解，使我時時沐浴在幸福之中，在此，我要深深向你們鞠躬以表達(dá)我最深的感謝！
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。所以給各位家長提供幾點教育孩子的建議：
1、 多關(guān)心，少責(zé)罵。多嚴(yán)格，少溺愛
在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展， 其實是放縱溺愛。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
2、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。
正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。
3、重視習(xí)慣培養(yǎng)。
良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識面； (1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，這將有益終身。
（2、獨立思考的習(xí)慣。當(dāng)孩子有不能解決的問題時，不是告訴他現(xiàn)成的答案，而是采取誘導(dǎo)的方式，嘗試著讓孩子自己解決，使孩子感悟到解決問題的方法。
（3、重視日常學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
讓孩子自己學(xué)著自理。頭一天晚上做完作業(yè)就必須迅速整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，避免忘帶東西。整理明天穿著的衣物。買個鬧鐘調(diào)好起床和休息時間，在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。每天佩戴紅領(lǐng)巾或隊徽。
按時完成作業(yè)。每天我們都有適量的書面作業(yè)，但有時候也會有一些實踐性的作業(yè)，比如看書預(yù)習(xí)，背口訣、公式、觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象等，這就需要家長注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。讓孩子養(yǎng)成作業(yè)后玩耍的好習(xí)慣。周末作業(yè)多點，可以指導(dǎo)其合理分配作業(yè)時間和休息時間，勞逸結(jié)合。
4、重視孩子計算能力的培養(yǎng)
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。 6、重視安全教育。在學(xué)校里，我們經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，提高學(xué)生的安全防范意識，在家里，請教育孩子與他人和睦相處，不打架，不罵人，不說臟話，不在室內(nèi)或野外玩火，不拿刀具等危險物品玩耍，要求孩子不單獨或不私自結(jié)伴到外面游泳，外出游泳必須由家長陪護(hù)。
7、加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當(dāng)面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，密切配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子能夠在學(xué)校健康快樂的成長。
一、感動于所有的家長按時參會。會前我跟孩子們交流過，父母在身邊的，不能爺爺奶奶來參會（提出這個要求，是為了強(qiáng)化父母的責(zé)任，孩子的第一監(jiān)護(hù)人是父母，不是爺爺奶奶），很多家長都做到了。熊雯靜同學(xué)是請姑姑來參會的，姑姑還帶著上初中的小朋友；李天翊家里爸爸媽媽帶著大女兒三人一起來參會的；姚辰王胤的家長，克服了困難來參會；肖寓之的媽媽就在學(xué)校，但爸爸還特別趕過來參會……一切的一切，說明了家長對孩子教育的重視。
二、感動于兩位發(fā)言家長的精心準(zhǔn)備。萬金博的媽媽是幾易其稿，反復(fù)修改了幾次。從萬媽媽的發(fā)言看得出，這個媽媽不僅重視兒子的教育，還能不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，真正做到了和兒子一起成長。這樣做法和精神不僅值得孩子學(xué)習(xí)，更值得我們所有家長和老師學(xué)習(xí)。其次是李天翊的爸爸，講話稿情真意切，既有理念奠基，又有家長們可以借鑒的做法。而且，天翊媽媽還告訴我，媽媽也為發(fā)言稿積極出謀劃策，但是爸爸說，老師要我講話的，我要親自寫稿（有句話是我杜撰的，大家猜猜是哪句）！真的，千言萬語，只能化成一個詞——感謝！
其三，感動于孩子們的不斷進(jìn)步。前一天放學(xué)時，我才將電子稿發(fā)給家長，讓兩位小主持人在家里練習(xí)練習(xí)。第二天一大早，兩個寶貝拿著稿子在我辦公室里試講，讓我眼前一亮，這兩個娃娃太給力了！其實，驚喜在后面，家長會的時候，兩個寶貝的表現(xiàn)更有“范”，簡直是驚艷全場。每個娃娃都在不斷進(jìn)步，都在不斷給我們的平淡的增添無窮的樂趣，這就是為人父母為人師的幸福。
尊敬的各位家長：
大家晚上好！首先，歡迎大家的到來。
今天是一個期中家長會，那我們就直奔主題，先講講期中考試的相關(guān)情況。
這次的期中考試，考前我沒有針對性地復(fù)習(xí)，只是利用幾節(jié)課的時間，幫孩子們整理了生字。所以，這次的期中考試，第一考的是孩子們的基礎(chǔ)知識掌握是否牢固，第二，考的是孩子們語言的積累。第三，考的是孩子們的應(yīng)考能力和應(yīng)變能力。
從孩子們成績看，大多數(shù)孩子學(xué)得比較扎實。有些孩子較上學(xué)期的成績有了大幅度的下滑，這樣的情況要引起家長的重視。我曾說過，有些孩子，上小學(xué)之前，認(rèn)識了幾個漢字，會讀拼音啊，就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這樣是萬萬不可的，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。雖說我們不能只關(guān)注成績，但是，我們家長還是要注意成績反應(yīng)出來的一些問題。一年級的時候，孩子們差距不會很大，但是到了高年級之后，差距就會逐漸顯現(xiàn)出來。
現(xiàn)在講講我對學(xué)語文的幾點建議：
第一、積累語言。
各位家長若看了孩子們的作業(yè)本，應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)，最近，我在教給孩子們四字詞，組成這些四字詞的漢字一般都是學(xué)過的，偶爾也會出現(xiàn)沒學(xué)過的生字，但是孩子們經(jīng)常見到的。為什么要讓孩子們接觸、了解，甚至是積累這些四字詞，就一個目的，發(fā)展思維。孩子們的思維是怎么發(fā)展，擴(kuò)散起來的，詞語是基礎(chǔ)。詞語能幫孩子們打開一扇扇窗戶。當(dāng)他的積累逐漸多了之后，他自然而然也就理解了這些詞語的深刻內(nèi)涵，視野也開闊了，思維也活躍了。我們知道，我們平時的常用字只有3000個左右，但是，為什么說漢語博大精深呢，那就是因為這些漢字可以靈活地，千變?nèi)f化地組合在一起，組合之后，就有了另外的含義。所以，我要求家長們，不但要理解我的這種做法，還要支持孩子們寫一寫這些拓展的詞語，積累這些詞語，更要引導(dǎo)孩子們多積累一些四字詞。
第二、廣泛閱讀。我想，每個家長都清楚課外閱讀的重要性，但是，很多孩子只是三分鐘熱度?，F(xiàn)在我們正式在班級推行課外閱讀打卡制度。有的家長可能會覺得很麻煩，認(rèn)為讀了就讀了，搞這個形式主義有什么用。但是，這的確是一種非常有效的監(jiān)督手段。每天，我會在朋友圈看大家的打卡情況。待會我會將打卡的形式發(fā)在群里，每個家長就在自己的朋友圈為孩子打開，堅持下去，一定會讓孩子終身受益。
去年畢業(yè)的那些學(xué)生，我也是苦口婆心地勸說，要讀書啊，堅持課外閱讀啊，不然上了初中，想讀都沒時間讀了。當(dāng)時，部分家長會不以為然，想看書難道還沒時間啊，上了初中以后，就有很多家長跟我講，王老師，我覺得現(xiàn)在孩子根本沒時間課外閱讀了，也沒時間寫作了，真擔(dān)心語文成績啊。因此，各位家長，我們的孩子在小學(xué)剛剛起步，一定要指導(dǎo)，監(jiān)督或者逼迫孩子多讀課外書。
我們班有些孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課外閱讀習(xí)慣，比如在家里經(jīng)常讀課外書的有：周辰恩，李梓晨，田文滔，李奕博，肖寓之，萬金博，萬欣怡，葉鵬杰。當(dāng)然，我表揚的只是我所知道的，可能我們班很多孩子在家里都堅持了課外閱讀，只是我不太清楚。我的要求是每天孩子們的書包里都要放一本課外書，隨時隨地能拿出來看。我就知道我們班的周辰恩同學(xué)，有一次跟著爸爸媽媽到外面吃飯，吃飯前，都拿出課外書認(rèn)真地讀。這就是非常良好的讀書習(xí)慣。在生活中，我也發(fā)現(xiàn)，有些愛學(xué)習(xí)，愛閱讀的孩子，若手頭沒書，他甚至?xí)弥粡埉a(chǎn)品的說明書來讀，藥盒、食品包裝袋上的文字他都愛讀。我們就是要引導(dǎo)我們的孩子隨時隨地都能進(jìn)行課外閱讀，讓課外閱讀和呼吸一樣自然，讓課外書像零食一樣受到孩子們的歡迎。當(dāng)然，這不僅僅是家長的責(zé)任，也是老師的責(zé)任。總之，共同努力，培養(yǎng)孩子們的課外閱讀習(xí)慣。
讀什么，也是個大問題。家長們可以在網(wǎng)上搜一下，一二年級推薦書目，有很多很好的建議。另外，盡量讀名家的作品，比如曹文軒，楊紅櫻，沈石溪，伍美珍，樂多多，金波，湯素蘭……還有外國的很多兒童作品也可以讀一讀。
第三、習(xí)慣培養(yǎng)。
家長們一定要堅持不懈地培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子們有哪些不好的習(xí)慣，我在這里列舉一些比較典型，但是家長們還不太重視的。
思想懶惰，語文的閱讀題和數(shù)學(xué)的解決問題根本不思考，亂寫一氣。很多家長根本還以為是孩子太粗心。舉個例子來說明，很多孩子做解決問題的題目，家長坐在旁邊，幫他讀了題，他往往能做對。但是，獨自完成這樣的題目，就錯得一塌糊涂。其實，不是孩子粗心，是您的孩子太懶惰了，根本不思考。這樣的壞習(xí)慣如果不改的話，到了高年級，成績就會下降得很厲害。家長們要注意一點就是，部分思想懶惰的孩子，機(jī)械作業(yè)做得比較好。比如抄寫生字，刷刷刷，三下兩下就寫完了，但是，您拿著生字本，讓她認(rèn)讀，很多字她卻不認(rèn)識。因此，思想懶惰不等同于行為懶惰，這個問題要引起家長的重視。
學(xué)習(xí)不認(rèn)真。最為突出的是聽講不認(rèn)真。我們是班級授課，全班60個孩子中，總有幾個不認(rèn)真聽講的。他們表現(xiàn)這樣幾個方面：有的是做小動作，自己玩自己的，不亦樂乎，老師點名批評了，他只是漠然地看您一眼，然后又自顧自地玩一整堂課。第二，有的是上課走神的，他不會做小動作，他不會眼睛看著窗戶外面，但是，他一副呆萌萌的表情，老師講什么，他可能一個字都沒聽進(jìn)去。因為有的時候，我提問他們，他們啥都不能回答。這樣的孩子讓老師最為難，他表面工作做得好，很難被老師及時發(fā)現(xiàn)。第三，沒學(xué)會傾聽。有的孩子，一看很積極啊，次次舉手，但是他根本不知道老師說的什么，問的什么，為舉手而舉手，這也是讓人比較頭疼的孩子。
有的時候，我真想教室里有臺攝像機(jī)，將上課時候的一切情況錄下來，讓家長們了解真實的情況。去年，曾請幾位家長進(jìn)課堂來了解孩子們的上課情況，后來我發(fā)現(xiàn)，有些孩子，在來了客人后和不來客人的時候，表現(xiàn)完全不一樣的。因此，即使錄像，也要在孩子們不知情的情況下錄像，那樣才能展現(xiàn)孩子們最本真，最自然的狀況。
當(dāng)然，說了這樣多，好像很嚴(yán)重，其實，家長也不用恐慌，極大多數(shù)的孩子上課還是很認(rèn)真的，學(xué)會了思考，學(xué)會了傾聽。我列舉的只是極少數(shù)的現(xiàn)象。
還有部分孩子是作業(yè)不認(rèn)真。有的孩子，邊寫作業(yè)邊玩耍，一做作業(yè)就是喝水上廁所忙個不停。中午，一說練字，三三兩兩的人請假去上廁所，結(jié)果在廁所里一呆還不出來，等下課鈴快響起才姍姍來遲。其實，真正去上廁所的人少之又少，多數(shù)孩子只是打著上廁所的幌子去放放風(fēng)而已。
生活習(xí)慣方面，最讓我頭疼的就是孩子們亂丟垃圾，而且亂丟垃圾的總是那么幾個人，男生女生都有。在教室里亂丟垃圾就是孩子們在家生活習(xí)慣的一個折射。家長們一定要告訴孩子講衛(wèi)生。
順便給家長朋友們提一個建議，要指導(dǎo)孩子做家務(wù)。在孩子力所能及的范圍，教他們掃地，拖地，收拾桌子，整理床鋪，洗小衣服，洗碗等等。我建議，家長要求孩子每天做一件家務(wù)事，每天都要做，堅持下去，不但能培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣，還能培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。
最后，說一個觀點，親愛的家長朋友們，其實，我們是同事關(guān)系。我們也許在社會角色、專業(yè)知識、性格特征、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面都不太一樣，但有一點是共同的，那就是我們有著共同的使命——教育，而且我們的教育對象完全一致——那就是您們的孩子！各位家長，您一定要切記，您不只是管理孩子生活起居的家長，您也是教育者的家長。
作為教育者的家長，您一定會隨時注意自己的一言一行，盡可能在人格上成為孩子的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈；作為教育者的家長，您一定不會把孩子視為自己的“私產(chǎn)”，而是將孩子看成是祖國的未來；作為教育者的家長，您一定會全力支持學(xué)校工作和老師的工作，您會關(guān)心學(xué)校和班級的教育教學(xué)工作；作為教育者的家長，您一定會以教育者的眼光(而不僅僅是父母的眼光去打量關(guān)注孩子，細(xì)心研究孩子每一天的細(xì)小變化，并和孩子一起成長；作為教育者的家長，您一定不會把一本教育類的書奉為家教“圣經(jīng)”，您會尊重孩子的精神世界，按照孩子的個性引導(dǎo)其成長，使之最終成長為最好的而又獨一無二的人！
大家下午好！
首先請允許我代表高一249班全體師生對各位的到來表示衷心的感謝！謝謝大家！
04年的8月18日，你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。八個月來，我們共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成績！現(xiàn)在，你們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來再創(chuàng)新高的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中最深厚最博大的動力根源！請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的偉力！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在四中這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想！[文秘站-www,,找范文請到文秘站網(wǎng)]
再次感謝你們的到來！
高一是一條嶄新的起跑線。三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡！在這兒，我想告訴我們的學(xué)生：四中，有書山任你攀登，有學(xué)海任你遨游。愿你用激情耕耘青春，用青春編織夢想，用夢想指引前行。乘長風(fēng)破千里浪，挾風(fēng)雷劈萬重險，勇往直前——駛向成功的彼岸，駛向輝煌的明天！
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們近8個月以來的工作情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。
首先向各位匯報本班幾個方面的情況：
1學(xué)生基本情況2教師基本情況3教學(xué)工作情況才入學(xué)即對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，請長沙武警部隊的戰(zhàn)士給同學(xué)們進(jìn)行了八天軍訓(xùn)，通過教育，學(xué)生進(jìn)入了狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間不見不良追逐打鬧現(xiàn)象，惡劣行為如打架斗毆、偷盜別人東西、談情說愛的現(xiàn)象更是沒有。全班73個同學(xué)沒有一個受校紀(jì)處分的，通過紀(jì)律上的整頓，班上有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。營造一個良好的氛圍對班級建設(shè)至關(guān)重要，這不僅需要同學(xué)們之間的互相尊重共同奮斗，還需要師生之間的相互理解，更需要家庭與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系。
讓我們共同努力，共同奮斗！
高一是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，有八門主要學(xué)科，文理兼修，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相當(dāng)重，很多同學(xué)在作文里寫到，比起高中的學(xué)習(xí)任務(wù)，初三根本算不了什么。因為任務(wù)重，要求高，我們的學(xué)生一開始可能有些吃不消，我們每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，我是一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室看看，一天除了到宿舍睡了那一覺，其他時間都在辦公室。任課老師利用課余輔導(dǎo)學(xué)生，晚上也是要同學(xué)們下了晚自習(xí)才下班，很多時候同學(xué)們就寢了，老師們還沒下班，師生形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。各位家長，說句心里話，我感覺我們的學(xué)生遇到這么一批又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的，我們的學(xué)生將來畢業(yè)了，不管升入哪一級的學(xué)校，若干年以后，都會對他們現(xiàn)在的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表249班全體教師請家長們放心，教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。我這里特別把成人擺在首位，也想就這點作些強(qiáng)調(diào)。當(dāng)代知名的教育家魏書生他有個觀點，他說教師的職責(zé)是育人教書，而不是通常所說的教書育人，育好了人，學(xué)生有了正確的人生觀世界觀，書才會越讀越有用，也才會形成持久的動力，才會越讀越有勁。只管教書不管育人釀成的苦果實在太多了：馬加爵留給社會的思索太深了，20__年浙江連續(xù)發(fā)生高中生弒親案，引得同志特別發(fā)表關(guān)于教育問題的談話。很值得高興的是，由于在座各位的家教好，我們249班73名同學(xué)的思想好，素質(zhì)高，我們的教師也非常有信心、有能力把這一班學(xué)生管理好教育好。
下面我介紹一下近8個月來在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生及其學(xué)習(xí)情況：多媒體顯示----（略）----可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想上能不能完全集中，精力能不能全部投入到學(xué)習(xí)中去。
尊敬的各位家長：
子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。20__年我們湖南高考語文作文題就是家庭教育的話題，而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，您想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？家長的引導(dǎo)很關(guān)鍵。
家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生最需要的是和家長的真誠交流。
一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力往往來源于家長的期望與鼓勵，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、在學(xué)校表現(xiàn)情況，在此基礎(chǔ)上和學(xué)生共同制訂實事求是的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己定的目標(biāo)都很高，第一期開學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大家的目標(biāo)都是考取重點大學(xué)，這讓我高興也使我有點擔(dān)心，目標(biāo)太高，拼搏后如屢屢達(dá)不到，就會給自己沉重的壓力，這就會適得其反。所以我們一定要科學(xué)定位，堅持跳一跳摘到桃子的原則。三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生的學(xué)業(yè)除了智力因素外，非智力因素更重要，環(huán)境造就人也作踐人，我們家校合作，創(chuàng)造一流的成長環(huán)境。
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況不排除有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都會找學(xué)生個別談?wù)勑?。如果您跟我交流了，我肯定要把您孩子找來談?wù)勗挘M(jìn)一步用您的話勉勵他一下，家長和教師進(jìn)行的文字（可發(fā)郵件，我的
郵箱是：）或口頭交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
五、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是現(xiàn)在家長的共性。但您有沒有想過，這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
我們以前的家庭教育環(huán)境是“面”的問題，現(xiàn)在是“點”的層次，面上有兄弟姐妹的比較，點上就只有與別人家的孩子的比較，這不引導(dǎo)會很危險。
尊敬的各位家長、各位新同學(xué)：
大家好！
今年我將擔(dān)任本班的班主任及語文老師。作為一年級四班的班主任，我首先真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學(xué)！
下面我來點一下名，點到的同學(xué)答"到". （點名，沒來的作好記錄）
（剛剛老師注意到有幾位同學(xué)坐得特別端正，背挺得很直，小手也安靜地放在自己胸前，腳也放平了，比如……現(xiàn)在我們來比賽，看那位新同學(xué)坐得最端正！大家做的真好，真是聰明的孩子，老師一點就透！現(xiàn)在我們再來看看哪位同學(xué)能豎起耳朵，認(rèn)真聽老師講話，因為老師接下來跟爸爸媽媽講的可是很重要的哦）公布語數(shù)英老師電話：數(shù)學(xué)于老師***** 英語孫主任*****
各位家長，繁瑣的話我也不多說，相信大家都知道孩子對一個家庭的重要性。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子，我們都要做好各自的一半。
新學(xué)期開始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。
一、接送時間及地點：
學(xué)生早晨7:30到校，周一有升旗儀式，需要7:20到校，周一必須穿校服，現(xiàn)在因為剛?cè)雽W(xué)，所以校服還沒發(fā)。中午11:30放學(xué)。下午2:10到校，4:50放學(xué)。需要注意的是，第一周家長中午11:20來接孩子放學(xué)，下午4:40來接，也就是提前10分鐘。為什么呢？因為咱們的孩子放學(xué)要站路隊，而孩子剛來，站隊還不會，所以要浪費一些時間，等孩子適應(yīng)了，第二周就可以按正常的時間來接送孩子了。（板書：7:30 11:30 2:10 4:50）一會兒需要咱們家長配合老師一起排好放學(xué)的路隊。
放學(xué)后，集體站隊，然后老師將孩子送至放學(xué)地點，請家長在接送區(qū)接孩子，不要在校門口等候，以免堵塞校門，影響孩子們放學(xué)。接送區(qū)具體在哪兒呢？就是出了校門往東走的孩子一直排著隊走到小區(qū)前面十字路口的地方，往西走的孩子一直走到西邊那個路口。關(guān)于放學(xué)路隊的問題，咱們老師和家長一會兒給孩子排好隊讓孩子走一遍，讓他們熟悉一下，確保放學(xué)時候的安全就可以了。（放學(xué)路隊）
考慮到有的孩子可能沒找到家長，解散后老師最多陪孩子等待5分鐘，因為我們還要開會或有備課等其他任務(wù)，不可能一直等候。所以，請家長們盡量按時來接孩子，（）如果孩子沒有找到家長，一定要回學(xué)校來找老師，或者在傳達(dá)室等候。以前發(fā)生過這樣的情況，孩子見不到家長，在校門口哭得很傷心，或者有的孩子干脆自己回家，結(jié)果迷了路，幸虧最后終于找到了那個孩子。 （板書：放學(xué)安全）
下面我接著說，孩子因事、病不能到校，應(yīng)由家長到學(xué)?；虼螂娫捪虬嘀魅卫蠋熣埣?。學(xué)生進(jìn)校后不得隨便離開學(xué)校，有事出校門要征得老師同意，持班主任便條并有家長來接方可離開。
二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求：
1、文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
2、水杯：不要使用玻璃的，以免發(fā)生危險。普通塑料杯保溫杯就好，不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。水杯要放在班主任指定的位置。
3、準(zhǔn)備5支削好的鉛筆、2塊橡皮，鉛筆只需要削好一端，如果另一端也削得尖尖的，只怕孩子寫字的時候戳到眼睛，橡皮準(zhǔn)備普通的就可以了，如果太花哨，容易吸引孩子的注意力，那他上課就可能不認(rèn)真聽講了。
4、下雨時，給孩子穿雨披，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。
5、不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。
（板書：文具盒、水杯、鉛筆橡皮、雨披、不帶玩具）
最重要的一點，就是在孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失。校服、書包、雨披、筆袋等，可直接用中性筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。
三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣：
1、生活習(xí)慣：
（1）養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。
（2）引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ;每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會強(qiáng)。
（3）培養(yǎng)孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項技能。（板書：自己的事情自己做、勞動）
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣：每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴(yán)格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會輕松。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)五年可能會影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。
（2）培養(yǎng)孩子正確的站、坐、行的姿勢。堅持三個"遠(yuǎn)":眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)，筆尖距離手指一寸遠(yuǎn)，胸前距離桌子一拳遠(yuǎn)。絕不躺著看書，不在光線較暗的地方看書，看書一段時間后提醒孩子眺望遠(yuǎn)處，以作休息。我教過高年級，戴眼鏡的很多，為了讓孩子有一雙明亮的眼睛，我們一定要讓孩子保持正確的坐姿。具體的要求是：頭正、腰直、腳放平。（馬上教給家長正確的寫字姿勢，可放幻燈片）
四、幾點建議：
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認(rèn)真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。
3、提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進(jìn)了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧！
4、最后，作業(yè)問題一定要重視，必須一開始就讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，家長要給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要讓孩子邊看電視邊寫作業(yè)，不要讓孩子邊玩邊寫，不要一開始就養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣。孩子如果寫得不認(rèn)真，家長一定不能手軟，給他撕掉重寫，讓他知道你很重視他的學(xué)習(xí)，他自己也就不敢疏忽了。家長每天監(jiān)督孩子寫完作業(yè)之后必須簽字，不管您多忙，再忙也要忙孩子，可以在作業(yè)下面寫點想說的話，第二天孩子交上本來我會給家長們反饋。
（作業(yè)問題）
我們47個孩子來自47個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題小看。讓我們持之以恒、踏踏實實地陪伴他們走好小學(xué)階段的第一步！
校訊通移動電話、有qq號的家長留下qq號、
加餐過敏、
不準(zhǔn)帶錢、
你好！
今天，我們能聚在一起，實在是機(jī)會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況。
下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。如我們班的：韓壯壯、牟浩然、徐長通、徐葉磊、徐潤如、徐格格、徐浩穎、李志林、李毓林、韓嬡璐等是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀(jì)律，早晨早早到校檢查作業(yè)，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真，字寫的好的學(xué)生有：韓壯壯、徐長通、徐葉磊、徐潤如、李毓林等。學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：李清意、小夢琦、韓茹、徐國軒等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。
學(xué)習(xí)成績是比較重要的，家長們一定很關(guān)心。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
各位家長，對下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題?！?今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
一、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。
為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。每次上課，總是把桌上收得干干凈凈。減少磨蹭的機(jī)會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。父母是孩子最好的老師。首先，家里有一個愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。孩子一般喜歡并尊重有文化、有教養(yǎng)、好學(xué)上進(jìn)、作風(fēng)民主、舉止文明、關(guān)系和諧的家長。特別是家長的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，形成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。調(diào)查表明，許多學(xué)業(yè)不良的兒童家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，撮麻將，閑聊，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢？ 除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等），還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無以廣才，非寧靜無以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理。家長們，我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。那對孩子今后的成長是十分有利的。
二、從各個方面幫助孩子。
1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒
特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚，才會對學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步，多鼓勵孩子。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。
2、要培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)的意志
學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。
3、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進(jìn)
讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。
4、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣
如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。
5、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個班的人數(shù)有四十多個，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽。因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。孩子自控能力差，上課經(jīng)常開小差是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。
6、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣。
帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會他整理書包。（有的家長早晨送到校門口還不夠，硬要跟到里面、放學(xué)時更恨不得沖進(jìn)教室去抱他等）
7、培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣。
要鼓勵孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補(bǔ)短。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。孩子是天真活潑、頑皮好動的，在集體生活中難免會要磕磕絆絆的事情發(fā)生，有些家長很不理智，往往把一切責(zé)任推給老師或怪罪另一方，動不動到學(xué)校大發(fā)雷霆或嚇唬小孩，造成不必要的負(fù)面影響（孩子覺得我有家人撐腰，久而久之養(yǎng)成霸氣，不尊重老師、不友愛同學(xué)等。）有事情、有想法直接找老師，與老師好好溝通，共同解決。
8、遵守規(guī)范的習(xí)慣。
家長要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如：不遲到、有事（?。┮埣?；早晨一般吃好早飯進(jìn)校門；接送家長在校門口止步；每天回家要督促孩子洗手、注意個人衛(wèi)生、勤剪指甲；路近的家長要叮囑孩子行走靠右手，坐在自行車、電瓶車上要有正確的坐姿（這是我們家庭與學(xué)校共同的事情）。
三、在對待學(xué)生的學(xué)習(xí)上。
各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的作業(yè)本了，這就是他們在校的字，這就是他們在校做的數(shù)學(xué)題目，對他們的作業(yè)質(zhì)量還滿意嗎？但每次收上來的回家作業(yè)卻不是令我很滿意。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。不過再此我還想說一件事，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺。尤其假期學(xué)生在家學(xué)習(xí)沒有了老師的指導(dǎo)，家長要有耐心，要花費盡力。讓學(xué)生假期中也有收獲。
四、關(guān)于安全教育。
